लियो निकोलायेविच टॉल्स्टॉय ने एक बार सच कहा था: "रूसी भाषा महान और शक्तिशाली है।" और यह सच है, यही वजह है कि विदेशियों के लिए यह इतना मुश्किल है। वास्तव में, शब्दावली के संदर्भ में, रूसी दुनिया की सबसे समृद्ध भाषाओं में से एक है, और यहां तक कि भाषाविदों को भी इसके व्याकरण और विराम चिह्न में महारत हासिल करने में कई साल लग जाते हैं।
इस लेख में हम एक वाक्य के सजातीय सदस्यों (OCHP) के विषय का विश्लेषण करेंगे, अर्थात् उनकी अवधारणा, उपयोग के नियम और इस मामले में उपयोग किए गए विराम चिह्न। विशेष रूप से, हम इस पर अधिक विस्तार से ध्यान देंगे कि एक सजातीय विधेय क्या है और यह पाठ में क्या भूमिका निभाता है।
एनपीवी की क्या जरूरत है
रूसी में वाक्यों को सरल और जटिल (वाक्य-संबंधी लिंक की संख्या के आधार पर), एक-भाग और दो-भाग (विषय और विधेय दोनों की उपस्थिति से), साथ ही सामान्य और गैर-सामान्य में वर्गीकृत किया गया है। (माध्यमिक सदस्यों की संख्या से)। इस तरह के एक समृद्ध वाक्यविन्यास का अस्तित्व बहुआयामी जटिल संरचनाओं और गद्य की विभिन्न शैलियों के निर्माण की अनुमति देता है। और, इसके विपरीत, सिमेंटिक लोड को सरल बनाने की एक विधि के रूप में, कोई कर सकता हैसजातीय विधेय, विषयों, परिवर्धन, परिभाषाओं या परिस्थितियों के साथ वाक्यों का उपयोग करें: वे पाठ को जमा करने और इसे छोटा करने की आवश्यकता को समाप्त करते हैं। इस प्रकार, अधिक जानकारी को छोटे मौखिक रूप में फिट करना संभव है।
पार्स
एक उदाहरण के रूप में, आप सजातीय विधेय के साथ एक वाक्य बना सकते हैं: "अवकाश पर, बच्चों ने संगीत वाद्ययंत्र बजाया, गाया और नृत्य किया।" यह सरल, दो-भाग, व्यापक और एक ही समय में बाहरी शब्दों के ढेर नहीं है। केवल एक चीज जो इसे जटिल बनाती है, वह है सजातीय विधेय, क्रियाओं द्वारा भूत काल के बहुवचन के रूप में व्यक्त किया जाता है और विराम चिह्नों और एक एकल संघ "और" से जुड़ा होता है। इस प्रकार, एक जटिल वाक्य के बजाय ("ब्रेक के दौरान, कुछ बच्चों ने संगीत वाद्ययंत्र बजाया, अन्य ने गाया, और बाकी ने नृत्य किया"), हम समान मात्रा में जानकारी को बनाए रखते हुए अधिक कॉम्पैक्ट संस्करण का उपयोग करने में सक्षम थे। यहाँ, संक्षेप में, हमने समझाया कि एक सजातीय विधेय क्या है, और एक वाक्य में इसकी क्या भूमिका है। अब विचार करें कि इसे पाठ में कैसे लागू किया जाए।
अवधारणा
सजातीय सदस्य वे हैं जो एक ही शब्द का उल्लेख करते हैं, समान प्रश्नों के उत्तर देते हैं और वाक्य में समान कार्य करते हैं (विषय / विधेय / परिस्थिति / वस्तु / परिभाषा)। उदाहरण के लिए, "मेज पर एक कंप्यूटर, रेडियो, ग्लोब, एक खिलौना कार और एक सुंदर मूर्ति थी।" सभी पांच हाइलाइट किए गए शब्द विधेय पर निर्भर हैं और सामान्य प्रश्न का उत्तर देते हैं "वहां था"क्या?" - "कंप्यूटर, रेडियो, ग्लोब, टाइपराइटर और मूर्ति।" यह भी निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि सजातीय सदस्यों को संयोजन संयोजन (एकल या दोहराए गए) या विराम चिह्नों के समन्वय से जोड़ा जा सकता है, लेकिन फिर वे अनिवार्य रूप से गणना इंटोनेशन के साथ होते हैं। अक्सर, इस तकनीक का उपयोग जीवित वस्तुओं या वस्तुओं के विवरण में किया जाता है, जिससे इसके बारे में एक विचार प्राप्त करने में मदद मिलती है। इसके अलावा, वे प्रस्ताव की विशेष शैली निर्धारित करते हैं। इसलिए, सजातीय विधेय पाठ को गतिशीलता देते हैं: "दीमा या तो दौड़ी, फिर ठोकर खाई, फिर गति तेज कर दी, अपने प्रतिद्वंद्वियों से जीत छीन ली।"
आकृति विज्ञान और विराम चिह्न
अब आइए एक नजर डालते हैं कि सजातीय विधेय क्या है। अर्थात्: इसे कैसे व्यक्त किया जा सकता है, और इसके लिए कौन से विराम चिह्नों का उपयोग किया जाता है। सबसे सरल तकनीक वाक्य के सजातीय सदस्यों को भाषण के एक भाग के रूप में उपयोग करना है, जो केवल संयोजन या विराम चिह्नों द्वारा एक दूसरे से अलग होते हैं।
उदाहरण के लिए, "पार्टी में सभी लोग बातें कर रहे थे, हंस रहे थे, मजाक कर रहे थे और नाच रहे थे।" सजातीय शब्दों का विस्तार करके इस प्रस्ताव को और अधिक जटिल बनाया जा सकता है। यह पता चला: "पार्टी में, हर कोई एक-दूसरे के साथ चैट कर रहा था, जोर से हंस रहा था, मजाक कर रहा था और पॉप संगीत पर नाच रहा था।" आप एक सामान्यीकरण शब्द भी जोड़ सकते हैं (एक अलग शब्द जो कई सजातीय सदस्यों द्वारा निर्दिष्ट और निर्दिष्ट किया गया है, जबकि यह इस श्रृंखला के सभी शब्दों को संदर्भित करता है, उनके साथ एक प्रश्न का उत्तर देता है और वाक्य का एक ही सदस्य होता है)। उदाहरण के लिए, "पार्टी में हर कोई बातें कर रहा था, हँस रहा था, मज़ाक कर रहा था, नाच रहा था -दूसरे शब्दों में, मज़े करो।" यही है, यदि सामान्यीकरण शब्द कई सजातीय सदस्यों के बाद है, तो उसके सामने एक डैश रखा जाता है। और अगर यह पंक्ति की शुरुआत में स्थित है ("सभी ने पार्टी में मस्ती की: उन्होंने बातें की, हँसे, मजाक किया और नृत्य किया"), तो इसके बाद एक कोलन रखा गया है।
नोट
सामान्य तौर पर, हमने पाया कि एक सजातीय विधेय क्या है, एक वाक्य में इसकी क्या भूमिका है, और यह किस विराम चिह्न के बिना और एक सामान्य शब्द के साथ बनाया गया है। अब यह केवल विशेष कठिनाइयों को हल करने के लिए बनी हुई है, अर्थात्: एक वाक्य के विषम और सजातीय सदस्यों को कैसे पहचानें। समस्या यह है कि उन्हें भाषण के विभिन्न भागों और यहां तक कि वाक्यांशों और वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों द्वारा व्यक्त किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, "पीटर सारा दिन लेटा रहा, सोया, खाया, चला और टीवी देखा - एक शब्द में, उसने बाल्टियों को पीटा।" या "अनी के बाल चिकने, चमकदार हो गए, उसके कानों के चारों ओर अजीब कर्ल थे।"
आपको वाक्य के सजातीय सदस्यों से दोहराए जाने वाले शब्दों को भी अलग करना चाहिए (पिताजी मजाक कर रहे थे, और बच्चे हँसे, हँसे, हँसे), "नहीं" कण द्वारा अलग किए गए समान रूप (विश्वास मत करो, लेकिन वह प्यार करता है आप), स्थिर मोड़ (न मछली न तो मांस, न फ्लश या पंख, न तो देना या लेना, आदि) और यौगिक विधेय, दो क्रियाओं के संयोजन द्वारा व्यक्त किया जाता है (मैं देखने के लिए जाऊंगा, मुझे करने दो, मैं ले जाऊंगा और कहना)। याद रखें कि उपरोक्त स्थितियों में रेखांकित शब्द वाक्य के एक सदस्य हैं!
