स्कूल सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक संस्था है जो छात्रों को वयस्क जीवन की परिस्थितियों के अनुकूल बनाने में मदद करती है। आधुनिक बच्चे, स्कूल में रहते हुए, सक्रिय रूप से पैसे के साथ काम करते हैं, सामान खरीदते हैं और बैंक कार्ड का उपयोग करते हैं, व्यापार संबंधों में भाग लेते हैं। इसके लिए उन्हें एक निश्चित स्तर की वित्तीय साक्षरता की आवश्यकता होती है।
कार्यक्रम विकास
वित्तीय साक्षरता पाठ्यक्रम को सामाजिक अध्ययन विषय के भाग के रूप में स्कूली पाठ्यक्रम में शामिल किया गया है। जानकारी की मात्रा और इसकी बारीकियों के कारण बच्चों को एक अलग अनुशासन के रूप में वित्तीय साक्षरता सिखाने की शुरूआत अभी तक उचित नहीं है: कुछ जानकारी प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के लिए प्रासंगिक है, कुछ कक्षा 6-7 में छात्रों के लिए उपयोगी होगी, कुछ आर्थिक प्रणालियों का अध्ययन करते समय 8 वीं कक्षा में ध्यान दिया जाना चाहिए। यह 10-11 ग्रेड में वित्तीय साक्षरता के बारे में अधिक विस्तार से बात करने लायक है।
1 सितंबर 2016 से, रूसी स्कूल शुरू हुएवित्तीय साक्षरता कक्षाएं। अल्ताई, क्रास्नोडार, स्टावरोपोल क्षेत्र, सेराटोव, कैलिनिनग्राद, टॉम्स्क क्षेत्र, तातारस्तान उन्हें अपने कार्यक्रम में शामिल करने वाले पहले व्यक्ति थे। 2018 में, देश के 72 क्षेत्रों में पहले से ही प्रशिक्षण दिया जा रहा है।
नए विषयों को पेश करने की आवश्यकता का मतलब यह नहीं है कि पारंपरिक शिक्षा की सीमाएँ धुंधली हैं। बल्कि यह शिक्षा के रूपों और सामग्री में विविधता लाने का एक प्रयास है। उदाहरण के लिए, भ्रष्टाचार विरोधी विश्वदृष्टि के गठन पर एक पाठ्यक्रम पहले शुरू किया गया था, और अब एक वित्तीय साक्षरता प्रशिक्षण कार्यक्रम जोड़ा गया है। कानूनी और डिजिटल साक्षरता पाठ्यक्रम जल्द ही शुरू करने की योजना है।
परियोजना के उद्देश्य
बच्चे को न केवल भविष्य के जीवन के लिए, बल्कि वर्तमान जीवन के लिए भी तैयार करने के लिए वित्तीय साक्षरता की रेखा को स्कूली शिक्षा के एक अलग घटक के रूप में चुना गया है। वित्तीय साक्षरता परियोजना के उद्देश्य हैं:
- स्कूल और वास्तविक जीवन में शिक्षा की सैद्धांतिक प्रणाली के बीच की खाई को कम करना, उनके ज्ञान के व्यावहारिक अनुप्रयोग की संभावना।
- कौशल का अर्जन जिसका उपयोग कमोडिटी-मनी संबंधों की स्थितियों में किया जा सकता है।
- वित्तीय साक्षरता का दूसरा पक्ष आपकी भावनाओं और शरीर को प्रबंधित करने की क्षमता है।
- समाज में पूर्ण भागीदारी के लिए पारस्परिक और सूचना प्रौद्योगिकी संचार की संभावना को खोलना।
- सार्वजनिक जीवन से बहिष्कार के जोखिम को कम करना।
- अपनी भलाई को बनाए रखने के लिए आर्थिक परिवर्तनों का शीघ्रता से जवाब देने के लिए एक कौशल बनाना।
शिक्षकों का कार्य
स्कूलों में वित्तीय साक्षरता शिक्षा के सफल कार्यान्वयन के लिए दो प्रमुख मुद्दों को संबोधित करने की आवश्यकता है:
- आवश्यक सूचना सामग्री का प्रावधान और तैयारी;
- शिक्षकों को एक नया अनुशासन सिखाने के लिए प्रशिक्षण।
छात्रों की आयु विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए गुणवत्तापूर्ण शिक्षण सामग्री उपलब्ध कराने की समस्या का आज सफलतापूर्वक समाधान कर लिया गया है। इन्हें संकलित करने के लिए बैंकिंग क्षेत्र के विशेषज्ञ, विश्वविद्यालय के प्रोफेसर, फाइनेंसर, शिक्षा विभाग के कर्मचारी और अन्य सक्षम प्रतिभागी शामिल थे।
दूसरे बिंदु के रूप में, वित्तीय साक्षरता शिक्षकों का प्रशिक्षण विशेष उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में किया गया, जहां उन्हें समाज में वित्तीय और आर्थिक संबंधों की मूल बातें से परिचित होने का अवसर मिला। प्रशिक्षण योजना में क्या शामिल था:
- निवेश, प्रतिभूतियों, ऋण की अवधारणा;
- बैंकिंग परिचालन;
- धोखाधड़ी के प्रकार और सुरक्षा के तरीके;
- अपना खुद का व्यवसाय बनाना।
एक नियम के रूप में, ऐसा कार्यक्रम 72 शैक्षणिक घंटों के लिए डिज़ाइन किया गया है। 2018 तक, स्थापित संघीय प्रशिक्षण केंद्रों में 19,000 शिक्षकों को प्रशिक्षित किया गया है और स्कूलों में वित्तीय साक्षरता शिक्षा प्रदान करने के लिए योग्य हैं।
कार्यक्रम सामग्री
स्कूलों में वित्तीय साक्षरता शिक्षा शुरू करने की विश्व प्रथा उत्कृष्ट परिणाम दिखाती है। पाठ के दौरान बच्चे को क्या सीखना चाहिए:
- राष्ट्रीय मुद्रा और उसका इतिहास;
- विदेशी, सामूहिक प्रजातियांमुद्राएं;
- पैसे का लेन-देन;
- परिवार का बजट और योजना;
- धोखाधड़ी संरक्षण;
- परिवार के बजट का संगठन और अनुकूलन;
- दीर्घकालिक वित्तीय प्रबंधन;
- वित्तीय संस्थान और उनके साथ बातचीत;
- बचत, ऋण, कर, पेंशन, बीमा;
- प्रबंधन और कर्मचारियों के बीच संबंधों के कानूनी पहलू, रोजगार और करियर की वृद्धि;
- नकद इनाम;
- निजी उद्यम संगठन;
- अर्थव्यवस्था के विकास को ध्यान में रखते हुए व्यक्तिगत वित्त का प्रबंधन।
प्रीस्कूलर के लिए कार्यक्रम विकसित करना
किंडरगार्टन में पूर्वस्कूली बच्चों की वित्तीय साक्षरता का प्रशिक्षण आज व्यावहारिक रूप से नहीं किया जाता है। मुख्य बोझ माता-पिता के साथ है: वे बच्चे को समझाते हैं कि वह जो चाहता है वह पैसे से खरीदा जाता है जिसे पहले काम पर प्राप्त करना चाहिए।
4-7 वर्ष की आयु में यह अवधारणा बनानी चाहिए कि पर्याप्त मात्रा में वित्तीय संसाधन महान अवसर खोलते हैं, आनंद देते हैं। इस स्तर पर, स्टोर में व्यवहार के मानदंड, परिवहन (किराया) इत्यादि को भूमिका-खेल के रूप में समझाया जाता है।
प्रारंभिक कक्षाएं
प्राथमिक विद्यालय में, बच्चे वयस्कता में अपना पहला कदम उठाना शुरू करते हैं। भ्रमित न होने और कम गलतियाँ न करने के लिए, बच्चे को वित्तीय साक्षरता की मूल बातों से परिचित होना चाहिए, गिनना सीखना चाहिए और समझना चाहिए कि पैसा क्या है। परिचयअनुशासन दूसरी कक्षा से शुरू होता है, पाठ्यक्रम की गणना की जाती है:
- दूसरी कक्षा में 8 घंटे;
- तीसरी कक्षा में 8 घंटे;
- चौथी कक्षा में 16 घंटे।
इस अवधि के दौरान, बच्चे पैसे की अवधारणा, उसके इतिहास, प्रकार और कार्यों के साथ-साथ परिवार के बजट की परिभाषा से परिचित होते हैं। गणित और दुनिया भर के पाठों में परिचित होता है।
मिडिल और हाई स्कूल
वित्तीय साक्षरता प्रशिक्षण मुख्य रूप से 5-11 ग्रेड के स्कूली बच्चों पर केंद्रित है। इस उम्र के बच्चों को पहले से ही पैसे, वित्तीय संस्थानों, कमोडिटी-मनी संबंधों के बारे में बुनियादी ज्ञान है। वे पहले से ही उपभोक्ता हैं, वे वित्तीय उत्पादों और उपकरणों में महारत हासिल करने लगे हैं, सूचना संसाधनों (इंटरनेट, स्मार्टफोन अनुप्रयोगों) का उपयोग करते हैं।
सीखने का उद्देश्य अर्जित ज्ञान और जीवन में उसके अनुप्रयोग के बीच सीधा संबंध बनाना है। पाठों में, बच्चे परिस्थितिजन्य मॉडलिंग और रोल-प्लेइंग गेम्स के एक इंटरैक्टिव प्रारूप में मूल्यांकन करना और सूचित निर्णय लेना सीखते हैं। इस रूप में, किशोर अधिक आसानी से वित्तीय बाजारों, उत्पादों और सेवाओं के बारे में ज्ञान प्राप्त करते हैं, इस क्षेत्र में जोखिमों की पर्याप्त धारणा बनाते हैं।
पद्धति
प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए, उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, सीखना अधिक समझने योग्य खेल रूप में होता है:
- खेल;
- शोध;
- परियोजनाएं।
प्रशिक्षण के दौरान, टेबल और डायग्राम के साथ काम करने का कौशल, भाषणों का विश्लेषण बनता है।
शिक्षण पद्धतिमिडिल और हाई स्कूल के छात्रों के लिए वित्तीय साक्षरता निम्न तरीकों से नीचे आती है:
- सामग्री के साथ परिचित व्याख्यान, बातचीत के रूप में होता है। पाठ को शैलीगत रूप से आयु वर्ग के अनुसार अनुकूलित किया जाना चाहिए।
- प्रचार सामग्री का उपयोग: पुस्तिकाएं, पोस्टर, ब्रोशर, कार्ड।
- टेलीविजन और मल्टीमीडिया उपकरण, प्रोजेक्टर का उपयोग।
- खेल, प्रतियोगिताएं, परीक्षण, प्रतियोगिताएं, खुला पाठ, ओलंपियाड आयोजित करना।
- आर्थिक क्षेत्र में विशिष्ट स्थितियों का विश्लेषण और उनसे बाहर निकलने का रास्ता तलाशना।
लागू पहलू
विभिन्न कार्यक्रमों, प्रतियोगिताओं, मंचों, ओलंपियाड, प्रदर्शनियों, ऑनलाइन प्रतियोगिताओं में भाग लेने में रुचि बढ़ाकर वित्तीय साक्षरता प्रशिक्षण कार्यक्रम की प्रभावशीलता को ट्रैक किया जा सकता है, उदाहरण के लिए:
- क्षेत्रीय और शहर प्रतियोगिताएं "युवा छात्रों के बीच सर्वश्रेष्ठ उद्यमशीलता परियोजना";
- अखिल रूसी प्रतियोगिता "वित्तीय लड़ाई";
- वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन;
- प्रतियोगिता "वैश्विक उद्यमिता को बढ़ावा देने के लिए स्कूली छात्र";
- डिस्कवरी होराइजन्स डिजाइन प्रतियोगिता;
- उत्तरी नक्षत्र महोत्सव और अन्य।
सीखने के परिणाम
वित्तीय साक्षरता पाठ्यक्रम को पूरा करने और स्कूल में सफलतापूर्वक इसमें महारत हासिल करने के बाद, छात्रों को आवेदन के लिए आवेदन करना चाहिए:
- आर्थिक शब्दों को सही ढंग से समझें और उनका उपयोग करें;
- परिवार और समाज में वित्तीय संसाधनों की भूमिका से अवगत रहें;
- प्रकारों और कार्यों की व्याख्या करने में सक्षम होनकद;
- अपने परिवार की आय और व्यय के स्रोतों को जानें;
- परिवार के बजट की गणना करने और उसे तैयार करने में सक्षम हो;
- पारिवारिक वित्त में समस्याओं और कमजोरियों की पहचान करें, उन्हें हल करने का तरीका जानें;
- सरल वित्तीय गणना करें।
ऐसे मुद्दों को हल करने में माता-पिता की भागीदारी अमूल्य है: पॉकेट मनी कैसे खर्च करें, सही चीज़ के लिए कैसे बचत करें, उच्च गुणवत्ता वाली, लेकिन सस्ती चीज़ कैसे खरीदें, इत्यादि। माता-पिता और शिक्षकों के संयुक्त कार्य से, बच्चों से प्राप्त ज्ञान उपभोक्ता क्षेत्र में तनाव को कम करने, वित्तीय साक्षरता में सुधार करने में मदद करेगा, ताकि वयस्कता में धन की समस्या न हो और व्यक्ति अधिक आत्मविश्वास महसूस कर सके।
