आज की दुनिया में सब कुछ जल्दी हो जाता है। अक्सर लोगों को घर का काम करना पड़ता है, बच्चों की परवरिश करनी पड़ती है और एक ही समय पर काम करना पड़ता है। ऐसी उन्मत्त लय में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के लिए खाली समय आवंटित करना कठिन है, जिसके बिना कैरियर की सीढ़ी को आगे बढ़ाना असंभव है। इस स्थिति से बाहर निकलने का एक उत्कृष्ट तरीका दूरस्थ शिक्षा है। इस प्रकार के प्रशिक्षण की सहायता से आप अपने घर और कार्यस्थल को छोड़े बिना आवश्यक ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं।
दूरस्थ शिक्षा के फायदे और नुकसान
डिप्लोमा प्राप्त करने के इस विकल्प के अपने फायदे और नुकसान हैं। "दूरस्थ शिक्षा" शब्द का तात्पर्य शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन से है, जिसमें शिक्षक सामग्री के स्व-शिक्षा के आधार पर एक विशेष कार्यक्रम विकसित करता है। इस तरह के सीखने के माहौल में समय और स्थान में छात्र को शिक्षक से अलग करना शामिल है। साथ ही, दूरस्थ शिक्षा के आधुनिक रूप आधुनिक तकनीकी साधनों के उपयोग के माध्यम से पूर्ण संवाद का अवसर छोड़ते हैं। इस प्रारूप के लिए धन्यवाद, उन क्षेत्रों के निवासियों के लिए यह संभव हो जाता है जहां कोई योग्य शिक्षक नहीं हैं, उच्च गुणवत्ताउच्च शिक्षा, आवश्यक कौशल स्तर।
इतिहास के पन्ने
पिछली शताब्दी के उत्तरार्ध में यूरोपीय देशों में तथाकथित दूरस्थ विश्वविद्यालय, आभासी कॉलेज दिखाई देने लगे। उपयोग की जाने वाली दूरस्थ शिक्षा के रूपों को विभिन्न शैक्षणिक तकनीकों और आर्थिक तंत्रों द्वारा प्रतिष्ठित किया गया था।
छात्रों और शिक्षकों की परस्पर क्रियाकलाप
यह शब्द न केवल घरेलू, बल्कि विदेशी शिक्षाशास्त्र में भी प्रयोग किया जाता है। एक संकीर्ण अर्थ में, "इंटरैक्टिव" की अवधारणा को कार्यक्रम और उपयोगकर्ता के बीच एक संवाद, अनुरोधों के आदान-प्रदान (पाठ कमांड) और निमंत्रण (उत्तर) के रूप में माना जाता है। मनमाने ढंग से प्रश्न पूछने, उनके विस्तृत उत्तर देने के अवसर का उदय इस तथ्य के लिए प्रेरणा बन गया कि दूरस्थ शिक्षा वाले विश्वविद्यालय बड़ी संख्या में उपस्थित हुए। उपयोगकर्ता गतिविधि और अंतःक्रियाशीलता की संभावना सीधे कार्यक्रम की तकनीकी क्षमताओं पर निर्भर करती है। व्यापक अर्थों में, हम सभी उपलब्ध तरीकों और साधनों के माध्यम से विषयों के बीच संवाद के बारे में बात कर रहे हैं।
एक प्राथमिक संवादात्मक संचार दूरसंचार वातावरण है। पूर्णकालिक दूरस्थ शिक्षा, टेलीकांफ्रेंस के दौरान, ई-मेल के माध्यम से रीयल-टाइम संवाद के माध्यम से संचार करते हुए, छात्र और शिक्षक को विषयों के रूप में मानती है।
दूरस्थ शिक्षा के लिए संगठनात्मक और पद्धतिगत विकल्प
बाहरी अध्ययन के रूप में दूरस्थ शिक्षा के ऐसे रूपों पर ध्यान केंद्रित किया जाता हैवे छात्र जो विभिन्न कारणों से पारंपरिक (कक्षा) रूप में अध्ययन नहीं कर सकते हैं। 1836 में, लंदन विश्वविद्यालय दिखाई दिया, जिसका मुख्य कार्य परीक्षा आयोजित करना, डिग्री जारी करना, उन छात्रों को प्रमाण पत्र देना था जो सामान्य शैक्षणिक संस्थानों में नहीं पढ़ रहे थे। और वर्तमान में, शिक्षा के इस विकल्प की प्रासंगिकता नहीं खोई है।
दूरस्थ शिक्षा के ऐसे रूप भी हैं जिनमें किसी विशेष विश्वविद्यालय के आधार पर अध्ययन करना शामिल है। हम उन छात्रों के लिए एक संपूर्ण शिक्षा प्रणाली के बारे में बात कर रहे हैं जो दूरस्थ शिक्षा पसंद करते हैं, जो कंप्यूटर दूरसंचार (ऑफ-कैंपस) सहित आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकियों की मदद से आयोजित की जाती है। दुनिया के कई प्रमुख विश्वविद्यालयों ने अध्ययन के विभिन्न क्षेत्रों में प्रमाण पत्र जारी करने के लिए कार्यक्रम विकसित किए हैं। ऑस्ट्रेलियन यूनिवर्सिटी (साउथ वेल्स) में 5,000 छात्रों ने दूरस्थ शिक्षा को चुना है। यह देखते हुए कि केवल 3,000 छात्र पूर्णकालिक अध्ययन करते हैं, दूरस्थ कार्य का पैमाना प्रभावशाली है।
कुछ शिक्षण संस्थानों ने सहयोग समझौता किया है। इस मामले में, दूरस्थ शिक्षा का उपयोग शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने में योगदान देता है।
दूरस्थ शिक्षा का संगठन
आधुनिक रूस में, विशेष स्वायत्त शैक्षणिक संस्थान हैं जो प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली बच्चों के लिए बनाए गए हैं। प्रमुख केंद्रों में से, हम लंदन के मुक्त विश्वविद्यालय को अलग करते हैं, जिसके आधार पर हाल ही में स्कूली बच्चों के लिए कई तरह के पाठ्यक्रम आयोजित किए गए हैं। परकोलोराडो टेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी दूरस्थ शिक्षा का उपयोग करके इंजीनियरों को प्रशिक्षित करती है।
प्रशिक्षण स्वायत्त प्रणाली रेडियो या टेलीविजन कार्यक्रमों, विशेष मुद्रित मैनुअल और पद्धति संबंधी सिफारिशों की मदद से ज्ञान का अधिग्रहण करती है। मूल रूप से, इस फॉर्म का उपयोग वयस्क दर्शकों के लिए किया जाता है जो समय पर स्कूली शिक्षा पूरी करने में विफल रहे। कंप्यूटर साक्षरता और स्वास्थ्य प्रशिक्षण में सुधार के लिए विशेष कार्यक्रम विकसित किए जा रहे हैं।
दूरस्थ शिक्षा मॉडल
एकल मॉडल में एक सूचना चैनल या एक शिक्षण उपकरण का उपयोग शामिल है। उदाहरण के लिए, शैक्षिक प्रक्रिया एक टेलीविजन कार्यक्रम की सहायता से पत्राचार के माध्यम से की जाती है। यह मॉडल मुद्रित सामग्री को ज्ञान प्राप्त करने का मुख्य साधन मानता है। यहां कोई दोतरफा संचार नहीं है - पारंपरिक दूरस्थ शिक्षा ग्रहण की जाती है।
मल्टीमीडिया शिक्षा के विभिन्न साधनों के उपयोग से जुड़ा है: मुद्रित मैनुअल, हटाने योग्य मीडिया पर कंप्यूटर प्रोग्राम, वीडियो, ऑडियो रिकॉर्डिंग। अग्रणी पद सूचना के एकतरफा प्रसारण से संबंधित हैं। यदि आवश्यक हो, तो वे अतिरिक्त रूप से परामर्श, आमने-सामने बैठकें, परीक्षा, प्रशिक्षण सेमिनार आयोजित करते हैं।
हाइपरमीडिया को दूरस्थ शिक्षा की नई पीढ़ी माना जाता है। मॉडल में नवीनतम सूचना प्रौद्योगिकियों का उपयोग शामिल है, जहां कंप्यूटर दूरसंचार को अग्रणी भूमिका दी जाती है। इलेक्ट्रॉनिक का उपयोग करना सबसे आसान विकल्प हैमेल और सम्मेलन।
ओयू में दूरस्थ शिक्षा की मुख्य विशेषताएं
सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग के बिना एक पूर्ण दूरस्थ शिक्षा का संगठन असंभव है। हाइलाइट करने के लिए दो मुख्य बिंदु हैं:
- दूरस्थ शिक्षा का अर्थ शिक्षा के शास्त्रीय (पारंपरिक) संस्करण को छोड़ना नहीं है। तकनीकी क्षमता कितनी भी उन्नत क्यों न हो, आईसीटी के माध्यम से सीखना एक आवश्यकता है, लेकिन रामबाण नहीं है। बेशक, ऐसे अवसरों की उपेक्षा नहीं की जा सकती, क्योंकि तकनीकी साधनों की मदद से शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार संभव है।
- दूरस्थ शिक्षा में उपयोग की जाने वाली मुख्य प्रौद्योगिकियां: वीडियोकांफ्रेंसिंग, कंप्यूटर परीक्षण, इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तकें।
प्राथमिकता वाली राष्ट्रीय परियोजनाओं के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में बच्चों के साथ काम करना
आधुनिक रूस में, दूरस्थ शिक्षा की दिशा में न केवल उच्च शिक्षा तेजी से विकसित हो रही है। रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय की पहल पर, स्कूली बच्चों के लिए समावेशी शिक्षा पर एक विशेष परियोजना विकसित की गई थी। दृष्टि, मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम, सुनने की समस्या वाले बच्चों को अपने घरों की दीवारों को छोड़े बिना अध्ययन करने का अवसर मिलता है। राज्य ने ऐसे स्कूली बच्चों को कंप्यूटर उपकरणों के एक पूरे सेट से लैस करने का ध्यान रखा। कार्यक्रम कार्यान्वयन के पहले परिणाम इसकी समयबद्धता और प्रासंगिकता की पुष्टि करते हैं।
निष्कर्ष
की एक किस्म का आवेदनशिक्षा के तरीके और रूप आपको वांछित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देते हैं - एक सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व को शिक्षित करने के लिए। कई स्थितियों में उच्च शिक्षा के लिए दूरस्थ शिक्षा ही एकमात्र विकल्प बन जाता है। विज्ञान उन प्रवृत्तियों से पीछे नहीं है जो आधुनिक समाज में घटित होती हैं। प्रत्येक स्कूल, माध्यमिक और उच्च शिक्षण संस्थान के अपने सूचना संसाधन होते हैं। दूरस्थ शिक्षा के रूप का चुनाव छात्र या छात्र के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) के पास रहता है। इस प्रकार की शिक्षा ही भविष्य है, इसकी सहायता से सभी को मनचाही शिक्षा प्राप्त करने के समान अवसर मिलते हैं।
