स्कूल में काम करते हुए शिक्षकों को लगातार पाठ योजना विकसित करने और नोट्स संकलित करने की समस्या का सामना करना पड़ता है। पाठ योजना की आवश्यकता न केवल इसलिए है कि स्कूल प्रशासन पाठ के लिए शिक्षक की तत्परता की जाँच कर सके, बल्कि यह भी कि शिक्षक इसे अच्छी तरह से समझ सके, काम के दौरान खो न जाए और इस बात की चिंता न करें कि क्या करना है अगले पैंतालीस मिनट में बच्चे.
अगला, हम सार के मुख्य घटकों और इसके लिए आवश्यकताओं पर विचार करेंगे। इसके अलावा, हम आपको एक रूपरेखा और एक नमूना पाठ रूपरेखा टेम्पलेट लिखने के लिए व्यावहारिक सुझाव देंगे।
बुनियादी सार आवश्यकताएँ
पाठ्यक्रम की रूपरेखा शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुमोदित पाठ्यक्रम की आवश्यकताओं के अनुसार विकसित की गई है। कोई भी पाठ एक विशिष्ट विषय के अनुरूप होना चाहिए और पाठ्यक्रम में निर्धारित कार्यों को पूरा करना चाहिए, अनुमोदित शैक्षिक और शैक्षिक लक्ष्यों को पूरा करना चाहिए, और एक स्पष्ट संरचना होनी चाहिए।
जीईएफ पाठ योजनापाठ के प्रकार के आधार पर विकसित किया गया। आज तक, निम्न प्रकार के पाठ प्रतिष्ठित हैं:
- नए ज्ञान को आत्मसात करना।
- अध्ययन सामग्री का समेकन।
- पुनरावृत्ति।
- ज्ञान और कौशल का व्यवस्थितकरण और सामान्यीकरण।
- ज्ञान और कौशल पर नियंत्रण।
- ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का सुधार।
- संयोजन पाठ।
इसके अलावा, ऐसे एकीकृत और गैर-पारंपरिक पाठ हैं जिनकी एक जटिल और विशिष्ट संरचना है। पाठ के प्रकार के बावजूद, योजना की संरचना अपरिवर्तित रहती है:
- योजना-रूपरेखा के शीर्षलेख।
- संगठनात्मक चरण।
- पाठ के लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना।
- सीखने की गतिविधियों के लिए प्रेरणा।
- परावर्तन और पाठ का सारांश।
योजना के घटक
किसी भी पाठ योजना में निम्नलिखित भाग होते हैं:
- सारांश हेडर, जिसमें पाठ, उसके प्रकार और रूप, लक्ष्यों, कार्यों के बारे में बुनियादी जानकारी होती है।
- पाठ का पाठ्यक्रम सारांश का मुख्य भाग है, जिसमें प्रत्येक शिक्षक की कार्रवाई चरणबद्ध रूप से निर्धारित होती है, संगठनात्मक क्षण से शुरू होकर एक डीब्रीफिंग या प्रतिबिंब के साथ समाप्त होती है।
- होमवर्क। यदि यह एक परीक्षण पाठ होता तो यह गायब हो सकता है।
अगला, हम इनमें से प्रत्येक बिंदु को और अधिक विस्तार से देखेंगे।
सार हैडर
पाठ योजना हमेशा शीर्षक से शुरू होती है। यह कहता है:
- पाठ का विषय। इसे अक्सर शिक्षक की पाठ योजना में लिखा जाता है।
- लक्ष्य। प्रत्येक पाठ का अपना हैत्रिगुण उद्देश्य। इसमें शामिल हैं: प्रशिक्षण (उदाहरण के लिए, विषय के बारे में एक विचार देना, ज्ञान को सामान्य बनाना और व्यवस्थित करना, कौशल विकसित करना); विकास (स्मृति, सोच, सामाजिकता, स्वतंत्र रूप से काम करने की क्षमता विकसित करना); पालन-पोषण (देशभक्ति, परिश्रम, अनुशासन, आदि की भावना पैदा करना या जगाना)।
- कार्य जो न्यूनतम ज्ञान और कौशल को निर्धारित करते हैं जो छात्रों को पाठ के दौरान हासिल करना चाहिए। शिक्षा मंत्रालय द्वारा छात्रों के लिए रखी गई ज्ञान संबंधी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए आवश्यक है।
- पाठ प्रकार।
- पाठ में प्रयुक्त तरीके और तकनीक: व्यायाम विधि, व्याख्यान, बातचीत, माइक्रोफोन, श्रुतलेख और अन्य।
- पाठ में प्रयुक्त उपकरण: वीडियो और ऑडियो सामग्री, चित्र, प्रस्तुतीकरण, कार्ड।
- साहित्य। पाठ की तैयारी में जिन स्रोतों का उपयोग किया गया था, उन्हें इंगित करना भी उचित है - लेख, पाठ्यपुस्तक।
सबक प्रगति
सार का मुख्य भाग एक चयनित पाठ योजना, उसका पाठ्यक्रम है। एक मानक के रूप में, निम्नलिखित घटकों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:
- संगठनात्मक क्षण। हर पाठ उससे शुरू होता है। संगठनात्मक क्षण में छात्र अपना स्थान ग्रहण करना, अभिवादन करना, अनुपस्थित रहने वालों की पहचान करना, तारीख रिकॉर्ड करना शामिल है।
- होमवर्क चेक किया जा रहा है। पाठ का यह हिस्सा हमेशा प्रासंगिक नहीं होता है। उदाहरण के लिए, नए ज्ञान और कौशल, नियंत्रण कक्षाओं में महारत हासिल करने के पाठों में, होमवर्क की जाँच नहीं की जाती है। मुख्य सत्यापन विकल्पों में शामिल हैं: मौखिक सर्वेक्षण, ब्लैकबोर्ड पर काम करना, कार्ड या परीक्षण के साथ।
- पहले अर्जित ज्ञान को अद्यतन करना बातचीत के रूप में किया जाता है।
- पाठ के उद्देश्य और उद्देश्यों के साथ-साथ उसके विषय की घोषणा करके छात्रों को नई सामग्री के लिए तैयार करें। आप पहेलियों और पहेलियों, क्रॉसवर्ड पज़ल्स की मदद से ऐसा कर सकते हैं, एक समस्याग्रस्त प्रश्न पूछें।
- पाठ का मुख्य भाग।
- संक्षेपण या प्रतिबिंब। कार्य के परिणाम निष्कर्ष की उपस्थिति, सामग्री पर प्रश्न, छात्रों का मूल्यांकन दर्शाते हैं।
पाठ का मुख्य भाग कई बिंदुओं में विभाजित है:
- नई सामग्री का संदेश। इसमें एक कहानी या बातचीत के माध्यम से सामग्री की प्रस्तुति, एक पाठ्यपुस्तक के साथ काम करना, एक फिल्म देखना शामिल है।
- बातचीत के माध्यम से ज्ञान को समेकित किया जाता है, पाठ्यपुस्तक और नोटबुक के साथ काम करना, व्यावहारिक कार्य करना, समस्याओं को हल करना, परीक्षण करना, स्वतंत्र कार्य, खेल।
होमवर्क
सार के अंत में गृहकार्य लिखा जाता है। इसमें अक्सर पाठ्यपुस्तक के माध्यम से काम करना और कुछ अभ्यास करना शामिल होता है।
यदि आपके पास अगले पाठ के लिए पहले से ही एक पाठ योजना है, तो आप छात्रों को उस सामग्री को संसाधित करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं जिसे आपने अध्ययन के लिए तैयार किया है और फिर उसे सहपाठियों के साथ साझा कर सकते हैं।
वैकल्पिक रूप से, शिक्षक छात्रों को चुनने के लिए अलग-अलग होमवर्क की पेशकश कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, पाठ्यपुस्तक से अभ्यास करें या किसी विषय पर एक प्रोजेक्ट बनाएं - समर्थन तालिकाएं, परीक्षण, दीवार समाचार पत्र, समेकित करने के लिए अभ्यास का चयन करें। स्वाभाविक रूप से, रचनात्मक कार्यों का मूल्यांकन अलग से किया जाता है। छात्र पूरा कर सकते हैंउच्च अंक का दावा।
खुले सत्र की रूपरेखा
एक खुले पाठ की योजना नियमित रूपरेखा से बहुत अलग नहीं है। मुख्य अंतर इसके कार्यान्वयन के लिए सामग्री, विधियों और तकनीकों का अधिक सावधानीपूर्वक चयन है।
यह वांछनीय है कि एक खुले पाठ का अपना एपिग्राफ, दृश्य सामग्री और छात्रों के साथ काम करने में नवीन शिक्षण विधियों और तकनीकों का उपयोग किया जाता है। पाठ के लिए कार्य और सामग्री को भी सावधानीपूर्वक चुना जाना चाहिए, मौजूदा शैक्षिक मानदंडों और मानकों के अनुपालन के लिए विश्लेषण किया जाना चाहिए। सभी नियोजित कार्यों को पूरा करने के लिए आवश्यक समय की यथासंभव सटीक गणना करना महत्वपूर्ण है ताकि छात्रों के पास सब कुछ करने का समय हो, लेकिन साथ ही पाठ जल्दी समाप्त नहीं होना चाहिए।
रूपरेखा टेम्पलेट
यदि आप पाठ योजना बनाना नहीं जानते हैं, तो तैयार टेम्पलेट का उपयोग करें। एक रूपरेखा तैयार करने के लिए, आपको एक तैयार हैडर भरना होगा, साथ ही चित्रित वस्तुओं में से प्रत्येक के लिए सामग्री का चयन करना होगा।
पाठ योजना:
- पाठ संख्या।
- थीम।
- पाठ प्रकार।
- पाठ का प्रकार।
- उद्देश्य: पढ़ाना, विकसित करना, शिक्षित करना।
- कार्य।
- तरीके और तकनीक।
- उपकरण।
- साहित्य।
पाठ प्रगति:
- संगठनात्मक क्षण।
- होमवर्क चेक किया जा रहा है।
- विषय पर ज्ञान और कौशल को अद्यतन करना।
- विषय और उद्देश्य की घोषणा।
- नई सामग्री का संदेश।
- सुदृढीकरण।
- संक्षेप में।
- मूल्यांकन ।
- घर का बनाअसाइनमेंट।
रचना युक्तियाँ
नोट लेने के लिए यहां कुछ व्यावहारिक सुझाव दिए गए हैं।
- एक पाठ योजना तैयार करना हमेशा विषय, लक्ष्यों और उद्देश्यों के निर्माण के साथ शुरू होता है।
- उन मुख्य अवधारणाओं और परिभाषाओं को परिभाषित करना सुनिश्चित करें जिन पर आप पाठ में भरोसा करेंगे। अपने लिए विषय के अध्ययन में प्रयुक्त शब्दों और अवधारणाओं का एक लघु-शब्दकोश संकलित करना उपयोगी है।
- निर्धारित करें कि आप इस पाठ में शिक्षण सामग्री का कौन सा भाग देंगे और निम्नलिखित पाठों में आप किस भाग को शामिल करेंगे।
- प्रकार निर्धारित करें (नई सामग्री सीखना, समेकन, संयुक्त पाठ) और पाठ का प्रकार (व्याख्यान, फिल्म पाठ, व्यावहारिक या प्रयोगशाला कार्य)।
- विषय पर सामग्री और साहित्य, शिक्षण सामग्री और उपकरण, दृश्य सहायता प्राप्त करें।
- एक "हाइलाइट" के साथ आएं: एक एपिग्राफ, एक दिलचस्प तथ्य, एक अनुभव।
- इस बारे में सोचें कि आप पाठ के अंत में ज्ञान की जांच कैसे करेंगे - बातचीत या परीक्षण का उपयोग करके।
- होमवर्क की मात्रा पर विचार करें, उपयुक्त सामग्री का चयन करें।
- विषय पर कार्ड तैयार करना सुनिश्चित करें। यदि कक्षा आपके द्वारा निर्धारित कार्यों का शीघ्रता से मुकाबला करती है, तो आप हमेशा एक अतिरिक्त कार्य दे सकते हैं।
- योजना तैयार करने के बाद, उसकी समीक्षा करना सुनिश्चित करें, एक पेंसिल से हस्ताक्षर करें, प्रत्येक चरण में लगभग कितना समय लगेगा। यदि आपको ऐसा लगता है कि बहुत सारे कार्य हैं, तो अपने लिए निर्धारित करें कि आप उन्हें फेंक सकते हैं। यदि कुछ कार्य हैं, तो अतिरिक्त कार्य चुनें।
- संचालन के बाद, अपने सारांश का विश्लेषण करना सुनिश्चित करें, ध्यान दें कि कौन से कार्य "एक धमाके के साथ" हुए, और कौन से अनावश्यक निकले। निम्नलिखित सारांश की तैयारी में प्राप्त परिणामों पर विचार करें। खासकर यदि आप इस विषय पर एक खुला पाठ योजना प्रस्तुत करने जा रहे हैं।
निष्कर्ष
पाठ योजना एक मुख्य दस्तावेज है जो एक शिक्षक के पास होना चाहिए। सार विषय, उद्देश्य, कार्यों को इंगित करता है, और पाठ के पाठ्यक्रम का विवरण भी देता है। इसकी मदद से शिक्षक न केवल प्रशासन को यह साबित कर सकता है कि वह शैक्षिक प्रक्रिया के लिए तैयार है, बल्कि बिना किसी समस्या के किसी भी पाठ का संचालन भी कर सकता है।
