एक वाक्य के नाबालिग सदस्य क्या हैं? परिभाषा, जोड़, परिस्थिति

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एक वाक्य के नाबालिग सदस्य क्या हैं? परिभाषा, जोड़, परिस्थिति
एक वाक्य के नाबालिग सदस्य क्या हैं? परिभाषा, जोड़, परिस्थिति
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शुरुआत में एक शब्द था… हम कुछ भाषा इकाइयों का उपयोग करते हुए संचार के दौरान संवाद करते हैं और होशपूर्वक अपना भाषण बनाते हैं। वे इस लेख का विषय होंगे। यह पता लगाने (या याद रखने) के लिए कि वाक्य के द्वितीयक सदस्य क्या हैं और वे पाठ/भाषण में कैसे प्रकट हो सकते हैं, आइए बुनियादी अवधारणाओं की ओर मुड़ें।

एक वाक्य के माध्यमिक सदस्य क्या हैं
एक वाक्य के माध्यमिक सदस्य क्या हैं

प्रस्ताव क्या है?

आइए इस तथ्य से शुरू करते हैं कि शब्द केवल भाषा नहीं है, बल्कि भाषा की मुख्य संरचनात्मक इकाई है। वह चीजों का नाम लेती है। शब्दों का एक समूह, अर्थ, व्याकरण और स्वर से एक साथ मिलकर एक वाक्य में बनता है। यह अगली भाषा इकाई होगी। इसमें सही व्याकरणिक मौखिक यौगिकों का एक सेट होता है, वास्तव में, एक वाक्य के सदस्य।

वाक्य सदस्य क्या होते हैं?

व्याकरण की दृष्टि से, ये एक पूर्ण वाक्यांश के भीतर महत्वपूर्ण भाग (शब्द या उनके संयोजन) हैं। वे अपनी भूमिकाओं को पूरा करते हैं और एक निश्चित अर्थ रखते हैं। वे मुख्य और में विभाजित हैंमाध्यमिक। प्रश्न का उत्तर प्रकट करने के लिए "वाक्य के द्वितीयक सदस्य क्या हैं?", आइए एक सामान्य विचार बनाने के लिए मुख्य लोगों का आकस्मिक रूप से उल्लेख करें।

मुख्य सदस्यों में विषय और विधेय शामिल हैं। उनका तात्कालिक कार्य एक रूपरेखा तैयार करना है, प्रस्ताव का आधार। ये घटक दूसरे शब्दों से स्वतंत्र हैं। लेकिन अन्य भाषा इकाइयों के रूप विषय और विधेय पर निर्भर हो सकते हैं।

एक वाक्य के माध्यमिक सदस्य क्या हैं
एक वाक्य के माध्यमिक सदस्य क्या हैं

एक वाक्य के नाबालिग सदस्य क्या हैं?

विषय और विधेय को छोड़कर ये सभी भाषा इकाइयाँ हैं। यहां यह समझना आवश्यक है: द्वितीयक शब्द न केवल मुख्य पर निर्भर हो सकते हैं, बल्कि एक दूसरे पर भी निर्भर हो सकते हैं। हमारी रूसी भाषा कितनी कठिन है!

वाक्य के नाबालिग सदस्य महत्वपूर्ण शब्दों को परिभाषित, पूरक और व्याख्या कर सकते हैं। आइए प्रत्येक भाषा इकाई से विस्तार से परिचित हों। आइए विशिष्ट उदाहरणों के साथ उन पर विचार करें और समझें कि वाक्य के द्वितीयक सदस्य क्या हैं: परिभाषा, जोड़, परिस्थिति।

वाक्य के रूसी भाषा माध्यमिक सदस्य
वाक्य के रूसी भाषा माध्यमिक सदस्य

परिभाषा

वाक्य का यह नाबालिग सदस्य अपने लिए बोलता है। यह किसी वस्तु की गुणवत्ता, उसकी विशिष्ट संपत्ति या विशिष्ट विशेषता की विशेषता है। परिभाषा "क्या?", "क्या?", "क्या?" जैसे प्रश्न पूछती है। या "किसका?", "किसका?", "किसका?", "किसका?": "सुंदर पोशाक" (कौन सी पोशाक?), "हरे कान" (किसका कान?)। सहमत और असंगत परिभाषाओं को परिभाषित करें:

  • पहली किस्म हैमामले और संख्या में मुख्य शब्द के साथ समझौता (यदि संख्या एकवचन है, तो लिंग में भी)। इसके अलावा, सहमत परिभाषा को अलग-अलग तरीकों से व्यक्त किया जा सकता है और परिभाषित शब्द से पहले रखा जा सकता है। उदाहरण के लिए, "शराबी (adj.) विलो", "आपका (स्थानीय) शिक्षक", "पहला (संख्या) दिन", "गिरा हुआ (adj.) पत्ता"।
  • दूसरे प्रकार की परिभाषा औपचारिक रूप से सहमत नहीं है, लेकिन यहाँ केवल परिभाषित या नियंत्रण की विधि द्वारा परिभाषित भाषा इकाई के साथ एक संबंध है: "एक चेहरे के साथ freckles", "एक आदमी एक कोट में", "सेब वाले बच्चे"। असंगत परिभाषा निम्नलिखित संभावित तरीकों से व्यक्त की जाती है: "मॉस्को में मौसम" (पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा), "एक तितली की उड़ान" (बिना किसी पूर्वसर्ग के संज्ञा), "जानने की इच्छा" (inf।), "एक बड़ा घन " (adj. cf. कला।), "चलना" (adv।), "उसका भाई" (स्वामित्व वाली जगह।), "न तो मछली और न ही मांस" (संपूर्ण संयोजन)।
  • एक अन्य प्रकार की परिभाषा एक अनुप्रयोग है। एक नियम के रूप में, इसे संज्ञा के रूप में व्यक्त किया जाता है। एप्लिकेशन किसी वस्तु या व्यक्ति का व्याख्यात्मक विवरण देता है, इसे किसी नए पक्ष से खोलता है। यह जिस संज्ञा को संदर्भित करता है, उसी रूप में खड़ा होता है। उदाहरण के लिए, "परिचारिका (im. p.), एक मेहमाननवाज महिला (im. p.), ने घर में उनका गर्मजोशी से स्वागत किया।"
परिभाषा जोड़
परिभाषा जोड़

पूरक

वाक्य का यह छोटा सदस्य एक वस्तु को दर्शाता है, एक निश्चित शब्द समझाया जा रहा है। अप्रत्यक्ष मामलों के सभी प्रश्न यहां काम करेंगे।इसके अलावा भाषण के निम्नलिखित भागों द्वारा व्यक्त किया जा सकता है:

  • अप्रत्यक्ष मामले में एक संज्ञा पूर्वसर्ग के साथ या उसके बिना: "वह देखता है (क्या?) एक फिल्म और सपने (किस बारे में?) रोमांच का।"
  • भाषण का कोई भी भाग जो संज्ञा के रूप में कार्य करता है: "उन्होंने (कौन?) वक्ता को ध्यान से सुना।"
  • क्रिया का अनिश्चित रूप: "हमने उससे (किस बारे में?) शामिल होने के लिए कहा।"
  • सस्टेनेबल कॉम्बिनेशन: "वह आपसे (किस बारे में?) कौवे की गिनती नहीं करने और अधिक चौकस रहने के लिए कहता है।"
  • अंक: "भाग दें (क्या?) पन्द्रह (क्या?) तीन"।

जोड़ प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हो सकता है:

  • एक सकर्मक क्रिया के बाद एक पूर्वसर्ग के बिना अभियोगात्मक मामले में एक प्रत्यक्ष वस्तु या एक नकारात्मक क्रिया के साथ जनन मामले में (आमतौर पर एकल) "खरीदें (क्या?) एक किताब", "प्यार (कौन?) माता-पिता", "चिह्न पर ध्यान न दें (किस पर?)"।
  • अप्रत्यक्ष - अन्य सभी मामलों में जोड़ (उनमें से कई हो सकते हैं): "हम (किसके पास?) आपके पास आएंगे।"
  • एक वाक्य परिभाषा के मामूली सदस्य
    एक वाक्य परिभाषा के मामूली सदस्य

परिस्थिति

यह नाबालिग सदस्य उन शर्तों के शब्दों और पदनामों को समझाने का कार्य करता है जिनके तहत कार्रवाई की जाती है। इसे इस प्रकार व्यक्त किया जा सकता है:

  • क्रिया विशेषण: "हम शांति से और नाप-तोल कर चले"।
  • पूर्वसर्ग के साथ अप्रत्यक्ष मामले में संज्ञा: "वे सप्ताहांत पर शाम तक आराम करते थे"।
  • Gerential कृदंत:"मुस्कुराते हुए उसने प्याले में चाय डाल दी।"
  • क्रिया का अनिश्चित रूप: "मैंने यह देखने के लिए फोन किया कि आप कैसे हैं।"

इस श्रेणी के वाक्य सदस्यों की परिभाषाओं और परिवर्धन की तुलना में कई और प्रकार हैं। समय की परिस्थितियाँ, क्रिया का क्रम, स्थान, उद्देश्य, कारण, रियायतें, शर्तें, उपाय और डिग्री पर प्रकाश डाला गया है।

वाक्य के रूसी भाषा माध्यमिक सदस्य
वाक्य के रूसी भाषा माध्यमिक सदस्य

हमने विषय को पारित करने में उल्लेख किया है, "वाक्य के द्वितीयक सदस्य क्या हैं?" प्रश्न का उत्तर देने के लिए परिभाषा, जोड़, परिस्थिति की अधिक विस्तार से जांच की और जांच की। यह वह जगह है जहां लेख अपने तार्किक निष्कर्ष पर आता है, लेकिन विषय स्वयं समाप्त नहीं होता है, क्योंकि प्रत्येक भाषा इकाई का विश्लेषण और विस्तार से अध्ययन किया जा सकता है। हमें उम्मीद है कि यह सामग्री उपयोगी थी।

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