मानवता की उत्पत्ति कई हजार साल पहले हुई थी। और इस पूरे समय में यह लगातार विकसित होता रहा है। इसके लिए हमेशा कई कारण थे, लेकिन मानवीय सरलता के बिना यह संभव नहीं होता। परीक्षण और त्रुटि विधि मुख्य तरीकों में से एक थी और अब है।
विधि का विवरण
ऐतिहासिक दस्तावेजों में इस पद्धति का प्रयोग स्पष्ट रूप से दर्ज नहीं है। लेकिन इसके बावजूद वह विशेष ध्यान देने योग्य हैं।
परीक्षण और त्रुटि एक ऐसी विधि है जिसमें किसी समस्या का समाधान तब तक विकल्पों का चयन करके प्राप्त किया जाता है जब तक कि परिणाम सही न हो (उदाहरण के लिए, गणित में) या स्वीकार्य (विज्ञान में नई विधियों का आविष्कार करते समय)।
मानवता ने हमेशा से इस तरीके का इस्तेमाल किया है। लगभग एक सदी पहले, मनोवैज्ञानिकों ने अनुभूति की इस पद्धति का उपयोग करने वाले लोगों के बीच सामान्य आधार खोजने की कोशिश की। और वे सफल हुए। एक व्यक्ति जो किसी समस्या के उत्तर की तलाश में है, उसे विकल्प चुनने, प्रयोग स्थापित करने और परिणाम देखने के लिए मजबूर किया जाता है। यह तब तक जारी रहता है जब तक कि मामले की जानकारी नहीं मिल जाती। प्रयोगकर्ता इस मामले में सोच के एक नए चरण में प्रवेश करता है।
दुनिया में तरीकाकहानियां
इस पद्धति का उपयोग करने वाले सबसे प्रसिद्ध लोगों में से एक एडिसन थे। बल्ब के आविष्कार की उनकी कहानी हर कोई जानता है। उसने तब तक प्रयोग किया जब तक वह सफल नहीं हो गया। लेकिन एडिसन ने इस पद्धति को सिद्ध किया। समाधान की तलाश में, उन्होंने अपने लिए काम करने वाले लोगों के बीच कार्यों को विभाजित किया। तदनुसार, एक व्यक्ति के काम की तुलना में विषय पर बहुत अधिक सामग्री प्राप्त की गई थी। और प्राप्त आंकड़ों के आधार पर, एडिसन की गतिविधियों में परीक्षण और त्रुटि एक बड़ी सफलता थी। इस आदमी के लिए धन्यवाद, अनुसंधान संस्थान सामने आए हैं जो अन्य बातों के अलावा, इस पद्धति को लागू करते हैं।
कठिनाई की डिग्री
इस पद्धति में जटिलता के कई स्तर हैं। वे बेहतर आत्मसात करने के लिए इतने विभाजित थे। पहले स्तर का कार्य आसान माना जाता है, और उसका समाधान खोजने में बहुत कम प्रयास किया जाता है। लेकिन उसके पास ज्यादा जवाब नहीं हैं। जैसे-जैसे कठिनाई की डिग्री बढ़ती है, वैसे-वैसे कार्य की जटिलता भी बढ़ती जाती है। ग्रेड 5 की परीक्षण और त्रुटि विधि सबसे कठिन और समय लेने वाली है।
यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि जैसे-जैसे जटिलता का स्तर बढ़ता है, वैसे-वैसे व्यक्ति के पास ज्ञान की मात्रा भी होती है। दांव पर क्या है, इसे बेहतर ढंग से समझने के लिए, तकनीक पर विचार करें। पहला और दूसरा स्तर अन्वेषकों को इसे सुधारने की अनुमति देता है। जटिलता के अंतिम स्तर पर, एक पूरी तरह से नया उत्पाद बनाया जाता है।
उदाहरण के लिए, एक ज्ञात मामला है जब युवा लोगों ने अपनी थीसिस के विषय के रूप में हवाई नेविगेशन से एक कठिन कार्य लिया। छात्रों के पास उतना ज्ञान नहीं था जितने में काम करने वाले कई वैज्ञानिक थेइस क्षेत्र में, लेकिन लोगों के व्यापक ज्ञान के लिए धन्यवाद, वे जवाब खोजने में कामयाब रहे। और इसके अलावा, समाधान का क्षेत्र कन्फेक्शनरी व्यवसाय में निकला, जो विज्ञान से सबसे दूर है। ऐसा लगता है कि यह असंभव है, लेकिन यह एक सच्चाई है। युवाओं को उनके आविष्कार के लिए एक कॉपीराइट प्रमाणपत्र भी दिया गया था।
विधि लाभ
पहला लाभ ठीक ही रचनात्मक दृष्टिकोण माना जा सकता है। परीक्षण-और-त्रुटि कार्य आपको उत्तर खोजने के लिए मस्तिष्क के दोनों गोलार्द्धों का उपयोग करने की अनुमति देते हैं।
नौकाओं का निर्माण कैसे हुआ, इसका उदाहरण देना उचित है। उत्खनन से पता चलता है कि कैसे, सदियों से, विवरण के बाद विस्तार से रूप बदल गया है। शोधकर्ता लगातार कुछ न कुछ नया करने की कोशिश कर रहे हैं। नाव डूब गई तो इस रूप को पार कर दिया, पानी पर रहने के लिए, यह माना जाता था। इस प्रकार, अंत में, एक समझौता समाधान मिला।
यदि कार्य अधिक कठिन न हो तो इस विधि में थोड़ा समय लगता है। उत्पन्न होने वाली कुछ समस्याओं में दस विकल्प हो सकते हैं, जिनमें से एक या दो सही निकलेंगे। लेकिन अगर हम, उदाहरण के लिए, रोबोटिक्स पर विचार करें, तो इस मामले में, अन्य तरीकों के उपयोग के बिना, अनुसंधान दशकों तक चल सकता है और लाखों विकल्प ला सकता है।
कार्यों को कई स्तरों में विभाजित करने से आप यह मूल्यांकन कर सकते हैं कि समाधान खोजना कितना तेज़ और संभव है। इससे निर्णय लेने का समय कम हो जाता है। और जटिल कार्यों के साथ, आप दूसरों के साथ समानांतर में परीक्षण और त्रुटि पद्धति का उपयोग कर सकते हैं।
विधि के नुकसान
विकास के साथप्रौद्योगिकी और विज्ञान, इस पद्धति ने अपनी लोकप्रियता खोना शुरू कर दिया।
कुछ क्षेत्रों में, एक समय में एक तत्व को बदलने के लिए हजारों नमूने बनाना तर्कसंगत नहीं है। इसलिए, विशिष्ट ज्ञान पर आधारित अन्य विधियों का अब अक्सर उपयोग किया जाता है। इसके लिए चीजों की प्रकृति, एक दूसरे के साथ तत्वों की बातचीत का अध्ययन किया जाने लगा। गणितीय गणना, वैज्ञानिक औचित्य, प्रयोग और पिछले अनुभव का उपयोग किया जाने लगा।
रचनात्मकता में परीक्षण और त्रुटि पद्धति अभी भी बहुत अच्छी तरह से उपयोग की जाती है। लेकिन इस तरह से कार बनाना पहले से ही मूर्खतापूर्ण और अप्रासंगिक लगता है। इसलिए, अब, सभ्यता के विकास के वर्तमान स्तर पर, अधिकांश भाग के लिए सटीक विज्ञान में अन्य विधियों का उपयोग करना आवश्यक है।
अक्सर, विचाराधीन विधि के साथ, कार्य कई पूरी तरह से महत्वहीन चीजों का वर्णन कर सकता है और प्राथमिक महत्वपूर्ण चीजों को ध्यान में नहीं रखता है। उदाहरण के लिए, पेनिसिलिन (एक एंटीबायोटिक) के आविष्कारक ने दावा किया कि, सही दृष्टिकोण के साथ, दवा का आविष्कार उससे बीस साल पहले किया जा सकता था। यह अनगिनत जिंदगियों को बचाने में मदद करेगा।
जटिल समस्याओं के साथ, अक्सर ऐसी स्थितियाँ आती हैं जब प्रश्न स्वयं ज्ञान के एक क्षेत्र में निहित होता है, और उसका समाधान पूरी तरह से दूसरे में होता है।
शोधकर्ता को हमेशा यकीन नहीं होता कि इसका उत्तर बिल्कुल मिल जाएगा।
परीक्षण और त्रुटि के लेखक
जानने के इस तरीके का विशेष रूप से आविष्कार किसने किया, हम कभी नहीं जान पाएंगे। अधिक सटीक रूप से, हम जानते हैं कि यह स्पष्ट रूप से एक आविष्कारशील व्यक्ति था, जो सबसे अधिक संभावना है, अपने जीवन को बेहतर बनाने की इच्छा से निर्देशित था।
प्राचीन काल में लोग बहुत सी बातों में काफी सीमित थे। इसी ने सब कुछ अविष्कार कियातरीका। तब भौतिकी, गणित, रसायन विज्ञान और अन्य महत्वपूर्ण विज्ञानों के क्षेत्र में अभी भी कोई मौलिक ज्ञान नहीं था। इसलिए, यादृच्छिक रूप से कार्य करना आवश्यक था। इस तरह उन्हें शिकारियों से खुद को बचाने, खाना पकाने और अपने घरों को गर्म करने के लिए आग लग गई। भोजन प्राप्त करने के लिए हथियार, नदियों के किनारे चलने के लिए नावें। हर चीज का आविष्कार तब हुआ जब मनुष्य को कठिनाई का सामना करना पड़ा। लेकिन हर बार जब समस्या का समाधान हुआ, तो इससे जीवन स्तर बेहतर हुआ।
पता है कि अनेक वैज्ञानिकों ने अपने लेखन में इस पद्धति का प्रयोग किया है।
हालांकि, उन्नीसवीं शताब्दी के अंत में हम फिजियोलॉजिस्ट थार्नडाइक में जिस विधि और सक्रिय उपयोग का अवलोकन करते हैं, उसका ठीक-ठीक वर्णन है।
थॉर्नडाइक रिसर्च
एक शरीर विज्ञानी के वैज्ञानिक कार्यों में परीक्षण और त्रुटि पद्धति का एक उदाहरण माना जा सकता है। उन्होंने जानवरों को विशेष बक्सों में रखकर उनके साथ विभिन्न व्यवहारिक प्रयोग किए।
एक प्रयोग कुछ इस तरह दिखा। एक बॉक्स में रखी एक बिल्ली बाहर निकलने का रास्ता तलाश रही है। बॉक्स में ही 1 खोलने का विकल्प हो सकता है: आपको वसंत को दबाना था - और दरवाजा खुल गया। जानवर ने कई कार्यों (तथाकथित परीक्षण) का इस्तेमाल किया, और उनमें से ज्यादातर असफल रहे। बिल्ली डिब्बे में ही रह गई। लेकिन कुछ विकल्पों के बाद, जानवर वसंत को दबाने और बॉक्स से बाहर निकलने में कामयाब रहा। इस प्रकार, बिल्ली ने बॉक्स में प्रवेश करते हुए समय के साथ परिदृश्यों को याद किया। और कम समय में बॉक्स से बाहर हो गया।
थॉर्नडाइक ने सिद्ध किया कि विधि मान्य है, और यद्यपि परिणाम नहीं हैरैखिक, लेकिन समय के साथ, समान क्रियाओं को दोहराने पर, समाधान लगभग तुरंत आ जाता है।
परीक्षण और त्रुटि से समस्या का समाधान
इस पद्धति के बहुत सारे उदाहरण हैं, लेकिन यह एक बहुत ही रोचक बात का उल्लेख करने योग्य है।
20वीं सदी की शुरुआत में, एक प्रसिद्ध विमान इंजन डिजाइनर मिकुलिन थे। उस समय, मैग्नेटोस के कारण भारी संख्या में विमान दुर्घटनाएं हुईं, यानी उड़ान के कुछ समय बाद प्रज्वलन की चिंगारी गायब हो गई। कारण के बारे में कई प्रयोग और विचार थे, लेकिन जवाब पूरी तरह से अप्रत्याशित स्थिति में आया।
अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच सड़क पर एक काली आंख वाले व्यक्ति से मिले। उसी समय, उसे एक अंतर्दृष्टि आई कि एक आंख के बिना व्यक्ति बहुत बुरा देखता है। उन्होंने इस अवलोकन को एविएटर यूटोचिन के साथ साझा किया। जब विमान में दूसरा मैग्नेटो लगाया गया, तो हवाई दुर्घटनाओं की संख्या में काफी कमी आई। और Utochkin ने प्रत्येक प्रदर्शन उड़ान के बाद कुछ समय के लिए मिकुलिन को नकद पुरस्कार दिया।
गणित में विधि का अनुप्रयोग
अक्सर, स्कूलों में गणित में परीक्षण और त्रुटि पद्धति का उपयोग तार्किक सोच विकसित करने और विकल्प खोजने की गति का परीक्षण करने के तरीके के रूप में किया जाता है। यह आपको सीखने की प्रक्रिया में विविधता लाने और खेल के तत्वों को पेश करने की अनुमति देता है।
आप अक्सर स्कूली पाठ्यपुस्तकों में "परीक्षण और त्रुटि द्वारा समीकरण हल करें" शब्दों के साथ कार्य पा सकते हैं। इस मामले में, उत्तर विकल्पों का चयन करना आवश्यक है। जब सही उत्तर मिल जाता है, तो यह केवल व्यवहार में सिद्ध होता है, अर्थात,आवश्यक गणना। परिणामस्वरूप, हम सुनिश्चित करते हैं कि यही एकमात्र सही उत्तर है।
एक व्यावहारिक कार्य का उदाहरण
पांचवीं कक्षा के गणित (हाल के संस्करणों में) में परीक्षण और त्रुटि अक्सर दिखाई देती है। यहाँ एक उदाहरण है।
यह बताना आवश्यक है कि एक आयत की कौन-सी भुजाएँ हो सकती हैं। मान लें कि क्षेत्रफल (S)=32 सेमी और परिमाप (P)=24 सेमी.
इस समस्या का समाधान: मान लीजिए कि एक भुजा की लंबाई 4 है। तो एक और भुजा की लंबाई समान है।
हम निम्नलिखित समीकरण प्राप्त करते हैं:
24 – 4 – 4=16
16 को 2 से भाग देने पर=8
8 सेमी चौड़ाई है।
क्षेत्र सूत्र से जांचें। एस \u003d एबी \u003d 84 \u003d 32 सेंटीमीटर। जैसा कि हम देख सकते हैं, निर्णय सही है। आप परिधि की गणना भी कर सकते हैं। सूत्र के अनुसार, निम्नलिखित गणना प्राप्त की जाती है P \u003d 2(A + B) u003d 2(4 + 8) u003d 24.
गणित में, परीक्षण और त्रुटि हमेशा समाधान खोजने का सबसे अच्छा तरीका नहीं है। कम समय खर्च करते हुए अक्सर आप अधिक उपयुक्त तरीकों का उपयोग कर सकते हैं। लेकिन सोच के विकास के लिए यह विधि हर शिक्षक के शस्त्रागार में उपलब्ध है।
आविष्कारक समस्या समाधान का सिद्धांत
TRIZ में, परीक्षण और त्रुटि पद्धति को सबसे अक्षम में से एक माना जाता है। जब कोई व्यक्ति खुद को उसके लिए एक असामान्य कठिन स्थिति में पाता है, तो यादृच्छिक रूप से किए गए कार्य, सबसे अधिक संभावना है, फलहीन होंगे। आप बहुत समय व्यतीत कर सकते हैं और परिणामस्वरूप सफल नहीं हो पाते हैं। आविष्कारशील समस्या समाधान का सिद्धांत पहले से ही ज्ञात कानूनों पर आधारित है, और आमतौर पर अनुभूति के अन्य तरीकों का उपयोग किया जाता है। अक्सर TRIZ का प्रयोग किया जाता हैबच्चों की परवरिश करना, इस प्रक्रिया को बच्चे के लिए दिलचस्प और रोमांचक बनाना।
निष्कर्ष
इस विधि पर विचार करने के बाद हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि यह काफी रोचक है। इसकी कमियों के बावजूद, इसे अक्सर रचनात्मक अनुप्रयोगों में प्रयोग किया जाता है।
हालांकि, यह आपको हमेशा वांछित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति नहीं देता है। एक शोधकर्ता कभी नहीं जानता कि कब खोजना बंद करना है या शायद यह कुछ और प्रयास करने लायक है और एक शानदार आविष्कार का जन्म होगा। कितना समय व्यतीत होगा यह भी स्पष्ट नहीं है।
यदि आप किसी समस्या को हल करने के लिए इस पद्धति का उपयोग करने का निर्णय लेते हैं, तो आपको समझना चाहिए कि उत्तर कभी-कभी पूरी तरह से अप्रत्याशित क्षेत्र में हो सकता है। लेकिन यह आपको विभिन्न दृष्टिकोणों से खोज को देखने की अनुमति देता है। आपको कुछ दर्जन विविधताओं, या शायद हजारों को स्केच करना पड़ सकता है। लेकिन केवल दृढ़ता और सफलता में विश्वास ही वांछित परिणाम की ओर ले जाएगा।
कभी-कभी इस विधि का उपयोग अतिरिक्त विधि के रूप में किया जाता है। उदाहरण के लिए, प्रारंभिक चरण में खोज को कम करने के लिए। या जब शोध कई तरह से किया गया और एक मृत अंत तक पहुंच गया। इस मामले में, विधि का रचनात्मक घटक समस्या का एक समझौता समाधान खोजने की अनुमति देगा।
अध्यापन में अक्सर परीक्षण और त्रुटि का उपयोग किया जाता है। यह बच्चों को अपने स्वयं के अनुभव पर विभिन्न जीवन स्थितियों में समाधान खोजने की अनुमति देता है। यह उन्हें समाज में स्वीकार किए जाने वाले सही प्रकार के व्यवहार को याद रखना सिखाता है।
कलाकार प्रेरणा पाने के लिए इस तरीके का इस्तेमाल करते हैं।
विधि रोजमर्रा की जिंदगी में आजमाने लायक है जबसमस्या को सुलझाना। शायद कुछ चीज़ें आपको अलग तरह से दिखाई देंगी।
