कई मनोवैज्ञानिक और आधुनिक शिक्षक पूर्वस्कूली उम्र में बच्चे के गठन पर संगीत के प्रभाव पर ध्यान देते हैं। नृत्य, गायन, साथ ही विभिन्न प्रकार के संगीत वाद्ययंत्र बजाने से मानसिक गतिविधि की सक्रियता में योगदान होता है, युवा पीढ़ी में सौंदर्य की भावना का निर्माण होता है। किंडरगार्टन में म्यूजिकल कॉर्नर उन समस्याओं को हल करने में योगदान करते हैं जो राज्य प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थानों के लिए निर्धारित करता है।
सृष्टि की विशेषताएं
शुरुआत करने के लिए, आइए एक पूर्वस्कूली संस्थान में बच्चों के कलात्मक और सौंदर्य विकास की संभावना का विश्लेषण करें। किंडरगार्टन में म्यूजिकल कॉर्नर बच्चों और माता-पिता को बच्चों के भावनात्मक गुणों के निर्माण पर कला के प्रभाव के बारे में सूचित करने का एक तरीका है। संगीत पाठों के लिए धन्यवाद, बच्चों का बहुमुखी विकास होता है, मौखिक भाषण कौशल में सुधार होता है, और श्रवण धारणा में वृद्धि होती है।
लयबद्ध कौशल में महारत हासिल करने से बच्चों के लिए सीखना आसान होगास्कूल में पढ़ते समय गणित की गतिविधियाँ। 1.5-3 साल की उम्र में, प्रीस्कूलर सरल संगीत वाद्ययंत्रों से ध्वनि निकालने का कौशल हासिल करते हैं, होशपूर्वक "लय" और "मेलोडी" शब्दों का उपयोग करते हैं।
शिक्षक समय-समय पर किंडरगार्टन में संगीत के कोनों को अपडेट करते हैं, उनमें प्रासंगिक और उपयोगी जानकारी पोस्ट करते हैं।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में संगीत के काम के रूप
उनमें से, हम एकीकृत और मानक वर्गों पर ध्यान देते हैं। किंडरगार्टन में संगीत का कोना, जिसका डिज़ाइन स्वयं संगीत कार्यकर्ता द्वारा किया जाता है, पाठ के प्रति बच्चों के सकारात्मक दृष्टिकोण में योगदान देता है। शिक्षक केवल बच्चों के साथ पाठ में जाता है, आयोजक का कार्य करता है।
लोग उसके साथ किंडरगार्टन में संगीत हॉल में आते हैं। सैर, सैर के दौरान लयबद्ध और संगीतमय खेल, गाने सुनना और रचनाएँ भी शामिल हैं।
समूह वस्तु-स्थानिक वातावरण
यह समारोह किंडरगार्टन में म्यूजिकल कॉर्नर द्वारा किया जाता है। यहां, बच्चे एक संगीत कार्यकर्ता के साथ पाठ के हिस्से के रूप में प्राप्त सामग्री को समेकित करते हैं। सौंदर्य विकास के आधार पर, शिक्षक कार्य के समूह रूपों का उपयोग करता है:
- नृत्य चाल याद रखना;
- बच्चों के नए गाने सीखना;
- देशी और विदेशी संगीतकारों के काम से परिचित।
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार किंडरगार्टन में संगीत के कोनों को किंडरगार्टन के छात्रों को स्वतंत्र रूप से सरल संगीत वाद्ययंत्रों का अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए,धुन, नृत्य चाल, गीत गाकर अपनी रचनात्मकता और क्षमताओं का प्रदर्शन।
दोस्तों को धुनों का आविष्कार करना और अपने साथियों के सामने उनका प्रदर्शन करना पसंद है। ऐसे काम को सक्रिय करने के लिए, शिक्षक बच्चों के लिए विभिन्न प्रकार के संगीतमय खेल आयोजित करने का प्रयास करता है।
पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान में संगीत का एक कोना बनाने का लक्ष्य
इसमें प्रीस्कूलर की व्यक्तिगत क्षमताओं को स्थापित करना और सुधारना शामिल है, संगीत और गीत छवियों के लिए भावनात्मक प्रतिक्रिया के कौशल का निर्माण। शिक्षक अपने वार्ड में संगीत सुनने की संस्कृति को शिक्षित करता है। किंडरगार्टन में एक संगीत कोने का नाम कैसे रखा जाए, शिक्षक तय करता है। यह वांछनीय है कि नाम कला को गूँजता है। उदाहरण के लिए, आप एक कोने "मजेदार नोट्स" की व्यवस्था कर सकते हैं, या "गीत गैलरी" बना सकते हैं।
बच्चे, लयबद्ध धुनों की आवाज या वाद्य प्रदर्शन को सुनने के बाद, आंदोलनों या शब्दों के साथ उनके अर्थ को व्यक्त करने का प्रयास करते हैं। इससे उनके संचार कौशल में सुधार होता है।
बच्चों के लिए संगीतमय खेल का उद्देश्य तार्किक सोच और दृढ़ता का निर्माण करना है। उदाहरण के लिए, खेल "मेरे बाद दोहराएं" में, बच्चे संगीत के लिए अपने शिक्षक के समान ही गति करते हैं। जैसे ही संगीत बंद हो, उन्हें कुर्सियों पर बैठना चाहिए, "अपने घर में छिप जाओ।"
किंडरगार्टन में सभी संगीतमय मनोरंजन में शामिल होने से बच्चे खुश हैं, उनके सक्रिय प्रतिभागी बनें।
दिलचस्प तथ्य
मनोवैज्ञानिक शोध के परिणामइंगित करें कि जिन बच्चों को कम उम्र से संगीत से परिचित कराया जाता है, उनका बौद्धिक स्तर उच्च होता है, उत्कृष्ट तार्किक सोच का प्रदर्शन करते हैं।
किंडरगार्टन में संगीत खेल न केवल कक्षाओं के हिस्से के रूप में आयोजित किए जाते हैं, बल्कि उत्सव की सुबह के प्रदर्शन के आयोजन के दौरान भी आयोजित किए जाते हैं। माता-पिता बड़े मजे से अपने बच्चों द्वारा गाए गए गीतों को सुनते हैं, उनकी लयबद्ध हरकतों को देखते हैं, सरलतम वाद्य यंत्रों को बजाते हुए प्रशंसा करते हैं।
शिक्षक बच्चों के लिए कौन से वाद्य यंत्रों का उपयोग करते हैं? सबसे पहले, ये चम्मच हैं, जिन्हें बजाना लय की भावना के निर्माण में योगदान देता है।
म्यूजिक कॉर्नर टास्क
वे शिक्षक द्वारा संकलित विषयगत और कैलेंडर योजना द्वारा निर्धारित किए जाते हैं। कोने का काम संगीत कार्यकर्ता के साथ समन्वित है। साथ में, शिक्षक उन कार्यों का चयन करते हैं जिन्हें बच्चे कक्षा में सुनेंगे। किंडरगार्टन में संगीत के खेल भी शिक्षक और संगीत शिक्षक दोनों द्वारा चुने जाते हैं। मूल रूप से, उन्हें विशिष्ट छुट्टियों और रचनात्मक मैटिनी के लिए चुना जाता है। उदाहरण के लिए, खेल "माँ के लिए एक गुलदस्ता ले लीजिए" 8 मार्च को एक प्रीस्कूल संस्थान में उत्सव के लिए समर्पित एक उत्सव संगीत कार्यक्रम के दौरान आयोजित किया जाता है। संगीत के लिए, बच्चे "फूल उठाते हैं", अपने माता-पिता के लिए लयबद्ध नृत्य आंदोलनों को खत्म करते हैं।
बच्चों के लिए संगीत वाद्ययंत्र अक्सर सौंदर्य संस्कृति को शिक्षित करने का एक साधन बन जाते हैं, अपने लोगों की सांस्कृतिक विरासत को जानने का एक तरीका।
म्यूजिक कॉर्नर में शिक्षक कर सकते हैंबच्चों और उनके माता-पिता को उपकरणों के इतिहास के बारे में जानने में मदद करने के लिए अतिरिक्त जानकारी पोस्ट करें।
आयु-विशिष्ट प्रीस्कूलर
एक संगीत कोने को डिजाइन करते समय, शिक्षक को न केवल नई पीढ़ी के शैक्षिक मानकों की सिफारिशों द्वारा निर्देशित किया जाता है, बल्कि उनके विद्यार्थियों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं द्वारा भी निर्देशित किया जाता है। उदाहरण के लिए, 2-3 वर्ष की आयु के बच्चों को संगीत से जुड़े चित्रों में रुचि होगी: असामान्य नोट्स, रंगीन संगीत वाद्ययंत्र। इस छोटे पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के संगीत विकास की ख़ासियत में गति, ताल, माधुर्य, ध्वनि और संगीत वाद्ययंत्रों के नाम के बारे में प्राथमिक अवधारणाओं का निर्माण शामिल है।
शिक्षक अपने वार्ड में आवाज डेटा, सामग्री के प्रदर्शन और सुनने में ध्यान विकसित करता है।
संगीत पाठ के हिस्से के रूप में, किए गए कार्यों के लिए जिम्मेदारी की भावना, एक टीम में काम करने के लिए एक स्थिर प्रेरणा बनती है।
मध्य समूह में काम करें
4-5 वर्ष की आयु के बच्चों के साथ, एक संगीत कार्यकर्ता न केवल गीत, नृत्य आंदोलनों को सीखता है, बल्कि बच्चों को सरलतम संगीत वाद्ययंत्र बजाना भी सिखाता है, उन्हें खेल गतिविधियों में शामिल करता है।
उदाहरण के लिए, स्ट्रिंग, विंड, पर्क्यूशन इंस्ट्रूमेंट्स सीखने के उद्देश्य से एक पाठ के हिस्से के रूप में, प्रीस्कूलर को कुछ लयबद्ध रचनाओं के कलाकार के रूप में खुद को आजमाने के लिए आमंत्रित किया जाता है। खेल के दौरान, शिक्षक पहले किसी तरह की लय को आवाज देता है, फिर बच्चे उसे बारी-बारी से दोहराने की कोशिश करते हैं। यह तकनीक योगदान करती हैसंगीत और प्रतिभाशाली बच्चों का शीघ्र पता लगाना, उनके बाद का विकास। शिक्षक बच्चों को विभिन्न प्रकार की संगीत गतिविधियों में सुधार करने के लिए प्रोत्साहित करता है: नृत्य रचना, माधुर्य, माधुर्य।
कार्य घटक
निम्नलिखित संगीत शब्द 5-6 वर्षीय प्रीस्कूलर की शब्दावली में शामिल हैं: फोर्ट, माइनर, पियानो, मेजर, स्टैकाटो, लेगाटो। यह इस अवधि के दौरान था कि दुनिया के विभिन्न लोगों की संगीत संस्कृति के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार हुआ। संगीतमय कोने में, बच्चे सक्रिय रूप से वाद्य कार्यों में भाग लेते हैं। उदाहरण के लिए, वे एक राग सीखते हैं, और यहां तक कि एक ऑर्केस्ट्रा के साथ इसे बजाने की कोशिश भी करते हैं। इस तरह की गतिविधियों के शैक्षिक और परवरिश प्रभाव को बढ़ाने के लिए, लोग अपने "कंडक्टर" के मार्गदर्शन में डैड्स और मॉम्स के सामने प्रदर्शन करते हैं। निस्संदेह, संयुक्त कार्य में पूर्वस्कूली बच्चों की भागीदारी उनमें एक सक्रिय नागरिक स्थिति के गठन का एक महत्वपूर्ण पहलू है, इसलिए, राज्य के आदेश का पूर्ण कार्यान्वयन। बचपन से टीम वर्क कौशल विकसित करने वाले बच्चे अपने कार्यों के लिए जिम्मेदार महसूस करते हैं, जिससे अन्य लोगों के साथ संबंध स्थापित करना आसान हो जाता है।
आधुनिक रुझान
किंडरगार्टन में संगीत कोने का भौतिक आधार सालाना भर दिया जाता है। उदाहरण के लिए, संगीत के खिलौने सबसे छोटे बच्चों के लिए चुने जाते हैं, असली संगीत वाद्ययंत्र पुराने प्रीस्कूलर के लिए खरीदे जाते हैं।
हाल के वर्षों में, कई किंडरगार्टन में 1-1, 5 वर्ष के बच्चों के समूह दिखाई दिए हैं। संगीतमय कोने मेंसमूह विभिन्न प्रकार के खिलौने हो सकते हैं: झुनझुने, गिलास, हथौड़े, अकॉर्डियन, सीटी। कुछ आइटम जो तब "म्यूजिक कॉर्नर" में रखे जाते हैं, कक्षा में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के पुराने समूहों के लोगों द्वारा बनाए जाते हैं।
शिक्षक को ऐसी उत्पादक रचनात्मकता और अपने छात्रों के माता-पिता को आकर्षित करता है। उदाहरण के लिए, अनाज से भरा एक चॉकलेट सरप्राइज बॉक्स एक उत्कृष्ट खड़खड़ाहट बन जाएगा और "ऑर्केस्ट्रा" में अपना सही स्थान ले लेगा। आपको केवल इस डिज़ाइन में लाठी लगाने की आवश्यकता है, और आप 1.5-2 वर्ष की आयु के बच्चे के लिए एक असामान्य खड़खड़ाहट प्राप्त कर सकते हैं।
एक समान तकनीक का उपयोग करके माराकास बनाए जाते हैं, जिसके लिए दही पीने से प्लास्टिक के कंटेनर की आवश्यकता होगी।
बोतल के ढक्कनों को मोटे तार से बांधकर टैम्बोरिन का एनालॉग बनाया जा सकता है। ड्रम का आधार मेयोनेज़ का एक विस्तृत जार है। रचनात्मक कल्पना और जंक सामग्री से लैस, आप किंडरगार्टन में एक संगीत कोने को मूल तरीके से डिजाइन कर सकते हैं।
ऐसे मूल विकल्पों के अतिरिक्त किसी भी संगीतमय कोने में नकली वाद्य यंत्रों का भी प्रयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, उन्हें मोटे कार्डबोर्ड पर खींचा जा सकता है या पपीयर-माचे से बनाया जा सकता है। बेशक, वे संगीत ध्वनियों को निकालने में सक्षम नहीं हैं, लेकिन वे वीणा, पियानो, अकॉर्डियन की बाहरी विशेषताओं को पूरी तरह से व्यक्त करते हैं, और काम के एक चंचल रूप के लिए उपयुक्त हैं। नकली-प्रकार के उपकरण एक शैक्षिक कार्य करते हैं; उनकी मदद से, प्रीस्कूलर वास्तविक संगीत वाद्ययंत्र और उनके उद्देश्य के बारे में विचार बनाते हैं।
निष्कर्ष
आधुनिकीकरण के बादपूर्वस्कूली शिक्षा की राष्ट्रीय प्रणाली, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में दूसरी पीढ़ी के संघीय मानकों की शुरूआत, किंडरगार्टन के काम के लिए प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में से एक संगीत शिक्षा और युवा पीढ़ी का विकास था।
