यह ज्ञात है कि, स्पीकर कैसे उच्चारण करता है या स्पीकर किस उद्देश्य का पीछा करता है, इस पर निर्भर करता है कि रूसी में वाक्य पूरी तरह से अलग अर्थ व्यक्त कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, वाक्य रचना "यह क्या है" में कथन का अर्थ और उद्देश्य हो सकता है:
- आक्रोश - "यह क्या है!", जो हो रहा है उसके बारे में वक्ता के आक्रोश को व्यक्त करना;
- प्रश्न - "यह क्या है?", स्पष्टीकरण की आवश्यकता है।
आवाज के साथ अलग-अलग शब्दों पर जोर देकर वक्ता अपने व्यक्तिपरक रवैये को भी जानकारी तक पहुंचा सकते हैं।
कथन के लक्ष्य क्या हैं, इसके आधार पर वाक्यों को कथा, प्रश्नवाचक और प्रोत्साहन में विभाजित किया जाता है।
वाक्य अवधारणा
एक वाक्य एक वाक्यात्मक इकाई है जो पूर्णता की विशेषता है। लिखित रूप में, उत्तरार्द्ध को एक अवधि, प्रश्न चिह्न या विस्मयादिबोधक बिंदु के साथ, और मौखिक रूप में - स्वर के साथ व्यक्त किया जाता है। यह आमतौर पर उच्चारण के अंत की ओर जाता है।
वाक्य में शामिल शब्दव्याकरणिक रूप से पूर्वसर्ग और अंत, साथ ही अर्थ की मदद से जुड़े हुए हैं। प्रत्येक पूर्ण वाक्य रचना का आधार उसके मुख्य सदस्यों या उनमें से एक द्वारा दर्शाया गया है - विषय और विधेय, इस बात पर ध्यान दिए बिना कि कथन के उद्देश्य के लिए वाक्य क्या हैं।
उदाहरण:
माँ अपनी बेटी को किताब पढ़ती है। "माँ" विषय है, और "पढ़ता है" वह विधेय है जो उसके कार्य को बताता है।
- बाहर उजाला हो रहा है। इस वाक्य में, केवल एक विधेय है - "यह भोर हो रहा है"।
- सर्दी। इस निर्माण में केवल विषय शामिल है।
वाक्य क्या होना चाहिए, इसके आधार पर उनका उद्देश्य संदेश, प्रश्न या प्रलोभन देना हो सकता है।
घोषणात्मक वाक्य
यह सबसे सामान्य प्रकार की वाक्य रचना है, हालांकि यह याद रखना चाहिए कि एक अलग स्वर के साथ कहा गया एक घोषणात्मक वाक्य एक संकेत या एक प्रश्न की श्रेणी में जा सकता है।
इस प्रकार की वाक्य रचनाएं घटित होने वाली घटनाओं, तथ्यों या घटनाओं के बारे में संदेश हैं, दोनों की पुष्टि और खंडन। उदाहरण के लिए:
पिछला दिन अपने आप में दर्दनाक यादें छोड़ गया। कथन के इस उदाहरण में, जानकारी का उद्देश्य घटना के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण व्यक्त करना है।
बहन बेंच पर इंतजार कर रही थी जबकि मैंने लंबी दौड़ के बाद जोरदार व्यायाम किया। इस डिजाइन में, सूचना का हस्तांतरण दो परस्पर जुड़े हुए हैंअलग-अलग अर्थ वाले वाक्यों के साथ, चल रही कार्रवाइयों पर रिपोर्ट करना और तटस्थ-सकारात्मक रंग रखना।
आमतौर पर, बयान, जिसका उद्देश्य जानकारी प्रदान करना है, लिखित रूप में एक अवधि के साथ समाप्त होता है, और मौखिक रूप में - आवाज के स्वर में कमी के साथ।
प्रोत्साहन
कथन के प्रयोजन के लिए लेखक द्वारा उपयोग किए जाने वाले वाक्यों के आधार पर, वे या तो कार्रवाई के लिए प्रेरित कर सकते हैं या सलाह या सिफारिश दे सकते हैं, इस मामले में उन्हें प्रोत्साहन कहा जाएगा।
ऐसी वाक्य रचना में, क्रिया के लिए आवेग अनिवार्य क्रियाओं या विशेष कणों का उपयोग करके किया जाता है, जैसे "चलो, चलो", "आओ", "आओ" और अन्य।
बयान के उद्देश्य के लिए प्रोत्साहन वाक्य (नीचे उदाहरण) विस्मयादिबोधक चिह्न और अवधि दोनों के साथ समाप्त हो सकते हैं। स्वर के आधार पर, वे व्यक्त करते हैं:
- प्रार्थना - "कृपया मुझे जाने दें।"
- एक निवेदन - "मुझे पानी दो।"
- आदेश - "यहाँ से निकल जाओ!"।
- काश - "स्वस्थ रहें!"।
- सलाह - अपने लिए एक कुत्ता पाओ।
ऐसे बयानों का उच्चारण करके, जिसका उद्देश्य कार्रवाई के लिए धक्का देना है, लेखक आगे की कार्रवाई और घटनाओं के विकास को प्रभावित करता है।
पूछताछ वाक्य
जब कोई व्यक्ति कुछ स्पष्ट करना या जानना चाहता है, तो वह एक प्रश्न पूछता है। कथन के उद्देश्य के लिए कौन से वाक्यों का उपयोग किया जाता है और अपेक्षित उत्तर क्या होगा, इसके आधार पर उन्हें विभाजित किया गया है:
- सामान्य पूछताछ वाक्य रचना, जिसका कार्य कुछ जानकारी के लिए नकारात्मक (नहीं), सकारात्मक (हाँ) या तटस्थ (मुझे नहीं पता, शायद) उत्तर प्राप्त करना है। उदाहरण के लिए: "क्या आपने पहले ही रात का खाना खा लिया है?", "क्या इस बगीचे में बकाइन उगता है?"
- निजी पूछताछ वाक्य जो किसी विशिष्ट व्यक्ति को उसके बारे में अतिरिक्त जानकारी, वस्तु की प्रकृति या कार्यों की परिस्थितियों को प्राप्त करने के लिए भेजे जाते हैं, उदाहरण के लिए: "आपको किस समय होना चाहिए?", "कब होगा यह गर्म हो जाता है?"।
इस प्रकार के वाक्यों में हमेशा एक प्रश्न होता है जिसके लिए एक विशिष्ट उत्तर की आवश्यकता होती है।
प्रश्नवाचक वाक्यों के प्रकार
इस प्रकार की संरचनाएं प्रकृति में भिन्न भी हो सकती हैं, उदाहरण के लिए:
वास्तव में पूछताछ और आवश्यक रूप से उत्तर की आवश्यकता है, क्योंकि यह लेखक के लिए अज्ञात जानकारी निर्दिष्ट करता है: "यह ट्राम कहाँ जाती है?";
- सकारात्मक प्रश्न जिसमें पहले से ही संकेतित डेटा की पुष्टि की आवश्यकता होती है: "उसने जानबूझकर ऐसा नहीं किया?";
- नकारात्मक निर्माण जो प्रश्न में पहले से ही निहित निषेध को व्यक्त करते हैं: "और मुझे इसकी आवश्यकता क्यों थी?";
- प्रोत्साहन, जिसका कार्य वार्ताकार या खुद को कार्रवाई के लिए प्रेरित करना है: "शायद हमें बिस्तर पर जाने से पहले एक फिल्म देखनी चाहिए?";
- आलंकारिक प्रश्न जिनके लिए अनिवार्य उत्तर की आवश्यकता नहीं है: "गर्मी के मौसम में पानी में डुबकी लगाने के लिए कौन नहीं जाएगा?"।
प्रश्नवाचक वाक्यों के उच्चारण के लक्ष्य क्या हैं, इस पर निर्भर करते हुए, उन्हें प्रश्नवाचक चिह्न के साथ लिखित रूप में, और मौखिक भाषण में - के साथ प्रेषित किया जाता हैइंटोनेशन का उपयोग करना। ऐसे वाक्यात्मक निर्माणों में, प्रश्नवाचक अर्थ वाले शब्दों का प्रयोग अक्सर किया जाता है, उदाहरण के लिए, "क्यों", "क्यों", "क्या", "कैसे" और अन्य।
विस्मयादिबोधक वाक्य
इस प्रकार की वाक्य रचना उस स्वर पर निर्भर करती है जिसके साथ कथनों का उच्चारण किया जाता है। लक्ष्य उन भावनाओं को व्यक्त करना है जो कुछ घटनाओं या कार्यों का कारण बनती हैं। वे में विभाजित हैं:
घोषणात्मक-विस्मयादिबोधक वाक्य, उदाहरण के लिए "पहली बर्फ गिर गई - बाहर कितनी सुंदर है!";
- प्रश्नवाचक-विस्मयादिबोधक - "पहली बार समझ में नहीं आया?";
- प्रोत्साहन-विस्मयादिबोधक निर्माण - "मुझे मेरी किताब वापस दो!"।
उनमें विराम चिह्न कथन के उद्देश्य और स्वर पर निर्भर करते हैं।
लिखने में वाक्यों को अलग करना
यदि ऐसे निर्माणों में मौखिक भाषण में उनके उद्देश्य को इंगित करता है, तो लिखित रूप में यह एक अवधि, एक प्रश्न चिह्न या विस्मयादिबोधक बिंदु है।
- गैर-विस्मयादिबोधक वाक्य हमेशा एक अवधि के साथ समाप्त होते हैं: "मैं थक कर घर आया।"
- यदि कथन घोषणात्मक, प्रेरक या प्रश्नवाचक है, लेकिन एक विस्मयादिबोधक के स्वर के साथ, उसमें एक विस्मयादिबोधक बिंदु लगाया जाता है, कभी-कभी उनमें से 3 होते हैं, या यह प्रश्न चिह्न के बाद आ सकता है। उदाहरण के लिए: "और इवान त्सारेविच जहां भी नजर आए, वहां गए!", "खबरदार!!!", "क्या तुम पागल हो?"
- जब प्रोत्साहन वाक्य गैर विस्मयादिबोधक हो, तो अंत मेंउस पर एक बिंदी लगाई जाती है: "घर जाओ।"
- यदि किसी कथन में अपूर्णता का स्पर्श है, तो वह एक दीर्घवृत्त के साथ समाप्त होता है: "मैं एक लंबी यात्रा से लौटा, और आगे क्या?
सही ढंग से विराम चिह्न लगाने के लिए, आपको यह निर्धारित करना चाहिए कि कथन के उद्देश्य के संदर्भ में वाक्य किस प्रकार के वाक्य से संबंधित है और इसका उच्चारण क्या है।
