संघीय कानून संख्या 273 के प्रावधानों के अनुसरण में शिक्षण स्टाफ के लिए अनिवार्य उन्नत प्रशिक्षण और प्रमाणन शुरू किया गया है। इन प्रक्रियाओं को अंशकालिक कर्मचारियों सहित शैक्षणिक संस्थानों के सभी कर्मचारियों के संबंध में किया जाता है।
नियामक ढांचा
शिक्षण कर्मचारियों के नियमित व्यावसायिक विकास और प्रमाणन का उद्देश्य पेशेवर और व्यक्तिगत विकास को प्रोत्साहित करना, वेतन बढ़ाना और शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता में सुधार करना है।
पहली बार टीचिंग स्टाफ के प्रमाणीकरण की प्रक्रिया को 2010 में मंजूरी दी गई थी। 2014 में इसे संशोधित और समायोजित किया गया था। 7 अप्रैल 2014 को, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने शिक्षण कर्मचारियों के प्रमाणन पर आदेश को मंजूरी दी। दस्तावेज़ न्याय मंत्रालय में नंबर 16999 के तहत पंजीकृत है।
शिक्षण कर्मचारियों के प्रमाणन के लिए नई प्रक्रिया प्रशिक्षण कार्यक्रमों के कार्यान्वयन की शर्तों के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को ध्यान में रखती है। विनियम शिक्षकों की योग्यता और उनके व्यक्तिगत गुणों के लिए उच्च आवश्यकताओं को स्थापित करता है।
शिक्षण कर्मचारियों के प्रमाणन का सार
प्रमाणन कहलाता हैएक प्रक्रिया जो एक शिक्षक की पेशेवर क्षमता के स्तर को निर्धारित करती है, और काम के व्यापक मूल्यांकन के आधार पर उसकी गतिविधियों के परिणामों की भी जाँच करती है।
शिक्षण कर्मचारियों के प्रमाणीकरण का उद्देश्य शैक्षणिक संस्थान के एक कर्मचारी के योग्यता श्रेणी और धारित पद के अनुपालन को स्थापित करना है।
वर्गीकरण
शिक्षा में शिक्षण स्टाफ का प्रमाणन हो सकता है:
- स्वैच्छिक। पहली या उच्चतम श्रेणी स्थापित करने के लिए किसी शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारी के अनुरोध पर मूल्यांकन किया जाता है।
- आवश्यक। शिक्षण स्टाफ का ऐसा प्रमाणन उनकी व्यावसायिक गतिविधियों के विश्लेषण के आधार पर व्यक्तियों के उनके पदों के अनुपालन की पुष्टि करने के लिए किया जाता है।
रेटिंग मान
वर्तमान में शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार की प्रवृत्ति है। इसके अनुसार शिक्षकों की व्यावसायिकता और योग्यता में सुधार किया जाना चाहिए। शिक्षण स्टाफ का प्रमाणन आपको कर्मचारियों के प्रशिक्षण की प्रणाली में कमजोरियों की पहचान करने की अनुमति देता है।
वर्तमान में, शिक्षक को न केवल सिखाए गए अनुशासन की सामग्री का स्वामित्व होना चाहिए और शिक्षा, पालन-पोषण और मनोविज्ञान के क्षेत्रों में नेविगेट करना चाहिए। उसे शैक्षिक और संज्ञानात्मक क्षमताओं के निर्माण, छात्रों के व्यक्तिगत गुणों के विकास के लिए स्थितियां बनाने की जरूरत है। साथ ही उसे निर्धारित कार्यों को साकार करने के साधन के रूप में अपने विषय का उपयोग करना चाहिए। इसके लिए शिक्षक के उपयुक्त व्यक्तिगत गुण और योग्यता दोनों की आवश्यकता होती है।
शिक्षण स्टाफ का प्रमाणन: नियमों में बदलाव
नए विनियम के अनुसार:
- कर्मचारियों की उनके पदों के लिए उपयुक्तता का आकलन करने के लिए एक शैक्षणिक संस्थान में आयोग बनाए जाते हैं।
- शिक्षण कर्मचारियों के प्रमाणन की आवृत्ति 5 वर्षों में 1 बार होती है। इस मामले में, श्रेणी की वैधता अवधि नहीं बढ़ाई जाती है।
पहली या उच्च श्रेणी के लिए आवेदन करने वाले श्रमिकों के लिए संघीय योग्यता आवश्यकताओं को बदल दिया गया है।
पहली श्रेणी
शिक्षण कर्मचारियों के प्रमाणन के विश्लेषण के परिणामों के आधार पर, कर्मचारियों को पहली योग्यता श्रेणी सौंपी जाती है:
- संगठन द्वारा स्वयं की गई निगरानी के परिणामों के आधार पर और 5 अगस्त के सरकारी डिक्री संख्या 662 द्वारा निर्धारित तरीके से कार्यक्रमों में छात्रों के स्थिर प्रदर्शन को सुनिश्चित करना। 2013
- जो लोग शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता में सुधार, शिक्षा और प्रशिक्षण के तरीकों में सुधार के लिए व्यक्तिगत योगदान देते हैं, अपने स्वयं के सकारात्मक अनुभव को उन सहयोगियों को देते हैं जो शैक्षिक श्रमिकों के पद्धतिगत संघों की गतिविधियों में सक्रिय भाग लेते हैं। संगठन के।
- बौद्धिक, शारीरिक संस्कृति और खेल, रचनात्मक गतिविधियों के लिए छात्रों की क्षमताओं की पहचान और विकास प्रदान करना।
उच्चतम श्रेणी का असाइनमेंट
यह कर्मचारियों द्वारा किया जाता है:
- यह सुनिश्चित करना कि छात्र निगरानी के परिणामों के आधार पर मास्टरिंग कार्यक्रमों के स्तर में सकारात्मक गतिशीलता प्राप्त करें, दोनों संगठन द्वारा किए गए और निर्धारित तरीके से किए गएसरकारी डिक्री संख्या 662.
- वे जो अधिक उन्नत विधियों के उपयोग, प्रौद्योगिकी के उत्पादक उपयोग के माध्यम से शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार की प्रक्रिया में व्यक्तिगत योगदान देते हैं, अपने सकारात्मक अनुभव को स्थानांतरित करते हैं, जिसमें अभिनव और प्रयोगात्मक कार्य शामिल हैं।
- पद्धतिगत संघों की गतिविधियों में सक्रिय भाग लेना, कार्यक्रम का विकास और पद्धति संबंधी सिफारिशें, पेशेवर प्रतियोगिताएं।
कार्य के परिणाम प्रस्तुत करने के लिए प्रपत्र
रूसी संघ के प्रत्येक विषय में, सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा मंत्रालय एक आदेश जारी करता है, जिसके आधार पर शिक्षण कर्मचारियों का प्रमाणन किया जाता है। दस्तावेज़ कर्मचारियों द्वारा उनके काम के परिणामों की प्रस्तुति के रूपों को निर्दिष्ट करता है। कर्मचारियों के अपने पदों के अनुपालन की पुष्टि करने के लिए, फॉर्म हैं:
- कार्य कार्यक्रम, टिकट, परीक्षण, पाठ नोट्स।
- शैक्षिक परियोजना।
- अनुसंधान (रचनात्मक) कार्य।
- शैक्षिक प्रक्रिया के विकास की किसी भी वास्तविक दिशा में गतिविधि का मॉडल।
योग्यता के स्तर का आकलन करने और स्थापित आवश्यकताओं के अनुपालन का निर्धारण करने के लिए, परिणामों की रिपोर्ट करने के लिए प्रपत्र इस प्रकार हैं:
- विश्लेषणात्मक रिपोर्ट।
- मैनुअल, लेखक के शैक्षिक कार्यक्रमों और शिक्षण सहायक सामग्री की प्रस्तुति।
- वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन।
- प्रयोगात्मक विकास की सार्वजनिक रक्षा।
मूल्यांकन के लिएगुणवत्ता एक निजी वेबसाइट या ब्लॉग पर अपने स्वयं के शिक्षण अनुभव द्वारा प्रस्तुत की जानी चाहिए। एक व्यक्तिगत पृष्ठ को एक ऐसे पृष्ठ के रूप में समझा जाता है जो एक शैक्षणिक संस्थान सहित एक शैक्षिक पोर्टल का हिस्सा हो सकता है। सामाजिक नेटवर्क ("VKontakte", "Odnoklassniki", आदि) पर पोस्ट की गई जानकारी को ध्यान में नहीं रखा जाता है।
आवेदन संलग्नक
शिक्षण कर्मचारियों के प्रमाणन पर विनियमों के अनुसार, प्रथम / उच्चतम श्रेणी के लिए आवेदन से जुड़े दस्तावेजों की सूची में शामिल हैं:
- विशेषज्ञों की राय।
- बच्चों के साथ पाठ/पाठ की समीक्षा, शैक्षणिक विश्लेषण।
- घटना का विश्लेषण (माता-पिता, शिक्षकों, सामाजिक भागीदारों के साथ)।
- शिक्षक की कक्षाओं पर फीडबैक जोड़ें। शिक्षा और पाठ विश्लेषण एल्गोरिथम।
- एक भाषण चिकित्सक शिक्षक, दोषविज्ञानी, पाठ के शैक्षणिक विश्लेषण के पाठ पर प्रतिक्रिया (एक क्षतिपूर्ति करने वाले पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारियों या दोषों की जटिल संरचना वाले बच्चों के साथ काम करने वाले शिक्षकों के लिए)।
आवेदन करते समय:
- पहली श्रेणी के लिए आपके पास पासपोर्ट होना चाहिए।
- उच्चतम के लिए - एक पासपोर्ट और पिछले परीक्षण के लिए प्रमाण पत्र की एक प्रति, नियोक्ता द्वारा प्रमाणित।
प्रतियां भी अनिवार्य हैं:
- माध्यमिक या उच्च व्यावसायिक शिक्षा के डिप्लोमा।
- पूरा नाम बदलने पर दस्तावेज़, यदि कोई हो।
- क्षमता और व्यावसायिकता के स्तर की पुष्टि करने वाला एक कवर लेटर (विशेषता)। इसका गठन शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख द्वारा किया जाता है।
दस्तावेज़ एक फ़ोल्डर मेंविशेषज्ञ राय में निर्धारित आवश्यकताओं के अनुसार इकट्ठे किए जाते हैं।
आवेदन 3 महीने में जमा किया जाता है, और व्यक्तिगत फ़ोल्डर 2 महीने में बनता है। श्रेणी वैधता अवधि के अंत तक।
उपचार की अवधि
शिक्षण स्टाफ का सर्टिफिकेशन 2 महीने के अंदर किया जाता है। इसके अलावा, आयोग द्वारा निर्णय के लिए एक महीने का प्रावधान किया गया है।
प्रमाणन के परिणामों के अनुसार भरे जा रहे पद के साथ कर्मचारी के अनुपालन या गैर-अनुपालन का पता लगाया जाता है।
MRKO
क्षेत्रीय विनियम वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों के सत्यापन का एक सरलीकृत रूप प्रदान करते हैं। इसके लिए, मॉस्को रजिस्टर ऑफ़ एजुकेशन क्वालिटी (MRKO) में एक व्यक्तिगत खाते का उपयोग किया जाता है।
शिक्षण कर्मचारियों का प्रमाणन निम्न योजना के अनुसार किया जाता है:
- कार्यकर्ता अपने व्यक्तिगत खाते के माध्यम से आवेदन करता है।
- प्रक्रिया का समर्थन करने के लिए जिम्मेदार व्यक्ति आवेदन को देखता है और इसके साथ पिछले प्रमाणन पत्र की एक प्रति और एक कवर पत्र संलग्न करता है। यह प्रमाणन पत्र की प्रामाणिकता और संघीय कानून 273 के अनुच्छेद 48 के अनुसार शिक्षक द्वारा उल्लंघन की अनुपस्थिति की पुष्टि करता है। उसके बाद, जिम्मेदार व्यक्ति सरलीकृत प्रमाणीकरण प्रक्रिया पर सहमत होगा।
- आवेदन का समर्थन पूरा करने के बाद शिक्षक स्वतंत्र रूप से एसएसी (आयोग) को दस्तावेज भेजता है। ऐसा करने के लिए, "सबमिट" बटन पर क्लिक करें।
- दस्तावेजों की समीक्षा के बाद सैक श्रेणी निर्धारित करता है। यह आदेश में रखा गया हैहस्ताक्षर करने के बाद प्रणाली।
बारीकियां
शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा किए गए परिवर्तनों के अनुसार, 2 या अधिक विषयों को पढ़ाने वाले कर्मचारियों के लिए आयोजित अंतिम प्रमाणन के परिणामों के आधार पर निर्दिष्ट श्रेणियां, साथ ही शैक्षणिक शीर्षक, जो उन्नत प्रशिक्षण से नहीं गुजरे हैं परिवर्तन लागू होने से पहले, अगले चेक तक पूरे लोड पर लागू करें।
कई विषयों में काम का बोझ रखने वाले कर्मचारियों को उनकी विशेषता में पढ़ाए जाने के अनुसार प्रमाणित किया जाता है। योग्यता श्रेणी सभी विषयों पर लागू होती है।
सत्यापन मानदंड
शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के विशेषज्ञों द्वारा एक शैक्षणिक संस्थान में शिक्षकों की गतिविधियों के मूल्यांकन के परिणाम पहले से मौजूद संकेतकों में जोड़े गए हैं। शिक्षक 2-3 सर्वश्रेष्ठ छात्रों को न केवल तैयार करें, बल्कि सभी बच्चों की क्षमताओं को पहचानने और विकसित करने का प्रयास करें, जो पिछड़ रहे हैं उनकी मदद करने का प्रयास करें।
नए नियमों के अनुसार, इंटरनेट पर राज्य निकायों की वेबसाइटों पर प्रथम / उच्चतम श्रेणी के असाइनमेंट पर विशेषज्ञ राय प्रकाशित की जानी चाहिए। उच्चतम योग्यता से वंचित कर्मचारियों को एक वर्ष के बाद फिर से आवेदन करने का अधिकार है।
उन्नत प्रशिक्षण के लिए असाधारण प्रमाणीकरण पिछली श्रेणी प्राप्त करने के बाद 2 साल से पहले नहीं किया जा सकता है।
सत्यापन आयोग
इसमें एक अध्यक्ष, उसका डिप्टी, सदस्य और एक सचिव शामिल होना चाहिए। इसके अलावा, प्राथमिक का एक प्रतिनिधिसंघ, यदि गठित हो।
आयोग के सदस्य जो अपनाए गए विशेषज्ञ निर्णय से असहमत हैं, उन्हें मिनटों में एक अलग राय जोड़ने का अधिकार है।
योग्य कौन नहीं है?
कर्मचारियों को अनिवार्य स्क्रीनिंग से छूट है:
- 2 साल से कम समय के लिए कार्यालय में;
- जो 4 महीने से अधिक समय से बीमार हैं;
- गर्भवती/मातृत्व अवकाश शिक्षक
हालांकि, यदि कोई कर्मचारी प्रमाणन प्राप्त करने की इच्छा व्यक्त करता है, तो उसे इससे इनकार नहीं किया जा सकता है।
स्थिति के अनुपालन की पुष्टि
इस चरण के दौरान, आयोग शिक्षक के कौशल, योग्यता, ज्ञान का मूल्यांकन और जांच करता है। छात्रों के साथ संचार की कार्यप्रणाली और व्यावसायिकता का विश्लेषण किया जाता है।
परिणामस्वरूप, शिक्षक की व्यावसायिक उपयुक्तता के बारे में निर्णय लिया जाता है।
श्रेणी प्राप्त करें
वे कर्मचारी जिनके पास दूसरी श्रेणी या पहली श्रेणी है, जो समाप्त हो रही है, पहली श्रेणी के लिए आवेदन कर सकते हैं।
उच्चतम श्रेणी के लिए शिक्षक के पास पहली योग्यता 2 वर्ष के भीतर या उच्चतम योग्यता होनी चाहिए, जिसकी अवधि समाप्त हो रही है।
प्रक्रिया की अतिरिक्त विशेषताएं
माता-पिता की छुट्टी सहित, शैक्षणिक संस्थान में उनकी गतिविधि की अवधि की परवाह किए बिना, श्रेणी निर्दिष्ट करने के लिए प्रमाणन के लिए आवेदन कर्मचारियों द्वारा प्रस्तुत किए जाते हैं।
उच्चतम श्रेणी की वैधता की अवधि की समाप्ति कर्मचारी को प्रमाणन आयोग में उसी पद के लिए प्रमाणन के भाग के रूप में उच्चतम श्रेणी की स्थापना के लिए एक आवेदन के साथ बाद में आवेदन करने के अधिकार से वंचित नहीं करती है।.
यदि कोई कर्मचारी किसी अन्य संस्थान में स्थानांतरित होता है, जिसमें रूसी संघ के किसी अन्य क्षेत्र में स्थित एक संस्थान भी शामिल है, तो उसे दी गई श्रेणी उसकी समाप्ति तक बरकरार रखी जाती है।
कर्मचारी रूसी संघ के कानून द्वारा प्रदान किए गए नियमों के अनुसार प्रमाणन के परिणामों के खिलाफ अपील कर सकता है।
सत्यापन संगठन मॉडल
यह रूसी संघ के हर क्षेत्र में विकसित किया जा रहा है। उदाहरण के लिए, Sverdlovsk क्षेत्र में, प्रक्रिया संगठन मॉडल में शामिल हैं:
- इंटर-सर्टिफिकेशन अवधि (2 से 5 वर्ष तक) के दौरान पेशेवर गतिविधियों, नियंत्रण गतिविधियों के परिणामों को ठीक करना।
- पेशेवर विकास। पाठ्यक्रम हर 3 साल में कम से कम एक बार आयोजित किया जाना चाहिए।
- प्रमाणीकरण, इसके प्रकार के चुनाव से संबंधित मुद्दों पर नियामक दस्तावेज़ीकरण से परिचित होना।
- स्व-मूल्यांकन पत्रक संकलित करना।
- प्रमाणन के लिए आवेदन भेजना।
- एक व्यक्तिगत निरीक्षण कार्यक्रम तैयार करना, एक सत्यापन फ़ाइल बनाना।
- प्रमाणीकरण के प्रकार, इलेक्ट्रॉनिक सिस्टम में एप्लिकेशन के गठन का संकेत।
- एक सत्यापन पासपोर्ट जारी करना।
- अंतर-प्रमाणन अवधि के लिए कार्य के परिणामों की प्रस्तुति के रूप का निर्धारण।
- प्रमाणीकरण के संगठन पर शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख द्वारा अनुमोदन।
- लिखाप्रमाणन के समय, स्थान और तारीख के बारे में कर्मचारियों की अधिसूचना।
- पेशेवर गतिविधि के परिणामों की जांच यह सत्यापित करने के लिए कि प्रत्येक कर्मचारी का योग्यता स्तर पहली / उच्चतम श्रेणी की आवश्यकताओं को पूरा करता है।
- प्रमाणीकरण पासपोर्ट और विशेषज्ञ आयोग के प्रोटोकॉल में परिणाम फिक्स करना।
- सैक को सामग्री उपलब्ध कराना।
- राज्य आयोग की बैठक, निर्णय को मंजूरी देने के आदेश पर अमल।
स्थिति के अनुपालन के लिए प्रमाणन पर काम करें: योजना
कर्मचारी द्वारा भरे जाने वाले पद के अनुपालन की जांच करने के लिए, शैक्षिक संगठन के स्थानीय कृत्यों को चार्टर में निर्धारित तरीके से विकसित और अनुमोदित किया जाता है। उनमें से: प्रमाणन अनुसूची, प्रस्तुति का रूप और प्रशासनिक अधिनियम, आयोग की बैठक का प्रोटोकॉल और उसका एक अंश।
अगला, निम्नलिखित क्रियाएं की जाती हैं:
- शैक्षणिक कार्यकर्ताओं को प्रमाणन प्रक्रिया और प्रक्रिया से संबंधित अन्य नियामक दस्तावेजों से परिचित होना चाहिए।
- शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा अनुमोदित प्रक्रिया के आधार पर सत्यापन के लिए तकनीक विकसित की जा रही है।
- प्रमाणित होने वाले शिक्षण स्टाफ की सूची के साथ-साथ प्रक्रिया की समय सारिणी भी बनाई जा रही है।
- सत्यापन के कार्यान्वयन के संबंध में जानकारी शैक्षणिक संस्थान के आधिकारिक पोर्टल पर पोस्ट की जाती है।
- शिक्षक को उनके हस्ताक्षर के तहत प्रदर्शन से परिचित कराना।
- अंतर-प्रमाणन अवधि के लिए पेशेवर कार्य के परिणामों की योग्यता परीक्षण आयोजित करना।
- पैकेज गठनदस्तावेज, जिसमें शामिल हैं: आयोग के अनुमोदन पर शैक्षणिक संस्थान का आदेश, प्रमाणित कर्मचारी की प्रस्तुति, आयोग के निर्णय के अनुमोदन पर आदेश, विशेषज्ञ की राय का प्रोटोकॉल, विशेषज्ञ पत्रक।
निष्कर्ष
एक शिक्षण संस्थान के कार्यप्रणाली विभाग का कार्य शिक्षण स्टाफ को अपनाए गए परिवर्तनों के बारे में सूचित करना है। कर्मचारियों के बीच इस बात की स्पष्ट समझ बनाना आवश्यक है कि बिना सत्यापन के वे शिक्षा के क्षेत्र में काम नहीं कर पाएंगे।
आयोग को शिक्षक का शत-प्रतिशत प्रशिक्षण अवश्य देखना चाहिए। कर्मचारी को अपने पास मौजूद सभी ज्ञान को दिखाने और प्रकट करने की आवश्यकता है। प्रमाणन की तैयारी के मुद्दे पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। सही कागजी कार्रवाई का बहुत महत्व होगा।
परीक्षा के परिणाम की पूरी जिम्मेदारी स्वयं शिक्षकों की होती है। परीक्षा में सफल उत्तीर्ण होना न केवल वेतन में वृद्धि की गारंटी देता है, बल्कि टीम में अधिकार की भी गारंटी देता है।
