यह पाठ कक्षा 1-2 के छात्रों के लिए बनाया गया है। जिन लोगों को पहले से ही "बी" अक्षर के बारे में कुछ जानकारी है, वे इसके बारे में अधिक गहराई से जानकारी प्राप्त करते हैं। इसलिए वे नियम सीखते हैं "एक नरम संकेत शब्दों में कोमलता का सूचक है।"
लक्ष्य: सॉफ्ट साइन फंक्शन को प्रकट करें।
संगठनात्मक क्षण
शिक्षक: हम डेस्क पर एक साथ खड़े होंगे, सूरज से खुश हो तुम में से हर एक, अपने आस-पास के सभी लोगों के लिए मुस्कुराएं
कक्षा में हर कोई आपका दोस्त है।
अब गहरी सांस, और चुपचाप बैठ जाओ।
कवर की गई सामग्री की पुनरावृत्ति
शरद के पत्ते बोर्ड पर लटके हुए हैं, कुछ प्रश्न उलटे तरफ हैं।
शिक्षक: पतझड़ आ गया है, पेड़ों से पत्ते गिरने लगे हैं। इस प्राकृतिक घटना का नाम क्या है? यह सही है, गिरते पत्ते।
अब हम इन अद्भुत पत्तों को इकट्ठा करेंगे। लेकिन ऐसा करना इतना आसान नहीं होगा, क्योंकि उनमें से प्रत्येक के पास एक कार्य है जिसे आपको पूरा करना होगा।
- रूसी में कितने स्वर हैं?
- रूसी में कितने स्वर हैं?
- युग्मित व्यंजनों के नाम लिखिए।
- आवाज़ वाले व्यंजन के नाम बताइए।
- कौन सी ध्वनियों में कठोर/नरम जोड़ी नहीं होती है?
- क्या कोई कठोर ध्वनि नरम हो सकती है?
पाठ विषय
अक्षर "ई", "ई", "यू", "आई", "आई" - पिछले व्यंजन की कोमलता के संकेतक हैं, उन्हें सॉफ्ट कमांडर भी कहा जाता है। वे अधिक प्रयास के बिना ध्वनि को नरम कर देंगे। लेकिन कुछ अपवाद भी हैं, उनके नाम बताइए।
छात्र: ध्वनि [g], [w], [c] हमेशा कठोर व्यंजन होते हैं, और कुछ भी उन्हें नरम नहीं कर सकता।
शिक्षक: यह पता चला है कि एक और कॉमरेड कोमलता में हमारी मदद करेगा - एक "नरम संकेत"। इस पत्र के बारे में जो तथ्य आप जानते हैं उनके नाम बताएं।
विद्यार्थी: नरम चिन्ह वह अक्षर होता है जिसमें कोई आवाज नहीं होती है। वह ध्वनियों को अलग कर सकता है।
शिक्षक: और अब हम एक और तथ्य जानते हैं: नरम चिन्ह पिछले व्यंजन को नरम करता है। आइए शब्दों को कहें: चाक, चाक।
ये शब्द समान और भिन्न कैसे हैं? उनके समान अक्षर और ध्वनियाँ, समान उच्चारण हैं। अर्थ में अंतर, अंत में कोमल चिन्ह।
कौन सा शब्द नरम है? क्यों?
अंत में नरम चिन्ह के साथ उदाहरण दें (स्टंप, दिन, आलस्य, सील)।
नियम याद रखें: यदि एक नरम चिन्ह एक व्यंजन के बाद है, तो यह इसे नरम करता है, अपवाद हमेशा कठोर ध्वनियाँ होती हैं [g], [w], [c].
आज हम व्यंजन ध्वनि की कोमलता के सूचक के रूप में कोमल चिन्ह से परिचित होंगे।
अब एक साथ उठो। मेरा सुझाव है कि आप खेल खेलें। नियमबहुत सरल: यदि मैं एक शब्द को विभाजित नरम चिह्न के साथ कहता हूं, तो आप अपने हाथों को 1 बार जोर से ताली बजाते हैं, और यदि मैं एक शब्द कहता हूं जहां यह पिछले व्यंजन की कोमलता को इंगित करता है, तो अपनी हथेलियों को एक दूसरे के खिलाफ रगड़ें।
मूस, कोकिला, गौरैया, धाराएं, दिन, ठूंठ, आलस्य, जाम, ट्रिल, कंकड़, इतना, रविवार, मस्ती, पैसा।
अच्छा किया, आपने अपना काम किया, अपनी सीट ले लो।
सामूहिक कार्य
शिक्षक: अब आप तीन समूहों में विभाजित हो जाएंगे। प्रत्येक पंक्ति एक अलग टीम है।
लेकिन इससे पहले कि हम काम पर जाएं और एक निश्चित कार्य करें, आइए समूहों में काम करने के नियमों को याद करें। सफल होने के लिए हमें क्या जानना चाहिए?
- आपको बिना किसी विवाद और कलह के साथ मिलकर काम करने की जरूरत है।
- कोई भी राय महत्वपूर्ण और स्वीकृत है।
- आपको एक दूसरे को सुनने और सुनने में सक्षम होना चाहिए।
- फलदायी और तेज कार्य के लिए भूमिकाओं का बंटवारा जरूरी है।
- नियमों का पालन करें।
- चुपचाप काम करें, कम स्वर में बोलें।
अब मुझे एक पल के लिए भी संदेह नहीं है कि हम सफल होंगे। कृपया अपने समूह में भूमिकाएँ वितरित करें।
आपके पास निम्नलिखित कार्य हैं: "ь" के साथ 10 शब्द लिखें और लिखें, जहां यह कोमलता का संकेतक होगा, और अन्य 10, जब यह पत्र विभाजक होगा।
टीम के सदस्य इकट्ठे होते हैं, मिलते हैं, शब्दों को लिखते हैं और उन्हें एक पोस्टर पर लगाते हैं।
मैं टीम के वक्ताओं से अपना काम प्रस्तुत करने के लिए कहता हूं। बाकी का काम ध्यान से सुनना और मूल्यांकन करना है कि कब"अंगूठे की विधि" का उपयोग करते हुए, काम कितनी अच्छी तरह से किया गया था, सहमत या असहमत, और क्या जोड़ने के लिए कुछ है।
टीम नरम चिह्न वाले शब्दों के साथ पोस्टर की रक्षा करती है - कोमलता का एक संकेतक, साथ ही एक विभाजक के साथ b.
शिक्षक: अच्छा हुआ, अब प्रत्येक टीम को एक पहेली मिलती है। इसका उत्तर मिल जाने के बाद, आपको ध्वनियों और अक्षरों की संख्या गिनकर इस शब्द को लिपिबद्ध करना होगा। तैयार हैं?
समूह 1 के लिए पहेली:
मैं गाड़ी चला रहा हूं, मैं गाड़ी चला रहा हूं - मैं तुम्हें लात नहीं मारूंगा, मैं ढोता हूं, मैं ढोता हूं - मैं सहन नहीं कर सकता, अँधेरा हो जाता है - वो चली जाएगी।
(छाया)
शब्द विश्लेषण: छाया [t'en'] - 4 अक्षर, 3 ध्वनियाँ
समूह 2 के लिए पहेली:
मैदान में टहलना, घोड़ा नहीं।
मक्खी अपनी मर्जी से, पक्षी नहीं।
(बर्फ़ीला तूफ़ान)
शब्द को पार्स करना: बर्फ़ीला तूफ़ान [v'y'uga] - 5 ध्वनियाँ, 5 अक्षर
समूह 3 के लिए पहेली:
कोई चतुराई से छेद में फिसल गया, रोटी से पपड़ी हटाना
आप उसके बच्चे को जानते हैं, यह ग्रे है…
(माउस)
शब्द को पार्स करना: माउस [माउस] - 4 अक्षर, 3 ध्वनियाँ
शिक्षक: दोस्तों, सभी को समान संख्या में अक्षर और ध्वनियाँ क्यों नहीं मिलतीं, क्योंकि हम जानते हैं कि एक नरम चिन्ह का मतलब कोई ध्वनि नहीं है। क्या बात है?
यदि नरम चिन्ह एक पृथक करने वाला कार्य करता है, तो उसके बाद खड़े होने वाले अक्षर "ई", "ई", "यू", "आई", दो ध्वनियों को निरूपित करेंगे, और फिर उनकी संख्या बराबर होगी। लेकिन अगर एक व्यंजन के बाद एक नरम संकेत है, तो, तदनुसार, यह इसे नरम कर देगा, और एक नई ध्वनि नहीं बनेगी। यहाँ शब्द क्या हैविशेष?
यह "माउस" शब्द है। यहां एक नियम होना चाहिए: "नरम संकेत कोमलता का सूचक है", हालांकि, हम जानते हैं कि ध्वनि [w] हमेशा कठोर होती है, और इसे नरम करना असंभव है। यहाँ यह केवल संज्ञा के लिंग को इंगित करता है, शब्द की ध्वनि को प्रभावित किए बिना।
प्रतिबिंब
शिक्षक: हमारा पाठ समाप्त हो रहा है, और मैं आपको तालिका भरने के लिए आमंत्रित करता हूं "मुझे पता है। मैं जानना चाहता हूं। मुझे पता चला।" आपको उपयुक्त कॉलम में पाठ के बारे में आवश्यक जानकारी दर्ज करनी होगी।
कुछ लोग अपनी राय रखते हैं।
शिक्षक: यह हमारे पाठ को समाप्त करता है, आपका होमवर्क पृष्ठ 134 पर पाठ्यपुस्तक में व्यायाम संख्या 5 है।
