प्राचीन काल से लोगों ने अपने आसपास की दुनिया की वस्तुओं और घटनाओं का अध्ययन और व्याख्या करने की मांग की और इसके लिए प्रकृति के अध्ययन के विभिन्न तरीकों का इस्तेमाल किया। माध्यमिक विद्यालय की 5वीं कक्षा वह उम्र है जब एक बच्चे की जिज्ञासा को एक युवा शोधकर्ता की गंभीरता के साथ जोड़ा जाता है।
प्रकृति विज्ञान
प्राकृतिक विज्ञान मानव गतिविधि का एक विशेष क्षेत्र है। इसका उद्देश्य दुनिया के बारे में नई जानकारी प्राप्त करना और ज्ञान का संचय करना है।
प्रकृति का अध्ययन करने का क्या अर्थ है?
प्रकृति का अध्ययन करने का अर्थ है हमारे आस-पास रहने वाली हर चीज का अध्ययन करना, जो हमारे चारों ओर है: पौधे, पक्षी, जानवर, इंसान, मौसम, जलवायु, पृथ्वी, आकाश, अंतरिक्ष, पानी, मिट्टी, शहर, देश।
प्रकृति के अध्ययन के तरीके सीखने के लिए कौन से ग्रेड शुरू होते हैं?
विधि वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए आवश्यक व्यवस्थित गतिविधियों की पूरी श्रृंखला है।
बच्चे जन्म से ही अपने आसपास की दुनिया के बारे में सीखना शुरू करते हैं (अपरिचित वस्तुओं को अपने मुंह में खींचते हैं, महसूस करते हैं, चाटते हैं, काटते हैं), दुनिया के बारे में जानने के लिए किंडरगार्टन में कक्षाएं संचालित की जाती हैं। प्राथमिक विद्यालय में, प्रकृति के अध्ययन के तरीके पहले से ही थोड़ा प्रभावित हैं। ग्रेड 5 अधिक गंभीर, अधिक विस्तृत, अधिक वैज्ञानिक अध्ययन की शुरुआत है।प्राकृतिक विज्ञान।
प्राकृतिक विज्ञान: प्रकृति के अध्ययन के तरीके
पूरे मानव इतिहास में, लोगों ने अपने पर्यावरण की खोज की है और इस प्रक्रिया में अद्भुत, अप्रत्याशित खोजें की हैं।
प्रकृति का अध्ययन करने वाले विज्ञान "प्राकृतिक विज्ञान" शब्द से जुड़े हुए हैं। यह शब्द दो आधारों में विभाजित है: "प्रकृति" और "ज्ञान"। आधुनिक प्राकृतिक विज्ञान में वैज्ञानिक ज्ञान के निम्नलिखित क्षेत्र शामिल हैं:
- भौतिकी;
- रसायन विज्ञान;
- भूगोल;
- खगोल विज्ञान;
- पारिस्थितिकी;
- भूविज्ञान;
- खगोल भौतिकी;
- जीव विज्ञान।
प्रकृति अध्ययन के तरीके:
- अवलोकन;
- प्रयोग और अनुभव;
- माप।
अवलोकन
प्रकृति का अध्ययन करने का सबसे सरल और सबसे सुलभ तरीका है अवलोकन। इसमें, सभी इंद्रियां एक व्यक्ति की मदद करती हैं: दृष्टि, श्रवण, गंध, स्पर्श।
अवलोकन प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हो सकता है। पहले मामले में, वस्तु के व्यवहार को सीधे देखा जाता है, दूसरे में, पूर्ण क्रियाओं के भौतिक संकेतों के आधार पर जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है।
अवलोकन की सहायता से, आप किसी भी प्रकार के जानवर के प्राकृतिक परिस्थितियों में उसके विशिष्ट व्यवहार का अध्ययन कर सकते हैं या एक निश्चित पौधों की प्रजातियों के विकास, फूल या फलने पर कुछ मौसम की स्थिति के प्रभाव का अध्ययन कर सकते हैं, इसके अलावा, आप आकाशीय पिंडों और अंतरिक्ष पिंडों के स्थान और गति का अध्ययन कर सकते हैं।
प्राचीन काल में सामान्यीकरणऔर प्रेक्षणों की तुलना ने तथाकथित संकेतों का निर्माण किया:
- लार्क गर्मी में उड़ जाते हैं।
- बिल्ली फर्श पर सो रही है - गर्मी का इंतजार करें।
- बादल ऊँचे हैं - अच्छे मौसम की उम्मीद है।
- रेत में लोटती गौरैया को देखा - जल्द ही बारिश होगी।
- बरसाती गर्मी से पहले बिर्च बहुत सारा रस देते हैं।
- ऊंची उड़ान - बाढ़ के लिए।
- सुनहरा या गुलाबी सूर्यास्त - मौसम साफ करने के लिए।
- खराब मौसम की पूर्व संध्या पर, रक्त-चूसने वाले कीड़े अपना पेट भरते हैं, चींटियाँ बच्चों के साथ कोकून छिपाती हैं और एंथिल से निकास को सील कर देती हैं, जुगनू बाहर निकल जाती हैं, और ड्रैगनफ़लीज़ बेतरतीब ढंग से झुंड में छिप जाती हैं।
- तूफान की पूर्व संध्या पर पेड़ और अन्य पौधों से तेज गंध आती है।
- मेंढक साफ और गर्म मौसम के लिए जोर से चिल्लाते हैं।
प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष अवलोकन से उपयोगी निष्कर्ष निकालने के लिए, आपको प्राप्त आंकड़ों को ईमानदारी से संसाधित करने और सावधानीपूर्वक विश्लेषण करने की आवश्यकता है।
प्रसंस्करण और विश्लेषण एक सामान्यीकरण, स्पष्टीकरण, योग, तुलना और देखी गई घटनाओं और तथ्यों की तुलना है। सबसे पहले, व्यक्तिगत अवलोकनों का विश्लेषण किया जाता है (वर्षा की मात्रा, तापमान, दबाव, बादल, हवा की गति, गुणवत्ता में परिवर्तन), जिसके बाद उनके परिणामों का सारांश और तुलना की जाती है।
अवलोकन करते समय, आवर्धक उपकरणों का अक्सर उपयोग किया जाता है: आवर्धक कांच, माइक्रोस्कोप, दूरबीन, दूरबीन।
प्रयोग और प्रयोग
वैज्ञानिक तथ्यों की पुष्टि के लिए अक्सर कुछ शर्तों की आवश्यकता होती है, और इन शर्तों की प्रतीक्षा करना हमेशा संभव नहीं होता हैप्राकृतिक तरीके से, और फिर एक वैज्ञानिक प्रयोग हमारी सहायता के लिए आता है, जिसके दौरान आवश्यक शर्तों को कृत्रिम रूप से पुन: पेश किया जाता है।
तो, प्रयोग (या प्रयोग) वैज्ञानिकों द्वारा प्रयोगशाला में किए जाते हैं। इस प्रकार के शोध के दौरान, प्रयोगकर्ता स्वयं विभिन्न स्थितियों या प्राकृतिक घटनाओं का पुनरुत्पादन करता है। उदाहरण के लिए, शोध की इस पद्धति का उपयोग करके, आप यह पता लगा सकते हैं कि किसी वस्तु को गर्म करने की प्रक्रिया में या इसके विपरीत, ठंडा या जमने की प्रक्रिया में क्या होता है।
माप
अवलोकन और प्रयोग दोनों के दौरान, शोधकर्ताओं को विभिन्न प्रकार के मापन करने होते हैं। वे तापमान, आर्द्रता, दबाव, गति, अवधि, बल, क्षेत्र, क्षमता, शक्ति, आयतन, द्रव्यमान को मापते हैं। विशेष उपकरणों का उपयोग करके माप किए जाते हैं। यह है:
- थर्मामीटर;
- तराजू;
- टेलीस्कोप;
- माइक्रोस्कोप;
- वेदर वेन;
- हाईग्रोमीटर;
- बैरोमीटर;
- वोल्टमीटर;
- एमीटर;
- बल मीटर;
- मौसम उपग्रह;
- टोनोमीटर;
- लैक्टोमीटर;
- ग्लूकोमीटर;
- क्लाउडमीटर;
- मौसम का गुब्बारा;
- रूले;
- स्तर;
- कम्पास;
- चाचा;
- शासक;
- दर्जी मीटर;
- मापने वाला सिलेंडर;
- बीकर;
- स्टॉपवॉच;
- घड़ी;
- ऊंचाई मीटर।
वैसे, विज्ञान, मेट्रोलॉजी की एक विशेष शाखा, माप से संबंधित है।
प्रेक्षणों, प्रयोगों और प्रयोगों के परिणामों का सारांश
जब अवलोकनों, प्रयोगों या प्रयोगों का प्रसंस्करण पूरा हो जाता है, तो उनके परिणाम इस रूप में दर्ज किए जाते हैं:
- पाठ;
- टेबल;
- योजनाएं;
- चार्ट;
- आरेख।
रिपोर्ट में लक्ष्य और उद्देश्य, साधन और तरीके लिखे गए हैं, शोध में सभी प्रतिभागियों को सूचीबद्ध किया गया है, शर्तों पर डेटा दर्ज किया गया है, फिर विस्तृत विवरण और वास्तविक डेटा की पुष्टि के साथ प्राप्त परिणाम।
विधि अंतर
अवलोकन और प्रयोग के बीच मुख्य अंतर यह है कि पहली विधि घटना का वर्णन करती है, और दूसरी इसे समझाती है।
तो, हम प्रकृति के अध्ययन के कई तरीकों से परिचित हुए: अवलोकन, प्रयोग और माप।
