स्कूली शिक्षा के पहले वर्ष से पाठ्येतर पठन पाठन शुरू करना क्यों आवश्यक है

स्कूली शिक्षा के पहले वर्ष से पाठ्येतर पठन पाठन शुरू करना क्यों आवश्यक है
स्कूली शिक्षा के पहले वर्ष से पाठ्येतर पठन पाठन शुरू करना क्यों आवश्यक है
Anonim

यह कोई रहस्य नहीं है कि हाल के दशकों में, अधिक सटीक रूप से, संघ के पतन के बाद और प्रत्येक पूर्व सोवियत गणराज्य में न केवल राज्य प्रणालियों के एक क्रांतिकारी पुनर्गठन के बाद, बल्कि शैक्षिक प्रणाली, सशुल्क शिक्षा की शुरूआत भी हुई है। शिक्षण और शिक्षा के स्तर और स्कूलों, माध्यमिक और उच्च शिक्षण संस्थानों की प्रतिष्ठा के रूप में सबसे गंभीर रूप से गिर गया। पुस्तक के साथ हमारे नागरिकों का संबंध विशेष रूप से निराशाजनक हो गया। दुनिया में सबसे अधिक पढ़ने वाले देश से, हम धीरे-धीरे सबसे जंगली और सबसे निरक्षर होते जा रहे हैं। एक अद्भुत विरोधाभास पैदा होता है: आधुनिक किशोर मोबाइल फोन के नवीनतम मॉडलों के पेशेवरों और विपक्षों के बारे में सक्षम रूप से बात करते हैं, लगभग अपनी आँखें बंद करके वे स्पेयर पार्ट्स से एक परिष्कृत पीसी सिस्टम यूनिट को इकट्ठा कर सकते हैं, लेकिन साथ ही वे नहीं जानते हैं सभी जो अलेक्सी टॉल्स्टॉय हैं (और अन्य - और लियो निकोलाइविच!), "वनगिन" या "डेड सोल्स" नहीं पढ़े हैं, "युद्ध और शांति" की सामग्री के बारे में बहुत अस्पष्ट विचार रखते हैं और 12 वें वर्ष के देशभक्तिपूर्ण युद्ध को भ्रमित करते हैं महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के साथ।

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के जीवन में पाठ्येतर पठन की भूमिका

पाठ्येतरपढ़ना
पाठ्येतरपढ़ना

प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चे किताबों को अलग तरह से अनुभव करते हैं। बच्चे किंडरगार्टन के तैयारी समूह में भी पढ़ने की मूल बातें सीखते हैं, किसी को इसे घर पर पढ़ना भी सिखाया जाता है। नतीजतन, पहली कक्षा का छात्र न केवल एक पाठ्यपुस्तक (पढ़ने के लिए एक किताब) के साथ संवाद करने के लिए, बल्कि कक्षा से बाहर पढ़ने के लिए भी पर्याप्त रूप से तैयार है।

पाठ्येतर पढ़ने से बच्चे को क्या मिलेगा? सबसे पहले, यह उनमें से एक इच्छुक पुस्तक प्रेमी बनाने में मदद करेगा। पठन कौशल विकसित करें। स्वतंत्र रूप से पुस्तकों का उपयोग करना सीखें, उनसे आवश्यक जानकारी निकालें और उनमें निहित ज्ञान प्राप्त करें। इस प्रकार, स्कूली जीवन के पहले चरणों से पाठ्येतर पढ़ने से एक छोटे व्यक्ति के आत्म-विकास में मदद मिलनी चाहिए, जीवन की वस्तु और परिस्थितियों से बढ़ते व्यक्तित्व को गतिविधि के एक सक्रिय विषय में बदलना चाहिए। हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि, सबसे पहले, यह वह पुस्तक है जो आत्माओं को काम करती है, जो जैविक प्रजातियों के अगले प्रतिनिधि "होमो सेपियन्स" से बनती है।

पाठ्येतर पठन ग्रेड 1
पाठ्येतर पठन ग्रेड 1

हर पहले ग्रेडर के लिए ऐसा नहीं होता है कि वह अपने दम पर किताब उठा लेता है। इसलिए, पाठ्येतर पठन के लिए बच्चों को एक ओर शिक्षक द्वारा अच्छी तरह से प्रेरित किया जाना चाहिए, और दूसरी ओर उनके परिवार, रिश्तेदारों को। प्रेरणा का मुख्य लक्ष्य छात्र में संज्ञानात्मक रुचि का विकास करना है। इस संबंध में, शिक्षक को संयुक्त रूप से दृढ़ता से मार्गदर्शन करने के लिए बच्चे के परिवार के साथ मिलकर काम करने के लिए बाध्य किया जाता है, लेकिन विनीत रूप से, धीरे-धीरे उसे स्वतंत्रता के आदी।

पाठ्येतर पठन अव्यवस्थित नहीं हो सकता है, मौका छोड़ दिया जाता है। उसके लिए, किसी भी प्रकार के रूप मेंबौद्धिक गतिविधि, कुछ मानदंड संलग्न हैं।

चयन मानदंड

  • चयनित कलाकृतियां बच्चे की उम्र और विकास के स्तर के लिए उपयुक्त होनी चाहिए।
  • पाठ्येतर पठन पाठ
    पाठ्येतर पठन पाठ

    कार्यों की सामग्री को मनोरंजक तरीके से प्रस्तुत किया जाना चाहिए और उज्ज्वल, उच्च गुणवत्ता वाले चित्रों के साथ प्रदान किया जाना चाहिए।

  • पहली कक्षा के पाठ्येतर पठन में, शिक्षक को तथाकथित "किताबें-खिलौने" शामिल करना चाहिए (हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि पहली कक्षा में पढ़ाई की शुरुआत खेल के आधार पर होती है)।
  • शिक्षक द्वारा अनुशंसित सामग्री शैलियों और लेखकों में विविध होनी चाहिए: पहेलियों, परियों की कहानियां, प्रकृति और मातृभूमि के बारे में कविताएं, जानवरों और लोगों के बारे में कहानियां, जन्मभूमि के बारे में। पहले ग्रेडर को यह समझना चाहिए कि किताबों की दुनिया समृद्ध है, और वे इस धन में हमेशा अपने लिए कुछ "सबसे दिलचस्प" पा सकते हैं।

कुछ सिफारिशें

स्कूल का पाठ्यक्रम न केवल वरिष्ठ ग्रेड में बल्कि जूनियर में भी गंभीर और समृद्ध है। एक नियम के रूप में, इसमें महारत हासिल करने के लिए घंटे हमेशा पर्याप्त नहीं होते हैं, खासकर जटिल विषयों के साथ। और इसलिए, पाठ्येतर पठन पाठ कभी-कभी अतिरिक्त गणित, लेखन, या किसी अन्य विषय के अंतर्गत लिए जाते हैं। ऐसा करने के लिए एक गंभीर कार्यप्रणाली गलती करना है! आखिरकार, यह पाठ्येतर पाठों में है कि बच्चे कार्यक्रम के दायरे से परे जाकर अपने क्षितिज का विस्तार करते हैं। उन्हें न केवल किए जाने की आवश्यकता है - बच्चों को पाठक डायरी रखना, समीक्षा कार्ड लिखना और यहां तक कि सबसे हड़ताली एपिसोड के लिए चित्र बनाना सिखाया जाना चाहिए। इस प्रकार, छात्रों को शब्द के प्रति संवेदनशील, चौकस, विचारशील दृष्टिकोण के साथ लाया जाएगा,अवलोकन, स्मृति और पुस्तक के लिए सच्चा प्यार।

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