रूसी संघ में शिक्षा एक एकल प्रक्रिया है जिसका उद्देश्य भावी पीढ़ी को शिक्षित और शिक्षित करना है। 2003-2010 के दौरान। बोलोग्ना घोषणा में निहित प्रावधानों के अनुसार घरेलू शिक्षा प्रणाली में एक बड़ा सुधार हुआ है। विशेषता और स्नातकोत्तर अध्ययन के अलावा, रूसी शिक्षा प्रणाली के ऐसे स्तर जैसे स्नातक और मास्टर कार्यक्रम पेश किए गए थे।
2012 में, रूस ने "रूसी संघ की शिक्षा पर" कानून अपनाया। यूरोपीय देशों के समान शिक्षा के स्तर विश्वविद्यालयों के बीच छात्रों और शिक्षकों के लिए मुक्त आवाजाही की अनुमति देते हैं। एक और निस्संदेह प्लस बोलोग्ना घोषणा पर हस्ताक्षर करने वाले किसी भी देश में रोजगार की संभावना है।
शिक्षा: अवधारणा, उद्देश्य, कार्य
शिक्षा पिछली सभी पीढ़ियों द्वारा संचित ज्ञान और अनुभव के हस्तांतरण की प्रक्रिया और परिणाम है। शिक्षा का मुख्य लक्ष्य समाज के नए सदस्यों को स्थापित मान्यताओं और मूल्य आदर्शों से परिचित कराना है।
शिक्षण के मुख्य कार्य हैं:
- समाज के योग्य सदस्यों की शिक्षा।
- नई पीढ़ी का मौजूदा से समाजीकरण और परिचितइस समाज में मूल्य।
- युवा पेशेवरों के लिए योग्य प्रशिक्षण प्रदान करना।
- आधुनिक तकनीक के माध्यम से कार्य संबंधी ज्ञान का हस्तांतरण।
शिक्षा मानदंड
एक शिक्षित व्यक्ति वह व्यक्ति होता है जिसने एक निश्चित मात्रा में ज्ञान अर्जित किया है, किसी घटना के कारणों और परिणामों को स्पष्ट रूप से निर्धारित करने में सक्षम है और एक ही समय में तार्किक रूप से सोच सकता है। शिक्षा के मुख्य मानदंड को ज्ञान और सोच की निरंतरता कहा जा सकता है, जो एक व्यक्ति की क्षमता में परिलक्षित होता है, तार्किक रूप से, ज्ञान प्रणाली में अंतराल को बहाल करने के लिए।
मानव जीवन में सीखने का महत्व
प्रशिक्षण के माध्यम से ही समाज की संस्कृति एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी तक पहुँचती है। शिक्षा समाज के सभी क्षेत्रों को प्रभावित करती है। इस तरह के प्रभाव का एक उदाहरण शिक्षा प्रणाली में सुधार हो सकता है। रूसी संघ में व्यावसायिक शिक्षा के नए स्तरों से राज्य के उपलब्ध श्रम संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार होगा, जो बदले में, घरेलू अर्थव्यवस्था के विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालेगा। उदाहरण के लिए, वकील बनने से आबादी की कानूनी संस्कृति को मजबूत करने में मदद मिलेगी, क्योंकि प्रत्येक नागरिक को अपने कानूनी अधिकारों और दायित्वों को जानना चाहिए।
गुणवत्ता और व्यवस्थित शिक्षा, जो मानव जीवन के सभी क्षेत्रों को कवर करती है, आपको एक सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व को शिक्षित करने की अनुमति देती है। शिक्षा का भी व्यक्ति पर गहरा प्रभाव पड़ता है। चूंकि वर्तमान स्थिति में केवल एक शिक्षित व्यक्ति ही सामाजिक उत्थान कर सकता हैसीढ़ी और समाज में एक उच्च स्थान प्राप्त करें। यानी आत्म-साक्षात्कार का सीधा संबंध उच्च स्तर पर उच्च कोटि का प्रशिक्षण प्राप्त करने से है।
शिक्षा प्रणाली
रूस में शिक्षा प्रणाली में कई संगठन शामिल हैं। इनमें संस्थान शामिल हैं:
- पूर्व-विद्यालय शिक्षा (विकास केंद्र, किंडरगार्टन)।
- सामान्य शिक्षा (स्कूल, व्यायामशाला, गीत)।
- उच्च शिक्षा संस्थान (विश्वविद्यालय, अनुसंधान संस्थान, अकादमियां, संस्थान)।
- माध्यमिक विशेष (तकनीकी स्कूल, कॉलेज)।
- गैर-राज्य।
- अतिरिक्त शिक्षा।
शिक्षा प्रणाली के सिद्धांत
- सार्वभौम मानवीय मूल्यों की प्राथमिकता।
- सांस्कृतिक और राष्ट्रीय सिद्धांत आधार हैं।
- विज्ञान।
- दुनिया में शिक्षा के स्तर और सुविधाओं पर ध्यान दें।
- मानवतावादी चरित्र।
- पर्यावरण की रक्षा के लिए समर्पित।
- शिक्षा की निरंतरता, सुसंगत और निरंतर।
- शिक्षा शारीरिक और आध्यात्मिक शिक्षा की एकीकृत प्रणाली होनी चाहिए।
- प्रतिभा और व्यक्तित्व की अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करना।
- अनिवार्य प्राथमिक (बुनियादी) शिक्षा।
शिक्षा के प्रकार
प्राप्त स्वतंत्र चिंतन के स्तर के अनुसार निम्न प्रकार के प्रशिक्षण प्रतिष्ठित हैं:
- प्रीस्कूल - परिवार में और प्रीस्कूल में (7 साल से कम उम्र के बच्चे)।
- प्राथमिक - स्कूलों और व्यायामशालाओं में किया जाता है,6 या 7 साल की उम्र से शुरू होकर यह पहली से चौथी कक्षा तक रहता है। बच्चे को पढ़ने, लिखने और गिनने का बुनियादी कौशल सिखाया जाता है, व्यक्तित्व के विकास और आसपास की दुनिया के बारे में आवश्यक ज्ञान प्राप्त करने पर बहुत ध्यान दिया जाता है।
- माध्यमिक - इसमें बेसिक (ग्रेड 4-9) और सामान्य माध्यमिक (ग्रेड 10-11) शामिल हैं। यह स्कूलों, व्यायामशालाओं और गीतों में किया जाता है। यह सामान्य माध्यमिक शिक्षा के पूरा होने का प्रमाण पत्र प्राप्त करने के साथ समाप्त होता है। इस स्तर पर छात्र ज्ञान और कौशल प्राप्त करते हैं जो एक पूर्ण नागरिक बनाते हैं।
- उच्च शिक्षा व्यावसायिक शिक्षा के चरणों में से एक है। मुख्य लक्ष्य गतिविधि के आवश्यक क्षेत्रों में योग्य कर्मियों को प्रशिक्षित करना है। यह किसी विश्वविद्यालय, अकादमी या संस्थान में किया जाता है।
शिक्षा की प्रकृति और दिशा है:
- सामान्य। विज्ञान की मूल बातें, विशेष रूप से प्रकृति, मनुष्य, समाज के बारे में ज्ञान प्राप्त करने में मदद करता है। एक व्यक्ति को अपने आसपास की दुनिया के बारे में बुनियादी ज्ञान देता है, आवश्यक व्यावहारिक कौशल हासिल करने में मदद करता है।
- पेशेवर। इस स्तर पर, छात्र को श्रम और सेवा कार्यों को करने के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल प्राप्त होते हैं।
- पॉलिटेक्निक। आधुनिक उत्पादन के मूल सिद्धांतों को पढ़ाना। सरलतम उपकरणों का उपयोग करने में कौशल का अधिग्रहण।
शिक्षा स्तर
प्रशिक्षण का संगठन "रूसी संघ में शिक्षा का स्तर" जैसी अवधारणा पर आधारित है। यह जनसंख्या के सीखने के आंकड़ों के अनुसार पाठ्यक्रम के विभाजन को दर्शाता हैएक पूरे के रूप में और प्रत्येक नागरिक के लिए व्यक्तिगत रूप से। रूसी संघ में शिक्षा का स्तर एक पूर्ण शैक्षिक चक्र है, जो कुछ आवश्यकताओं की विशेषता है। संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर" रूसी संघ में सामान्य शिक्षा के निम्नलिखित स्तरों के लिए प्रदान करता है:
- प्रीस्कूल।
- प्रारंभिक।
- बुनियादी।
- औसत।
इसके अलावा, रूसी संघ में उच्च शिक्षा के निम्न स्तर प्रतिष्ठित हैं:
- स्नातक की डिग्री। परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद प्रतिस्पर्धी आधार पर नामांकन किया जाता है। एक छात्र अपनी चुनी हुई विशेषता में बुनियादी ज्ञान हासिल करने और पुष्टि करने के बाद स्नातक की डिग्री प्राप्त करता है। प्रशिक्षण 4 साल तक चलता है। इस स्तर के अंत में, एक स्नातक विशेष परीक्षा दे सकता है और एक विशेषज्ञ या मास्टर के रूप में अपनी पढ़ाई जारी रख सकता है।
- विशेषता। इस चरण में बुनियादी शिक्षा, साथ ही चुनी हुई विशेषता में प्रशिक्षण शामिल है। पूर्णकालिक आधार पर, अध्ययन की अवधि 5 वर्ष है, और अंशकालिक आधार पर - 6. विशेषज्ञ डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद, आप मास्टर डिग्री के लिए अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं या स्नातक विद्यालय में नामांकन कर सकते हैं। परंपरागत रूप से, रूसी संघ में शिक्षा के इस स्तर को प्रतिष्ठित माना जाता है और यह मास्टर डिग्री से बहुत भिन्न नहीं होता है। हालाँकि, विदेश में रोजगार के लिए आवेदन करते समय, यह कई समस्याओं को जन्म देगा।
- मास्टर डिग्री। यह चरण गहन विशेषज्ञता वाले पेशेवर तैयार करता है। स्नातक की डिग्री और विशेषज्ञ डिग्री पूरी करने के बाद आप मास्टर प्रोग्राम में दाखिला ले सकते हैं।
- उच्च योग्य कर्मियों का प्रशिक्षण। स्नातकोत्तर अध्ययन मानता है। यह एक आवश्यक हैविज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री प्राप्त करने की तैयारी। पूर्णकालिक शिक्षा 3 साल तक चलती है, अंशकालिक - 4. पढ़ाई पूरी करने, एक शोध प्रबंध का बचाव करने और अंतिम परीक्षा उत्तीर्ण करने पर एक अकादमिक डिग्री प्रदान की जाती है।
रूसी संघ में शिक्षा का स्तर, नए कानून के अनुसार, घरेलू छात्रों द्वारा डिप्लोमा और पूरक की प्राप्ति में योगदान देता है, जो अन्य राज्यों के उच्च शिक्षण संस्थानों द्वारा उद्धृत किया जाता है, जिसका अर्थ है कि वे इसे बनाते हैं विदेश में अपनी शिक्षा जारी रखना संभव है।
शिक्षा के रूप
रूस में पढ़ाई के दो रूप हो सकते हैं:
- विशेष शिक्षण संस्थानों में। इसे पूर्णकालिक, अंशकालिक, अंशकालिक, बाहरी, दूरस्थ रूपों में किया जा सकता है।
- शिक्षण संस्थानों के बाहर। इसका तात्पर्य स्व-शिक्षा और पारिवारिक शिक्षा से है। मध्यवर्ती और अंतिम राज्य प्रमाणीकरण की परिकल्पना की गई है।
शिक्षा सबसिस्टम
सीखने की प्रक्रिया दो परस्पर संबंधित उप-प्रणालियों को जोड़ती है: प्रशिक्षण और शिक्षा। वे शिक्षा प्रक्रिया के मुख्य लक्ष्य को प्राप्त करने में मदद करते हैं - एक व्यक्ति का समाजीकरण।
इन दो श्रेणियों के बीच मुख्य अंतर यह है कि प्रशिक्षण मुख्य रूप से किसी व्यक्ति के बौद्धिक पक्ष को विकसित करने के उद्देश्य से है, जबकि शिक्षा, इसके विपरीत, मूल्य उन्मुखीकरण के उद्देश्य से है। इन दोनों प्रक्रियाओं के बीच घनिष्ठ संबंध है। इसके अलावा, वे एक दूसरे के पूरक हैं।
उच्च शिक्षा में गुणवत्ता
इस तथ्य के बावजूद कि बहुत पहले रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली में सुधार नहीं किया गया था, नहींघरेलू शिक्षा की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार हुआ है। शैक्षिक सेवाओं की गुणवत्ता में सुधार में प्रगति की कमी के मुख्य कारणों में निम्नलिखित हैं:
- उच्च शिक्षा में पुरानी प्रबंधन प्रणाली।
- उच्च योग्यता प्राप्त विदेशी शिक्षकों की एक छोटी संख्या।
- कमजोर अंतर्राष्ट्रीयकरण के कारण वैश्विक समुदाय में घरेलू शिक्षण संस्थानों की निम्न रैंकिंग।
शिक्षा प्रणाली के प्रबंधन से संबंधित मुद्दे
- शिक्षाकर्मियों को कम वेतन।
- उच्च योग्य कर्मियों की कमी।
- संस्थाओं और संगठनों की सामग्री और तकनीकी उपकरणों का अपर्याप्त स्तर।
- रूस में शिक्षा का निम्न पेशेवर स्तर।
- समग्र रूप से जनसंख्या के सांस्कृतिक विकास का निम्न स्तर।
इन समस्याओं को हल करने के लिए दायित्व न केवल पूरे राज्य को, बल्कि रूसी संघ की नगर पालिकाओं के स्तरों को भी सौंपा गया है।
शिक्षा सेवाओं के विकास में रुझान
- उच्च शिक्षा का अंतर्राष्ट्रीयकरण, सर्वोत्तम अंतरराष्ट्रीय प्रथाओं का आदान-प्रदान करने के लिए शिक्षकों और छात्रों की गतिशीलता सुनिश्चित करना।
- राष्ट्रीय शिक्षा के उन्मुखीकरण को एक व्यावहारिक दिशा में मजबूत करना, जिसका अर्थ है व्यावहारिक विषयों की शुरूआत, अभ्यास करने वाले शिक्षकों की संख्या में वृद्धि।
- शैक्षणिक प्रक्रिया में मल्टीमीडिया तकनीकों और अन्य विज़ुअलाइज़ेशन सिस्टम का सक्रिय परिचय।
- दूरस्थ शिक्षा को बढ़ावा देना।
इस प्रकार, शिक्षा आधुनिक समाज की सांस्कृतिक, बौद्धिक और नैतिक स्थिति का आधार है। यह रूसी राज्य के सामाजिक-आर्थिक विकास में एक निर्धारण कारक है। आज तक शिक्षा प्रणाली में सुधार करने से वैश्विक परिणाम नहीं आए हैं। हालांकि इसमें थोड़ा सुधार है। नए कानून के तहत रूसी संघ में शिक्षा के स्तर ने विश्वविद्यालयों के बीच शिक्षकों और छात्रों के मुक्त आवागमन के अवसरों के उद्भव में योगदान दिया, जो इंगित करता है कि रूसी शिक्षा की प्रक्रिया ने अंतर्राष्ट्रीयकरण की दिशा में एक पाठ्यक्रम लिया है।
