एक पूर्वस्कूली शिक्षक एक टीम में काम करता है जो बच्चों के पालन-पोषण के लिए समाज की सामाजिक व्यवस्था को पूरा करता है। किंडरगार्टन कर्मचारियों की पूरी रचना क्षेत्र, स्थिति, शिक्षा की दिशा या बच्चों के दल से जुड़ी उनकी समस्या (समस्याओं) पर केंद्रित है। इस स्थिति में, शिक्षकों के लिए स्व-शिक्षा के विषय इस तरह से तैयार किए जाने चाहिए कि वे एक विशेष पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की शिक्षा की सामान्य प्रक्रिया में प्रवाहित हों।
एक युवा विशेषज्ञ स्व-शिक्षा की दिशा कैसे तय करता है
रणनीति चुनने का मुख्य विचार शिक्षक का होना चाहिए, लेकिन पहले आपको इस कार्य में अपने गुरु, प्रशासन और कार्यप्रणाली समुदाय सहित इस मुद्दे पर रचनात्मक रूप से सोचने की आवश्यकता है। आइए शुरू करते हैं कि हम क्या प्यार करते हैं और हम किसमें सर्वश्रेष्ठ हैं। अवसर, योग्यताएं और इच्छाएं सभी के लिए अलग-अलग होती हैं। कुछ परियों की कहानियों की रचना करने में अच्छे हैं और बच्चों को इससे परिचित कराकर खुश हैं, अन्य उत्कृष्ट एथलीट हैं जो ओलंपिक आंदोलन के बारे में बहुत कुछ जानते हैं। छोटे आदमी के खेल के माध्यम से खुद को सिखाएंहर कोई सेवा करने में अच्छा नहीं होता। नेता शिक्षकों की स्व-शिक्षा के विषयों को समायोजित करने में सक्षम होंगे ताकि वे एक दूसरे को प्रतिच्छेद और पूरक कर सकें।
प्रश्न उठाने से पहले मुझे किन बिंदुओं को रोकना चाहिए
अपने पेशेवराना अंदाज में सुधार के लिए आप खुद से क्या सीखना चाहते हैं? कुछ प्रकृति में दुर्लभ हैं, वे नहीं जानते कि बगीचे में जीवन के खूबसूरत पलों को कैसे नोटिस किया जाए। बच्चे एक विचार देंगे, आप अपने आप में एक साथ विकसित होंगे और उनमें पौधों और कीड़ों के साथ प्रयोग करने की प्रक्रिया में अनुसंधान और खोज गतिविधियों का विकास होगा। अन्य लोग सीखना चाहते हैं कि अति सक्रिय लोगों से कैसे निपटें। इस बात पर विचार करना सुनिश्चित करें कि आपको पहले किस समूह के बच्चों के साथ काम करना होगा। प्रत्येक बच्चे के साथ और बच्चों के एक छोटे समस्या समूह के साथ अलग से काम करने में सक्षम होना अच्छा है। अनुभवी शिक्षक अपने बच्चों को प्रभावित करने के विभिन्न रूपों और विधियों को पूरी तरह से जोड़ते हैं। पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए स्व-शिक्षा विषयों में विशेषज्ञ के अपने कौशल शामिल होने चाहिए।
परिणाम की उम्मीद
यह बहुत महत्वपूर्ण है, और अनुभवी सहकर्मी इसे करने में मदद करेंगे। शिक्षकों के लिए स्व-शिक्षा विषय अक्सर एक पद्धतिविज्ञानी द्वारा सुझाए जाते हैं, और प्रयोग के दौरान एक युवा कार्यकर्ता को कुछ जोखिमों के लिए तैयार रहना चाहिए। उदाहरण के लिए, ठंडे पानी से स्नान करके प्रीस्कूलर के शरीर को सख्त करना। यदि आप इस स्तर पर प्रयोग करने से डरते हैं, तो एक और विषय लें, इसे कला, संगीत के माध्यम से रचनात्मकता का संचार होने दें। अपने लिए एक ऐसा लक्ष्य निर्धारित करने का प्रयास करें जोआपकी स्व-शिक्षा का परिणाम।
रूसी शिक्षक वसीली सुखोमलिंस्की ने खुद पर लगातार काम करने की सलाह दी
रचनात्मक खोज से निश्चित ही महारत हासिल होगी। शिक्षकों के लिए स्व-शिक्षा पर आधुनिक विषयों में न केवल शैक्षणिक विज्ञान में नवीनतम विकास शामिल होना चाहिए, बल्कि बदलती प्राथमिकताएं, नवीन प्रौद्योगिकियां भी शामिल होनी चाहिए। युवा शिक्षकों को समय से आगे होना चाहिए। चुनी हुई समस्या पर काम करने की प्रक्रिया में, उसे कुशलता से वर्तमान में समायोजित करने का प्रयास करें।
विषय "खेल के माध्यम से सीखने में एक प्रीस्कूलर की रुचि बनाना" में न केवल लाइव गेम का उपयोग शामिल है, बल्कि बच्चों के लिए कंप्यूटर बौद्धिक कार्यक्रम भी शामिल हैं। चुनी हुई समस्या पर काम लंबे समय तक (2-3 साल तक) किया जाना चाहिए: सिद्धांत का व्यक्तिगत अध्ययन, व्यवहार में शैक्षणिक तकनीकों का परीक्षण, चुने हुए विषय पर विशेष व्याख्यान और पाठ्यक्रमों में भाग लेना।
शिक्षकों के लिए स्व-शिक्षा विषय के चुनाव में यह भी शामिल होना चाहिए कि पूरा होने पर इसे सहकर्मियों को रिपोर्ट के रूप में कैसे प्रस्तुत किया जाए। यह अच्छा है जब प्रस्तुति उनके कार्यों की प्रस्तुति, उपदेशात्मक सामग्री का प्रदर्शन, बच्चों के रचनात्मक प्रदर्शन के साथ होती है। अब शिक्षकों के लिए स्व-शिक्षा पर विषयों के समूह चयन का अभ्यास किया जाता है। दो या तीन लोग अलग-अलग दिशाओं में या अलग-अलग आयु वर्ग के बच्चों में एक ही समस्या की खोज कर रहे हैं, उदाहरण के लिए, किंडरगार्टन और 4-5 साल के बच्चे।
