मूल राष्ट्रीय मूल्य एक निश्चित जातीय समुदाय में निहित आध्यात्मिक आदर्शों का एक समूह है, जो इसकी ऐतिहासिक पहचान और अद्वितीय विशिष्टता को दर्शाता है। अक्सर वे सामाजिक और मानक-सांस्कृतिक स्तर पर लोगों के व्यवहार को भी निर्धारित करते हैं। हालाँकि, राष्ट्रीय मूल्य कई कार्य करते हैं। लेकिन पहले चीज़ें पहले।
अवधारणा के बारे में
राज्य की भू-राजनीतिक स्थिति के अनुसार समाज की संस्कृति के ऐतिहासिक विकास के क्रम में बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों के रूप में ऐसे आध्यात्मिक आदर्शों का निर्माण हुआ।
मुख्य विशेषता यह है कि ये दृष्टिकोण रूसी लोगों की पहचान और मौलिकता के साथ-साथ उनके जीवन के तरीके, परंपराओं, रीति-रिवाजों और आवश्यक जरूरतों को व्यक्त करते हैं। दूसरे शब्दों में, बुनियादी राष्ट्रीय मूल्य हमारे समाज के आध्यात्मिक जीवन के मूल हैं, इसके सर्वोत्तम गुणों और लक्षणों का संश्लेषण।
अक्सर वे एक नागरिक की स्थिति निर्धारित करते हैं, राज्य के साथ-साथ उसके अतीत, वर्तमान और भविष्य के प्रति एक दृष्टिकोण बनाते हैं। अक्सर एक व्यक्ति की आध्यात्मिक जागरूकताआदर्शों और उनके प्रति उदासीन रवैया उन्हें राष्ट्रीय विरासत के संरक्षण और बाद में वृद्धि के लिए अपनी जिम्मेदारी का एहसास कराने में मदद करता है।
थोड़ा सा इतिहास
रूसी समाज के बुनियादी राष्ट्रीय मूल्य, एक श्रेणी के रूप में, पिछली सदी के शुरुआती 90 के दशक में आकार लेने लगे। इस तथ्य को याद रखना आसान है, क्योंकि यह प्रक्रिया लगभग एक संप्रभु राज्य के रूप में रूसी संघ के दावे के साथ मेल खाती है।
इसके साथ गहन वैज्ञानिक बहस भी हुई। जो हमारे जातीय रूप से समृद्ध राज्य की स्थितियों में "राष्ट्रीय हितों" की अवधारणा के अनुप्रयोग से संबंधित है।
1992 में कुछ निश्चितता थी। कानून "सुरक्षा पर" अपनाया गया था, और यह इस दस्तावेज़ में था कि व्यक्ति, साथ ही राज्य और पूरे समाज के महत्वपूर्ण हितों के मूल्य पर जोर दिया गया था। यह शब्दांकन बहुत सुविधाजनक था। आखिरकार, इसकी मदद से राष्ट्रीय हितों की समस्या को सही ढंग से दरकिनार किया गया, लेकिन साथ ही मूल्यों को एक विशेष, प्रलेखित स्थान दिया गया।
लेकिन चार साल बाद 1996 में नेट के नाम संबोधन में। रूसी संघ के राष्ट्रपति की सुरक्षा, संघीय विधानसभा को एक अलग, अधिक विशिष्ट शब्द मिला। जिसमें "राष्ट्रीय हित" शब्द को मानक रूप से निर्धारित किया गया था। और इसकी व्याख्या न केवल राज्य की विदेश और घरेलू नीति के कार्यों के गठन के आधार पर रखी गई नींव के रूप में की गई थी। उसी क्षण से, यह अवधारणा व्यक्ति और पूरे समाज के महत्वपूर्ण हितों को निरूपित करने लगी। उनकी तैनात प्रणाली नेट की अवधारणा में इंगित की गई है। 1997 से रूसी संघ की सुरक्षा। 2000 में दस्तावेज़ थासीमा नीति के क्षेत्र में राष्ट्रीय हितों की व्याख्या पर जानकारी के साथ पूरक।
संविधान की ओर मुड़ना
हमारे लोगों के बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों को मुख्य राज्य दस्तावेज़ द्वारा परिभाषित किया गया है। संविधान की समीक्षा के बाद छह मुख्य आध्यात्मिक आदर्शों की पहचान की जा सकती है।
पहला स्वतंत्रता और मानवाधिकारों के साथ-साथ नागरिक शांति और सद्भाव का दावा है। यह मान केवल प्रस्तावना में ही नहीं दर्शाया गया है। यह कहा जा सकता है कि यह संविधान के पूरे पाठ के माध्यम से एक लिटमोटिफ की तरह चलता है। और दूसरे लेख में, उच्चतम राज्य मान बिल्कुल सूचीबद्ध हैं। इनमें एक व्यक्ति, उसकी स्वतंत्रता और अधिकार शामिल हैं।
रूस के बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों को रेखांकित करने वाली सूची में आत्मनिर्णय और लोगों की समानता, न्याय और दया में विश्वास के साथ-साथ पूर्वजों की स्मृति भी शामिल है, जिन्होंने हमें सम्मान और प्यार दिया। पितृभूमि।
तीसरा आध्यात्मिक आदर्श लोकतंत्र और संप्रभु राज्य की अजेयता है। यह हमारी पितृभूमि की समृद्धि और भलाई को चौथे मूल्य के लिए जिम्मेदार ठहराने की प्रथा है। और पांचवें के लिए - इसके लिए जिम्मेदारी। मूल्यों की सूची में शामिल अंतिम सेटिंग विश्व समुदाय के हिस्से के रूप में एक नागरिक की जागरूकता है।
उपरोक्त के अलावा, लोगों की सुरक्षा, उनकी भलाई और गरिमा को अत्यधिक महत्व दिया जाता है। यह न्याय, नैतिकता, देशभक्ति, मानवता, नागरिकता और वैधता जैसी अवधारणाओं के महत्व पर भी जोर देने योग्य है।
यह सब रूसियों के मूल राष्ट्रीय मूल्य हैंसमाज। जिन्हें परंपरागत रूप से हमारे देश के नागरिकों के लिए जीवन पथ के रूप में माना जाता है, और यहां तक कि कुछ हद तक विश्वदृष्टि के रूप में भी माना जाता है।
राजनीतिक क्षेत्र
आधारभूत राष्ट्रीय मूल्यों की व्यवस्था महान राष्ट्रीय महत्व की है। यह नीति का मूल आधार है। और यह समग्र रूप से संपूर्ण राष्ट्र के विकास के लिए मुख्य दिशानिर्देशों की समझ प्रदान करता है। इसके बिना लोगों की ताकत को मजबूत करना असंभव है।
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि राष्ट्रीय हितों की श्रेणी अपनी प्रकृति से जातीय नहीं है, बल्कि राज्य-राजनीतिक और सामाजिक-ऐतिहासिक है। इसके लिए एक स्पष्टीकरण है।
बात यह है कि एक राष्ट्र एक निश्चित देश के नागरिकों का राजनीतिक समुदाय होता है। जो इसके क्षेत्र में रहते हैं और अपने जातीय मूल की परवाह किए बिना इसके साथ अपनी पहचान बनाते हैं। एक राष्ट्र उन लोगों के आर्थिक और सांस्कृतिक-ऐतिहासिक समुदाय को व्यक्त करता है जो इसे बनाते हैं। और इसका तात्पर्य अंतरजातीय संचार की भाषा, जीवन के स्थापित तरीके और परंपराओं के संरक्षण से भी है। इसके क्षेत्र में रहने वाले लोगों की विविधता के बावजूद, उपरोक्त सभी हमारे देश पर भी लागू होते हैं।
राष्ट्रीय हित समाज की महत्वपूर्ण जरूरतों और राष्ट्र के रणनीतिक लक्ष्यों के साथ प्रतिच्छेद करते हैं, जिन्हें सार्वजनिक नीति में लागू किया जाता है। ये हैं आज की हकीकत। इस तरह सरकार राष्ट्र-राज्य की भलाई में योगदान करती है। राजनीति में, इन हितों और मूल्यों को देश के अस्तित्व और विकास की आवश्यकता के साथ-साथ राष्ट्रीय शक्ति में वृद्धि से निर्धारित किया जाता है।
मानों को आकार देना
ठीक है, राजनीतिक क्षेत्र में निर्दिष्ट अवधारणा क्या है, यह स्पष्ट है। अब यह बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों के गठन जैसे विषय की ओर मुड़ने लायक है।
इसकी शुरुआत इस तथ्य से होनी चाहिए कि आध्यात्मिक और नैतिक विकास और शिक्षा आज न केवल परिवार में, बल्कि स्कूल में भी होती है। जिस कार्यक्रम के अनुसार यह होता है उसे क्षेत्र की ऐतिहासिक, सांस्कृतिक, सौंदर्य, जनसांख्यिकीय, साथ ही सामाजिक और आर्थिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए विकसित किया जाता है। शैक्षिक प्रक्रिया के परिवारों और अन्य विषयों के अनुरोधों को भी ध्यान में रखा जाता है।
स्वाभाविक रूप से, यह शैक्षिक पहलू संघीय राज्य शैक्षिक मानक में निर्धारित है। शिक्षा के पहले चरण में छात्रों में बुनियादी राष्ट्रीय मूल्य स्थापित किए जाते हैं। जो किसी व्यक्ति की संपूर्ण शैक्षिक अवधि में सबसे महत्वपूर्ण है। यह इस स्तर पर है कि बच्चे रूसी बुनियादी मूल्यों से परिचित हो जाते हैं, परिवार के महत्व को महसूस करना शुरू करते हैं, साथ ही एक निश्चित सामाजिक, स्वीकारोक्ति और जातीय समूह से संबंधित होते हैं।
लेकिन इतना ही नहीं। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों का पालन-पोषण बच्चे में न केवल पितृभूमि के लिए प्यार करना चाहिए, बल्कि अपने देश और लोगों की ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत के लिए भी सम्मान करना चाहिए। अक्सर यह छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं के विकास में योगदान देता है, जिससे वे एक निश्चित प्रकार की गतिविधि में संलग्न होना चाहते हैं। कई मामलों को जाना जाता है जब लोगों ने त्चिकोवस्की के काम से बचपन में प्रेरित होकर संगीत की अपनी यात्रा शुरू की। कई लड़कियों को बैले कक्षाओं के लिए प्रेरित कियापौराणिक माया प्लिस्त्स्काया, और प्रतिभाशाली रूसी कलाकारों के चित्रों ने बच्चों को यह सीखना चाहा कि कैसे खूबसूरती से आकर्षित किया जाए। दुर्भाग्य से, उन्नत तकनीक के युग में, आधुनिक बच्चों की कला, रचनात्मकता और राष्ट्रीय विरासत में उतनी दिलचस्पी नहीं है जितनी पहले हुआ करती थी। और इसीलिए बुनियादी राष्ट्रीय मूल्य, आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा और सांस्कृतिक और ऐतिहासिक शिक्षा का समावेश और भी महत्वपूर्ण है।
शैक्षिक लैंडमार्क
राष्ट्रीय मूल्यों के निर्माण के विषय की निरंतरता में इस प्रक्रिया में शिक्षक के महत्व पर विशेष ध्यान देना आवश्यक है। इसका मुख्य कार्य पहले से सूचीबद्ध हर चीज में छात्रों की रुचि जगाना है। जो बच्चे इस विषय के बारे में भावुक हैं वे बहुत तेजी से समझेंगे कि देशभक्ति, स्वतंत्रता, मानवीय कर्तव्य और नागरिकता क्या हैं।
शिक्षक को उन्हें यह समझाने में सक्षम होना चाहिए कि प्रत्येक मूल राष्ट्रीय मूल्य क्या है। काम और रचनात्मकता, स्वास्थ्य और परिवार, कानून और सम्मान, दया और दया… इन और कई अन्य अवधारणाओं का सार छात्रों को बताया जाना चाहिए।
छात्रों को उन परंपराओं की व्याख्या करना भी महत्वपूर्ण है जो परवरिश, शिक्षा और आत्म-ज्ञान के माध्यम से रूसी लोगों के सामाजिक अनुभव की निरंतरता को दर्शाती हैं। यह वे हैं जो अपने लोगों के बारे में ज्ञान का विस्तार करने में मदद करते हैं। आखिरकार, अधिकांश छुट्टियों, आदर्शों, अनुष्ठानों, अनुष्ठानों और रीति-रिवाजों की प्रकृति विशुद्ध रूप से राष्ट्रीय होती है। अपने मूल के इतिहास का अध्ययन करने के बाद, रूसी लोगों की विशिष्टता और बहुमुखी प्रतिभा का एहसास करना संभव है।
राष्ट्रीय मूल्यों के कार्य
उन्हेंभी नोट किया जाना चाहिए। जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, मूल्यों के कई कार्य हैं। लेकिन अगर हम शैक्षिक क्षेत्र के बारे में बात करते हैं, तो केवल कुछ ही सबसे महत्वपूर्ण हैं।
रचनात्मकता में बुनियादी राष्ट्रीय मूल्य वे हैं जो उच्च नैतिक नींव पर रूसी संघ के क्षेत्र में रहने वाले सभी जातीय समूहों को एकजुट करते हैं। वे हमारे लोगों के अतीत, वर्तमान और भविष्य को जोड़ते हैं, और छात्रों को पेशेवर आत्मनिर्णय की ओर भी उन्मुख करते हैं।
राष्ट्रीय मूल्यों के संबंध में बच्चों की परवरिश का अर्थ रूसी संघ का नागरिक बनने की एक विशेष रूप से संगठित प्रक्रिया है। जो छात्रों को अपना व्यक्तित्व बनाने में मदद करता है। बदले में, बच्चों की राष्ट्रीय शिक्षा में शामिल एक शिक्षक को वैज्ञानिक और अनुभवजन्य ज्ञान के आधार पर निर्मित अपनी सर्वोत्तम प्रथाओं पर भरोसा करना चाहिए।
देशभक्ति के बारे में
राष्ट्रीय मूल्यों के निर्माण की प्रक्रिया में, प्रत्येक छात्र को यह महसूस करने में मदद करनी चाहिए कि वह अपने लोगों और राष्ट्र का हिस्सा है। देशभक्ति कहाँ है? इस तथ्य के बावजूद कि वह एक विशाल आध्यात्मिक शक्ति है जो प्रत्येक व्यक्ति की ऊर्जा को मजबूत कर सकती है और उसे पूरे राज्य और लोगों की आकांक्षाओं से जोड़ सकती है।
लेकिन देशभक्ति अंधी नहीं होनी चाहिए। छात्रों को बताना भी जरूरी है। लोग जन्मजात देशभक्त नहीं होते हैं, लेकिन वे एक बन सकते हैं। अपने लोगों के बारे में सच्चाई की खोज के बाद, राष्ट्र की अटूट संभावनाओं के बारे में सुनिश्चित करें, इतिहास और वीर अतीत का अध्ययन करें। उपरोक्त सभी को समझने में मदद करता हैएक राष्ट्र के रूप में ऐसी अवधारणा में क्या निहित है। और यह मुख्य रूप से एक आत्मा है। और इतिहास में अपने स्वयं के उद्देश्य और भूमिका की समझ। राष्ट्रीय परंपराओं के आधार पर ही आध्यात्मिकता का विकास होता है।
इसलिए व्यक्ति की देशभक्ति शिक्षा अत्यंत महत्वपूर्ण है। और इसका मतलब न केवल पितृभूमि के लिए प्यार पैदा करना है। अपने क्षेत्र, शहर, भाषा के लिए सम्मान का बहुत महत्व है। इसके अलावा, अपनी छोटी मातृभूमि के लिए प्यार और श्रद्धा उसी चीज से अधिक मूल्यवान और उदात्त है जो संपूर्ण पितृभूमि से संबंधित है।
पहचान की बात
राष्ट्रीय मूल्यों के साथ शिक्षा महत्वपूर्ण है, लेकिन धारणाओं और रुचियों की विविधता आकलन की एक विस्तृत श्रृंखला की ओर ले जाती है। समाज के एक सदस्य के लिए जो महत्वपूर्ण है वह दूसरे के लिए महत्वपूर्ण नहीं हो सकता है। यह याद रखना चाहिए।
और इस विशेषता को ध्यान में रखते हुए समाज में मूल्यों की एक व्यवस्था बन रही है, जिसे समझौता कहा जा सकता है। एक महत्वपूर्ण उदाहरण विभिन्न इकबालिया क्षेत्रों के स्कूलों में धार्मिक अध्ययन का विषय है। जिसके ढांचे के भीतर न केवल ईसाई धर्म का अध्ययन किया जाता है, बल्कि इस्लाम और अन्य धर्मों का भी अध्ययन किया जाता है। इस मामले में, रूढ़िवादी छात्रों और मुसलमानों के हितों को ध्यान में रखा जाता है। यह कुछ नैतिक मानदंडों के एक सेट का एक उत्कृष्ट उदाहरण है। जो समाज की संस्कृति के आंतरिक कोर के निर्माण में योगदान देता है।
नैतिकता
खैर, जैसा कि कोई समझ सकता है, राष्ट्रीय मूल्य बहुत विविध हैं। और इस संबंध में उल्लेख करना असंभव हैसहिष्णुता का विषय। अंतर-सांस्कृतिक बातचीत की विविधता को देखते हुए, समाज के प्रत्येक बढ़ते सदस्य में अन्य मूल्यों, जीवन शैली, परंपराओं और व्यवहार के प्रति सहिष्णुता पैदा करना बहुत महत्वपूर्ण है। छात्रों को, उनके "मूल" मूल्यों के आधार पर, इसकी किस्मों के परिसर में जातीय संस्कृति की मूल बातें मास्टर करना चाहिए। और कोई इस बात से खुश नहीं हो सकता कि आज, अभ्यास-उन्मुख शैक्षिक प्रक्रिया के कारण, यह संभव है। आधुनिक विद्यार्थियों और छात्रों के जातीय-सांस्कृतिक ज्ञान का स्तर काफी बढ़ रहा है। हमारी वास्तविकता हमें इसे सत्यापित करने की अनुमति देती है।
और, वैसे, इस विषय में काफी संख्या में बच्चे, किशोर और युवा पुरुष रुचि रखते हैं। एक वार्षिक अखिल रूसी प्रतियोगिता "रचनात्मकता में बुनियादी राष्ट्रीय मूल्य" है, जिसमें हमारे देश के सभी क्षेत्रों के युवा पीढ़ी के प्रतिनिधि आनंद के साथ भाग लेते हैं। और यह आशा देता है कि समय के साथ समाज में अधिक शिक्षित और गहरे नैतिक लोग होंगे। वास्तव में, आधुनिक शिक्षा प्रणाली का लक्ष्य यही है।
