इतिहास एक विज्ञान है जो अतीत में मानव गतिविधि की विशेषताओं का अध्ययन करता है। यह उन घटनाओं के कारणों को निर्धारित करना संभव बनाता है जो हमारे और हमारे समय में बहुत पहले हुई थीं। बड़ी संख्या में सामाजिक विषयों से जुड़े।
एक विज्ञान के रूप में इतिहास कम से कम 2500 वर्षों से अस्तित्व में है। इसके संस्थापक यूनानी वैज्ञानिक और इतिहासकार हेरोडोटस माने जाते हैं। प्राचीन काल में, इस विज्ञान को महत्व दिया जाता था और इसे "जीवन का शिक्षक" माना जाता था। प्राचीन ग्रीस में, उन्हें स्वयं देवी क्लियो द्वारा संरक्षण दिया गया था, जिन्होंने लोगों और देवताओं की महिमा की थी।
इतिहास सैकड़ों और हजारों साल पहले जो हुआ उसका सिर्फ एक बयान नहीं है। यह केवल अतीत में हुई प्रक्रियाओं और घटनाओं का अध्ययन ही नहीं है। वास्तव में, इसका उद्देश्य अधिक और गहरा है। यह जागरूक लोगों को अतीत को भूलने की अनुमति नहीं देता है, लेकिन यह सब ज्ञान वर्तमान और भविष्य में लागू होता है। यह प्राचीन ज्ञान का भंडार है, साथ ही समाजशास्त्र, सैन्य मामलों और बहुत कुछ का ज्ञान है। अतीत को भूलने का मतलब है अपनी संस्कृति, विरासत को भूल जाना। साथ ही जो गलतियां हुई हैं उन्हें कभी नहीं भूलना चाहिए, ताकि उन्हें वर्तमान और भविष्य में न दोहराना पड़े।
शब्द "इतिहास" का अनुवाद "जांच" के रूप में किया गया है। यह एक बहुत ही उपयुक्त परिभाषा है,
यूनानी से उधार लिया गया। एक विज्ञान के रूप में इतिहास घटनाओं के कारणों और उनके परिणामों की जांच करता है। लेकिन यह परिभाषा अभी भी पूरे बिंदु को प्रतिबिंबित नहीं करती है। इस शब्द का दूसरा अर्थ "अतीत में क्या हुआ के बारे में एक कहानी" के रूप में लिया जा सकता है।
एक विज्ञान के रूप में इतिहास ने पुनर्जागरण में एक नए उदय का अनुभव किया। विशेष रूप से, दार्शनिक क्रुग ने अंततः शिक्षाओं की प्रणाली में अपना स्थान निर्धारित किया। थोड़ी देर बाद, इसे फ्रांसीसी विचारक नेविल ने ठीक किया। उन्होंने सभी विज्ञानों को तीन समूहों में विभाजित किया, जिनमें से एक को उन्होंने "इतिहास" कहा; इसमें वनस्पति विज्ञान, प्राणी विज्ञान, खगोल विज्ञान, साथ ही इतिहास को अतीत के विज्ञान और मानव जाति की विरासत के रूप में शामिल करना चाहिए था। समय के साथ, इस वर्गीकरण में कुछ परिवर्तन हुए हैं।
एक विज्ञान के रूप में इतिहास विशिष्ट है, इसके लिए तथ्यों, उनसे जुड़ी तारीखों, घटनाओं के कालक्रम की आवश्यकता होती है। हालांकि, यह बड़ी संख्या में अन्य विषयों से निकटता से संबंधित है। स्वाभाविक रूप से, बाद वाले में मनोविज्ञान था। पिछली और पिछली सदी में, "सामाजिक चेतना" और इसी तरह की अन्य घटनाओं को ध्यान में रखते हुए, देशों और लोगों के विकास के बारे में सिद्धांत विकसित किए गए थे। प्रसिद्ध सिगमंड फ्रायड ने भी ऐसे सिद्धांतों में योगदान दिया। इन अध्ययनों के परिणामस्वरूप, एक नया शब्द सामने आया - मनोविज्ञान। इस अवधारणा द्वारा व्यक्त विज्ञान अतीत में व्यक्तियों के कार्यों की प्रेरणा का अध्ययन करना था।
इतिहास राजनीति से जुड़ा है। यही कारण है कि इसकी व्याख्या पक्षपातपूर्ण तरीके से की जा सकती है, कुछ घटनाओं को अलंकृत और चित्रित किया जा सकता है और दूसरों को ध्यान से छिपाया जा सकता है। दुर्भाग्य से, ऐसे मेंअन्यथा, इसका सारा मूल्य समतल हो जाता है।
एक विज्ञान के रूप में इतिहास के चार मुख्य कार्य हैं: संज्ञानात्मक, वैचारिक, शैक्षिक और व्यावहारिक। पहला घटनाओं और युगों के बारे में जानकारी का योग देता है। वैचारिक कार्य में अतीत की घटनाओं को समझना शामिल है। व्यावहारिक का सार कुछ उद्देश्य ऐतिहासिक प्रक्रियाओं को समझना, "दूसरों की गलतियों से सीखना" और व्यक्तिपरक निर्णयों से बचना है। शैक्षिक कार्य में देशभक्ति, नैतिकता के साथ-साथ समाज के प्रति चेतना और कर्तव्य की भावना का निर्माण शामिल है।
