अंग्रेज़ी में अप्रत्यक्ष प्रश्नों को औपचारिक रूप से ही ऐसे कहा जा सकता है। वे व्याकरणिक रूप से प्रत्यक्ष भाषण के मानदंडों के अनुरूप हैं, और इसमें केवल अनुरोध की मूल सामग्री को व्यक्त करते हैं। प्रश्नों की संरचना सकारात्मक वाक्य से मेल खाती है। इस तरह के निर्माण अप्रत्यक्ष भाषण में उपयोग किए जाते हैं। प्रश्न चिह्न शामिल नहीं है। क्रिया, सर्वनाम, विशेषण और भाषण के अन्य भागों के रूप अप्रत्यक्ष बयानों के समान नियमों के अनुसार बदलते हैं। शिक्षा के सामान्य नियमों के साथ-साथ उपयोग के उदाहरणों पर विचार करें।
अप्रत्यक्ष प्रश्न बनाने के लिए परिचयात्मक वाक्यांशों के उदाहरण
यह व्याकरणिक रचना मुख्य रूप से रीटेलिंग के लिए, या विनम्र प्रश्न बनाने के लिए उपयोग की जाती है। इस संबंध में, अप्रत्यक्ष प्रश्न बनाने वाले परिचयात्मक वाक्यांशों की एक पूरी सूची है।
क्या आप मुझे बता सकते हैं? - क्या आप मुझे बता सकते हैं?
उदाहरण:
कहां जा रहे हो?
क्या आप मुझे बता सकते हैं कि आप कहाँ जा रहे हैं?
कहां जा रहे हो? - क्या आप मुझे बता सकते हैं कि आप कहाँ जा रहे हैं?
लड़की क्यों रो रही है?
क्या आपको पता है कि लड़की क्यों रो रही है?
लड़की क्यों रो रही है? - क्या आपको पता है कि लड़की क्यों रो रही है?
वह कब काम करना शुरू करता है?
क्या मैं आपसे पूछ सकता हूं कि वह कब काम करना शुरू करते हैं?
यह कब काम करना शुरू करेगा? - क्या मैं आपसे पूछ सकता हूँ कि यह कब शुरू होगा?
प्रत्यक्ष प्रश्नों को अप्रत्यक्ष प्रश्नों में बदलने के सामान्य नियम
एक प्रत्यक्ष प्रश्न के लिए सहायक क्रिया की आवश्यकता होती है, कौन, किसका, क्यों, कब, कितना, कितना, कितना करता है। अप्रत्यक्ष अलग तरह से बनाया गया है। इसमें सहायक क्रियाओं का प्रयोग नहीं होता। प्रश्न शब्दों के बाद सीधे वाक्य का क्रम भी होता है। यदि कोई नहीं हैं, तो इसके बजाय संयोजन पेश किया गया है या नहीं। प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष प्रश्न परिवर्तन के दौरान समय के समन्वय के लिए नियमों का अनुपालन करते हैं। उत्तरार्द्ध का निर्माण करने के लिए, वाक्य के पहले भाग को क्रिया के साथ पेश किया जाता है जैसे पूछना, आश्चर्य करना, पूछताछ करना, जानना चाहते हैं और इसी तरह।
उदाहरण:
क्या वह टाइप कर सकती है?
उसने पूछा कि क्या वह टाइप कर सकती है।
क्या वह टाइप कर सकती है? - उसने पूछा कि क्या वह टाइप कर सकती है।
बारिश हो रही है?
उसने पूछा कि क्या बारिश हो रही है।
जानावर्षा। - उसने पूछा कि क्या बारिश हो रही है।
बस स्टेशन कहाँ है?
लड़के ने पूछा कि बस अड्डा कहां है।
बस स्टॉप कहाँ है? - उस आदमी ने पूछा कि बस स्टॉप कहां है।
उपरोक्त को सारांशित करते हुए, हम एक अप्रत्यक्ष प्रश्न के निर्माण की निम्नलिखित तीन विशेषताओं में अंतर कर सकते हैं:
- शुरुआत में एक परिचयात्मक वाक्यांश की उपस्थिति।
- सकारात्मक वाक्य प्रकार द्वारा प्रत्यक्ष शब्द क्रम।
- कोई सहायक क्रिया नहीं करती, करती है, करती है।
आइए सामान्य और विशेष प्रश्नों को अप्रत्यक्ष प्रश्नों में अलग-अलग परिवर्तित करने के उदाहरणों पर विचार करें। पूर्व को वाक्य में संयोजन के साथ पेश किया जाता है यदि या क्या, जबकि बाद वाले को एक प्रश्न शब्द की आवश्यकता होती है (क्यों, कहाँ, कैसे, कब, आदि)।
सामान्य और वैकल्पिक प्रश्नों को अप्रत्यक्ष प्रश्नों में बदलना
ये प्रश्न सहायक क्रिया के प्रयोग से बनते हैं, जो वाक्य के आरंभ में रखा जाता है। वे "हां" या "नहीं" उत्तर देते हैं। उन्हें अप्रत्यक्ष प्रश्नों में बदलने के लिए, एक परिचयात्मक वाक्यांश, यदि संयोजन, प्रत्यक्ष शब्द क्रम, और कोई सहायक क्रिया का उपयोग नहीं किया जाता है।
उदाहरण:
क्या आपके पास स्मार्टफोन है?
उसने पूछा कि क्या मेरे पास स्मार्टफोन है।
क्या आपके पास स्मार्टफोन है? - उसने पूछा कि क्या मेरे पास स्मार्टफोन है।
क्या आप बस से आए थे?
उसने पूछा कि क्या मैं बस से आई थी।
क्या आप बस से आए थे? - उसने पूछा कि क्या मैं बस से आई हूं।
क्या आप पहले पेरिस गए हैं?
उसने पूछा कि क्या मैं पहले पेरिस गया था।
आप पहले से ही थेपेरिस? - उसने पूछा कि क्या मैं पहले पेरिस गया था।
तदर्थ प्रश्नों का अप्रत्यक्ष प्रश्नों में रूपांतरण
इस प्रकार के प्रश्न को एक परिचयात्मक वाक्यांश, एक प्रश्न शब्द का उपयोग करके और वाक्य में सीधे शब्द क्रम का सम्मान करके रूपांतरित किया जाता है।
उदाहरण:
"तुम्हारा भाई कितने साल का है?", उसने पूछा।
उसने पूछा कि उसका भाई कितने साल का था।
“आपका भाई कितने साल का है? उसने पूछा। - उसने पूछा कि उसका भाई कितने साल का था।
"हम नाश्ता कब कर सकते हैं?", उन्होंने पूछा।
उन्होंने पूछा कि वे कब नाश्ता कर सकते हैं।
उन्होंने पूछा, "हम नाश्ता कब कर सकते हैं?" - उन्होंने पूछा कि वे कब नाश्ता कर सकते हैं।
जोआन ने मैरी से कहा, "तुम इतनी थकी क्यों हो?"
जोआन ने मैरी से पूछा कि वह इतनी थकी क्यों है।
जोआना ने मैरी से कहा, "तुम इतनी थकी क्यों हो?" - जोन ने मैरी से पूछा कि वह इतनी थकी क्यों है।
अप्रत्यक्ष मामलों में समय का समन्वय
चूंकि अप्रत्यक्ष प्रश्न एक कथा या रीटेलिंग की प्रकृति में होते हैं, यदि आवश्यक हो, तो काल समन्वय के नियमों का पालन किया जाता है, जैसे कि अप्रत्यक्ष भाषण पर स्विच करते समय। इसके लिए स्थापित रूपांतरण सूत्रों का पालन किया जाना चाहिए। वे इस तथ्य में झूठ बोलते हैं कि अप्रत्यक्ष प्रश्न संरचना के दूसरे भाग में एक बार अतीत में इंडेंट किए जाते हैं। उदाहरण के लिए, प्रेजेंट सिंपल / कंटीन्यूअस / परफेक्ट (प्रेजेंट सिंपल / कंटीन्यूअस / कम्प्लीट) पास्ट सिंपल / कंटीन्यूअस / परफेक्ट (पास्ट सिंपल / कंटीन्यूअस / कम्प्लीट) वाले वाक्यों में इस्तेमाल किया जाता है। और मूल अतीत के मामले में, पास्ट परफेक्ट का प्रयोग अप्रत्यक्ष वाक्य में किया जाता हैपूरा समय)। भविष्य के मामलों में, हम भविष्य में अतीत का उपयोग करने के लिए नियमों का उपयोग करते हैं।
उदाहरण:
उसने पूछा, "क्या देख रहे हो?"
उसने पूछा कि मैं क्या देख रहा था।
उसने पूछा, "क्या देख रहे हो?" - उसने पूछा कि मैं क्या देख रहा था।
उसने पूछा, "कल रात तुम कहाँ थे?"
उसने पूछा कि मैं कल रात कहाँ थी।
उसने पूछा, "कल रात तुम कहाँ थे?" - उसने पूछा कि मैं कल रात कहाँ थी।
अंग्रेज़ी में अप्रत्यक्ष प्रश्न संचार, विचारों की अभिव्यक्ति और व्याकरणिक संरचनाओं के उपयोग की संभावनाओं का बहुत विस्तार करते हैं। वे भाषण को अधिक विनम्र बनाते हैं, और अपने नाम पर या किसी तीसरे व्यक्ति में घटनाओं का पूरी तरह से वर्णन करना या उन्हें फिर से बताना संभव बनाते हैं।
