हमारी रूसी भाषा में, किसी और के भाषण को व्यक्त करने के दो तरीके हैं: प्रत्यक्ष भाषण और अप्रत्यक्ष। इसी तरह अंग्रेजी में। और अगर प्रत्यक्ष भाषण से सब कुछ स्पष्ट है, तो अप्रत्यक्ष भाषण का उपयोग, नियम और डिजाइन कुछ कठिनाइयों का कारण बन सकता है। लेख में, आप अप्रत्यक्ष भाषण नियम और तथ्य पा सकते हैं जो आपको दिलचस्प लग सकते हैं।
रूसी में प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण
प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण क्या है? आरंभ करने के लिए, हम अधिक स्पष्टता के लिए रूसी में सरल उदाहरण देते हैं। प्रत्यक्ष भाषण शब्दशः प्रसारित होता है। रूसी में प्रत्यक्ष भाषण के डिजाइन के लिए कुछ नियम हैं। यह या तो उद्धरण चिह्नों और एक कोलन, या डैश के साथ दर्ज किया जाता है। निम्नलिखित दो उदाहरणों पर एक नज़र डालें:
- उन्होंने कहा "मैं अंग्रेजी सीखना चाहता हूं"।
- - मुझे अंग्रेजी सीखना है, उन्होंने कहा।
अप्रत्यक्ष भाषण एक जटिल वाक्य में एक संघ द्वारा पेश किया जाता है और हमेशा किसी व्यक्ति के भाषण शब्द को शब्द के लिए व्यक्त नहीं करता है:
- उसने कहा कि वह अंग्रेजी सीखना चाहता है।
- मरीना ने कहा कि वह पत्रकारिता में प्रवेश करने जा रही हैं।
प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण: नियम
अंग्रेज़ी में, साथ ही रूसी में, प्रत्यक्ष (प्रत्यक्ष) और अप्रत्यक्ष (अप्रत्यक्ष) भाषण (भाषण) हैं।
शुरुआत करने के लिए, आइए अंग्रेजी में सीधे भाषण की विशेषताओं का विश्लेषण करें। जैसा कि रूसी में, यह पूरी तरह से एक व्यक्ति के शब्दों को व्यक्त करता है और जो कहा गया था उसे नहीं बदलता है। अक्सर, प्रत्यक्ष भाषण को उद्धरण और अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है:
- उन्होंने कहा, "मैं अंग्रेजी सीखना चाहता हूं।"
- "मैं अंग्रेजी सीखना चाहता हूँ," उन्होंने कहा।
जैसा कि आपने देखा होगा, रूसी के विपरीत, अंग्रेजी में सीधे भाषण में विराम चिह्न सीधे भाषण के अंदर ही रखे जाते हैं, उद्धरणों के बाद कोई डैश नहीं होता है, पहला शब्द हमेशा बड़े अक्षरों में होता है।
अंग्रेज़ी में अप्रत्यक्ष भाषण को और अधिक स्पष्टीकरण की आवश्यकता है। अब हम यह पता लगाने की कोशिश करेंगे कि किसी व्यक्ति का भाषण अंग्रेजी में कैसे बनता है और प्रसारित होता है, और अप्रत्यक्ष भाषण के बुनियादी नियमों का भी पता लगाएं।
अप्रत्यक्ष भाषण: यह क्या है?
कई लोगों को अप्रत्यक्ष भाषण से कुछ समस्या होती है। मुख्य रूप से इस तथ्य के साथ कि अंग्रेजी में काल यहाँ काम करते हैं।
लेकिन पहले, अप्रत्यक्ष भाषण के बारे में जानने के लिए आवश्यक आवश्यक बातों पर ध्यान दें।
प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण के बीच मुख्य अंतर यह है कि जब किसी व्यक्ति के शब्दों को अप्रत्यक्ष भाषण द्वारा प्रेषित किया जाता है, उद्धरण और विराम चिह्न छोड़े जाते हैं, और पहले व्यक्तिएक तिहाई में बदल जाता है। इसके अलावा, अंग्रेजी में अप्रत्यक्ष भाषण सबसे अधिक बार संघ द्वारा पेश किया जाता है। यानी सीधे भाषण वाला वाक्य:
मैरी कहती हैं, "मुझे पढ़ना अच्छा लगता है।" - मैरी ने कहा, "मुझे पढ़ना अच्छा लगता है।"
अप्रत्यक्ष भाषण के साथ वाक्य में इसका निम्न रूप है:
मैरी कहती हैं कि उन्हें पढ़ना बहुत पसंद है। - मैरी कहती हैं कि उन्हें पढ़ना पसंद है।
यह बहुत आसान है अगर मुख्य वाक्य का काल वर्तमान या भविष्य है। तब अधीनस्थ उपवाक्य का काल समान होगा। लेकिन अगर हम भूतकाल से निपट रहे हैं, तो चीजें थोड़ी अधिक जटिल हो जाती हैं।
अप्रत्यक्ष भाषण: समय संरेखण
समय का समन्वय केवल जटिल लगता है, लेकिन वास्तव में यह इतना कठिन नहीं है जब आप इसका पता लगा लेते हैं।
सरल शब्दों में यह नियम कुछ इस तरह काम करता है: जो प्रत्यक्ष भाषण था, यानी अधीनस्थ उपवाक्य, वह मुख्य उपवाक्य में समय के अनुरूप है। उदाहरण के लिए, यदि हम कहते हैं: "जैक ने कहा कि वह टेनिस खेलता है", तो हमें "नाटकों" को उसी काल में रखना होगा जैसे "कहा" शब्द - अतीत में। अंग्रेजी में, हम ठीक इसी सिद्धांत पर काम करते हैं:
जैक ने कहा कि वह टेनिस खेलता है। - जैक ने कहा कि वह टेनिस खेलता है।
स्पष्टता के लिए, आइए एक छोटी तालिका बनाते हैं जो दिखाती है कि अप्रत्यक्ष भाषण नियमों के अनुसार हर बार कैसे बदलता है।
| सीधे भाषण के साथ वाक्य | अप्रत्यक्ष भाषण के साथ वाक्य |
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वर्तमान सरल उन्होंने कहा, "मैं हर दिन अंग्रेजी सीखता हूं"। - वहकहा: "मैं हर दिन अंग्रेजी पढ़ता हूं।" |
अतीत सरल उन्होंने कहा कि वह हर दिन अंग्रेजी सीखते हैं। - उन्होंने कहा कि वह हर दिन अंग्रेजी पढ़ते हैं। |
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वर्तमान निरंतर डायना ने कहा, "मैं अब अपनी छोटी बहन की तलाश कर रही हूं"। - डायना ने कहा, "मैं अब अपनी छोटी बहन की देखभाल कर रही हूं।" |
विगत निरंतर डायना ने कहा कि वह तब अपनी छोटी बहन की तलाश कर रही थीं। - डायना ने कहा कि वह अब अपनी छोटी बहन की देखभाल कर रही हैं। |
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वर्तमान उत्तम साशा ने कहा, "मैं पहले ही निबंध लिख चुकी हूं"। - साशा ने कहा, "मैं अपना निबंध पहले ही लिख चुकी हूं।" |
पास्ट परफेक्ट साशा ने कहा कि वह अपना निबंध पहले ही लिख चुकी हैं। - साशा ने कहा कि वह अपना निबंध पहले ही लिख चुकी हैं। |
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प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस जस्टिन ने कहा, "मैं दो साल से जापानी सीख रहा हूं"। - जस्टिन ने कहा, "मैं दो साल से जापानी सीख रहा हूं।" |
पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस जस्टिन ने कहा कि वह दो साल से जापानी सीख रही थीं। - जस्टिन ने कहा कि वह दो साल से जापानी सीख रहे हैं। |
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अतीत सरल उसने देखा, "मैरी ने वह सब कुछ खुद किया"। - उसने टिप्पणी की, "मैरी ने यह सब अपने आप किया।" |
पास्ट परफेक्ट उसने देखा कि मैरी ने वह सब कुछ खुद किया है। - उसने देखा कि मैरी ने यह सब खुद किया। |
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विगत निरंतर मार्टिन फुसफुसाए, "मैं पूरी शाम तुम्हें ढूंढ रहा था"। - मार्टिन फुसफुसाए, "मैं पूरी शाम तुम्हें ढूंढ रहा था।" |
पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस मार्टिन फुसफुसाया कि वह पूरी शाम मुझे ढूंढ रहा था। - मार्टिन फुसफुसाया कि वह पूरी शाम मुझे ढूंढ रहा था। |
| पास्ट परफेक्ट | वही रहता है |
| पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस | वही रहता है |
|
भविष्य मेरे पिताजी ने कहा, "हम वो कार खरीद लेंगे!" - मेरे पिताजी ने कहा, "हम यह कार खरीद लेंगे।" |
अतीत में भविष्य मेरे पापा ने कहा था कि हम वो कार खरीद लेंगे। - मेरे पिताजी ने कहा था कि हम यह कार खरीदेंगे। |
यह मत भूलो कि काल के साथ-साथ अप्रत्यक्ष वाक् के नियमों के अनुसार, अंग्रेजी में सर्वनाम बदल जाते हैं। वह है:
- अब (अब) तब (तब) में बदल जाता है;
- यह (यह) उस (उस) में बदल जाता है;
- ये (ये) → वो (वो);
- आज (आज) → वह दिन (उस दिन, फिर);
- कल (कल) → अगले दिन (अगले दिन);
- कल (कल) → एक दिन पहले (एक दिन पहले);
- पहले (पीछे, पहले) → पहले (पहले);
- अगले दिन/सप्ताह/वर्ष (अगले दिन/अगले सप्ताह/अगले वर्ष) → अगला/अगला दिन/सप्ताह/वर्ष (वही, सिद्धांत रूप में, केवल शब्द बदलता है और निश्चित लेख जोड़ा जाता है);
- पिछली सुबह/रात/दिन/वर्षवर्ष) → पिछली सुबह/रात/दिन/वर्ष (पिछली सुबह, पिछली रात, पिछला दिन, पिछला वर्ष)।
मोडल क्रिया भी अप्रत्यक्ष भाषण में बदल जाती है, लेकिन केवल वे ही जिनका भूत काल में अपना रूप होता है: कर सकते हैं, हो सकता है, करना पड़ सकता है। उदाहरण के लिए, कोई भूतकाल नहीं होना चाहिए, इसलिए यह अपरिवर्तित रहता है। लेकिन यह तभी अपरिवर्तित रहता है जब यह कर्तव्य के स्पर्श के साथ आदेश या सलाह व्यक्त करता है। यदि हम कुछ करने की आवश्यकता के बारे में अधिक बात कर रहे हैं, तो अवश्य में परिवर्तन करना चाहिए।
जब नहीं बदल रहा है:
- मेरी प्रेमिका ने कहा, "तुम धूम्रपान मत करो!" - मेरी प्रेमिका ने कहा "तुम्हें धूम्रपान नहीं करना चाहिए!"
- मेरी प्रेमिका ने कहा कि मुझे धूम्रपान नहीं करना चाहिए। - मेरी प्रेमिका ने कहा कि मुझे धूम्रपान नहीं करना चाहिए/नहीं करना चाहिए।
जब यह बदल जाता है तो:
- ऐलिस ने फिर कहा: "मुझे यह काम अब पूरा करना होगा!" - एलिस ने फिर कहा: "मुझे यह काम अभी खत्म करना है!"
- ऐलिस ने कहा कि उस काम को तब पूरा करना था। - एलिस ने कहा कि उसे यह काम खत्म करना है।
ऐसे मामले जहां समय नहीं बदल सकता
अधीनस्थ खंड में दिए गए सामान्य रूप से ज्ञात तथ्य सहमत नहीं होंगे:
शिक्षक ने कहा कि पृथ्वी सूर्य के चारों ओर चक्कर लगाती है। - शिक्षक ने कहा कि पृथ्वी सूर्य के चारों ओर चक्कर लगाती है।
यदि आप अपने भाषण में किसी ऐसी चीज के बारे में बात करते हैं जो अभी भी नहीं बदली है, तो आप काल के समन्वय के नियमों को छोड़ सकते हैं और भविष्य या वर्तमान को वैसे ही छोड़ सकते हैं। चलो ले लोसीधे भाषण के साथ वाक्य:
जॉन ने कहा, "फ्रैंक इतनी धाराप्रवाह कोरियाई भाषा बोलता है!" - जॉन ने कहा "फ्रैंक कोरियाई भाषा में बहुत धाराप्रवाह है!"
आप इसे अप्रत्यक्ष भाषण के साथ वाक्य में बदल सकते हैं, काल के समन्वय के नियमों पर भरोसा करते हुए, लेकिन यदि आप समय नहीं बदलते हैं तो इसे भी गलती नहीं माना जाएगा: आखिरकार, फ्रैंक अभी भी कोरियाई में धाराप्रवाह है.
- जॉन ने कहा कि फ्रैंक धाराप्रवाह कोरियाई बोलते हैं। - जॉन ने कहा कि फ्रैंक कोरियाई भाषा में धाराप्रवाह है।
- जॉन ने कहा कि फ्रैंक धाराप्रवाह कोरियाई बोलते हैं। - जॉन ने कहा कि फ्रैंक कोरियाई भाषा में धाराप्रवाह है।
चलो सीधे भाषण के साथ एक वाक्य का एक और उदाहरण देते हैं।
मैरी ने बताया, "फ्रेंच सीखना मेरे लिए बोरिंग है"। - मैरी ने कहा: "फ्रेंच सीखना मेरे लिए उबाऊ है।"
लेकिन यह ज्ञात है कि मैरी अभी भी फ्रेंच पढ़ रही है और अभी भी सोचती है कि यह भाषा सीखना उबाऊ है। इसलिए, हम एक अधीनस्थ खंड पर सहमत हो सकते हैं, या हम सहमत नहीं हो सकते हैं। न तो गलती मानी जाएगी।
- मैरी ने बताया कि फ्रेंच सीखना उनके लिए बोरिंग है। - मैरी ने कहा कि फ्रेंच सीखना उनके लिए उबाऊ है।
- मैरी ने बताया कि फ्रेंच सीखना उनके लिए बोरिंग था। - मैरी ने कहा कि फ्रेंच सीखना उनके लिए उबाऊ है।
अप्रत्यक्ष भाषण: प्रश्नवाचक वाक्य और उनके गठन के नियम
अप्रत्यक्ष प्रश्न दो प्रकार के होते हैं: सामान्य और विशिष्ट।हम उनमें से प्रत्येक के बारे में अभी बताएंगे।
सामान्य प्रश्न
ये ऐसे सवाल हैं जिनका जवाब हम बस हां या ना में दे सकते हैं। एक सामान्य प्रश्न का अप्रत्यक्ष भाषण में अनुवाद करते समय, हम यूनियनों का उपयोग करते हैं यदि या चाहे, जिनका रूसी में "if" के रूप में अनुवाद किया जाता है। सामान्य तौर पर, समान तनाव मिलान सिद्धांत यहां सकारात्मक वाक्यों की तरह काम करते हैं।
- उसने मुझसे पूछा, "क्या आपको यह फिल्म पसंद है?" - उसने मुझसे पूछा: "क्या आपको यह फिल्म पसंद है?"
- उसने मुझसे पूछा कि क्या मुझे वह फिल्म पसंद है। - उसने पूछा कि क्या मुझे यह फिल्म पसंद है।
जैसा कि आप देख सकते हैं, कुछ भी जटिल नहीं है: शुरुआत में हम अगर या क्या डालते हैं, और फिर हम नियमों के अनुसार काल बदलते हैं। अप्रत्यक्ष भाषण में अनुवाद करते समय प्रश्नों के उत्तर भी सुसंगत होते हैं, लेकिन हाँ/नहीं यहाँ छोड़े गए हैं।
- मैंने जवाब दिया, "हां, मैं करता हूं"। - मैंने कहा, "हां, मुझे यह पसंद है।"
- मैंने जवाब दिया कि मैंने किया। - मैंने कहा मुझे यह पसंद है।
विशेष प्रश्न
विशेष प्रश्नों के लिए अधिक विशिष्ट उत्तर की आवश्यकता होती है, न कि केवल "हां" या "नहीं"। इस तरह के एक प्रश्न को अप्रत्यक्ष भाषण में अनुवाद करने के लिए, आपको अधीनस्थ खंड की शुरुआत में एक प्रश्नवाचक शब्द डालना होगा, और नियमों के अनुसार काल भी बदलना होगा।
- मार्क ने पूछा, "कैसी हो आप?" - मार्क ने पूछा "कैसी हो आप?"
- मार्क ने मुझसे पूछा कि मैं कैसा था। - मार्क ने पूछा कि मैं कैसे कर रहा था।
और दूसरा उदाहरण:
- मेरे माता-पिता साथ खड़े रहेमैंने और पूछा, "अरे, दान, तुमने इतना क्यों पी लिया?" - मेरे माता-पिता मेरे ऊपर खड़े हो गए और कहा, "अरे डैन, तुमने इतना क्यों पी लिया?"
- मेरे माता-पिता मेरे साथ खड़े हुए और पूछा कि मैंने इतना पी क्यों रखा है। - मेरे माता-पिता मेरे ऊपर खड़े हो गए और मुझसे पूछा कि मैंने इतना क्यों पी लिया।
