Klyuchevsky का निबंध "रूसी इतिहास का पाठ्यक्रम" एक वैज्ञानिक क्लासिक है, जिसे अभी भी प्रिंट और इलेक्ट्रॉनिक दोनों प्रकाशन गृहों द्वारा प्रकाशित किया जा रहा है। वैज्ञानिक ने रूस के इतिहास में जो वैज्ञानिक योगदान दिया है, उसे कम करके नहीं आंका जा सकता।
"रूसी इतिहास का पाठ्यक्रम" रूसी राज्य के इतिहास से राजनीतिक और आर्थिक तथ्यों का सबसे संपूर्ण अध्ययन और प्रस्तुति है। Klyuchevsky एक उत्कृष्ट और उत्कृष्ट व्यक्तित्व है, मास्को विश्वविद्यालय के इतिहास के संकाय में एक प्रोफेसर और एक सक्रिय नागरिक स्थिति वाला व्यक्ति है। उनके वैज्ञानिक कार्य स्पष्ट संरचना, तर्क और तथ्यों के सख्त अनुपालन द्वारा प्रतिष्ठित हैं।
कौन हैं क्लाइयुचेव्स्की
वसीली ओसिपोविच क्लाईचेव्स्की - प्रसिद्ध रूसी इतिहासकार, वैज्ञानिक, मास्को के प्रोफेसरविश्वविद्यालय, साथ ही सेंट पीटर्सबर्ग के इंपीरियल एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद। 28 जनवरी, 1841 को जन्म।
Klyuchevsky रूस के इतिहास पर कई वैज्ञानिक कार्यों के लेखक हैं, जहां वे घटनाओं का विश्लेषण करते हैं और पूरे युग पर प्रकाश डालते हैं।
बचपन और जवानी
वैज्ञानिक का जन्म 1841 में पेन्ज़ा प्रांत में हुआ था। उनकी मातृभूमि वोज़्नेसेंस्कॉय गांव है। हालांकि, उनका परिवार वहां ज्यादा समय तक नहीं रहा। 1850 में, उनके पिता, ओसिप वासिलीविच, एक गरीब पल्ली पुजारी की मृत्यु के बाद, उनका परिवार पेन्ज़ा चला गया।
वहां वसीली ने पैरोचियल स्कूल में प्रवेश किया, जिसे उन्होंने 1856 में सफलतापूर्वक स्नातक किया। तब Klyuchevsky धार्मिक मदरसा में अध्ययन करने गया। और पहले से ही दूसरे वर्ष से उन्होंने निजी सबक देकर कमाया। उन्होंने अपने परिवार का समर्थन करने के लिए पैसे खर्च किए। सभी ने सोचा था कि वसीली पादरी बनेगा। हालाँकि, उन्होंने अपने वरिष्ठ वर्ष से पहले ही मदरसा छोड़ दिया और किताबों से स्वयं अध्ययन करके विश्वविद्यालय की परीक्षाओं के लिए अध्ययन करना शुरू कर दिया।
1861 में उन्होंने इतिहास के संकाय में मास्को विश्वविद्यालय में प्रवेश किया। वहां उनकी मुलाकात सर्गेई सोलोविओव और कॉन्स्टेंटिन पोबेडोनोस्तसेव जैसे प्रमुख प्रोफेसरों से हुई। उनके साथ संचार का न केवल उनके वैज्ञानिक दृष्टिकोण पर बल्कि उनके व्यक्तित्व पर भी बहुत प्रभाव पड़ा।
Klyuchevsky के स्नातक कार्य को "मस्कोवाइट राज्य के बारे में विदेशियों के किस्से" कहा जाता था। उन्होंने 15वीं-17वीं शताब्दी में रूस के बारे में विदेशियों के कई अभिलेखों का अध्ययन करते हुए बहुत शोध किया। काम की सराहना की गई और स्वर्ण पदक से सम्मानित किया गया, और वासिली ओसिपोविचKlyuchevsky विज्ञान के उम्मीदवार बन गए।
वैज्ञानिक करियर
अपने पहले काम का बचाव करने के बाद, वैज्ञानिक शिक्षण गतिविधियों में लगे हुए थे, और एक मास्टर की थीसिस पर भी काम किया। निबंध रोचक और बहुत उपयोगी था। इसका विषय "ऐतिहासिक ज्ञान के स्रोत के रूप में संतों का जीवन" है। उन्होंने जानकारी एकत्र करने का बहुत अच्छा काम भी किया।
1871 में अपने गुरु की थीसिस का बचाव करने के बाद, Klyuchevsky ने उच्च शिक्षण संस्थानों में पढ़ाना शुरू किया, एक मास्टर का दर्जा प्राप्त किया। उन्होंने मॉस्को थियोलॉजिकल अकादमी में रूसी इतिहास पर व्याख्यान दिया। उन्होंने अलेक्जेंडर मिलिट्री स्कूल और अन्य शैक्षणिक संस्थानों में भी पढ़ाना जारी रखा।
और 1879 से, वासिली ओसिपोविच ने मास्को विश्वविद्यालय में रूसी इतिहास विभाग में पढ़ाना शुरू किया, पर्याप्त रूप से अपने शिक्षक सोलोविओव की जगह ली, जिनकी उस समय तक मृत्यु हो गई थी। समानांतर में, उन्होंने अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध "प्राचीन रूस के बोयार ड्यूमा" पर काम किया।
1882 में इसे अपनाया और प्रकाशित किया गया।
और 1885 में, Klyuchevsky को एक प्रोफेसर के रूप में मास्को विश्वविद्यालय के कर्मचारियों में भर्ती कराया गया था।
1887 में वे इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय के डीन बने, जहाँ उन्होंने एक बार अपनी पढ़ाई शुरू की। उनके नेतृत्व में, कई मास्टर की थीसिस का बचाव किया गया। हालाँकि, उन्होंने न केवल वैज्ञानिक, बल्कि शिक्षण गतिविधियों में भी संलग्न रहना जारी रखा, मास्को में विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों में इतिहास पढ़ाना।
1900 में, वासिली ओसिपोविच को अकादमी का पूर्ण सदस्य चुना गयासेंट पीटर्सबर्ग के विज्ञान। 1901 में उन्हें उनके स्टाफ में भर्ती कराया गया। और 1908 में वे बेलेस-लेट्रेस के मानद शिक्षाविद बने।
1906 में, प्रोफेसर को विज्ञान अकादमी से राज्य परिषद का सदस्य बनने का प्रस्ताव मिला, लेकिन, अजीब तरह से, Klyuchevsky ने बिना किसी हिचकिचाहट के इस उपाधि से इनकार कर दिया। उनका मानना था कि परिषद में उनकी उपस्थिति राज्य के मुद्दों की स्वतंत्र चर्चा में हस्तक्षेप करेगी।
Klyuchevsky का व्यक्तित्व और निजी जीवन
यहां तक कि अपने जीवनकाल के दौरान, उनकी आकृति विभिन्न अनुमानों के प्रभामंडल से घिरी हुई थी, क्योंकि वह अपने बारे में बहुत कम बोलते थे और अपने निजी जीवन से संबंधित हर चीज में काफी गुप्त थे।
हालांकि, कई समकालीनों ने अपने संस्मरणों में उनके बारे में नोट्स छोड़े हैं, जिनका उपयोग उनका अनुमानित चित्र बनाने के लिए किया जा सकता है। साथ ही, इतिहासकार की पहचान उसके अपने संस्मरणों और सूत्र से आंकी जा सकती है। हालांकि, प्रोफेसर के समकालीनों के अनुसार, वे उनके द्वारा हास्य की एक स्वस्थ खुराक के साथ लिखे गए थे।
Klyuchevsky हर तरह से एक उत्कृष्ट व्यक्तित्व थे। अपने छात्र जीवन के दौरान भी, वह तपस्वी झुकाव से प्रतिष्ठित थे, जब वे व्यवसाय पर यात्रा करते थे तो सबसे मामूली कमरों को शूट करने की कोशिश करते थे। पहले से ही अपने शिक्षण करियर के दौरान, वसीली ओसिपोविच ने वही फ्रॉक कोट पहना था, जिससे छात्रों ने उन्हें पहचान लिया था।
प्रोफेसर अपने अद्भुत प्रदर्शन और सहनशक्ति के लिए उल्लेखनीय थे। वे बहुत उन्नत वर्षों तक, बिना थके, लगातार कई घंटों तक व्याख्यान दे सकते थे।
प्रोफेसर महिलाओं का ध्यान आकर्षित करने से नहीं कतराते, उनका मजाकिया आकर्षण हमेशा महिलाओं को आकर्षित करता है।
क्लाइचेव्स्की के समकालीनों के कई संस्मरण उनके आत्म-प्रतिबिंब, अपने आंतरिक अनुभवों पर ध्यान केंद्रित करने की इच्छा और समाज छोड़ने की प्रवृत्ति, एकांत और प्रकृति में मोक्ष की तलाश पर ध्यान देते हैं।
वसीली ओसिपोविच एक सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक गोदाम के व्यक्ति थे। अपने अपेक्षाकृत शांत स्वभाव के बावजूद, उन्होंने कई घटनाओं को भावनात्मक रूप से महसूस किया।
क्लेयुचेवस्की के एक छात्र मिल्युकोव के अनुसार, उनके शिक्षक को हर चीज का विश्लेषण करने और अकेले रहने की प्रवृत्ति के कारण लोगों के साथ संबंध स्थापित करना मुश्किल लगा।
समकालीनों ने भी उनमें किसी की नकल करने की इच्छा की कमी का उल्लेख किया। एक पेशेवर के रूप में, वह किसी भी हठधर्मिता और वैज्ञानिक रूढ़ियों से मुक्त थे, जो उन्हें वास्तव में एक उत्कृष्ट विचारक बनाता है।
क्लाइचेव्स्की के वैज्ञानिक कार्य और प्रकाशन
रूसी राज्य के इतिहास ने मदरसा के बाद से एक वैज्ञानिक को आकर्षित किया है।
विश्वविद्यालय में अपने करियर के समानांतर, Klyuchevsky अनुसंधान गतिविधियों में बहुत सक्रिय रूप से लगे हुए थे।
उन्होंने रूसी इतिहास के विभिन्न कालखंडों और मुद्दों को कवर करते हुए दस से अधिक बड़े पैमाने पर काम प्रकाशित और प्रकाशित किए।
उनके काम ने रूसी ऐतिहासिक विज्ञान के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। वसीली ओसिपोविच का शोध उनके निर्णयों की गहराई और सामग्री के गुणात्मक अध्ययन से अलग है।
उनके काम उनके समकालीनों के बीच लोकप्रिय थे। और वर्तमान में वसीली ओसिपोविच के कार्यों के बिना ऐतिहासिक विज्ञान की कल्पना करना मुश्किल है।
ग्रंथ सूची
1904 मेंश्री वासिली क्लाईचेव्स्की ने "रूसी इतिहास का पाठ्यक्रम" प्रकाशित करना शुरू किया - सबसे प्रसिद्ध और बड़े पैमाने पर काम, जिसे दुनिया भर में मान्यता मिली। वह तीस से अधिक वर्षों से इस अध्ययन पर काम कर रहे हैं। 1867 से 1904 की अवधि में, उन्होंने रूस के अतीत के विभिन्न मुद्दों पर दस से अधिक रचनाएँ लिखीं।
रूसी राज्य के इतिहास की प्रस्तुति में, Klyuchevsky Vasily Osipovich देश के जीवन पर आर्थिक और राजनीतिक कारकों के प्रभाव को उजागर करने वाले पहले व्यक्ति थे। अपने कार्यों में, प्रोफेसर रूसी इतिहास का एक शानदार ज्ञान दिखाते हैं। चीजों को एक अप्रत्याशित कोण से देखता है, नई अवधारणाओं का परिचय देता है।
इस प्रकार, उनकी पीएचडी थीसिस ऐतिहासिक सटीकता और कई ऐतिहासिक घटनाओं का स्पष्ट विचार प्राप्त करने की क्षमता के साथ-साथ लोक महाकाव्यों, चर्च साहित्य के गहन अध्ययन का एक उदाहरण है। प्राचीन रूस के जीवन का तरीका।
उनके काम का सबसे प्रभावशाली और मुख्य "रूसी इतिहास का पाठ्यक्रम" है। यह पुस्तक अभी भी पुनर्मुद्रित की जा रही है।
क्ल्युचेव्स्की की योग्यता
वसीली ओसिपोविच एक शानदार व्याख्याता और शिक्षक थे जो लगभग हर छात्र का ध्यान और रुचि आकर्षित कर सकते थे। वे खुशी-खुशी उनके व्याख्यानों में गए और कोशिश की कि इसे याद न करें।
रूसी इतिहास के एक शोधकर्ता के रूप में, Klyuchevsky ने बहुत सारी तथ्यात्मक सामग्री एकत्र की। ये परंपराएं, जीवन की विशेषताएं, साथ ही कई अलग-अलग तथ्य हैं। उन्होंने पुराने मठों की गतिविधियों और जीवन शैली का अध्ययन किया, ऐतिहासिक शख्सियतों के चित्र बनाए। Klyuchevsky का शोधइतिहास और मानविकी के संकायों में रूसी इतिहास के अध्ययन के लिए अनिवार्य कार्यक्रम में अभी भी शामिल हैं।
प्रोफेसर की एक सक्रिय नागरिक स्थिति भी थी, जिसे उन्होंने अपने वैज्ञानिक पत्रों, व्याख्यानों और प्रकाशनों में व्यक्त करने में संकोच नहीं किया। Klyuchevsky एक उदारवादी था। हालांकि, वैज्ञानिक सक्रिय राजनीतिक गतिविधियों में शामिल नहीं थे।
रूसी इतिहास का पाठ्यक्रम
वैज्ञानिक ने 1870 में अपनी पुस्तक पर काम करना शुरू किया, जिसमें बड़ी मात्रा में तथ्य एकत्र किए गए और उन्हें व्यवस्थित किया गया।
अपनी पीएचडी थीसिस लिखते समय भी, उन्होंने अपने सबसे प्रसिद्ध और बड़े पैमाने पर प्रकाशन के लिए सामग्री एकत्र करना शुरू कर दिया, क्योंकि कई स्रोत उनके काम के दायरे से बाहर थे। बहुत सारे सबूत बाकी थे जो वैज्ञानिक हलकों में प्रकाशित होने लायक थे।
इतिहास की सामग्री, चर्च के दस्तावेज़ और क़ानून - यह सब उनकी पुस्तक का आधार बना। उन्होंने अन्य वैज्ञानिकों के कार्यों पर भी भरोसा किया, उदाहरण के लिए, Klyuchevsky ने "रूसी राज्य का इतिहास" (लेखक निकोलाई करमज़िन) में बहुत सारे तथ्य सीखे। यह इवान द टेरिबल के शासनकाल के अंत से संबंधित घटनाओं पर लागू होता है। और उन्होंने अपने शिक्षकों के विचारों का उपयोग करते हुए कई अवधारणाएँ विकसित कीं, उदाहरण के लिए, सर्गेई सोलोविओव, लेखक के दृष्टिकोण का परिचय देते हुए।
क्ल्युचेव्स्की का "रूसी इतिहास का पाठ्यक्रम" और करमज़िन का "रूसी राज्य का इतिहास" कैसे संबंधित हैं
निकोलाई करमज़िन एक इतिहासकार थे जिन्होंने अपने पूर्ववर्तियों के वैज्ञानिक आंकड़ों के आधार पर 17वीं शताब्दी तक रूस के इतिहास को पूरी तरह से रेखांकित किया, उन्हें अपनी अवधारणा के तहत लाया। करमज़िन के अनुसार,ऐतिहासिक प्रक्रिया मानव प्रगति की स्वाभाविक प्रक्रिया है, जिसके दौरान ज्ञान अज्ञान से संघर्ष करता है। इसमें मुख्य भूमिका उत्कृष्ट वैज्ञानिकों और राजनेताओं द्वारा निभाई जाती है, जिनके बिना बस प्रगति नहीं हो सकती।
Klyuchevsky का ऐतिहासिक प्रक्रिया के बारे में एक अलग दृष्टिकोण था। उन्होंने जनता को अपनी प्रेरक शक्ति के रूप में देखा। हालाँकि, वासिली ओसिपोविच ने सामंती विखंडन और करमज़िन द्वारा प्रस्तावित निरंकुश शक्ति के गठन के बाद रूसी भूमि के एकीकरण के विश्लेषण को अपने पाठ्यक्रम में इस अवधि का वर्णन करने के आधार के रूप में लिया। आखिरकार, यह करमज़िन ही थे जिन्होंने विकासशील अवधारणाओं में तुलनात्मक ऐतिहासिक विश्लेषण का उपयोग करने का सुझाव दिया था।
Klyuchevsky ने अपने कार्यों में इस दृष्टिकोण की सराहना की, लेकिन उन्होंने खुद रूसी इतिहास की मौलिकता और उन घटनाओं के अध्ययन पर जोर दिया जो अन्य राज्यों के विकास में नहीं पाए जाते हैं। उन्होंने इतिहास की दृष्टि में बहुत सारे सामाजिक और यहां तक कि सामाजिक-मनोवैज्ञानिक भी लाए।
पुस्तक की सामग्री "रूसी इतिहास का पाठ्यक्रम"
रूसी राज्य का इतिहास Klyuchevsky के अनुसार 4 अवधियों में बांटा गया है।
पहला, सबसे पहला, जब रूस नीपर नदी के किनारे एक ढीला जुड़ा हुआ शहर था। यह 8वीं से 13वीं शताब्दी तक चला।
दूसरा विशिष्ट रियासतों का काल है। रूस अभी भी कई शहरों में विभाजित है, जो अब ओका और वोल्गा के तट पर स्थित हैं। कई स्वतंत्र किसान थे जिन्होंने कृषि वस्तुओं का उत्पादन किया जो तत्कालीन अर्थव्यवस्था का आधार बने। दौर चल रहा था13वीं से 15वीं शताब्दी।
तीसरा समय औपनिवेशीकरण का है। इस अवधि के दौरान, रूसी भूमि, जो पहले बिखरी हुई थी, ने मास्को के नेतृत्व में एक सक्रिय एकीकरण शुरू किया। दासता का उदय हुआ। यह काल 15वीं से 17वीं शताब्दी तक चला।
चौथा रूसी साम्राज्य, निरंकुश सत्ता के गठन का समय है। अर्थव्यवस्था का आधार किसानों का श्रम और उभरते उद्योग दोनों हैं। यह अवधि स्वयं क्लाईचेव्स्की के समय तक चली।
इस तरह वर्गीकृत रूसी राज्य के इतिहास की सामग्री, उस अवधि से मेल खाती है जिसे इतिहासकार ने अपने पाठ्यक्रम में चुना था।
ऐतिहासिक प्रक्रिया के बारे में
Klyuchevsky का मानना था कि इतिहास के ज्ञान के बिना यह समझना असंभव है कि हम कौन हैं और हम कहाँ से आए हैं। और, तदनुसार, उस पथ की दिशा की भविष्यवाणी करना असंभव है जिस पर राज्य या यहां तक कि मानवता भी जा रही है। वासिली ओसिपोविच ने ऐतिहासिक प्रक्रिया को ही संघों और समाजों की बातचीत के रूप में समझा।
मानव समाज को बनाने वाले संघों की अंतहीन विविधता इस तथ्य से आती है कि विभिन्न स्थानों और अलग-अलग समय में सामुदायिक जीवन के मूल तत्व एक ही चयन में नहीं हैं, वे विभिन्न संयोजनों में आते हैं, और विभिन्न प्रकार के होते हैं ये संयोजन न केवल घटकों की संख्या और चयन, मानव संघों की अधिक या कम जटिलता, बल्कि समान तत्वों के विभिन्न अनुपात, उदाहरण के लिए, उनमें से एक की दूसरों पर प्रबलता के बदले में बनाए जाते हैं।
यही ठीक वैसा ही है जैसा क्लाइचेव्स्की ने अपने काम में लिखा है। उसके लिए रूसी राज्य का इतिहास में हैसबसे पहले, सामाजिक समूहों के बीच संबंध बनाने की प्रक्रिया।
यह जनसंपर्क था कि प्रोफेसर ने इतिहास के इंजन और प्रगति के उत्प्रेरक को माना। उदाहरण के लिए, Klyuchevsky का मानना था कि सर्फ़ श्रम उतना प्रभावी नहीं था जितना कि स्वतंत्र किसानों का श्रम। प्रोफेसर ने दावा किया कि वह पहल को मारता है और व्यक्ति को भ्रष्ट करता है।
साथ ही, सामाजिक संबंधों की प्रकृति समाज की प्रगति की डिग्री को बहुत प्रभावित करती है। पाठ्यक्रम के 4 भागों में प्रस्तुत रूसी राज्य Klyuchevsky के इतिहास की वैज्ञानिक हलकों में सकारात्मक समीक्षा थी। इतिहासकारों की कई पीढ़ियां रूसी इतिहास के पाठ्यक्रम का अध्ययन कर रही हैं।
एक इतिहासकार के रूप में क्लाइयुचेव्स्की का महत्व
बहुत सारे वैज्ञानिक तथ्य प्रदान करने के अलावा, वैज्ञानिक अपने लेखन से घटनाओं की कालानुक्रमिक प्रस्तुति को छोड़ने वाले पहले व्यक्ति थे, जो अवधारणाओं पर ध्यान केंद्रित करते थे। रूसी राज्य Klyuchevsky के इतिहास का सारांश कई आधुनिक वैज्ञानिक इंटरनेट संसाधनों पर पाया जा सकता है। उनका काम, निश्चित रूप से, करमज़िन एन के काम की तुलना में एक कदम आगे है।
समाजशास्त्र के विकास पर वैज्ञानिक के कार्य का बहुत प्रभाव था, क्योंकि समाजशास्त्रीय प्रतिमानों के ढांचे के भीतर कई तथ्य प्रस्तुत किए गए थे। और आधुनिक राजनीति विज्ञान के गठन और विकास को क्लाइचेव्स्की के कार्यों में भी बहुत कुछ प्रभावित किया। वैज्ञानिक की स्मृति जीवित है, रूस में उनके जीवन के विभिन्न कालखंडों का परिचय देने वाले वैज्ञानिक और संग्रहालयों के लिए कई स्मारक हैं।
