संग्रहालय - लैट से निकला एक शब्द। संग्रहालय, जो केवल "मंदिर" के रूप में अनुवाद करता है। यह एक अनूठी संस्था है जो नमूने एकत्र करती है, अध्ययन करती है, संरक्षित करती है और दर्शाती है कि प्रकृति, मानव मन और रचनात्मकता कैसे विकसित होती है। संग्रहालयों में बच्चे सबसे अधिक स्वागत योग्य आगंतुक होते हैं। आखिरकार, यह बचपन में होता है, जब एक छोटे से व्यक्ति का मन पूरी और तुरंत आसपास की दुनिया को जानने के लिए तरसता है, और यह बच्चे को संस्कृति से परिचित कराने के लायक है। रूसी संस्कृति की एक अभूतपूर्व घटना को विशेष रूप से युवा आगंतुकों के उद्देश्य से स्कूल संग्रहालयों का निर्माण कहा जा सकता है। हम लेख में इन संगठनों के बारे में बात करेंगे।
स्कूल संग्रहालय: अवधारणा की परिभाषा
स्कूल संग्रहालय शैक्षणिक संस्थानों का एक प्रकार का संग्रहालय संगठन है, जिसका प्रतिनिधित्व विभिन्न प्रकार के प्रोफाइल द्वारा किया जाता है। इन संस्थानों को शैक्षिक, शैक्षिक और संज्ञानात्मक लक्ष्यों का पीछा करते हुए विभागीय और सार्वजनिक संग्रहालयों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। शिक्षकों और छात्रों की संपत्ति द्वारा प्रबंधित, पूरी तरह से सिस्टम में प्रवेश करेंलोक शिक्षा। अक्सर क्यूरेटर एक विशेष राज्य संग्रहालय होता है।
स्कूल संग्रहालयों की शुरुआत अंतःविषय कक्षाओं के साथ हुई, जहां छात्रों द्वारा एकत्रित शिक्षण सहायक सामग्री, जड़ी-बूटियों और अन्य वस्तुओं का एक समृद्ध कोष - आत्मकथाएं, कहानियां, खनिज, दुर्लभ तस्वीरें और वस्तुएं। घटना तेजी से शैक्षणिक गतिविधि में फैल गई, युवा पीढ़ी को पढ़ाने और शिक्षित करने का एक प्रभावी साधन बन गई।
रूस में स्कूल संग्रहालयों की गतिविधि 19वीं शताब्दी में शुरू हुई - तब वे महान व्यायामशालाओं में बनाए गए थे। उनके विकास का अगला चरण - XX सदी के बिसवां दशा, जब यूएसएसआर ने स्थानीय इतिहास संग्रहालयों के निर्माण में तेजी का अनुभव किया - उनमें से कई ने स्कूलों में जड़ें जमा लीं। 50 और 70 के दशक में सोवियत संघ के इतिहास से संबंधित वर्षगाँठों के उत्सव के कारण भी इस तरह के संग्रहालयों का प्रसार हुआ।
स्कूल संग्रहालय शिक्षकों, स्कूल स्नातकों, छात्रों और उनके माता-पिता, मालिकों की पहल पर बनाए जाते हैं। प्रदर्शनी की खोज, भंडारण, अध्ययन और व्यवस्थितकरण पर यहां के छात्रों का कब्जा है। उनके द्वारा एकत्र किया गया पूरा संग्रह रूसी संघ के संग्रहालय कोष का हिस्सा बन जाता है।
आज हमारे देश में लगभग 4800 स्कूल संग्रहालय हैं, जिनमें से:
- ऐतिहासिक - लगभग 2000;
- सैन्य इतिहास - लगभग 1400;
- स्थानीय विद्या - 1000;
- अन्य प्रोफाइल - 300-400.
स्कूल संग्रहालय के लक्ष्य
स्कूल प्रोफाइल संग्रहालय अपनी गतिविधियों में निम्नलिखित लक्ष्यों का पीछा करते हैं:
- कौशल को बढ़ावा देनास्कूली बच्चों में अनुसंधान गतिविधियाँ।
- बच्चों की रचनात्मकता के लिए समर्थन।
- स्थानीय और वैश्विक संस्कृति का सम्मान करना।
- अतीत के लिए सम्मान पैदा करना।
- ऐतिहासिक मूल्यों के संरक्षण के लिए जिम्मेदारी की भावना का निर्माण।
- अपनी मातृभूमि के इतिहास में गर्व की भावना पैदा करना।
- छोटी मातृभूमि, आधुनिक इतिहास के अतीत से संबंधित छात्रों की भावना का उदय।
- स्कूल और सांस्कृतिक संस्थानों के बीच संबंध सुनिश्चित करना।
गतिविधि के उद्देश्य
स्कूल संग्रहालय, जिनकी तस्वीरें आप पूरे लेख में देखेंगे, उन्हें सौंपे गए निम्नलिखित कार्यों को हल करने का प्रयास करें:
- युवा पीढ़ी के उचित देशभक्ति के मूड को शिक्षित करना।
- बच्चे को परिवार, क्षेत्र, देश, पूरी दुनिया के इतिहास से परिचित कराना।
- छात्र शोधकर्ताओं को अपना इतिहास लिखने की आवश्यकता को पूरा करना।
- प्रामाणिक ऐतिहासिक दस्तावेजों और कलाकृतियों का संरक्षण और प्रदर्शन।
- बच्चों के ख़ाली समय को खोज और शोध कार्य से भरना, एकत्रित संग्रह का अध्ययन करना, प्रदर्शनियों की तैयारी और देखभाल करना, सम्मेलनों और रचनात्मक शामों में भाग लेना।
- अनुसंधान गतिविधियों की शुरुआत को समझने में छात्रों की मदद करना, एक विश्लेषणात्मक दृष्टिकोण का गठन।
- स्कूल की पाठ्यपुस्तकों और शिक्षकों की कहानियों से बच्चों के ज्ञान को मूर्त रूप देने और उनके ज्ञान के विस्तार में योगदान करना।
कार्य सिद्धांत
स्कूल संग्रहालय का कार्यनिम्नलिखित सिद्धांतों पर निर्भर करता है:
- स्कूली पाठों के साथ व्यवस्थित संबंध।
- सभी प्रकार की पाठ्येतर गतिविधियों का उपयोग करना: सेमिनार, दिग्गजों का संरक्षण, सम्मेलन, आदि।
- वैज्ञानिक और अनुसंधान गतिविधियों में संलग्न।
- स्कूली बच्चों की रचनात्मक पहल।
- जनसंपर्क।
- संग्रहालय कोष, प्रदर्शनी की इकाइयों का सख्त लेखा-जोखा।
- राज्य संग्रहालयों के साथ निरंतर संचार।
स्कूल संग्रहालयों का सामाजिक मिशन
स्कूल संग्रहालयों और स्थानीय इतिहास के काम में उनकी भूमिका के बारे में बात करते हुए, आइए इस गतिविधि के सामाजिक पहलू को स्पर्श करें - आइए देखें कि यह संगठन एक बच्चे को एक नागरिक, परिवार के सदस्य और समाज के रूप में क्या सिखा सकता है। तो, स्कूल में संग्रहालय की गतिविधियों में छात्र की भागीदारी क्या है:
- खोज एवं शोध गतिविधियों के माध्यम से जन्मभूमि की समस्याओं एवं गौरव को अन्दर से परिचय।
- अतीत के प्रति सम्मान की शिक्षा, सांस्कृतिक विरासत - पूर्वजों के कर्मों से परिचित होकर।
- स्वतंत्र जीवन के लिए कौशल - पदयात्रा, अभियानों में भागीदारी।
- शोधकर्ता की विशेषताएं - खोज, विश्लेषणात्मक, बहाली कार्य के माध्यम से।
- भविष्य की सामाजिक भूमिकाओं का पूर्वाभ्यास - संग्रहालय परिषद में एक बच्चा नेता और अधीनस्थ दोनों हो सकता है।
- एक प्रत्यक्ष इतिहासकार, दस्तावेज़ प्रबंधक की भूमिका - स्कूली बच्चे अपने क्षेत्र का इतिहास अपने हाथों से लिखते हैं, धन इकट्ठा करते हैं, प्रदर्शनी बनाते हैं।
- पेशेवरनिश्चितता - एक वास्तविक पेशे पर प्रयास करने के बाद, छात्र पहले से ही यह तय कर सकता है कि वह वयस्कता में खुद को इस क्षेत्र में समर्पित करना चाहता है या नहीं।
संस्था की विशिष्ट विशेषताएं
स्कूल संग्रहालयों की गतिविधियों की विशेषताएं एक निश्चित प्रकार की विशेषताओं से उत्पन्न होती हैं जो केवल इस संगठन के लिए विशिष्ट हैं:
- ऐसे संग्रहालय का कार्य विद्यालय के शैक्षिक उद्देश्यों के अनुरूप है।
- प्रामाणिक ऐतिहासिक कलाकृतियों और दस्तावेजों का संग्रह है।
- विषय द्वारा स्पष्ट रूप से विभाजित एक प्रदर्शनी या कई प्रदर्शनी दिखाता है।
- प्रदर्शनी के लिए आवश्यक उपकरण, जगह है।
- संग्रहालय परिषद लगातार कार्य कर रही है - सक्रिय छात्र जो शिक्षकों के मार्गदर्शन में अनुसंधान गतिविधियों का संचालन करते हैं, धन के साथ काम करते हैं, प्रदर्शनी की सुरक्षा और उचित रूप का ध्यान रखते हैं।
- आप किसी संगठन की गतिविधियों में हमेशा सामाजिक भागीदारी की विशेषताओं को पकड़ सकते हैं।
- सामूहिक शैक्षिक और प्रदर्शनी गतिविधियों के माध्यम से शैक्षिक और पालन-पोषण मिशन को साकार किया जाता है।
स्कूल संग्रहालय क्या हैं?
स्कूल के प्रत्येक संग्रहालय का अपना प्रोफ़ाइल है - गतिविधि का एक विशेषज्ञता, निधि भरना, जो इसे एक निश्चित विज्ञान, अनुशासन, संस्कृति, कला, गतिविधि से जोड़ता है। मुख्य समूह इस प्रकार हैं:
- ऐतिहासिक;
- विज्ञान;
- कलात्मक;
- नाटकीय;
- संगीत;
- तकनीकी;
- साहित्यिक;
- कृषि आदि
संग्रहालय जटिल कार्य भी कर सकता है। एक आदर्श उदाहरण स्थानीय इतिहास है। बच्चे समग्र रूप से अपने क्षेत्र, शहर, जिले की प्रकृति और संस्कृति दोनों का अध्ययन करते हैं। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि किसी विशेष प्रोफ़ाइल के संग्रहालय केवल अपने क्षेत्र में एक निश्चित घटना पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। एक ऐतिहासिक संग्रहालय केवल एक शहर या स्कूल के इतिहास का अध्ययन कर सकता है, एक साहित्यिक संग्रहालय केवल अज्ञात लेखकों के काम का अध्ययन कर सकता है, एक संगीत संग्रहालय केवल एक निश्चित जातीय समूह आदि का अध्ययन कर सकता है।
स्कूल संग्रहालय क्या हैं, इस बारे में बात करते हुए, कोई भी मोनोग्राफिक का उल्लेख करने में विफल नहीं हो सकता है - एक विशिष्ट वस्तु, व्यक्ति, घटना को समर्पित। इसमें समोवर के संग्रहालय, किताबें, नया साल आदि शामिल हैं। सैन्य गौरव के स्कूल संग्रहालय, जिनकी तस्वीरें आप लेख में भी देखेंगे, मोनोग्राफिक भी हैं। वे होम फ्रंट वर्कर्स, ऑर्डर ऑफ ग्लोरी के धारकों आदि को समर्पित हो सकते हैं। इसमें पूरी तरह से स्मारक (संपत्ति-संग्रहालय, अपार्टमेंट-संग्रहालय) और ऐतिहासिक और जीवनी (एक निश्चित व्यक्ति के जीवन के लिए समर्पित) संग्रहालय भी शामिल हैं।
विद्यालय में संग्रहालय की निधि
राष्ट्रीय महत्व के संग्रहालयों के रूप में, स्कूल संग्रहालय के फंड को दो घटकों में बांटा गया है:
- मुख्य: संग्रहालय की वस्तुएं जो संस्था के प्रोफाइल से मेल खाती हैं।
- सहायक सामग्री: मूल संग्रह (प्रतियां, डमी, फोटो, कास्ट, आदि) और दृश्य सामग्री (आरेख, पोस्टर, आरेख, टेबल, आदि) का पुनरुत्पादन
फंड में शामिल हो सकते हैं:
- उपकरण;
- उत्पाद, तैयार माल का उत्पादन;
- मुद्राशास्त्र;
- हथियार, सैन्य गौरव के संकेत;
- घरेलू सामान;
- सचित्र स्रोत - कला और गैर-कल्पना के काम;
- लिखित स्रोत - संस्मरण, पत्र, पुस्तकें, पत्रिकाएं;
- मीडिया लाइब्रेरी - पाठ्यपुस्तकें, फिल्में, संगीत पुस्तकालय प्रोफ़ाइल के अनुरूप;
- पारिवारिक दुर्लभताएं और विरासत, आदि
विद्यालय में संग्रहालय के प्रदर्शनी के बारे में
एक प्रदर्शनी की उपस्थिति बिल्कुल किसी भी संग्रहालय की एक प्रमुख विशेषता है। एक निश्चित वस्तु या घटना को प्रकट करने वाले प्रदर्शनों को एक विषयगत-प्रदर्शनी परिसर में संयोजित किया जाता है, बाद वाले खंड बनाते हैं, जो बदले में, संपूर्ण प्रदर्शनी का प्रतिनिधित्व करते हैं।
मूल रूप से, प्रदर्शनी को संकलित करते समय, ऐतिहासिक और कालानुक्रमिक सिद्धांत का उपयोग किया जाता है - इसका प्रत्येक भाग क्रमिक रूप से एक घटना, वस्तु और घटना के बारे में बताता है। फंड संग्रह से एक्सपोजर बनाने के सबसे सामान्य तरीके:
- व्यवस्थित;
- विषयगत;
- पहनावा।
स्कूल संग्रहालय शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रिया का एक विशेष और अनूठा घटक है। वह उन लक्ष्यों को प्राप्त करने में सक्षम है, उन कार्यों को हल करने में जो सामान्य स्कूली शिक्षा अकेले सामना नहीं कर सकती।
