अंग्रेज़ी में पास्ट कंटीन्यूअस या पास्ट प्रोग्रेसिव एक क्रिया काल है जिसका उपयोग यह दिखाने के लिए किया जाता है कि अतीत में एक विशेष क्षण में एक निरंतर क्रिया हुई थी। इसका उपयोग यह दिखाने के लिए भी किया जा सकता है कि एक पिछली कार्रवाई दूसरी कार्रवाई से बाधित हुई थी।
इसकी मदद से हम दिखाते हैं कि अतीत में दो दीर्घकालिक वर्तमान क्रियाएं एक साथ हुई हैं। नीचे दिए गए लेख में अंग्रेजी में पिछले लंबे काल का उपयोग करने के मामलों और विशेषताओं के बारे में और जानें। मन लगाकर पढ़ाई करो! चलो अंग्रेजी बोलना शुरू करते हैं!
विगत सतत रूप: विगत सतत
पास्ट कंटीन्यूअस का निर्माण दर्द से अंग्रेजी में एक और प्रगतिशील काल के निर्माण की याद दिलाता है। अंदाज़ा लगाओ? बेशक, प्रेजेंट कंटीन्यूअस (वर्तमान निरंतर)!
वर्तमान में, अंग्रेजी में भूतकाल का निर्माण सहायक क्रिया को होना और कृदंत के संयोजन से होता है। एकमात्र विशेषता: होने वाली क्रिया सरल अतीत का रूप लेती है। इस प्रकार, एकवचन विषय के बाद, हम बहुवचन विषयों के लिए फॉर्म का उपयोग करते हैं - थे। और, ज़ाहिर है, -इंग क्रिया या तथाकथित वर्तमान कृदंत को मत भूलना। आइए अंग्रेजी में भूतकाल के कुछ उदाहरण देखें।
- छात्र स्टाईडिंग कर रहा था।
- छात्र पढ़ रहे थे।
अनुवाद:
- छात्र ने पढ़ाई की।
- छात्रों ने पढ़ाई की।
इनकार और सवाल
अब अंग्रेजी में भूतकाल निरंतर काल में नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों पर चलते हैं। यहां सब कुछ बेहद सरल है और, जैसा कि वे कहते हैं, कैनन के अनुसार। पूर्व का निर्माण ऋणात्मक कण द्वारा नहीं किया जाता है, जो सहायक क्रिया के/थे होने के बाद की स्थिति लेता है।
- छात्र पढ़ाई नहीं कर रहा था।
- छात्र नहीं पढ़ रहे थे।
अनुवाद:
- छात्र ने पढ़ाई नहीं की।
- छात्रों ने पढ़ाई नहीं की।
इसके अलावा, तथाकथित संकुचन, या रोज़मर्रा के अंग्रेजी भाषण और अनौपचारिक लेखन में उपयोग किए जाने वाले संक्षिप्त रूपों के बारे में मत भूलना: रूप नहीं लेता था, नहीं था, नहीं → नहीं थे।
जब प्रश्नवाचक वाक्यों की बात आती है, तो सभी का पसंदीदा उलटा होता है: सहायक क्रिया विषय से पहले एक स्थिति लेती है। बस इतना ही।यह केवल वाक्य के अंत में एक प्रश्न चिह्न लगाने और स्वर को बदलने के लिए रहता है। यदि प्रश्न विशेष है, अर्थात यह क्या, क्यों, कब, आदि शब्दों से शुरू होता है, तो सहायक क्रिया को प्रश्नवाचक शब्द के बाद और विषय के बीच रखा जाता है। उदाहरण:
- क्या छात्र पढ़ रहे थे?
- छात्र क्या पढ़ रहा था?
अनुवाद:
- छात्रों ने पढ़ाई की?
- छात्र ने क्या सीखा?
इस काल के मुख्य उपयोग क्या हैं?
अंग्रेज़ी में पास्ट कंटीन्यूअस: उपयोग के नियम
यदि आप सामान्यीकरण करने की कोशिश करते हैं, तो सबसे पहले अतीत में शुरू हुई और भाषण के दौरान होने वाली क्रियाओं या घटनाओं का वर्णन करने के लिए, सबसे पहले पास्ट कंटीन्यूअस का उपयोग किया जाता है (भाषण का क्षण भी अतीत होता है)। दूसरे शब्दों में, इस व्याकरणिक काल की सहायता से, हम अतीत में एक अधूरे या अधूरे कार्य को व्यक्त करते हैं।
- वे बस का इंतजार कर रहे थे जब हादसा हुआ।
- कैरोलिन स्कीइंग कर रही थी जब उसका पैर टूट गया।
- जब हम पहुंचे तो वह नहा रहा था।
- जब आग लगी तो मैं टीवी देख रहा था।
अनुवाद:
- वे बस का इंतजार कर रहे थे जब हादसा हुआ।
- कैरोलिन स्कीइंग कर रही थी जब उसका पैर टूट गया।
- जब हम पहुंचे तो वह नहा रहे थे।
- मैं टीवी देख रहा था जब आग लगी।
भूतकाल में लिखी गई कहानी की पृष्ठभूमि का वर्णन करने के लिए भूतकाल का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, यहां अंग्रेजी में पिछले लंबे समय के लिए एक अभ्यास है। कैसेहम पास्ट कंटीन्यूअस टेन्स का उपयोग करते हुए पुस्तक के निम्नलिखित अंश का अनुवाद करेंगे: “सूरज चमक रहा था और जब हाथी जंगल से बाहर आया तो पक्षी चहक रहे थे। बाकी जानवर पेड़ों की छांव में आराम करने लगे, लेकिन हाथी बहुत तेजी से आगे बढ़ा। वह अपने बच्चे को खोजने की कोशिश कर रही थी, और उसने उस शिकारी पर ध्यान नहीं दिया जो उसे दूरबीन से देख रहा था। जब गोली चली, तो वह नदी की ओर भागी। लेख के अंत में गद्यांश का संभावित अनुवाद खोजें।
इसका उपयोग किसी अधूरे कार्य का वर्णन करने के लिए भी किया जा सकता है जो अतीत में किसी अन्य घटना या कार्रवाई से बाधित हुआ था। उदाहरण के लिए, "अलार्म बजने पर मैं गहरी नींद सो रहा था।"
मैं एक खूबसूरत सपना देख रहा था जब अलार्म घड़ी रैंक करती है।
इस समय का एक संभावित उपयोग मन परिवर्तन को व्यक्त करना है। उदाहरण के लिए, "मैं समुद्र तट पर दिन बिताने जा रहा था, लेकिन इसके बजाय मैंने अपना होमवर्क करने का फैसला किया।"
मैं समुद्र तट पर दिन बिताने जा रहा था लेकिन मैंने इसके बजाय अपना होमवर्क करने का फैसला किया है।
आश्चर्यजनक विगत निरंतर क्रिया एक विनम्र अनुरोध है।
मैं सोच रहा था कि क्या तुम आज रात मेरे लिए बैठ सकते हो।
अनुवाद: "मैं सोच रहा था कि क्या तुम आज मेरे लिए बेबीसिट कर सकते हो।"
कार्य 1: अतीत में बाधित कार्रवाई
पास्ट कंटीन्यूअस का उपयोग यह इंगित करने के लिए करें कि अतीत में एक क्रिया, आमतौर पर लंबी, बाधित हुई थी। इंटरप्टिंग एक्शन आमतौर पर छोटा होता है और पास्ट सिंपल में व्यक्त किया जाता है।
याद रखें कि यह एक वास्तविक रुकावट या समय में सिर्फ एक रुकावट हो सकती है। उदाहरण के लिए:
- मैं टीवी देख रही थी जब उसने फोन किया।
- फोन की घंटी बजी तो वह चिट्ठी लिख रही थी।
- जब हम पिकनिक मना रहे थे, बारिश होने लगी।
- भूकंप शुरू होने पर आप क्या कर रहे थे?
- मैं संगीत सुन रहा था, इसलिए मैंने फायर अलार्म नहीं सुना।
- आप मेरी बात नहीं सुन रहे थे जब मैंने आपको ओवन बंद करने के लिए कहा था।
- जब एलेक्स कल रात सो रहा था, किसी ने उसकी कार तोड़ दी।
- सैमी हमारा इंतजार कर रहा था जब हम विमान से उतरे।
- जब मैं ईमेल लिख रहा था, कंप्यूटर अचानक बंद हो गया।
अनुवाद:
- मैं टीवी देख रही थी जब उसने फोन किया।
- फोन की घंटी बजने पर वह चिट्ठी लिख रही थी।
- जब हम पिकनिक मना रहे थे, बारिश होने लगी।
- भूकंप शुरू होने पर आप क्या कर रहे थे?
- मैं संगीत सुन रहा था इसलिए मुझे फायर अलार्म सायरन नहीं सुनाई दिया।
- जब मैंने आपको ओवन बंद करने के लिए कहा तो आपने मेरी बात नहीं मानी।
- जब एलेक्स कल रात सो रहा था, किसी ने उसकी कार को टक्कर मार दी।
- सैमी हमारा इंतजार कर रहा था जब हम विमान से उतरे।
- पत्र लिखते समय अचानक कंप्यूटर बंद हो गया।
जब अतीत में एक घटना दूसरे की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण होती है, तो हम मुख्य घटना के लिए पृष्ठभूमि घटना (कम महत्वपूर्ण) और पास्ट सिंपल के लिए पास्ट कंटीन्यूअस का उपयोग कर सकते हैं।
कार्य 2: अतीत में समानांतर क्रियाएं
यदि आप एक ही वाक्य में कई क्रियाओं के लिए पास्ट कंटीन्यूअस का उपयोग करते हैं,आप यह विचार व्यक्त करते हैं कि दोनों क्रियाएं एक ही समय में हुईं: वे समानांतर हैं।
- मैं पढ़ रहा था जब वो खाना बना रहे थे।
- जब क्रिस खाना बना रहा था, हैरी अखबार पढ़ रहा था।
- क्या आप सुन रहे थे जब वो बात कर रहे थे?
- पत्र लिखते समय मैं ध्यान नहीं दे रहा था, इसलिए मैंने कई गलतियाँ कीं।
- जब आप इंतज़ार कर रहे थे तब क्या कर रहे थे?
- थॉमस काम नहीं कर रहा था, और मैं भी काम नहीं कर रहा था।
- वे रात का खाना खा रहे थे, अपनी योजनाओं पर चर्चा कर रहे थे और अच्छा समय बिता रहे थे।
अनुवाद:
- उसने रात का खाना बनाते समय पढ़ाई की।
- जब क्रिस खाना बना रहा था, हैरी अखबार पढ़ रहा था।
- उसके बोलते समय क्या तुमने सुना?
- पत्र लिखते समय मैं ध्यान नहीं दे रहा था, इसलिए मैंने कुछ गलतियाँ कीं।
- जब आप इंतज़ार कर रहे थे तब क्या कर रहे थे?
- थॉमस ने काम नहीं किया और न ही मैंने।
- वे दोपहर का भोजन कर रहे थे, अपनी योजनाओं पर चर्चा कर रहे थे और अच्छा समय बिता रहे थे।
अक्सर हम अतीत में एक विशिष्ट समय पर वातावरण का वर्णन करने के लिए समानांतर क्रियाओं की एक श्रृंखला का उपयोग करते हैं। “जब मैं कार्यालय में गया, कोई टाइपिंग में व्यस्त था, कोई फोन पर बात कर रहा था, बॉस निर्देश दे रहा था, और ग्राहक मदद की प्रतीक्षा कर रहे थे। ग्राहकों में से एक सचिव के साथ चीजों को सुलझा रहा था और अपनी बाहों को उग्र रूप से लहरा रहा था। कुछ ग्राहकों ने एक-दूसरे से खराब सर्विस की शिकायत की।”
जब मैं कार्यालय में गया, तो कई लोग टाइप करने में व्यस्त थे, कुछ फोन पर बात कर रहे थे, बॉस चिल्ला रहा था, और ग्राहक मदद की प्रतीक्षा कर रहे थे। एक ग्राहक एक सचिव पर चिल्ला रहा था और अपना हाथ हिला रहा थाहाथ। दूसरे लोग एक-दूसरे से खराब सर्विस की शिकायत कर रहे थे।
सुविधा 3: बार-बार, परेशान करने वाली गतिविधियां
हमेशा (हमेशा), हमेशा के लिए (हमेशा के लिए) और लगातार (लगातार) जैसे क्रियाविशेषणों के साथ, अतीत प्रगतिशील इस विचार को व्यक्त करता है कि अतीत में अक्सर कुछ कष्टप्रद या चौंकाने वाला होता है।
अक्सर हम नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करने के लिए इस निर्माण का उपयोग करते हैं, लेकिन यह अतीत से एक आदत के बारे में जानकारी देने के लिए भी उपयुक्त है जो अब प्रासंगिक नहीं है।
- वह हमेशा देर से कक्षा में आती थी।
- वह लगातार बात कर रहा था। उसने सभी को नाराज़ किया।
- मैं उन्हें पसंद नहीं करता था क्योंकि वे हमेशा शिकायत करते रहते थे।
अनुवाद:
- वह हमेशा क्लास के लिए लेट होती थी।
- वह लगातार बात कर रहा था। उसने सभी को नाराज़ किया।
- मैं उन्हें पसंद नहीं करता था क्योंकि वे हमेशा शिकायत करते रहते थे।
सबसे महत्वपूर्ण बात, सहायक और -ing क्रियाओं के बीच हमेशा या स्थिर रखना न भूलें - यह एक वाक्य में क्रियाविशेषणों की मानक स्थिति है जो पास्ट कंटीन्यूअस का उपयोग करता है।
कार्य 4: जोर
भूतकाल का उपयोग इस बात पर जोर देने के लिए किया जा सकता है कि कुछ समय से कुछ चल रहा है। यह उपयोग अक्सर वैकल्पिक होता है, और हम आमतौर पर इसे पूरे दिन या पूरी शाम या घंटों के लिए समय के भावों के साथ उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए:
- मैं सारा दिन बगीचे में काम कर रहा था।
- वह थासारी शाम पढ़ना।
अनुवाद:
- मैं पूरे दिन बागवानी करता रहा।
- वह सारी शाम पढ़ता है।
इस तरह की व्याकरणिक रचना इस बात पर जोर देती है कि घटना अतीत में एक निश्चित समय अवधि तक चलती थी।
नोट: समय और कब का उपयोग करना
अंग्रेजी में, समय को व्यक्त करने वाले कुछ अधीनस्थ वाक्यों की शुरुआत कब (कब) और जबकि (कब, जबकि) जैसे शब्दों से होती है। उदाहरण के लिए, जब उसने कॉल किया ("जब उसने कॉल किया") या जब वह सो रही थी ("जब वह सो रही थी")।
जब हम भूतकाल की क्रियाओं के बारे में बात करते हैं, तो सबसे अधिक बार पास्ट सिंपल क्रिया के बाद, जबकि उसके बाद पास्ट कंटीन्यूअस क्रिया होनी चाहिए। जबकि "कुछ समय के लिए" के विचार को व्यक्त करता है। नीचे दिए गए उदाहरणों का अध्ययन करें: उनके समान अर्थ हैं लेकिन वाक्य के विभिन्न भागों पर जोर दें।
- मैं पढ़ रही थी जब उसने फोन किया।
- जब मैं पढ़ रहा था, उसने फोन किया।
अनुवाद:
- मैं पढ़ रही थी जब उसने फोन किया।
- जब मैं पढ़ रहा था, उसने फोन किया।
मुझे और किन विशेषताओं के बारे में पता होना चाहिए?
गैर-निरंतर क्रिया, या क्रिया जो लंबे काल में उपयोग नहीं की जा सकती
यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि कुछ क्रियाओं का प्रयोग निरंतर काल में नहीं किया जा सकता है।
इसके अलावा, उनमें से कुछ के पास हो सकता हैउपयोग किए गए समय के आधार पर अलग-अलग मूल्य। निम्नलिखित उदाहरणों पर ध्यान दें:
- जेन मेरे घर पर थी जब तुम पहुंचे। गलत
- जेन मेरे घर पर थी जब तुम आई। सही
अनुवाद: "जब तुम आए तो जेन मेरे घर पर थी।"
विगत निरंतर बनाम। पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस
आइए यह पता लगाने की कोशिश करें कि अंग्रेजी में भूतकाल पूर्ण निरंतर काल उस काल से कैसे भिन्न है जिसे हमने पहले ही माना है? यदि आप पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस के व्याकरणिक निर्माण को ध्यान में नहीं रखते हैं, तो इस काल का उपयोग मुख्य रूप से लंबे कार्यों या स्थितियों को व्यक्त करने के लिए किया जाता है जो अतीत में एक निश्चित बिंदु तक जारी रहे।
तब तक मैं लंदन में तीन साल से पढ़ रहा था।
अनुवाद: "उस समय तक मैं लंदन में तीन साल से पढ़ रहा था।"
तथ्य यह है कि पास्ट कंटीन्यूअस केवल निरंतरता दिखाता है। अंग्रेजी में भूतकाल पूर्ण निरंतर काल भी अवधि के विचार पर जोर देता है। यह मुख्य रूप से अतीत में किसी क्रिया या स्थिति की अवधि को इंगित करने के लिए उपयोग किया जाता है। तुलना करें:
- जब मुझे सूसी मिली, तो मैंने देखा कि वह रो रही थी।
- जब मुझे सूसी मिली तो वो रो रही थी।
अनुवाद:
- जब मैं सूसी से मिला, तो आप उसे (थोड़ी देर के लिए) रोते हुए देख सकते थे।
- जब मैं सूसी से मिला, तो वह रो रही थी (एक और पिछली कार्रवाई से बाधित पिछली कार्रवाई जारी रही)।
अनुवाद अभ्यास याद है? विकल्पों में से एक प्रस्तुत हैनीचे।
सूरज चमक रहा था और हाथी के जंगल से निकलते ही पक्षी गा रहे थे। बाकी जानवर पेड़ों की छाया में आराम कर रहे थे, लेकिन हाथी बहुत तेजी से आगे बढ़ा। वह अपने बच्चे की तलाश कर रही थी, और उसने उस शिकारी को नहीं देखा जो उसे अपनी दूरबीन से देख रहा था। गोली लगी तो वह नदी की ओर भाग रही थी…
सामग्री सीखने का सौभाग्य! बल आपके साथ रहे।
