विश्व के आंकड़े बताते हैं कि हमारे ग्रह पर लगभग 500 मिलियन लोग विकलांग (HIA) हैं। यह शब्द मानसिक, संवेदी या मोटर दोषों की उपस्थिति का सुझाव देता है। कुल द्रव्यमान में से, 150 मिलियन बच्चे बाहर खड़े हैं। यद्यपि आधुनिक चिकित्सा ने एक लंबा सफर तय किया है, और विशेषज्ञ हर संभव प्रयास कर रहे हैं, हर साल इस संख्या में धीमी लेकिन स्थिर वृद्धि हो रही है।
यदि आप उल्लंघन की प्रकृति पर भरोसा करते हैं, तो आप समझ सकते हैं कि उनमें से कुछ बाल विकास की प्रक्रिया में इलाज योग्य हैं, जबकि अन्य को केवल मुआवजा दिया जाता है, और स्पष्ट संकेतों को सुचारू किया जाता है। बच्चे के साथ शिक्षक का काम, उसके कौशल और क्षमताओं का विकास, साथ ही सीखने में आगे की प्रगति उल्लंघन की जटिलता और प्रकृति पर निर्भर करती है। इस संबंध में, विकलांग बच्चों के लिए एओपी विकसित किए जा रहे हैं। क्या है, हम आगे विचार करेंगे।
विकलांग बच्चे
यदि हम विकलांगों के मुख्य वर्गीकरण पर विचार करते हैं, तो निम्नलिखित उल्लंघनों को प्रतिष्ठित किया जाना चाहिए:
- आचरण या संचार विकार;
- श्रवण दोष;
- दृश्यविकार;
- बोलने की अक्षमता के साथ;
- मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम में बदलाव के साथ;
- मानसिक रूप से मंद;
- मानसिक रूप से मंद;
- जटिल उल्लंघन।
विकलांग बच्चों के लिए अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम ऐसे बच्चों की शिक्षा और पालन-पोषण के लिए सुधारात्मक योजनाओं के रूप में आवश्यक हैं। योजनाएं उल्लंघन की डिग्री को कम करने या दोषों से छुटकारा पाने में मदद करती हैं। उदाहरण के लिए, दृष्टिबाधित बच्चों को पढ़ाने में, विशेष खेलों का उपयोग किया जाता है जो इस विश्लेषक की धारणा में सुधार करते हैं।
अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम का सार
आधुनिक शैक्षणिक उद्योग, या यों कहें, इसके सिद्धांत और व्यवहार में महत्वपूर्ण परिवर्तन हो रहे हैं। विशेष एवं सामान्य शिक्षा के क्षेत्र में शैक्षिक प्रतिमान में परिवर्तन आया है। अब ध्यान शैक्षिक कार्यक्रमों को प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुकूल बनाने पर केंद्रित है।
विकलांग बच्चों के लिए अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम विशेष रूप से विकलांग बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए अद्वितीय कार्यक्रम हैं। विकसित दस्तावेजों में विकारों की ख़ासियत और मनोवैज्ञानिक विकास, बच्चे की व्यक्तिगत क्षमताओं को ध्यान में रखा गया है।
विकलांग बच्चों के लिए एओपी बच्चे के विकास संबंधी विकारों के सुधार के साथ-साथ सामाजिक जीवन के लिए उसके अनुकूलन को सुनिश्चित करता है।
विशेष बच्चों के लिए एओपी
एक अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम बनाया जा रहा है, जिसे मानसिक और शारीरिक विकलांग बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया है, विशेष रूप से शैक्षणिक प्रक्रिया के लक्ष्यों और सामग्री को निर्धारित करने के लिए, विषयों में उनके प्रकटीकरण की विशेषताएं। इसके अलावा, प्रत्यक्ष शैक्षिक प्रक्रिया के लिए आवश्यक शैक्षणिक तकनीकों का निर्धारण किया जाता है।
विषय कार्यक्रमों के अनुसार कार्यशील दस्तावेज भी बनाए जाते हैं। अब वे संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार संकलित हैं। कार्यक्रम एक विशेष विषय के अध्ययन के कार्यों और लक्ष्यों के साथ-साथ विकलांग छात्रों के ज्ञान और क्षमताओं का आकलन करने के मानदंडों को बताता है।
कुछ शिक्षकों को आवंटित घंटों की आवश्यक संख्या को स्थापित करने में मदद करने के लिए एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम भी संकलित किया गया है।
अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम के लक्ष्य
स्कूलों और किंडरगार्टन में विकलांग बच्चों के लिए एओपी एक पूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया के कार्यान्वयन की गारंटी देता है। साथ ही, शैक्षणिक प्रक्रिया की सुधारात्मक दिशाओं को संरक्षित किया जाता है, जिसे शिक्षण के तरीकों और तकनीकों को अंतिम रूप देकर बदला जा सकता है।
विकलांग बच्चों के लिए AOP के लक्ष्यों में शामिल हैं:
- उल्लंघन और दोषों का सुधार, खराब प्रगति और अन्य समस्याओं पर काबू पाना।
- बच्चे का पुनर्वास, यानी उसे सार्वजनिक जीवन में लाना।
- आंतरिक प्रेरणा का विकास करना और विकलांग बच्चे को उत्तेजित करना।
विकलांग बच्चों के लिए शिक्षा का उद्देश्य
विकलांग बच्चों के लिए एईपी के मुख्य शैक्षिक कार्यों को हल करने के लिए यह आवश्यक है:
- बच्चे के विकास, सीखने और अनुकूलन (विभिन्न शैक्षणिक दृष्टिकोणों का उपयोग) की प्रक्रिया में मौजूदा उल्लंघनों को सुधारने या सुचारू करने के लिए स्थितियां बनाएं।
- व्यावहारिक फोकस वाले सभी विषयों में आवश्यक ज्ञान प्राप्त करने के लिए कुछ विकलांग बच्चे के लिए स्थितियां बनाएं।
- सभी शैक्षिक क्षेत्रों में बच्चे के व्यक्तित्व के सहज विकास, समाज में उसके अनुकूलन के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
- कम से कम शिक्षा कार्यक्रम में महारत हासिल करके छात्र के व्यक्तित्व की एक सामान्य संस्कृति का निर्माण करना।
- व्यक्ति के आध्यात्मिक और नैतिक गुणों के निर्माण के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
- स्वास्थ्य के महत्व के बारे में ज्ञान प्राप्त करते हुए, एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
एक अनुकूलित कार्यक्रम के लाभ
विकलांग बच्चों के लिए एईपी की सामग्री प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत विशेषताओं के आधार पर संकलित की जाती है। इन कार्यक्रमों के तहत शिक्षा का विकासात्मक और सुधारात्मक चरित्र होता है। इसके अलावा, अतिरिक्त उपचारात्मक कक्षाओं को ध्यान में रखा जाता है जो मुख्य कार्यक्रम के पूरक हैं। विकलांग बच्चों को पढ़ाने की प्रक्रिया में आने वाली समस्याओं और कठिनाइयों को दूर करने के लिए वे आवश्यक हैं।
इन कक्षाओं में विकलांग बच्चों के लिए एओपी शामिल है। पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान ऐसे कार्यक्रमों को अपने पाठ्यक्रम में शामिल करते हैं। अतिरिक्त कक्षाएं कुछ बच्चों के समग्र विकास को सफलतापूर्वक बढ़ावा देने, उनकी कमियों को दूर करने, मनो-शारीरिक विकास और ज्ञान में मौजूदा अंतराल को खत्म करने में मदद करती हैं।
एक मनोवैज्ञानिक या एक विषय शिक्षक, साथ ही एक भाषण चिकित्सक, दोषविज्ञानी और अन्य विशेषज्ञों द्वारा व्यक्तिगत कक्षाएं संचालित की जा सकती हैं।
