स्मृति एक मानसिक प्रक्रिया है जिसमें सूचनाओं को ठीक करना, संग्रहीत करना और बाद में पुनरुत्पादन करना शामिल है। इन ऑपरेशनों के माध्यम से मानवीय अनुभव को संरक्षित किया जाता है।
अनुसंधान इतिहास
स्मृति का पहला अध्ययन पुरातनता में शुरू हुआ और सीखने की प्रक्रिया से जुड़ा था। प्राचीन ग्रीस में, उदाहरण के लिए, यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता था कि जानकारी मानव सिर में विशिष्ट भौतिक कणों के रूप में प्रवेश करती है, जिससे मस्तिष्क के नरम पदार्थ, जैसे मिट्टी या मोम पर छाप छोड़ी जाती है।
बाद में, तंत्रिका तंत्र के "हाइड्रोलिक" मॉडल के लेखक, आर। डेसकार्टेस, इस विचार को तैयार करते हैं कि एक ही तंत्रिका तंतुओं (डेसकार्टेस के अनुसार खोखले ट्यूब) के नियमित उपयोग से आंदोलन के प्रतिरोध में कमी आती है। "महत्वपूर्ण आत्माओं" (खींचने के कारण)। यह, बदले में, संस्मरण के गठन की ओर ले जाता है।
80 के दशक में। 19वीं सदी के जी. एबिंगहॉस ने अपनी पेशकश कीतथाकथित शुद्ध स्मृति के नियमों का अध्ययन करने की विधि। अर्थहीन शब्दांशों को याद करने की चाल थी। परिणाम मेमोराइज़ेशन कर्व्स, साथ ही एसोसिएशन मैकेनिज्म की कार्रवाई के कुछ पैटर्न थे। इसलिए, उदाहरण के लिए, यह पाया गया कि जिन घटनाओं ने किसी व्यक्ति पर एक मजबूत प्रभाव डाला, उन्हें विशेष रूप से दृढ़ता से याद किया जाता है। ऐसी जानकारी तुरंत और लंबे समय तक याद रहती है। इसके विपरीत, एक व्यक्ति के लिए कम महत्वपूर्ण डेटा (भले ही वे अपनी सामग्री में अधिक जटिल हों) स्मृति में, एक नियम के रूप में, लंबे समय तक संग्रहीत नहीं किया जाता है।
इस प्रकार, जी. एबिंगहॉस स्मृति के अध्ययन के लिए प्रायोगिक पद्धति को लागू करने वाले पहले व्यक्ति हैं।
19वीं शताब्दी के अंत और उसके बाद से, वे टेलीफोन, टेप रिकॉर्डर, इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटर आदि जैसे यांत्रिक उपकरणों के कामकाज के साथ सादृश्य द्वारा स्मृति की प्रक्रिया की व्याख्या करने का प्रयास करते हैं। यदि हम आधुनिक के साथ सादृश्य बनाते हैं प्रौद्योगिकियों, तो एक जगह कंप्यूटर स्मृति वर्गीकरण है।
आधुनिक वैज्ञानिक स्कूल में, संस्मरण तंत्र के विश्लेषण में जैविक उपमाओं का उपयोग किया जाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, आणविक आधार को कुछ प्रकार की स्मृति के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है: सूचना को छापने की प्रक्रिया मस्तिष्क न्यूरॉन्स में न्यूक्लिक एसिड की सामग्री में वृद्धि के साथ होती है।
स्मृति वर्गीकरण
मनोविज्ञान स्मृति के प्रकारों के आवंटन में निम्नलिखित मानदंडों पर निर्भर करता है:
1. प्रमुख मानसिक गतिविधि की प्रकृति:
- मोटर,
- आकार,
- भावनात्मक,
- मौखिक-तार्किक।
2. गतिविधि उद्देश्यों की प्रकृति:
- मुफ़्त,
- अनैच्छिक।
3. सामग्री के फिक्सिंग/अवधारण की अवधि:
- अल्पकालिक,
- दीर्घकालिक,
- ऑपरेशनल।
4. निमोनिक्स का प्रयोग:
- प्रत्यक्ष,
- अप्रत्यक्ष।
गतिविधि में प्रमुख मानसिक गतिविधि का चरित्र
इस तथ्य के बावजूद कि इस मानदंड को पूरा करने वाली सभी प्रकार की मेमोरी अलग-अलग मौजूद नहीं है, लेकिन एक-दूसरे के साथ निकटता से बातचीत करते हैं, ब्लोंस्की ने प्रत्येक प्रकार की एक निश्चित विशिष्टता का खुलासा किया:
- मोटर (मोटर) मेमोरी। इस मामले में स्मृति का वर्गीकरण कुछ आंदोलनों की प्रबलता के उद्देश्य से है। इसलिए, उदाहरण के लिए, यह प्रकार व्यावहारिक और मोटर गतिविधि (चलना, दौड़ना, लिखना, आदि) के कौशल के निर्माण में मौलिक है। अन्यथा, एक या दूसरे मोटर अधिनियम के कार्यान्वयन के दौरान, हमें हर बार नए सिरे से महारत हासिल करनी होगी। साथ ही, इन कौशलों का एक निश्चित स्थिर हिस्सा होता है (उदाहरण के लिए, हम में से प्रत्येक की अपनी लिखावट होती है, अभिवादन के लिए हाथ देने का तरीका, कटलरी का उपयोग करने का तरीका आदि), और परिवर्तनशील (ए) स्थिति के आधार पर आंदोलनों का कुछ विचलन)।
- आलंकारिक स्मृति। स्मृति के वर्गीकरण का उद्देश्य प्रमुख तौर-तरीकों (दृश्य, श्रवण, घ्राण, स्वाद, स्पर्श) के दृष्टिकोण से याद रखना है। किसी व्यक्ति द्वारा अनुभव की गई जानकारीपहले, आलंकारिक स्मृति के गठन के बाद, इसे पहले से ही अभ्यावेदन के रूप में पुन: प्रस्तुत किया जाता है। अभ्यावेदन के विशिष्ट गुण उनके विखंडन, साथ ही अस्पष्टता और अस्थिरता हैं। तदनुसार, स्मृति में पुनरुत्पादित छवि अपने मूल से काफी भिन्न हो सकती है।
- भावनात्मक स्मृति। यह भावनाओं को याद रखने और पुन: पेश करने की प्रक्रिया में खुद को प्रकट करता है। यह व्यक्ति की मानसिक गतिविधि में अत्यंत महत्वपूर्ण है, क्योंकि भावनाएं मुख्य रूप से हमारी जरूरतों और रुचियों की स्थिति, बाहरी दुनिया के साथ हमारे संबंधों का संकेत हैं। अतीत में हमारे द्वारा अनुभव की गई और स्मृति में स्थिर भावनाएं, बाद में हमारे लिए कुछ कार्यों के लिए प्रेरक / प्रेरक के रूप में कार्य करती हैं। उसी समय, पिछले रूप की तरह, स्मृति में पुनरुत्पादित भावनाएं उनके मूल मूल (एक निश्चित अनुभव की प्रकृति, सामग्री और ताकत में परिवर्तन के आधार पर) से काफी भिन्न हो सकती हैं।
- मौखिक-तार्किक स्मृति। इसका उद्देश्य किसी व्यक्ति के विचारों को याद रखना है (किसी पुस्तक के बारे में सोचना, दोस्तों के साथ बातचीत की सामग्री आदि)। उसी समय, भाषाई रूपों की भागीदारी के बिना विचार का कार्य असंभव है - इसलिए नाम: मौखिक-तार्किक स्मृति। स्मृति के वर्गीकरण में, इसलिए, दो उप-प्रजातियां शामिल हैं: जब साथ वाली मौखिक अभिव्यक्तियों के सटीक पुनरुत्पादन के बिना केवल सामग्री के अर्थ को याद रखना आवश्यक है; जब कुछ विचारों की शाब्दिक मौखिक अभिव्यक्ति की भी आवश्यकता होती है।
लक्ष्यों की प्रकृतिगतिविधियां
- मनमाना स्मृति। इस या उस जानकारी को याद रखने, ठीक करने और पुन: प्रस्तुत करने की प्रक्रिया में वसीयत की सक्रिय भागीदारी के साथ।
- अनैच्छिक स्मृति। स्मृति के मूल तंत्र का प्रवाह बिना किसी स्वैच्छिक प्रयास के, स्वचालित रूप से होता है। साथ ही, याद रखने की शक्ति के संदर्भ में, अनैच्छिक स्मृति कमजोर और, इसके विपरीत, मनमानी से अधिक स्थिर हो सकती है।
सामग्री के फिक्सिंग/अवधारण की अवधि
बुनियादी स्मृति वर्गीकरण में हमेशा एक समय मानदंड शामिल होता है।
- अल्पकालिक स्मृति। लगभग 25-30 सेकंड के लिए इसकी धारणा (संबंधित उत्तेजनाओं के इंद्रिय अंगों पर कार्रवाई) की समाप्ति के बाद जानकारी संग्रहीत करता है।
- दीर्घकालिक स्मृति। यह किसी व्यक्ति के लिए याद रखने का प्रमुख प्रकार है, जिसे लंबी अवधि के लिए जानकारी संग्रहीत करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। साथ ही, इस जानकारी का बार-बार एक व्यक्ति द्वारा उपयोग किया जाता है।
- राम। इसका उद्देश्य संबंधित वर्तमान कार्य के समाधान के भीतर विशिष्ट जानकारी संग्रहीत करना है। दरअसल, यह टास्क दी गई स्थिति में रैम की बारीकियों को तय करता है। RAM का वर्गीकरण भी समय मानदंड से संबंधित है। समस्या के समाधान की स्थितियों के आधार पर, RAM में जानकारी संग्रहीत करने का समय कुछ सेकंड से लेकर कई दिनों तक भिन्न हो सकता है।
स्मृति का प्रयोग
- तत्काल स्मृति। इस मामले में स्मृति का वर्गीकरण कुछ की उपस्थिति / अनुपस्थिति के संदर्भ में किया जाता हैसहायक तरीके। संस्मरण के प्रत्यक्ष रूप के साथ, व्यक्ति की इंद्रियों पर कथित सामग्री के प्रत्यक्ष प्रभाव की प्रक्रिया को अंजाम दिया जाता है।
- मध्यस्थ स्मृति। यह तब किया जाता है जब कोई व्यक्ति सामग्री को याद रखने और पुन: प्रस्तुत करने की प्रक्रिया में विशेष साधनों और तकनीकों का उपयोग करता है।
इस प्रकार, जानकारी और स्मृति में उसकी छाप के बीच एक अतिरिक्त लिंक का उपयोग किया जाता है। इस तरह के लिंक विशेष अंक, गांठें, चीट शीट आदि हो सकते हैं।
