लोकगीत जन चेतना का एक प्रकार का प्रतिबिंब है। और यह इसे साहित्य सहित भाषाई कला के अन्य रूपों से अलग करता है, जिसमें लोक ज्ञान लेखक के एकाकी व्यक्तित्व द्वारा व्यक्त किया जाता है। एक साहित्यिक कार्य पर्यावरण की विशुद्ध रूप से व्यक्तिगत धारणा को भी प्रतिबिंबित कर सकता है, जबकि लोकगीत एक सामूहिक, सार्वजनिक दृष्टि को जोड़ती है। आधुनिक साहित्यिक आलोचना तेजी से बड़े पैमाने पर साहित्य की घटना और रूस के भीतर इसके कामकाज की ख़ासियत की ओर मुड़ रही है। 21वीं सदी के लेखकों ने हाल ही में पारंपरिक संस्कृति की लूट की सक्रिय रूप से व्याख्या करने की प्रवृत्ति दिखाई है। लोकप्रिय साहित्य की लोकप्रियता में वृद्धि पाठकों द्वारा अवचेतन स्तर पर उनके द्वारा पहले से ज्ञात छवियों और भूखंडों को पुन: पेश करने की क्षमता के उपयोग से सुनिश्चित होती है, जो काम में प्रस्तुत की जाती है। बहुत बार ऐसा "आधार" लोकगीत होता है।
लोकगीत रूपांकनों
लोककथाओं के रूपांकनों का उपयोग सामूहिक और कुलीन साहित्य दोनों के सभी लेखकों द्वारा जल्दी या बाद में किया जाता है, अंतर इस स्तर पर उनके कार्य में निहित है। लोकप्रिय साहित्य में, लोकगीत मुख्य रूप से "राष्ट्रीय साहित्य के निर्माण में एक कारक" है, जो कि साहित्य के आम तौर पर स्वीकृत मानकों के साथ पाठ के सहसंबंध का गारंटर है जिसे पाठक उपभोग करने के लिए तैयार है। ऐसी परिस्थितियों में, साहित्यिक विद्वान यह निर्धारित करने की कोशिश कर रहे हैं: साहित्य में लोकगीत क्या है, लोककथाओं के रूप बड़े साहित्य के कार्यों के साथ कैसे बातचीत करते हैं और लेखक के पाठ पर उनके प्रभाव की विशेषताएं क्या हैं, साथ ही साथ लोककथाओं का पाठ अनुभव करता है। जैसा कि यह एक आधुनिक साहित्यिक कार्य के विमान में शामिल है और इसे पारंपरिक अर्थों में बदल देता है। शोधकर्ता एक साहित्यिक पाठ में लोकगीत पाठ की घटना की सीमा स्थापित करते हैं और सार्वभौमिक लोककथाओं के मूलरूपों के परिवर्तनों का पता लगाते हैं। मुख्य कार्यों में से एक यह पता लगाना होगा कि साहित्य में लोकगीत क्या है, लोकप्रिय साहित्य के कार्यों में उनके पारस्परिक प्रभाव और कनेक्शन का पता लगाना।
पारंपरिक लोकगीत
लोकप्रिय साहित्य के लेखकों ने पाठक की रुचि के लिए काम लिखने का मुख्य कार्य निर्धारित किया है। ऐसा करने के लिए, सबसे पहले, वे साज़िश के एक उत्कृष्ट चित्रण के लिए प्रयास करते हैं। ज़ोफ़जा मितोसेक "द एंड ऑफ़ माइमेसिस" लेख में लिखते हैं कि "साज़िश का निर्माण परंपरा और नवीनता का खेल है"। और अगर परंपराओं की अवधारणा से हमारा मतलब है "एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में पारंपरिक रूपों का संचरण"गतिविधियों और संचार, साथ ही साथ रीति-रिवाजों, नियमों, विचारों, मूल्यों के साथ, "पाठक के लिए, लोकगीत साहित्य में परंपरा का एक योग्य प्रतिनिधि है। आधुनिक समाज में, युवा पीढ़ी में पारंपरिक लोककथाओं के अध्ययन की आवश्यकता पैदा करना आवश्यक है।
स्कूल पाठ्यक्रम: साहित्य (ग्रेड 5) - लोककथाओं की शैलियां
पांचवीं कक्षा स्कूली बच्चों की भाषा शिक्षा के विकास में एक महत्वपूर्ण चरण है। लोककथाओं की सामग्री के उपयोग के साथ काम करने की अपील आत्म-पुष्टि की आवश्यकता, लोक कला के लिए पांचवीं कक्षा के छात्रों की महत्वपूर्ण संवेदनशीलता, एक बच्चे के सक्रिय भाषण के लिए बोले गए शब्द के रूप में लोककथाओं के पत्राचार के कारण है। निरंतर विकास का चरण। हाई स्कूल में ऐसी शिक्षा विद्यार्थी को साहित्य का पाठ पढ़ाती है।
लोक शैलियों का आधुनिक स्कूलों में अध्ययन किया जाना चाहिए:
अनुष्ठान रचनात्मकता
- कैलेंडर-अनुष्ठान कविता।
- पारिवारिक अनुष्ठान कविता।
- लोक नाटक।
- वीर महाकाव्य।
- विचार।
गाथागीत और गीतात्मक गीत
- गाथागीत।
- पारिवारिक गीत।
- सामुदायिक गीत।
- शूटर और विद्रोही गाने।
- चतुष्की।
- साहित्यिक मूल के गीत।
शानदार और गैर-परीकथा ऐतिहासिक गद्य
- लोक कथाएँ।
- किंवदंतियां और परंपराएं।
लोक पारमोग्राफी
- नीतिवचन और बातें।
- पहेलियों।
- लोक मान्यताएं।
- कथाएं।
लोकगीत विश्वदृष्टि का एक "आनुवंशिक" तत्व है
साहित्य के कार्यों की साजिश में कलात्मक क्रिया अक्सर सरल और समझने योग्य होती है, जिसे पाठक की रोजमर्रा की चेतना को पूरा करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। लोकगीत विश्वदृष्टि का एक "आनुवंशिक" तत्व है और, एक नियम के रूप में, बचपन से पहले गीतों, परियों की कहानियों, पहेलियों के साथ दिमाग में रखा जाता है। तो, स्कूल में, लोककथाओं की ख़ासियत छात्र को साहित्य (ग्रेड 5) का पाठ देती है। लोकगीत दुनिया को स्पष्ट करते हैं, अज्ञात को समझाने की कोशिश करते हैं। इसलिए, जब लोककथाओं और साहित्य के कार्य परस्पर क्रिया करते हैं, तो प्राप्तकर्ता की चेतना को प्रभावित करने के लिए एक शक्तिशाली संसाधन बनाया जाता है, जिसमें पाठ मानव चेतना को पौराणिक बनाने में सक्षम होता है और यहां तक कि मानव सोच के तर्कसंगत क्षेत्र के परिवर्तन का कारण बनता है। प्रश्न का उत्तर "साहित्य में लोकगीत क्या है" समग्र रचनात्मक समझ और उपयोग की पूरी दिशा से निर्धारित होता है। लोककथाओं के कार्यों में, रचनात्मकता के विचार अक्सर साहित्य के साथ प्रतिच्छेदन के कगार पर प्रकट होते हैं। शायद यह भी मूल अनुष्ठान लोककथाओं से प्रभावित है। आधुनिक स्कूल में साहित्य (ग्रेड 5) तेजी से आध्यात्मिक और सांस्कृतिक पुनरुद्धार के वर्तमान विषय पर लौट रहा है, हमारे लोगों के अस्तित्व के मूल सिद्धांत की ओर, जिसके बारे में जानकारी के मुख्य वाहकों में से एक लोककथा है।
विश्लेषण की परंपरा
हमारे समय में साहित्य में लोककथाओं का विश्लेषण करने की एक निश्चित परंपरा पहले से ही है, जिसके अनुसाररचनात्मकता को जन संस्कृति के मानकों के साथ जोड़ना अनुचित माना जाता है: उपन्यासों के "जन चरित्र" के लेबल के बावजूद, उनकी अपनी शैली, रचनात्मक तरीके और, सबसे महत्वपूर्ण बात, कार्यों का विषय है। उन्होंने आत्मा की गहराई से शाश्वत विषयों को "पुनर्जीवित" किया, पाठक की रुचि जिसमें नए युग की शुरुआत के बाद से निष्क्रिय रहा है। प्राचीन लेखकों के पसंदीदा विषय गांव और शहर, पीढ़ियों का ऐतिहासिक संबंध, प्रेम-कामुक रंग के साथ रहस्यमय कहानियां हैं। स्थापित ऐतिहासिक छवियों के आधार पर, घटनाओं के "प्रत्यक्ष" विवरण का एक आधुनिक तरीका बनाया गया है, पारंपरिक संस्कृति को संशोधित संस्करण में प्रस्तुत किया गया है। कार्यों के नायकों को जीवन और मनोवैज्ञानिक अनुभव की व्यापक समझ की विशेषता है, उनके पात्रों के विवरण पर हमारे लोगों के इतिहास और संस्कृति की यादों पर जोर दिया जाता है, जो अक्सर लेखक के विषयांतर और टिप्पणियों में प्रकट होते हैं।
लोककथाओं का अपवित्रीकरण
चित्रों के विज़ुअलाइज़ेशन पर जोर दिया जाता है, जो घटनाओं की प्रस्तुति की बढ़ती गतिशीलता और ख़ामोशी के प्रभाव की मदद से किया जाता है, जो पाठक को रचनात्मक "सहयोग" के लिए उत्तेजित करता है। प्रत्येक उपन्यास में, नायक अपने स्वयं के भूगोल, इतिहास और पौराणिक कथाओं के साथ, लेखक द्वारा स्वयं बनाई गई दुनिया में मौजूद होता है। लेकिन पढ़ते समय, प्राप्तकर्ता इस स्थान को पहले से ही ज्ञात मानता है, अर्थात वह पहले पन्नों से काम के माहौल में प्रवेश करता है। लेखक विभिन्न लोककथाओं की योजनाओं को शामिल करके इस आशय को प्राप्त करते हैं; यानी हम बात कर रहे हैं "एक गैर-पौराणिक चेतना द्वारा एक मिथक की नकल", जिसके अनुसार लोकगीत तत्व अपने पारंपरिक संदर्भ में प्रकट होते हैं और प्राप्त करते हैं।अलग-अलग अर्थ अर्थ, लेकिन साथ ही वे पहले से ज्ञात प्राचीन अर्थों के पाठक द्वारा पहचान का कार्य करते हैं। इस प्रकार, लोकप्रिय साहित्य के ग्रंथों में परंपराओं और लोककथाओं का अपवित्रीकरण किया जाता है।
अतीत और वर्तमान के संशोधन की घटना
अतीत और वर्तमान के संशोधन की घटना का पता लगभग सभी कार्यों के निर्माण की प्रकृति में भी लगाया जा सकता है। ग्रंथ नीतिवचन और कहावतों से भरे हुए हैं, जो लोगों के सदियों पुराने अनुभव को संकुचित, संघनित रूप में व्यक्त करना संभव बनाता है। कार्यों में, मुख्य बात यह है कि वे नायक के एकालाप और संवाद के तत्वों के रूप में कार्य करते हैं - सबसे अधिक बार, बुजुर्ग चरित्र, ज्ञान और नैतिकता के वाहक, इसमें उपयोग किए जाते हैं। संकेत और बातें उस समय के नायकों के दुखद भाग्य के संकेत के रूप में भी काम करती हैं। वे एक गहरा अर्थ रखते हैं, एक संकेत नायक के पूरे जीवन पथ के बारे में बता सकता है।
लोकगीत आंतरिक दुनिया का सामंजस्य है
तो, कार्यों में लोककथाओं का एक निश्चित पौराणिक कथाओं और संदर्भ किसानों, जातीय रंग और लाइव, वास्तविक प्रसारण की बारीकियों के रूप में निर्मित दुनिया का एक प्राकृतिक और अभिन्न अंग है। जन साहित्य किसी दिए गए लोगों के पाठक की चेतना के "मूल मॉडल" पर बनाया गया है (जो "प्रारंभिक इरादों" पर आधारित हैं)। कार्यों में ऐसे "प्रारंभिक इरादे" लोककथाओं के तत्व हैं। लोककथाओं के रूपांकनों की मदद से, प्रकृति के साथ निकटता, आंतरिक दुनिया का सामंजस्य होता है, और लोककथाओं के बाकी कार्य पृष्ठभूमि में फीके पड़ जाते हैं, एक सरलीकरण होता है।पवित्रता।
