मध्य विद्यालय से शुरू होकर, बच्चे क्रिया का रूपात्मक विश्लेषण करना सीखते हैं। पहली बार शिक्षक बच्चों के लिए एक उदाहरण दिखाएगा, और बाद में वे इसे आसानी से स्वयं करेंगे। इस कार्य को सही ढंग से पूरा करने के लिए, आपको यह जानना होगा कि क्रिया की क्या विशेषताएं हैं, इसके संकेत क्या हैं, विभिन्न प्रकार के वाक्यों में इसकी भूमिका है।
कहां से शुरू करें?
क्रिया का सही विश्लेषण करने के लिए, आपको भाषण के अन्य भागों से इसके अंतर को जानना होगा। यह भाषण को गतिशीलता देता है, इसे "चाल" बनाता है, विभिन्न छवियों का निर्माण करता है। उसके बिना, हमारे पास वास्तव में कठिन समय होता। क्रियाओं का उपयोग किए बिना एक दिन की घटनाओं के बारे में बात करने का प्रयास करें। मुश्किल? निश्चित रूप से। आखिरकार, यह क्रिया ही है जो हमारी कहानी को अभिव्यक्ति और गति प्रदान करती है। बेशक, आप केवल संज्ञाओं के द्वारा प्राप्त करने का प्रयास कर सकते हैं, लेकिन दिन के दौरान हुई घटनाओं को नाम देने के अलावा, हम कुछ भी नहीं कर पाएंगे।कहो।
जब आप क्रिया का रूपात्मक विश्लेषण करते हैं, जिसका एक उदाहरण हम बाद में लिखेंगे, तो पहले इसके प्रारंभिक रूप को निर्धारित करना सीखें। अन्यथा, इसे अनंत कहा जाता है। उदाहरण के लिए, आइए जानें कि "भागो" क्रिया में यह कैसा है। ऐसा करने के लिए, इस फॉर्म से एक प्रश्न पूछें - वे क्या करते हैं? अब हम "क्या करें?" पूछकर आसानी से इनफिनिटिव को परिभाषित कर सकते हैं। भाग जाओ। यह इसका मूल स्वरूप है। इस प्रकार, हम निष्कर्ष निकालते हैं कि इनफिनिटिव निम्नलिखित प्रश्नों द्वारा निर्धारित किया जाता है: "क्या करना है?" या "क्या करना है?"।
संयुग्मन
आइए यह पता लगाना जारी रखें कि क्रिया का रूपात्मक विश्लेषण कैसे किया जाता है। ऐसा करने के लिए, याद रखें कि भाषण के प्रत्येक भाग की अपनी विशेष विशेषताएं हैं। जो कभी नहीं बदलते उन्हें स्थायी कहा जाता है। इनमें संयुग्मन (1 और 2), पहलू (पूर्ण और अपूर्ण), साथ ही साथ संक्रमणीयता भी शामिल है। आइए उन पर अधिक विस्तार से ध्यान दें।
संयुग्मन, जो संख्या (एकवचन या बहुवचन) और व्यक्ति (तीन हैं) में क्रियाओं का परिवर्तन है, आसानी से निर्धारित होता है। एक शब्द के रूपात्मक विश्लेषण (इस मामले में एक क्रिया) में पहले संयुग्मन को दूसरे से अलग करने की क्षमता शामिल है।
आमतौर पर दूसरे संयुग्मन के बारे में स्पष्टीकरण के साथ शुरू करें। ध्यान दें कि अक्सर इसे अनिश्चित रूप में परिभाषित किया जाता है। नियम कहता है कि दूसरे संयुग्मन की क्रिया "it" में समाप्त होती है। यहाँ, निश्चित रूप से, अपवाद हैं: यह सूची ग्यारह शब्दों की है। पहले में बाकी सभी शामिल हैं: "एट", "ओटी", "एट" और अन्य पर। लेकिन "इस" पर नहीं। केवल दोइस समूह में अपवाद: दाढ़ी बनाना और रखना।
सदमे रूपों में व्यक्तिगत अंत को देखें। यदि यह 1 एसपी है, तो -एट (-ईट, -एट, आदि) एकवचन में, -यूट (यूट) बहुवचन में। दूसरे में यह अलग है: एकवचन में यह होगा -यह, और बहुवचन में -at (yat)।
परिवर्तनशीलता
अगली स्थायी विशेषता आपको बताएगी कि क्रिया के रूपात्मक विश्लेषण को आगे कैसे करना है। क्रिया दोनों सकर्मक हैं और नहीं। यह निर्धारित करना हमेशा आसान नहीं होता कि उनमें से कौन सा शब्द संबंधित है। यहाँ नियम इस प्रकार है: वाक्यांश को देखो। यदि क्रिया का प्रयोग पूर्वसर्ग के बिना किया जाता है, और यहां तक कि संज्ञा के साथ भी, जो अभियोगात्मक मामले में होगा, तो यह सकर्मक है।
उदाहरण: सड़क पार करें, लोहे की पतलून। और उसमें, और दूसरे उदाहरण में कोई पूर्वसर्ग और संज्ञा नहीं है। विन में खड़े हो जाओ। मामला। "हाथ में रखो" उदाहरण के साथ भ्रमित होने की नहीं। यहाँ पूर्वसर्ग सकर्मकता की कमी को इंगित करता है।
यह प्रत्यय "sya" (तथाकथित प्रतिवर्त क्रिया) वाले शब्दों को याद रखने योग्य है। वे कभी भी संक्रमणकालीन नहीं होते हैं।
देखें
यह अगली विशेषता है जो क्रिया के लिए नहीं बदलती है। उनमें से दो भी हैं।
अपूर्ण पहलू अर्थ और व्याकरण दोनों में भिन्न है। यह प्रश्न "क्या करना है?" द्वारा निर्धारित किया जाता है। इस तरह की क्रियाओं को क्रिया की अपूर्णता की विशेषता है। उदाहरण के लिए, दौड़ना, चलना, चिपकना - ये सभी एक प्रक्रिया को दर्शाते हैं। यह ज्ञात नहीं है कि यह समाप्त हो जाएगा क्योंकि यह अभी भी जारी है।
परिपूर्ण पहलू, परिभाषा के अनुसार, एक पूर्ण प्रक्रिया को दर्शाने वाली क्रियाएं शामिल हैं। भागो, जाओ,छड़ी - उपसर्गों के लिए धन्यवाद, इन शब्दों में अब एक पूर्ण क्रिया है।
इन विशेषताओं को जानकर, हमने यह पता लगाया कि क्रिया की निरंतर विशेषताओं के अनुसार उसका रूपात्मक विश्लेषण कैसे किया जाता है। अब दूसरों पर।
परिवर्तनशील विशेषता के रूप में झुकाव
वर्ब रूसी में एक विशेष समूह है। इसमें कई विशेषताएं हैं, दोनों स्थायी और वे जो बदल सकती हैं। क्रिया का रूपात्मक विश्लेषण, जिसका एक उदाहरण हम थोड़ी देर बाद देंगे, एक और विशिष्ट विशेषता के साथ फिर से भर दिया जाएगा। संख्या (एकवचन और बहुवचन), व्यक्ति (1, 2 और 3) और काल के अलावा, इसमें एक विभक्ति है।
सांकेतिक।
सबसे आम और असंख्य समूह। इसमें ऐसे शब्द शामिल हैं जो किसी विशेष विशेषताओं में भिन्न नहीं हैं। हर समय और संख्या में इस्तेमाल किया जा सकता है: वे उड़ते हैं, वे आते हैं, वे पाते हैं।
अनिवार्य।
जब हम किसी से कुछ मांगते हैं, तो हम अक्सर इस मनोदशा की क्रियाओं का उपयोग करते हैं: आओ, आकर्षित करो, कहो। यानी हम आज्ञा देते हैं, जिसका शाब्दिक अर्थ है आदेश। अगर हम लोगों के समूह या किसी बड़े व्यक्ति को संबोधित कर रहे हैं, तो हम आपसे विनम्रता से पूछेंगे, आपको संबोधित करते हुए: करो, सोचो, जागो। तो हम बस बहुवचन प्रत्यय "वो" जोड़ते हैं।
सशर्त।
कण "होगा" के कारण इसे दूसरों से अलग करना आसान है, जो इससे अविभाज्य है: वे चुप रहते, छपते, अध्ययन करते। इस झुकाव के लिए किसी प्रकार की स्थिति की आवश्यकता होती है, इसलिए इसे ऐसा कहा जाता है।
योजना
सभी विशेषताओं को जानकर हम रचना कर सकते हैंअपने लिए क्रिया के रूपात्मक विश्लेषण का एक नमूना।
1. अनिश्चितकालीन (प्रारंभिक भी कहा जाता है) रूप।
2. स्थायी संकेत (जो किसी भी परिस्थिति में नहीं बदलते):
- संयुग्मन (अंत या अनंत द्वारा);
- देखो;
- परिवर्तनशीलता।
3. अस्थायी संकेत (शब्द बदल सकते हैं):
- झुकाव (हम संकेतक के लिए समय निर्धारित करेंगे, बाकी के पास यह नहीं है);
- नंबर;
- जीनस (हम इसे केवल भूतकाल में परिभाषित करते हैं);
- चेहरा।
4. इस वाक्य में क्रिया की भूमिका (वाक्यविन्यास)।
इस योजना के अनुसार, आप सुरक्षित रूप से क्रिया का रूपात्मक विश्लेषण कर सकते हैं। उदाहरण: पेट्या कक्षा में जाने की जल्दी में थी।
1) शुरू करो। आकार: जल्दी करो।
2) 1 रेफरी। देखें, अकर्मक।
3) सांकेतिक, एकवचन, मर्दाना, तीसरा व्यक्ति।
4) वाक्य में, यह मुख्य सदस्य, विधेय की भूमिका निभाता है।
