छात्रों को पढ़ाने के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, प्रशिक्षण और शिक्षा के विभिन्न तरीकों, साधनों और रूपों का उपयोग किया जाता है। आइए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों, स्कूलों, विश्वविद्यालयों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक प्रक्रिया के इन घटकों के बारे में अधिक विस्तार से बात करें।
शिक्षा और पालन-पोषण के रूप
आधुनिक शैक्षणिक अभ्यास में, कई वर्गीकरण हैं जो शिक्षा के रूपों की विभिन्न विशेषताओं को ध्यान में रखते हैं:
- ज्ञान प्राप्त करने की विधि द्वारा: पूर्णकालिक, अंशकालिक, स्व-शिक्षा।
- शैक्षिक कार्यक्रमों की संख्या से: सरल और मिश्रित शिक्षा।
- शिक्षक की भागीदारी की डिग्री के अनुसार: स्व-शिक्षा, स्वतंत्र, शिक्षक की मदद से।
- शिक्षकों की संख्या से: पारंपरिक और द्विआधारी शिक्षा।
- एक पाठ के संगठन के रूप के अनुसार।
फॉर्म: पूर्णकालिक, अंशकालिक और स्व-शिक्षा
आज, रूस में अधिकांश पूर्वस्कूली और माध्यमिक विद्यालय पूर्णकालिक हैं, लेकिन तथाकथित शाम के स्कूल तेजी से लोकप्रिय हो रहे हैं, जो कक्षा 9 के बाद विशेष शिक्षा प्राप्त करने के साथ संयोजन करने की अनुमति देते हैं।काम। साथ ही, इस विशेषता के ढांचे के भीतर, बाह्यकरण को प्रतिष्ठित किया जा सकता है।
कार्यक्रमों की संख्या के अनुसार अध्ययन के रूप
शैक्षणिक कार्यक्रमों की संख्या के अनुसार शिक्षा के सरल और मिश्रित (दो संस्करणों में) रूपों को प्रतिष्ठित किया जाता है। सरल "1 स्कूल - 1 कार्यक्रम" योजना के अनुसार संचालित होता है। मिश्रित शिक्षा एक बच्चे की शिक्षा में कई शैक्षणिक संस्थानों की भागीदारी है (उदाहरण के लिए, सीपीसी, विश्वविद्यालय परिसर, आदि)। मिश्रित शिक्षा का दूसरा विकल्प हाई स्कूल के छात्रों के लिए विशेष शिक्षा है (कक्षा 10 और 11 में, एक या अधिक विषयों का गहराई से अध्ययन किया जाता है)।
शिक्षक की भागीदारी की डिग्री के अनुसार फॉर्म
एक शिक्षक की मदद से (शिक्षक की भागीदारी की डिग्री के अनुसार) स्व-शिक्षा, स्वतंत्र शिक्षा, नया ज्ञान, कौशल और क्षमता प्राप्त करना भी है। स्वतंत्र शिक्षा स्व-शिक्षा से भिन्न होती है क्योंकि पहले मामले में शिक्षक दिशा निर्धारित करता है। यह शिक्षक द्वारा दिए गए कार्यों की पूर्ति है, लेकिन स्वतंत्र कार्य के दौरान। शिक्षक की मदद से शिक्षा सामूहिक (कक्षा-पाठ और व्याख्यान-सेमिनार सिस्टम) या व्यक्तिगत (उदाहरण के लिए घर पर स्कूली शिक्षा) हो सकती है।
शिक्षा के नियमित और द्विआधारी रूप
शिक्षकों की संख्या के अनुसार साधारण और द्विअर्थी शिक्षा में भेद किया जाता है। सामान्य विकल्प "1 शिक्षक - 1 वर्ग" योजना के अनुसार शैक्षिक प्रक्रिया है, और द्विआधारी शिक्षा में दूसरे शिक्षक को आमंत्रित करना शामिल है।
पाठ के आयोजन के तरीके से सीखने के तरीके
पोएक पाठ को व्यवस्थित करने का तरीका, शिक्षक द्वारा स्वयं शिक्षण का रूप चुना जाता है। खेल पाठ, संगोष्ठी, वाद-विवाद, मास्टर कक्षाएं, व्याख्यान आदि आयोजित किए जा सकते हैं।
शिक्षण संगठन के तरीके
शिक्षण पद्धति शैक्षिक प्रक्रिया के माध्यम से नए ज्ञान, कौशल या क्षमताओं को स्थानांतरित करने के उद्देश्य से छात्र और शिक्षक के बीच प्रभावी बातचीत की प्रक्रिया है। "विधि" की अवधारणा विविध है। शैक्षणिक विज्ञान में शैक्षिक प्रक्रिया के तरीकों के आवंटन के लिए अभी भी एक भी दृष्टिकोण नहीं है। इसलिए, विभिन्न लेखक प्रशिक्षण और शिक्षा के विभिन्न तरीकों और साधनों में अंतर करते हैं।
विधियों का वर्गीकरण
परंपरागत रूप से विधियों को इस प्रकार वर्गीकृत किया जाता है:
- नए ज्ञान, कौशल और क्षमताओं (मल्टीमीडिया या तकनीकी, दृश्य, मौखिक, और इसी तरह) प्राप्त करने की प्रकृति द्वारा शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के तरीके; शैक्षिक सामग्री के स्रोत के अनुसार (प्रजनन, अनुमानी, व्याख्यात्मक-चित्रणात्मक और अन्य); प्रस्तुति और धारणा के तर्क के अनुसार (निगमनात्मक और आगमनात्मक); प्रक्रिया में प्रतिभागियों के बीच बातचीत की डिग्री (निष्क्रिय, इंटरैक्टिव, सक्रिय)।
- नियंत्रण के तरीके: मौखिक और लिखित परीक्षा के प्रश्नपत्र, आपसी जाँच, स्व-परीक्षण, नियंत्रण और अंतिम कार्य, परीक्षण।
- प्रतिबिंब को व्यवस्थित करने के तरीके।
शिक्षा और पालन-पोषण के तरीके और साधन भी हैं जो विशेष रूप से कुछ विषयों या कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, ऐसे तरीके जो कई सिद्धांतों को जोड़ते हैं या व्यक्तिगत हैं।
शिक्षण सहायक सामग्री की अवधारणा
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों, सामान्य शिक्षा स्कूलों, तकनीकी स्कूलों, विश्वविद्यालयों और विभिन्न स्तरों के अन्य शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षा और पालन-पोषण के साधन वे सभी वस्तुएँ हैं जिनका उपयोग शिक्षक, शिक्षक, शिक्षक की गतिविधियों के लिए उपकरण के रूप में किया जाता है। दूसरे शब्दों में, यह शैक्षिक प्रक्रिया का वास्तविक समर्थन है।
सीखने के टूल की विशेषताएं
विद्यालय में शिक्षण और पालन-पोषण के विभिन्न साधनों का मुख्य उद्देश्य छात्रों द्वारा इच्छित शैक्षिक सामग्री के विकास में तेजी लाना है। इस प्रकार, शैक्षिक गतिविधियों की प्रक्रिया में कुछ साधनों का उपयोग गतिविधियों के परिणामों को सबसे प्रभावी विशेषताओं के करीब लाता है।
शिक्षा और प्रशिक्षण का स्तर
शिक्षण प्रक्रिया के सभी चरणों में शिक्षण और पालन-पोषण के शैक्षणिक साधनों का उपयोग किया जाता है। पहले स्तर (पाठ) पर, छात्र इस तरह के उपकरणों के साथ काम कर सकते हैं:
- पाठ्यपुस्तक या अतिरिक्त शिक्षण सामग्री से पाठ और अभ्यास;
- कार्य और अभ्यास, छात्रों के लिए स्वतंत्र कार्य के दौरान हल करने के लिए परीक्षण;
- प्रयोगशाला उपकरण, उपकरण, प्रयोग के लिए सामग्री;
- पाठ, प्रस्तुति के विषय पर कंप्यूटर प्रोग्राम;
- पाठ में छात्रों की शैक्षिक गतिविधियों के संगठन के रूप;
- विभिन्न दृश्य सामग्री जैसे चित्र, रेखाचित्र और रेखाचित्र।
अगला स्तर सामान्य रूप से विषय है। शिक्षण सहायक सामग्री की सूची औरइस स्तर पर शिक्षा में उपदेशात्मक सामग्री, पाठ्यपुस्तकें, शिक्षण सहायक सामग्री, विकास और विषय पर सिफारिशें, किसी विशेष विषय में उपयोगी कौशल के संचय के लिए एक विकासशील वातावरण शामिल हैं।
तीसरा स्तर सीखने की पूरी प्रक्रिया है। यहाँ, सामान्य स्कूल आवश्यकताओं की प्रणाली, स्वयं शिक्षा की प्रणाली, पुस्तकालय, कक्षाएं संचालित करने के लिए कक्षाएं, और इसी तरह, प्रशिक्षण और शिक्षा के साधन हैं।
शैक्षणिक सुविधाओं की टाइपोलॉजी
व्यक्तिगत विषयों के स्तर पर शिक्षा और पालन-पोषण के साधनों का सबसे विविध वर्गीकरण। उदाहरण के लिए, निम्नलिखित समूह प्रतिष्ठित हैं:
- मौखिक का अर्थ है। इस समूह में पाठ्यपुस्तकें, शिक्षण सहायक सामग्री, व्यायाम पुस्तकें, हैंडआउट्स, परीक्षण, आरेख, रेखाचित्र, और इसी तरह की सभी चीजें शामिल हैं, जो आपको एक प्रतीकात्मक प्रणाली (संख्या, अक्षर, चिह्न) के माध्यम से नया ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देती हैं।
- दृश्य। यह हो सकता है: एक माइक्रोस्कोप, चित्र, मानचित्र, लेआउट, मॉडल, और बहुत कुछ। शिक्षा और पालन-पोषण के ऐसे साधन दृष्टि से देखे जाते हैं।
- ऑडियो। पाठ के विषय पर कोई भी ऑडियो रिकॉर्डिंग साधन हैं, जानकारी श्रवण अंगों द्वारा मानी जाती है।
- ऑडियोविज़ुअल। इस समूह में शैक्षिक और वृत्तचित्र फिल्में, शैक्षिक वीडियो और अन्य सामग्रियां शामिल हैं जिन्हें छात्र दृष्टि और श्रवण दोनों अंगों से देखते हैं।
- स्वचालन उपकरण। प्रशिक्षण और शिक्षा के तकनीकी साधनों में कंप्यूटर प्रोग्राम, स्थानीय दूरसंचार नेटवर्क शामिल हैं।
कुछ शिक्षक साधनों के बीच अलग-अलग समूहों में भी भेद करते हैंप्रशिक्षण इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधन, शैक्षिक उपकरण, शैक्षिक उपकरण, दृश्य प्लानर साधन (एक अनुभाग में पोस्टर, स्टैंड, प्रदर्शन मॉडल)।
सामग्री और आदर्श साधन
पिडकासिस्टी पीआई का वर्गीकरण के लिए एक अलग दृष्टिकोण है।शिक्षक शिक्षा और पालन-पोषण के आदर्श और भौतिक साधनों की पहचान करता है। भौतिक साधनों के लिए, वह विभिन्न भौतिक वस्तुओं को संदर्भित करता है जो शिक्षक शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान उपयोग करता है। ये स्वैच्छिक (उपकरण, मॉडल) और मुद्रित (पाठ्यपुस्तकें, पोस्टर) मैनुअल, साथ ही प्रक्षेपण सामग्री (वीडियो, प्रस्तुतियाँ, ऑडियो रिकॉर्डिंग) हो सकते हैं। आदर्श शिक्षण उपकरण वे ज्ञान, कौशल और क्षमताएं हैं जिन्हें छात्रों ने पहले ही महारत हासिल कर लिया है और अब नए ज्ञान को आत्मसात करने के लिए उपयोग कर रहे हैं।
शिक्षण और सीखने के उपकरण
शिक्षण और सीखने के साधन आवंटित करना भी संभव है। उदाहरण के लिए, एक शिक्षण उपकरण एक प्रदर्शन प्रयोग उपकरण हो सकता है जिसका उपयोग शिक्षक द्वारा छात्रों को कुछ शैक्षिक सामग्री समझाने के लिए किया जाता है। उदाहरण के लिए, सीखने का साधन एक प्रयोगशाला कार्यशाला के लिए उपकरण है, जिसके दौरान छात्र नए ज्ञान को समेकित करते हैं।
धन के उपयोग के सिद्धांत
शैक्षणिक शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग छात्रों की आयु विशेषताओं और उपदेशात्मक उद्देश्यों को ध्यान में रखते हुए किया जाना चाहिए। विविधता का पालन करना आवश्यक है, अर्थात् शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान आधुनिक और पारंपरिक दोनों साधनों को लागू करना। इसके अलावा, शिक्षक के सह-निर्माण को बाहर नहीं किया जा सकता है।और छात्र।
शिक्षा और पालन-पोषण के साधन उतने ही महत्वपूर्ण हैं जितने कि शिक्षक के जीवित वचन। शैक्षिक प्रक्रिया के इन घटकों का इसके अन्य सभी तत्वों, लक्ष्य, विधियों, सामग्री और रूपों पर प्रभाव पड़ता है।
