कक्षा छात्रों के लिए पाठ्येतर गतिविधियों के सबसे सामान्य रूपों में से एक है, चाहे वे प्राथमिक विद्यालय में हों या हाई स्कूल में। उसके पास कुछ विशिष्ट विशेषताएं हैं जो उसे पूरी तरह से चित्रित करती हैं।
सबसे पहले, कक्षा में एक लचीली संरचना और रूप होता है। यह प्रश्नोत्तरी, खेल, वार्तालाप, बैठकें, प्रशिक्षण, सम्मेलन और बहुत कुछ हो सकता है। पाठ का संचालन करते समय, एक निश्चित संरचना के बहुत सख्त पालन की आवश्यकता नहीं होती है। शिक्षक बच्चों की विशेषताओं और रुचियों के आधार पर सीधे रास्ते में परिवर्तन और समायोजन कर सकता है।
दूसरा, छात्रों के साथ काम का यह रूप छात्रों और शिक्षकों के बीच संचार का एक तरीका है, जिसमें एक वयस्क प्रमुख भूमिका निभाता है। हालांकि, पाठ में बच्चों के योगदान के बारे में मत भूलना। कक्षा के घंटे को रोचक और मजेदार बनाने के लिए, एक निश्चित शैक्षिक लक्ष्य तक पहुँचने के लिए, इसके लिए पहले से तैयारी करना आवश्यक है ताकि कुछ जिम्मेदारियों को छात्रों के बीच वितरित किया जा सके।
बच्चों को सेक्टरों में विभाजित किया जा सकता है, जिनमें से प्रत्येक महीने में कम से कम एक बार एक निश्चित विषय तैयार करता है। समावेशइस प्रक्रिया में स्कूली बच्चे अपने मानसिक संचालन, संज्ञानात्मक रुचि को सक्रिय करते हैं। बच्चे न केवल जानकारी एकत्र करना सीखेंगे, बल्कि इसे इस तरह प्रस्तुत करना भी सीखेंगे जैसे कि सहपाठियों को मोहित करना। इससे छात्रों में नेतृत्व के गुण विकसित होते हैं, जो बाद में उनके काम आएंगे।
घटनाओं का विषय अलग हो सकता है। इसे बच्चों की उम्र के आधार पर चुना जाना चाहिए।
मुख्य मानदंड यह है कि कार्य का रूप शिक्षक द्वारा निर्धारित शैक्षिक कार्य के अनुरूप होना चाहिए। विषय छात्रों द्वारा चुना जा सकता है। यह विशेष रूप से सच है अगर घटना वरिष्ठ स्तर पर आयोजित की जाती है। आखिरकार, 10 वीं कक्षा को सामान्य कक्षा के घंटे को उत्साह के साथ देखने की संभावना नहीं है। बच्चों की रुचि के लिए, आपको स्कूली बच्चों की जरूरतों के अनुसार न केवल फॉर्म, बल्कि घटना की सामग्री भी चुननी होगी।
कार्य के इस रूप के लिए धन्यवाद प्राप्त किए जा सकने वाले लक्ष्यों में, बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं, टीम निर्माण, भावनात्मक क्षेत्र की शिक्षा और मूल्य अभिविन्यास के प्रकटीकरण पर ध्यान दिया जाना चाहिए। विभिन्न शैक्षणिक कार्यकर्ता (मनोवैज्ञानिक, परामर्शदाता, आदि) भी कक्षा के घंटों के संचालन में शामिल हो सकते हैं। दिलचस्प लोगों के साथ बैठकों के रूप में कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं, उदाहरण के लिए, लेखक, कलाकार, आदि। यदि आवश्यक हो, तो विभिन्न विभागों के विशेषज्ञ (नार्कोलॉजिस्ट, केडीएन निरीक्षक, अग्निशामक, आदि) को भी आमंत्रित किया जाता है।
युवा छात्रों के लिए कक्षाओं के सबसे सामान्य और दिलचस्प रूपों में से एक कक्षा का समय है। ग्रेड 1 पहले से ही स्कूली जीवन की शुरुआत है। और कितनाइस समय बच्चों में एक सक्रिय स्थिति बनेगी, इस संस्था में छात्रों के भविष्य के जीवन को प्रभावित कर सकती है। इसलिए, अध्ययन के पहले वर्ष में पहले से ही कक्षा का संचालन करने की सलाह दी जाती है। प्राथमिक विद्यालय में, खेल का रूप चुनना वांछनीय है। बच्चे जितने बड़े होते जाते हैं, उतने ही गंभीर विषयों को छुआ जा सकता है। मध्य स्तर की इन घटनाओं में, आप पहले से ही मादक पदार्थों की लत, एड्स की समस्याओं पर चर्चा कर सकते हैं, कुछ किशोरों की ओर से अपने साथियों के प्रति दोस्ती और आक्रामकता के बारे में बात कर सकते हैं। ऐसे मामलों में, घटना का चर्चा रूप प्रभावी होता है ताकि प्रत्येक बच्चा अपनी राय व्यक्त कर सके।
