स्व-शिक्षा क्या है और इसके लिए क्या है? इस प्रक्रिया को एक शिक्षक की विशेष रूप से संगठित, व्यवस्थित और शौकिया संज्ञानात्मक गतिविधि के रूप में समझा जाता है, जिसका उद्देश्य कुछ सामाजिक और व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण लक्ष्यों को प्राप्त करना है। इसकी आवश्यकता क्यों है और एक पूर्वस्कूली शिक्षक की स्व-शिक्षा की योजना क्यों तैयार की जा रही है? स्व-शिक्षा शैक्षणिक गतिविधि की बारीकियों, समाज में इसकी भूमिका के साथ-साथ फैशनेबल अब निरंतर शिक्षा के साथ निकटता से जुड़ी हुई है, जो शिक्षकों की लगातार बदलती कामकाजी परिस्थितियों से जुड़ी है। इस प्रक्रिया का पूरा अर्थ संज्ञानात्मक गतिविधि की संतुष्टि में निहित है, और इसका सार सोच की संस्कृति में महारत हासिल करना है, स्वतंत्र रूप से, बिना किसी मदद के, किसी के सुधार पर काम करने की क्षमता, पेशेवर लोगों सहित समस्याओं को दूर करना।
पूर्वस्कूली शिक्षक की स्व-शिक्षा के लिए अनुकरणीय योजना
स्व-शिक्षा के विषय शिक्षक द्वारा चुने जाते हैं। एक वरिष्ठ शिक्षक भी उनकी सिफारिश कर सकता है। जिस अवधि के भीतर विषय का अध्ययन किया जाता है वह एक से तीन वर्ष तक हो सकता है। निम्नलिखित चरण प्रतिष्ठित हैं:
- निदान। कार्य की सामग्री: संभावित कठिनाइयों का विश्लेषण, समस्याओं का निरूपण और साहित्य का अध्ययन।
- भविष्यवाणी। इसका सार: लक्ष्यों, उद्देश्यों को परिभाषित करना, एक इष्टतम प्रणाली विकसित करना और किसी समस्या को हल करने के उद्देश्य से संभावित उपाय, संभावित परिणामों की भविष्यवाणी करना।
- व्यावहारिक। कार्य: उन्नत शैक्षणिक अनुभव का परिचय और प्रसार, साथ ही एक समस्या को हल करने के उद्देश्य से उपायों की एक प्रणाली, एक कार्यप्रणाली परिसर का स्पष्ट गठन, संपूर्ण कार्य प्रक्रिया को ट्रैक करना, इसके वर्तमान और मध्यवर्ती परिणाम, कार्य को समायोजित करना।
- सामान्यीकरण। कार्य: संक्षेप में, चुने हुए विषय पर अपने स्वयं के शोध के परिणामों को औपचारिक रूप देना, सामग्री प्रदान करना।
- अभिनव। मंच का सार: शिक्षक द्वारा अपने आगे के काम की प्रक्रिया में अर्जित नए अनुभव का उपयोग, प्राप्त अनुभव का प्रसार।
परिणाम प्रस्तुति फॉर्म
कार्य के प्रत्येक चरण के बाद, शिक्षक अपना परिणाम तैयार करता है और प्रस्तुत करता है। जिस रूप में वह ऐसा कर सकता है, वह पूर्वस्कूली शिक्षक की स्व-शिक्षा की योजना में भी शामिल है।
वे इस प्रकार हो सकते हैं:
- कार्यप्रणाली संघ के प्रमुख या वरिष्ठ शिक्षक के साथ साक्षात्कार;
- कार्यप्रणाली संघ या शैक्षणिक परिषद की बैठक में भाषण;
- खुली कक्षाएं;
- सार, प्रस्तुति या व्यक्तिगत रचनात्मक परियोजना।
यह ध्यान देने योग्य है कि स्कूल वर्ष की शुरुआत में, शिक्षकों द्वारा विषयों पर निर्णय लेने के बाद, वरिष्ठ पूर्वस्कूली शिक्षक की स्व-शिक्षा के लिए एक सामान्य योजना तैयार की जानी चाहिए।
योजना
किसी भी कार्य की एक स्पष्ट संरचना होनी चाहिए, हम आपको एक डिज़ाइन विकल्प प्रदान करते हैं, एक पूर्वस्कूली शिक्षक के लिए एक स्व-शिक्षा योजना कैसी दिख सकती है। सबसे पहले, कार्य का नाम इंगित किया गया है, उदाहरण के लिए: "2014-2015 के लिए स्व-शिक्षा की व्यक्तिगत योजना"। स्थिति नीचे सूचीबद्ध है। यह ध्यान देने योग्य है कि युवा समूह, मध्यम या पुराने के शिक्षक की स्व-शिक्षा योजना के डिजाइन में, वे मौलिक रूप से एक दूसरे से भिन्न नहीं होंगे। अगला, पूरा नाम इंगित किया गया है। शिक्षक, उनकी शिक्षा, साथ ही पुनश्चर्या पाठ्यक्रम। फिर आपको स्व-शिक्षा के विषय, काम की जाने वाली समस्याओं, समय सीमा, साथ ही कार्यों और लक्ष्यों का संकेत देना चाहिए।
