एक व्यक्ति जन्म से लेकर मृत्यु तक जो सत्य सीखता है, वह लंबे समय से सभी को पता है। लेकिन यह प्रक्रिया हमेशा मनमाना नहीं होती है, जो व्यक्ति की इच्छा पर निर्भर करती है। अक्सर, सीखना या तो नकल के दौरान होता है, या किसी व्यक्ति के जीवन की परिस्थितियों और परिस्थितियों के अनुकूलन के परिणामस्वरूप होता है। फिर स्व-शिक्षा क्या है?
यह नए ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के उद्देश्यपूर्ण, सचेत अधिग्रहण की एक प्रक्रिया है। यह न केवल सूचना, जिज्ञासा की प्राकृतिक मानवीय आवश्यकता पर बल्कि इच्छाशक्ति के अनुप्रयोग पर भी आधारित है।
यह कहना सुरक्षित है कि स्व-शिक्षा केवल व्यक्तिगत विकास का इंजन नहीं है। यह भी प्रगति की एक बड़ी संभावना है। आइए याद करें कि विज्ञान किसने बनाया, सबसे बड़ी खोज किसने की और आविष्कारों को विकसित किया? प्रशिक्षित सम्मान छात्रों को नहीं, न कि जिन्होंने "दबाव में" या अपने माता-पिता के कहने पर पढ़ाई की। सच्चे वैज्ञानिकों को शब्द के सर्वोत्तम अर्थों में लगभग हमेशा आत्म-शिक्षा दी गई है।शब्द। क्योंकि वे कर्तव्य से नहीं, बल्कि ज्ञान की प्यास से प्रेरित थे। बेशक, कई लोगों के पास एक निश्चित स्तर की औपचारिक शिक्षा थी। आइए हम कम से कम मिखाइल वासिलीविच लोमोनोसोव को याद करें। पहले से लिखी हुई किताबों से लोग जो समझते हैं, वह एक शुरुआती बिंदु बन सकता है, एक तरह की नींव। केवल स्व-शिक्षा ही सही मायने में विकास और नई ऊंचाइयों तक पहुंचना संभव बनाती है। यह जिज्ञासु मन को प्रेरित करता है, आपको अस्पष्ट प्रश्नों के उत्तर खोजने के लिए प्रेरित करता है। यह खोज को प्रोत्साहित करता है। यह आपको उस पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति नहीं देता है जिसे पहले ही समझा और आत्मसात किया जा चुका है।
स्व-शिक्षा प्रौद्योगिकियां अब किसी के लिए भी उपलब्ध हैं।
सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण, बेशक, यह पढ़ने के बारे में है। इसके अलावा, यदि पहले हम पुस्तकालयों का उपयोग करते थे, तो अब आवश्यक जानकारी की खोज अत्यंत सरल हो गई है। नेट पर आप किसी भी भाषा और किसी भी विषय पर किताबें और लेख पा सकते हैं। लेकिन कभी-कभी अकेले पढ़ना काफी नहीं होता है। यह उन क्षेत्रों के लिए विशेष रूप से सच है जहां अन्य कौशल की भी आवश्यकता होती है, उदाहरण के लिए, डिजाइनिंग, ड्राइंग। उनके पास आत्म-शिक्षा देने के लिए भी बहुत कुछ है। इसमें ट्यूटोरियल देखना, सीडी पर सामग्री में महारत हासिल करना, व्यायाम करना और रेडियो सुनना शामिल है। सब कुछ उपयोगी हो सकता है, यह सीखने के लिए पर्याप्त है कि अपने समय और क्षमताओं का उपयोग कैसे करें। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति जो अपने दम पर एक विदेशी भाषा सीखना चाहता है, वह स्व-शिक्षा के माध्यम से बहुत कुछ हासिल कर सकता है। यहां तक कि आदरणीय भाषाविद लगातार निष्क्रिय कब्जे में अभ्यास करते हैं: वे मूल में फिल्में देखते हैं, ऑडियो किताबें सुनते हैं। और शुरुआती लोगों के लिए, विशेषऐसे ऐप्स जिन्हें आप कहीं भी इस्तेमाल कर सकते हैं, यहां तक कि कार में या चलते-फिरते भी।
रूसी भाषा में स्व-शिक्षा न केवल एक पेशेवर पत्रकार या शिक्षक के लिए आवश्यक है। सक्षम औरकरने की क्षमता
तेजी से अपने विचार व्यक्त करने से किसी को दुख नहीं होता। उदाहरण के लिए, एक सॉफ्टवेयर इंजीनियर या रासायनिक प्रौद्योगिकीविद् के रूप में, ऐसी विशिष्टताओं को लें, जो भाषाविज्ञान से बहुत दूर लगती हैं। लोगों को एक आविष्कार या विकास का उपयोग करने में सक्षम होने के लिए, ताकि वे एक विस्तृत श्रृंखला की संपत्ति बन सकें, अच्छे रूसी में निर्धारित सक्षम निर्देशों की आवश्यकता है। और कानूनी व्यवहार में, गलत जगह पर रखा गया एक अल्पविराम भी किसी विशेष कानून की व्याख्या के लिए निर्णायक हो सकता है। रूसी में स्व-शिक्षा में क्या शामिल हो सकता है? तथाकथित "जन्मजात साक्षरता" वास्तव में पढ़ी जाने वाली पुस्तकों की संख्या के साथ आती है। दृश्य स्मृति काम करती है, शब्दावली समृद्ध होती है। मैनुअल और संदर्भ पुस्तकों को देखना उपयोगी है। इसके अलावा, किसी शब्द की सही वर्तनी के बारे में संदेह अक्सर सबसे अधिक पढ़े-लिखे लोगों में भी पैदा होता है। और उबाऊ स्कूल अभ्यास करना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। लेकिन हर कोई बौद्धिक प्रश्नोत्तरी खेल सकता है, पहेली पहेली या भाषाई पहेली को हल कर सकता है। सोच और स्मृति काम करे, तभी स्वशिक्षा का प्रभाव अधिकतम होगा।
