छात्र वर्ष वह समय होता है जब आप सबसे अधिक यात्रा करना चाहते हैं और दूर के बेरोज़गार देशों की खोज करना चाहते हैं, न कि धूल भरी पाठ्यपुस्तकों पर ध्यान देना। दूसरी ओर, यदि आप अध्ययन नहीं करते हैं, तो भविष्य में एक दिलचस्प और अच्छी तनख्वाह वाली नौकरी खोजना मुश्किल होगा। इसलिए, कई वर्षों से विदेशों में जाने के इच्छुक छात्रों के लिए एक अकादमिक गतिशीलता कार्यक्रम रहा है। यह क्या है? आइए जानें!
अकादमिक गतिशीलता (एएम) क्या है?
यह वाक्यांश विश्वविद्यालयों के छात्रों (या शिक्षकों) के अस्थायी आंदोलन को अन्य शैक्षणिक या वैज्ञानिक संस्थानों में संदर्भित करता है। इसके अलावा, इस तरह के "अस्थायी स्थानांतरण" को न केवल देश के भीतर, बल्कि विदेशों में भी किया जा सकता है। विचाराधीन अवधारणा को कभी-कभी छात्र विनिमय के रूप में संदर्भित किया जाता है।
बोलोग्ना प्रक्रिया के ढांचे के भीतर, जो आज पहले ही यूरोप के अधिकांश देशों को कवर कर चुकी है, छात्र लगभगसभी राज्य जो पहले यूएसएसआर का हिस्सा थे, विभिन्न शैक्षणिक गतिशीलता कार्यक्रमों में भाग ले सकते हैं। यह ध्यान देने योग्य है कि वे न केवल यूरोपीय विश्वविद्यालयों में, बल्कि अन्य महाद्वीपों पर भी अध्ययन करने का अवसर प्रदान करते हैं।
इस तरह के कार्यक्रमों में छात्रों और शिक्षकों के अलावा विश्वविद्यालयों के प्रशासनिक और प्रबंधकीय कर्मचारियों के प्रतिनिधि भी भाग ले सकते हैं। हालांकि, आम तौर पर पहली दो श्रेणियों को वरीयता दी जाती है।
यह याद रखने योग्य है कि छात्रों की शैक्षणिक गतिशीलता का उत्प्रवास से कोई लेना-देना नहीं है। अध्ययन या अध्यापन की स्वीकृत अवधि समाप्त होने के बाद, कार्यक्रम के प्रतिभागी सुरक्षित रूप से अपने विश्वविद्यालय लौट आएंगे। हालांकि, विशेष रूप से होनहार व्यक्तियों को रहने और अपनी पढ़ाई या शिक्षण जारी रखने के लिए आमंत्रित किया जा सकता है। एक नियम के रूप में, यह अन्य शैक्षिक परियोजनाओं के ढांचे के भीतर किया जाता है।
उसके लक्ष्य
एएम के मुख्य कार्यों में से एक यूरोपीय उच्च शिक्षा क्षेत्र का गठन है। यही है, यह सुनिश्चित करने के लिए कि किसी भी यूरोपीय विश्वविद्यालय के छात्र या शिक्षक को न केवल अपनी मातृभूमि में, बल्कि विदेशों में भी अपनी विशेषता में स्वतंत्र रूप से नौकरी खोजने का अवसर मिले।
अनुभव और ज्ञान साझा करना एक और महत्वपूर्ण लक्ष्य है। अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक गतिशीलता विभिन्न देशों के बौद्धिक अभिजात वर्ग के प्रतिनिधियों को उनकी उपलब्धियों के बारे में सैद्धांतिक और व्यावहारिक जानकारी साझा करने की अनुमति देती है। और संयुक्त शोध भी किया जा रहा है, जो भविष्य में मानवता को और अधिक लाभ पहुंचा सकता है।
कोई कम महत्वपूर्ण नहीं हैसंस्कृति विनिमय। ज्ञान के अलावा, शैक्षणिक गतिशीलता कार्यक्रमों में भाग लेने वालों को अन्य देशों में रहने की स्थिति से परिचित होने, उनकी संस्कृति और भाषा सीखने का अवसर मिलता है। इस प्रकार, डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद नौकरी चुनना, एक स्नातक को पहले से ही पता चल जाएगा कि अगर वह दूसरे देश में काम करने का फैसला करता है तो उसका क्या इंतजार है।
शैक्षणिक गतिशीलता के रूप
कोई बीस या तीस साल पहले, AM केवल वास्तविक रूप में ही मौजूद हो सकता था। यानी ज्ञान प्राप्त करने के लिए कार्यक्रम में भाग लेने वाले को दूसरे शिक्षण संस्थान में जाना पड़ता था। हालाँकि, प्रगति के लिए धन्यवाद, अकादमिक गतिशीलता आज कई रूप लेती है:
- दूरस्थ AM। कार्यक्रम के प्रतिभागी को बिना घर छोड़े नया ज्ञान प्राप्त होता है। कंप्यूटर का उपयोग करके, वह ऑनलाइन व्याख्यान में भाग ले सकता है और यहां तक कि सेमिनारों में भी भाग ले सकता है।
- स्थिर शैक्षणिक गतिशीलता। ज्ञान प्राप्त करने के लिए एक छात्र दूसरे विश्वविद्यालय में पढ़ने जाता है।
एएम कार्यक्रम के कार्यान्वयन के क्षेत्र के आधार पर, स्थिर रूप को क्षेत्रीय, अंतरक्षेत्रीय, अंतर्राष्ट्रीय और अंतरमहाद्वीपीय में विभाजित किया गया है।
वैसे, AM के रूप की परवाह किए बिना, इसके प्रतिभागी को अभी भी उपयुक्त परीक्षण पास करके अपने ज्ञान की पुष्टि करने की आवश्यकता है।
दृश्य
अकादमिक गतिशीलता को विभिन्न मानदंडों के अनुसार कई प्रकारों में बांटा गया है:
- विषयों द्वारा: शिक्षण और छात्र।
- वस्तुओं द्वारा: अकादमिक, अनुसंधान, विनिमयअनुभव, उन्नत प्रशिक्षण।
इसके अलावा, बोलोग्ना प्रक्रिया में, क्षैतिज (थोड़े समय के लिए प्रशिक्षण: कई महीने, एक सेमेस्टर, एक वर्ष) और लंबवत AM (एक वैज्ञानिक डिग्री प्राप्त करने के लिए एक छात्र की पूर्ण शिक्षा) बाहर खड़े हैं।
लॉन्ग-टर्म और शॉर्ट-टर्म AM
किसी अन्य विश्वविद्यालय में ठहरने की अवधि के आधार पर शैक्षणिक गतिशीलता दो प्रकार की होती है।
लंबी अवधि का AM तीन महीने से अधिक समय तक रहता है। यह एक पूरा सेमेस्टर या एक कोर्स भी हो सकता है। इस तरह के आदान-प्रदान के साथ, छात्र जिस देशी विश्वविद्यालय से आया था, उसके कार्यक्रम को हमेशा ध्यान में रखा जाता है, ताकि लौटने पर वह पीछे न रहे और सुरक्षित रूप से शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल हो सके।
ध्यान देने योग्य बात यह है कि कुछ विदेशी शिक्षण संस्थान प्रतिभाशाली छात्रों की मेजबानी के लिए और लंबी अवधि के लिए तैयार हैं। साथ ही, कई भेजने वाले विश्वविद्यालयों में, चार्टर छात्रों को एक निश्चित अवधि (सेमेस्टर या वर्ष) से अधिक समय तक विनिमय कार्यक्रमों में भाग लेने की अनुमति नहीं देता है।
अल्पकालिक AM तीन महीने या उससे कम समय तक रहता है। इतने कम समय में पूर्ण प्रशिक्षण की बात नहीं हो सकती। इसके बजाय, कार्यक्रम के प्रतिभागी विभिन्न सेमिनारों, कार्यशालाओं, संगोष्ठियों और इसी तरह की परियोजनाओं में भाग लेते हैं। छात्रों की भागीदारी के परिणामों के अनुसार उन्हें उचित प्रमाण पत्र दिए जाते हैं।
फंडिंग का स्रोत
अकादमिक गतिशीलता की बात करें तो, बहुत से लोग तुरंत सोचते हैं कि स्थानांतरण, आवास, भोजन और सीधे प्रतिभागियों की शिक्षा के लिए कौन भुगतान करेगाऐसे कार्यक्रम। आखिरकार, वे धर्मार्थ परियोजनाओं से संबंधित नहीं हैं।
सभी छात्र जो एएम के भीतर अन्य विश्वविद्यालयों में कुछ समय के लिए अध्ययन करना चाहते हैं, उन्हें दो श्रेणियों में बांटा गया है:
- फ्री मूवर्स। यह उन लोगों का नाम है जो विदेशी शिक्षण संस्थानों में अस्थायी शिक्षा से जुड़ी सभी लागतों का भुगतान करने के लिए तैयार हैं। इस श्रेणी में वे भी शामिल हैं जिन्होंने अकादमिक गतिशीलता कार्यक्रम में मुफ्त भागीदारी के लिए आवेदन किया था, लेकिन उन्हें छात्रवृत्ति नहीं मिली, लेकिन उन्हें अपने खर्च पर भाग लेने के लिए आमंत्रित किया गया।
- कार्यक्रम के छात्र। ये विनिमय सहभागी होते हैं जिन्हें किसी विभाग, संकाय या शैक्षणिक संस्थान द्वारा दूसरे विश्वविद्यालय में भेजा जाता है। इस संबंध में, प्रेषक या प्राप्तकर्ता पक्ष लागतों का भुगतान करने के लिए जिम्मेदार है।
कभी-कभी AM कार्यक्रमों में प्रतिभागियों की तीसरी श्रेणी होती है। हम उन छात्रों के बारे में बात कर रहे हैं जो किसी तीसरे पक्ष की कीमत पर उनमें भाग लेते हैं। आमतौर पर यह एक ऐसी कंपनी है जिसमें भावी स्नातक डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद कई वर्षों तक काम करने का उपक्रम करता है। इसके बारे में अग्रिम रूप से एक उपयुक्त अनुबंध तैयार किया जाता है, जो शर्तों, धन की राशि और दंड को भी इंगित करता है।
प्रतिभागियों के लिए आवश्यकताएँ
विदेशी विश्वविद्यालय में कुछ समय के लिए अध्ययन करने में सक्षम होने के लिए, एक छात्र को कुछ मानदंडों को पूरा करना होगा:
- अच्छे ग्रेड प्राप्त करें और कक्षा के बाहर छात्र जीवन में सक्रिय भागीदार बनें।
- चुनी हुई विशेषता में कुछ उपलब्धियां होना वांछनीय है। उदाहरण के लिए, हैगंभीर वैज्ञानिक पत्रिकाओं में प्रकाशन, कुछ विश्वविद्यालय प्रतियोगिताओं के विजेता बनने के लिए।
- धाराप्रवाह अंग्रेजी या मेजबान देश की भाषा बोलें। आदर्श रूप से, दोनों। वैसे, मेजबान विश्वविद्यालय में कुछ अकादमिक गतिशीलता कार्यक्रमों में, छात्र को पहले अंग्रेजी में पढ़ाया जाता है, और बाद में देश की भाषा में पढ़ाया जाता है।
- व्यक्तिगत आवश्यकताएं। कार्यक्रम के आधार पर, इसे संचालित करने वाले शैक्षणिक संस्थान प्रतिभागियों के लिए अपनी आवश्यकताओं को सामने रख सकते हैं। उदाहरण के लिए, यह छात्र के बौद्धिक कार्य के परिणामों पर कॉपीराइट हो सकता है।
एएम कार्यक्रम में भाग लेने वाले विश्वविद्यालयों के लिए आवश्यकताएँ
अकादमिक गतिशीलता कार्यक्रमों में भाग लेने वाले विश्वविद्यालयों को भी कुछ मानदंडों को पूरा करना होगा:
- शैक्षणिक स्तर ऊंचा होना चाहिए ताकि दूसरे देशों के छात्र यहां अध्ययन करना चाहें, और जो विश्वविद्यालय उन्हें भेजते हैं वे ऐसी शिक्षा के लिए भुगतान करने को तैयार हैं।
- मेजबान देश के पास नेल छात्रों के लिए सावधानीपूर्वक सोचा और संगठित कार्यक्रम होना चाहिए। दूसरे शब्दों में, ऐसी संस्था मेहमानों को न केवल आवास और भोजन प्रदान करने के लिए, बल्कि उनके लिए स्वीकार्य सीखने की स्थिति और व्यावहारिक कक्षाओं के संचालन की संभावना को व्यवस्थित करने के लिए भी बाध्य है।
- चूंकि एक छात्र विनिमय भी एक नए देश की संस्कृति से परिचित है, मेजबान देश मेहमानों को ऐसा करने का अवसर प्रदान करने के लिए बाध्य है। अक्सर, यह निवास के शहर या देश भर में पर्यटन के आसपास विभिन्न भ्रमण आयोजित कर रहा है।
- भाग लेने वाले छात्रों की तरह, मेजबान विश्वविद्यालय कर सकते हैंअपने मेहमानों को व्यक्तिगत सेवा प्रदान करें या अधिक जिम्मेदारी लें। यह सब पहले से सहमत है।
- यदि शिक्षक एएम कार्यक्रम में भाग लेते हैं, तो मेजबान को तुरंत अपने काम के लिए भुगतान की शर्तों को निर्दिष्ट करना होगा, साथ ही साथ उनके काम के परिणामों के लेखक कौन होंगे।
सबसे प्रसिद्ध अंतरराष्ट्रीय शैक्षणिक गतिशीलता कार्यक्रम
विकसित देशों के लिए, AM कम धनी देशों में भविष्य के प्रतिभाशाली वैज्ञानिकों को खोजने का अवसर प्रदान करता है। इसलिए, यूरोपीय संघ, संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा, आदि के अधिकांश देशों के अपने "ज्ञान विनिमय" कार्यक्रम हैं।
स्वीडन में यह विस्बी है, फ़िनलैंड में यह पहला है, जर्मनी में यह Deutscher Akademischer Austauschdienst है, नॉर्वे में यह कोटा कार्यक्रम है, और अन्य। एक पैन-यूरोपीय कार्यक्रम TEMPUS भी है।
यह ध्यान देने योग्य है कि कई आधुनिक विश्वविद्यालय अकादमिक गतिशीलता के एक सप्ताह का आयोजन करते हैं। इसके दौरान छात्रों को ऐसी परियोजनाओं की विशेषताओं के बारे में बताया जाता है। इसके अलावा, विभिन्न AM कार्यक्रमों के समन्वयक अपनी विशेषताओं पर बोल और रिपोर्ट कर सकते हैं।
