अंग्रेज़ी में रूसी की तुलना में अधिक अस्थायी रूप हैं, यही कारण है कि किसी और के भाषण को सीखना हमारे हमवतन लोगों के लिए इतना कठिन हो सकता है। महान और पराक्रमी में वर्तमान निरंतरता जैसी कोई चीज नहीं होती है, दूसरे शब्दों में, एक वास्तविक लंबा समय। लेकिन डरो मत। अगर आप इस मुद्दे को अच्छी तरह समझ लेंगे तो कोई कठिनाई नहीं आएगी।
उपयोग की विशेषताएं
प्रेजेंट कंटीन्यूअस को प्रेजेंट सिंपल से अलग करना कभी-कभी मुश्किल होता है। ये दोनों अस्थायी रूप वर्तमान का वर्णन करते हैं, लेकिन वर्तमान सरल का उपयोग तब किया जाता है जब लगातार दोहराए जाने वाले कार्यों की बात आती है, और निरंतरता - उन लोगों के बारे में जो अभी हो रहे हैं।
जब एक ही समय में कई घटनाओं का वर्णन करना आवश्यक हो तो अंतर को याद रखना महत्वपूर्ण है। यहां क्रिया को वर्तमान सरल काल में रखा जाता है यदि क्रियाएं एक के बाद एक का पालन करती हैं। लेकिन अगर घटनाएँ एक ही समय में घटित होती हैं, तो वर्तमान निरंतर बचाव के लिए आता है।
एक और महत्वपूर्ण बारीकियां उन गतिविधियों से संबंधित हैं जो या तो नियोजित या निर्धारित हैं। जब वार्ताकार कुछ करने का इरादा व्यक्त करता है, तो वह वर्तमान निरंतर रूप में क्रिया का उपयोग करता है, लेकिन यदि घटना अनुसूची में इंगित की जाती है, तो इसके बारे मेंप्रेजेंट सिंपल में बोलें।
इतनी छोटी तुलना आपको इन दो काल को बेहतर ढंग से नेविगेट करने की अनुमति देगी।
इंग्लिश प्रेजेंट कॉन्टिनियस में महत्वपूर्ण अंतर हैं जो इसे क्रिया के अन्य रूपों से अलग करते हैं।
इसका उपयोग तब किया जाता है जब भाषण के समय सीधे होने वाली घटनाओं का वर्णन करना आवश्यक होता है। एक प्रमुख उदाहरण: टॉम अब व्यायाम कर रहा है (टॉम अब खेल कर रहा है)।
वर्तमान कॉन्टिनियस का उपयोग उस क्रिया का वर्णन करने के लिए किया जाता है जो इस समय नहीं हो रही है, लेकिन वर्तमान में, अभी भी चल रही अवधि है। एक उदाहरण पर विचार करें: वह कार्यक्रम पर काम कर रहा है (वह कार्यक्रम पर काम कर रहा है)। मुद्दा यह है कि वह ऐसा किसी विशेष क्षण में नहीं, बल्कि पूरे वर्तमान काल में कर रहा है, जो चलता रहता है और जल्द ही समाप्त हो जाएगा।
जल्द ही होने वाली किसी नियोजित क्रिया का वर्णन करते समय उसी काल का उपयोग किया जाता है। एक उदाहरण होगा: हम शुक्रवार को पहुंच रहे हैं (हम पहुंचेंगे या शुक्रवार को आने वाले हैं)।
वर्तमान निरंतर का एक और उपयोग दोहराए जाने वाले कार्यों को इंगित करना है जो स्पीकर को परेशान या अस्वीकार करते हैं। क्रियाविशेषण लगातार, हमेशा, बार-बार, जो इस मामले में "हमेशा के लिए" के रूप में अनुवादित होते हैं, उत्प्रेरक के रूप में काम कर सकते हैं। एक अच्छा उदाहरण: आप हम पर लगातार चिल्ला रहे हैं (आप हमेशा हम पर चिल्ला रहे हैं)।
शिक्षा के नियम
वर्तमान में वाक्य बनाने के लिएनिरंतर, उपयुक्त रूप में "होना" क्रिया का उपयोग करना आवश्यक है, जो इस्तेमाल किए गए संज्ञा या सर्वनाम पर निर्भर करता है। यह उनके लिए है कि नकारात्मक वाक्यों में कण "नहीं" जोड़ा जाएगा।
वर्तमान सातत्य में क्रियाएँ अंत -ing प्राप्त करती हैं। ज्यादातर मामलों में, यह विभक्ति बिना बदले शब्द से जुड़ी होती है (कहना-कहना)। लेकिन अगर इनफिनिटिव के अंत में एक गूंगा "ई" है, तो इसे छोड़ दिया जाना चाहिए (मेक - मेकिंग)। मामले में जब क्रिया एक व्यंजन के साथ एक छोटे स्वर के संयोजन के साथ समाप्त होती है, अपवाद "x" है, अंतिम अक्षर दोगुना है (शुरू - शुरुआत)। -यानी के जैसे खत्म होने वाले शब्द इसे -y+ing (झूठ-झूठ) में बदल देते हैं।
अभिव्यक्तियों की एक सूची है जो वर्तमान निरंतर के संकेत के रूप में कार्य कर सकती है। ये ऐसे हैं जैसे आज, इस समय, इस सप्ताह, अभी और अन्य।
ऐसे कई शब्द हैं जिनका इस काल में उपयोग नहीं किया गया है। ये तथाकथित राज्य क्रियाएं हैं जो संवेदनाओं और भावनाओं को व्यक्त करती हैं। वे वर्तमान पूर्ण निरंतरता जैसे अस्थायी रूप के निर्माण में भी भाग नहीं लेंगे। यहाँ कुछ राज्य क्रियाएँ हैं:
- होना - होना;
- संबंधित - संबंधित होना;
- सम्मिलित - मिलकर;
- लागत - लागत;
- ईर्ष्या - ईर्ष्या करना;
- अस्तित्व - अस्तित्व के लिए;
- नफरत - नफरत करना;
- सुनना-सुनना;
- प्यार - प्यार करना;
- अधिकार - अधिकार में रखना;
- याद रखना - याद रखना;
- लगता है-लगता है;
- चाहते हैं - चाहते हैं।
इन शब्दों की सूची बहुत लंबी है, और आपको अपने भाषण में गलतियों से बचने के लिए इन्हें ध्यान से पढ़ने की जरूरत है।
सकारात्मक वाक्यों का निर्माण
सख्ती से स्थापित शब्द क्रम - इसी पर अंग्रेजी भाषा को गर्व हो सकता है। वर्तमान सातत्य इस नियम में असंगति का परिचय नहीं देता है। उनके वाक्य उसी सिद्धांत के अनुसार बनाए गए हैं: विषय, उसके बाद एक सहायक क्रिया, फिर उपयुक्त अंत के साथ शब्दार्थ क्रिया, जिसके बाद शेष वाक्य इस प्रकार है।
आइए चित्र को देखें और उन क्रियाओं का वर्णन करें जो पात्र तालिका में योजना के अनुसार करते हैं।
मैं | सुबह |
ड्राइविंग हँसना (हँसना) खेलना क्रिया + आईएनजी स्केटिंग गायन चल रहा है |
वह वह यह |
है | |
आप वे हम |
हैं |
- मैं गाड़ी चला रहा हूँ
- टॉम हंस रहा है।
- हम खेल रहे हैं।
- पिताजी स्केटिंग कर रहे हैं
- आप गा रहे हैं।
- लीना चल रही है।
नकार का गठन
एक सकारात्मक वाक्य को में बदलेंनकारात्मक बहुत सरल है, क्रिया "होना" में केवल "नहीं" कण जोड़ें।
मैं | सुबह | नहीं |
ड्राइविंग हँसना (हँसना) खेलना स्केटिंग गायन चल रहा है |
वह वह यह |
है | ||
आप वे हम |
हैं |
- मैं नहीं हूं / छोटा कर सकता हूं मैं नहीं हूं / ड्राइविंग कर रहा हूं।
- टॉम हंस रहा है/नहीं है/हंस रहा है।
- हम नहीं खेल रहे हैं / नहीं खेल रहे हैं।
पूछताछ वाक्य
एक सामान्य प्रश्न पूछने के लिए जिसका उत्तर हां/नहीं में दिया जा सकता है, बस "to be" को आगे रखें।
हूँ | मैं |
ड्राइविंग? हँसना (हँसना)? खेल रहे हैं? स्केटिंग? गाना? चल रहा है? |
है |
वह वह यह |
|
हैं |
आप वे हम |
- क्या मैं गाड़ी चला रहा हूँ?
- डैड स्केटिंग कर रहे हैं(पिताजी स्केटिंग कर रहे हैं)?
- गा रही हो?
एक विशेष प्रश्न तैयार करना भी आसान है जो कार्रवाई की परिस्थितियों, विधि या गुणवत्ता को स्पष्ट करेगा, आपको पिछले फॉर्म में उपयुक्त प्रश्न शब्द जोड़ने की आवश्यकता है।
कैसे जब क्यों कौन क्या कहां |
सुबह | मैं |
ड्राइविंग? हँसना (हँसना)? खेल रहे हैं? स्केटिंग? गाना? चल रहा है? |
है |
वह वह यह |
||
हैं |
आप वे हम |
- मैं कैसे गाड़ी चला रहा हूँ?
- डैड स्केटिंग कब कर रहे हैं?
- क्या गा रहे हो?
व्यायाम
आपको इनफिनिटिव को प्रेजेंट कंटीन्यूअस वर्ब में बदलना होगा और "टू बी" के लिए सही फॉर्म चुनना होगा:
a) वह / पढ़ने के लिए / अब एक पत्रिका (वह अब एक समाचार पत्र पढ़ रही है)।
ख) लिंडा /बैठने के लिए/पियानो पर।
c) वह / करने के लिए / अपना होमवर्क (वह अपना होमवर्क करता है)।
d) वे /खेलने के लिए/ बेसबॉल (वे बेसबॉल खेलते हैं)।
e) मैं अभी भी /लिखने के लिए / एक संदेश।
f) हम /अभी खाना / खाना (अब हम.)दोपहर का भोजन)।
g) अभी भी /बारिश होने वाली है/
ज) यह /से हिमपात / अभी (बर्फबारी हो रही है)।
i) लड़की / चित्र बनाने के लिए / एक तस्वीर
j) आप /अब मुझसे बात करने के लिए।
सकारात्मक वाक्यों को प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूपों में रखना आवश्यक है:
ए. मैं पढ़ रहा हूँ (मैं पढ़ रहा हूँ)।
बी. हम गेंद खेल रहे हैं (हम गेंद खेलते हैं)।
सी. वे अभी खा रहे हैं (वे अभी खा रहे हैं)।
डी. हम अभी आराम कर रहे हैं (अब हम आराम कर रहे हैं)।
ई. वह सो रही है (वह सो रही है)।
निम्न वाक्यांशों का अंग्रेजी में अनुवाद करें:
- वह बाइक चलाती है।
- आप हमेशा देर से आते हैं!
- वे अभी कहाँ छुट्टियां मना रहे हैं?
- हम नाश्ता नहीं करते।
- वह अब क्या कर रहा है?
वर्तमान कॉन्टिनियस एक लोकप्रिय और सीखने में आसान अस्थायी रूप है। इसका उपयोग करते समय गलतियों से बचने के लिए, यह याद रखना काफी है कि इसका उपयोग किन मामलों में किया जाता है, इसके गठन के तरीके और उन कुछ क्रियाओं को जानने के लिए जिनका उपयोग नहीं किया जाता है।