अंग्रेज़ी में काल का अध्ययन सबसे व्यापक और वैश्विक विषय है। स्कूल में, उदाहरण के लिए, काल का अध्ययन तीसरी कक्षा में शुरू होता है, और पूरी तरह से केवल नौवीं में समाप्त होता है। जरा सोचिए - एक विषय का अध्ययन करने के लिए छह साल! लेकिन साथ ही, कई स्कूली स्नातक सभी समय के उपयोग को पूरी तरह से नहीं समझ सकते हैं। दरअसल, वास्तविक जीवन में, अंग्रेजी सभी काल का उपयोग नहीं करते हैं, लेकिन अपनी भाषा को थोड़ा सरल करने का प्रयास करते हैं।
यह लेख अंग्रेजी में सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले 4 काल की सूची देगा - प्रेजेंट सिंपल, प्रेजेंट प्रोग्रेसिव (कॉन्टिनियस), प्रेजेंट परफेक्ट, प्रेजेंट परफेक्ट कॉन्टिनियस।
वर्तमान सरल
हमारे दैनिक जीवन में नियमित रूप से होने वाली घटनाओं के बारे में बात करते समय इस काल का उपयोग किया जाता है। विभिन्न रोज़मर्रा की परिस्थितियाँ - दैनिक दिनचर्या, काम करने का स्थान,निवास और इतने पर। इस समय, हमें निम्नलिखित सहायक शब्दों से संकेत मिलता है:
1) आमतौर पर (आमतौर पर);
2) हमेशा (हमेशा);
3) शायद ही कभी/शायद ही कभी (दुर्लभ);
4) हर रात/सप्ताह/महीना/वर्ष (हर रात/सप्ताह/महीना/वर्ष)।
इस काल के निर्माण के लिए पहले रूप में एक क्रिया (शब्दकोश में) या अंत -s/-es के साथ एक क्रिया का उपयोग किया जाता है। अंत केवल सर्वनाम के साथ जोड़ा जाता है वह, वह, यह (तीसरा व्यक्ति, एकवचन)।
वह जापानी बोलती है। - वह जापानी बोलती है।
वह प्रतिदिन बालवाड़ी जाते हैं। - वह हर दिन किंडरगार्टन जाता है।
नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूपों के लिए सहायक क्रियाओं का प्रयोग किया जाता है - do/does।
क्या वह जापानी बोलती है? - क्या वह जापानी बोलती है?
वह जापानी नहीं बोलती। - वह जापानी नहीं बोलती।
लेख के अंत में, विषय की बेहतर समझ के लिए वर्तमान सरल/वर्तमान सतत परीक्षण प्रस्तुत किया गया है।
वर्तमान निरंतर
इस समय का उपयोग करते समय वक्ता के भाषण के क्षण में क्रिया होती है, अर्थात इस समय। यह हमें "अभी" और "फिलहाल" शब्दों द्वारा इंगित किया गया है।
इस काल को बनाने के लिए, निम्नलिखित योजना का उपयोग किया जाता है: क्रिया का सही रूप में होना + अंत के साथ शब्दार्थ क्रिया।
मेरी आंटी अब मेरे कुत्ते के साथ पार्क में घूम रही हैं। - मेरी चाची अब मेरे कुत्ते के साथ पार्क में घूम रही हैं।
मेरा परिवार उस वक्त लिविंग रूम में इकट्ठा हो रहा है। - मेरा परिवार इस समय लिविंग रूम में इकट्ठा हो रहा है।
के लिएनकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्य बनाने के लिए किसी सहायक क्रिया की आवश्यकता नहीं होती है। बस वाक्य में शब्दों का क्रम बदलें।
क्या अब मेरी आंटी मेरे कुत्ते के साथ पार्क में घूम रही हैं? - क्या मेरी चाची अब मेरे कुत्ते के साथ पार्क में घूम रही हैं?
मेरी चाची अब मेरे कुत्ते के साथ पार्क में नहीं चल रही हैं। - मेरी चाची अब मेरे कुत्ते के साथ पार्क में नहीं घूम रही हैं।
इन दो विषयों का अध्ययन करने के बाद, बेहतर आत्मसात करने के लिए वर्तमान सरल / वर्तमान सतत परीक्षा आयोजित करना आवश्यक है।
पिछला सरल काल
पिछले सरल काल का उपयोग तब किया जाता है जब हम अतीत में हुई किसी क्रिया के बारे में बात करते हैं। इसका वर्तमान में कोई संबंध और परिणाम नहीं है। यह सिर्फ एक बार हुआ। इस समय, हमें कल (कल), पिछले महीने (पिछले महीने) और इसी तरह के शब्दों से संकेत मिलता है।
यह काल क्रिया की सहायता से एंडिंग-एड (यदि क्रिया सही है) या क्रिया के दूसरे रूप में (यदि क्रिया अनियमित है) की सहायता से बनती है।
कल मैं दुकान में अपने शिक्षक से मिला। - मैं कल स्टोर पर अपने शिक्षक से मिला।
पिछली गर्मियों में हम क्रीमिया गए थे। - पिछली गर्मियों में हम क्रीमिया गए थे।
प्रश्न पूछने के लिए dod सहायक क्रिया का प्रयोग किया जाता है, जिसका प्रयोग Present Simple Tense के सादृश्य द्वारा किया जाता है। पहले रूप में केवल क्रिया का ही प्रयोग किया जाएगा।
क्या मैं कल दुकान में अपने शिक्षक से मिला था? - मैं कल अपने शिक्षक से दुकान पर मिला था?
वर्तमान पूर्ण काल
इस काल का प्रयोग अतीत में हुई किसी क्रिया के बारे में बात करते समय किया जाता है, लेकिनपरिणाम वर्तमान में दिखाई दे रहा है।
सांकेतिक शब्द - कभी, कभी नहीं, बस, पहले से ही, अभी तक (केवल नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों में), आज।
शिक्षा के लिए क्रिया है (है) + क्रिया तीसरे रूप में।
मैंने कल अपनी किताब खो दी है, इसलिए मैंने अपना होमवर्क नहीं किया है। - मैंने कल अपनी किताब खो दी थी इसलिए मैंने अपना होमवर्क नहीं किया।
मैंने यह दूध कभी नहीं खरीदा। - मैंने ऐसा दूध कभी नहीं खरीदा।
प्रश्नवाचक और नकारात्मक वाक्य बनाने के लिए शब्द क्रम बदल दिया जाता है या कण नहीं जोड़ा जाता है।
क्या मैंने कल अपनी किताब खो दी है? - क्या मैंने कल किताब खो दी?
मैंने कल अपनी किताब नहीं खोई है। - मैंने कल किताब नहीं खोई।
वर्तमान सरल/वर्तमान सतत परीक्षण
परीक्षा आइटम को प्रेजेंट सिंपल/प्रेजेंट कंटीन्यूअस में ट्रांसलेट करें:
मेरे पिताजी फायर फाइटर हैं। वह लोगों की जान बचाता है, आग बुझाता है, लोगों को आग से बाहर निकालता है। लेकिन आज उनकी छुट्टी है। वह सुबह जल्दी उठा और अब नाश्ता बना रहा है। वह पूरे परिवार के लिए चाय बनाते हैं और तले हुए अंडे बनाते हैं। माँ आमतौर पर ऐसा करती है, क्योंकि पिताजी हमेशा काम करते हैं। लेकिन आज मेरी माँ की छुट्टी है। अब वह जोर से किताब पढ़ रही है। हम सब बहुत खुश हैं।
परीक्षणों का वर्गीकरण
वर्कआउट टाइम के लिए टेस्ट को सबसे अच्छे उपसमूहों में बांटा गया है। निम्नलिखित उपसमूहों को सबसे स्वीकार्य माना जाता है:
1) प्रेजेंट सिंपल/प्रेजेंट कंटीन्यूअस टेस्ट - एक उदाहरण ऊपर प्रस्तुत किया गया है।
2) पास्ट सिंपल/प्रेजेंट परफेक्ट टेस्ट। सबसे बड़ी मुश्किलें तब आती हैं जबइन काल का मिलान।
3) प्रेजेंट सिंपल/प्रेजेंट कंटीन्यूअस/पास्ट सिंपल टेस्ट।
4) पास्ट सिंपल/प्रेजेंट सिंपल टेस्ट।
3) सरल/सतत/उत्तम परीक्षा प्रस्तुत करें।
