मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है और उसे एक आरामदायक अस्तित्व के लिए समाज की आवश्यकता होती है। भौतिक दुनिया में आकर, अपने विकास के पहले चरण में बच्चे को विभिन्न प्रकार के नियमों, विश्वासों, सिद्धांतों, कानूनों का सामना करना पड़ता है, अंत में, एक प्रणाली जो उसके जन्म से बहुत पहले अस्तित्व में थी। अपना पहला कदम उठाते हुए, वह जीवन में खेल के नियमों को स्वीकार करने और इसके सक्रिय भागीदार बनने के लिए मजबूर हो जाता है, अर्थात सामाजिककरण।
एक घटना को परिभाषित करना
व्यक्तित्व का समाजीकरण किसी व्यक्ति को उस संस्कृति के मूल तत्वों के विकास के माध्यम से समाज में शामिल करने की प्रक्रिया है जिससे वह जन्म से संबंधित है, एक सामाजिक "I" के बाद के गठन के साथ। यह ध्यान देने योग्य है कि किसी व्यक्ति का परिवर्तन सीधे उसकी क्षमताओं की प्राप्ति के माध्यम से सामान्य भलाई के लिए जीने और काम करने की इच्छा से शुरू होता है।
इसके बिना आध्यात्मिक धन को एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में स्थानांतरित करना संभव नहीं है। यह परंपराओं और इतिहास के लिए धन्यवाद है कि एक व्यक्ति अपने पूर्वजों के अमूल्य अनुभव और उपलब्धियों के आधार पर कुछ नया बनाने और बनाने में सक्षम है।
सामाजिक जीवन का विकासमानव
परंपरागत रूप से, इस घटना के विकास में दो चरण होते हैं:
प्राथमिक - उन लोगों के छोटे समुदायों में स्थापित होता है जो एक-दूसरे से अच्छी तरह परिचित होते हैं, जैसे परिवार के सदस्य, मित्र आदि। इस श्रेणी के साथ संचार सीधे व्यक्तित्व के निर्माण को प्रभावित करता है।
माध्यमिक - व्यावसायिक संबंधों के क्षेत्र में होता है।
किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व का प्राथमिक समाजीकरण सबसे महत्वपूर्ण है, क्योंकि बचपन की अवस्था में ही व्यक्ति में आत्म-जागरूकता विकसित होती है और समाज में व्यवहार के मौलिक दृष्टिकोण रखे जाते हैं। और यह माता-पिता हैं जो सांस्कृतिक मूल्यों के प्रारंभिक उदाहरण और मॉडल के रूप में कार्य करते हैं। इसके अलावा, शैक्षणिक संस्थान, स्कूल आदि इस प्रक्रिया से जुड़े हुए हैं।
युवा अवस्था एक संक्रमणकालीन अवधि है, जो हमारे चारों ओर की दुनिया का अध्ययन करने की बढ़ती आवश्यकता के रूप में चिह्नित है, इस दुनिया में आत्म-पुष्टि की खोज में, इसकी सभी छोटी-छोटी परतों में प्रवेश कर रही है। व्यवहार का एक गुणात्मक मानक। किशोरावस्था के अंत को एक स्वतंत्र व्यक्ति के रूप में स्वयं के दावे, एक निश्चित सामाजिक और नैतिक मूल के अधिग्रहण, अपने सच्चे हितों और क्षमताओं की प्राप्ति, बड़े होने के ढांचे के भीतर विकास के एक नए चरण की शुरुआत के साथ चिह्नित किया जाता है।.
व्यक्तित्व का समाजीकरण एक ऐसी प्रक्रिया है जो वयस्कता में भी समाप्त नहीं होती है, लेकिन पहले से ही काफी धीमी हो रही है। इस स्तर पर, एक व्यक्ति विभिन्न सामाजिक भूमिकाओं पर प्रयास करता है: पति या पत्नी, समाज में एक कार्यकर्ता की भूमिका, आदि, और सामाजिक और सक्रिय भागीदार की स्थिति भी प्राप्त करता है।अन्य गतिविधियां।
सामूहिक बुद्धि और व्यक्तित्व
यह अन्य लोगों के साथ संचार के माध्यम से है कि एक व्यक्ति अपनी विशिष्टता को प्रकट करता है। यह अनुभव, जो व्यक्ति के समाजीकरण की प्रक्रिया का आधार है, इसके वैयक्तिकरण और उसकी क्षमताओं के रचनात्मक अनुप्रयोग के स्रोत के रूप में भी कार्य करता है। एक व्यक्ति ज्ञान के संचित सामान को व्यक्तिगत दृष्टिकोण, जीवन सिद्धांतों और स्वतंत्र सोच के कौशल में बदल देता है। यह एक बच्चे के भाषण और भाषा सीखने के उदाहरण में स्पष्ट रूप से देखा जाता है: सामान्य वर्तनी नियम, व्याकरण आदि हैं, लेकिन बोलने और लिखने की क्षमता केंद्रीय कौशल में से एक है जो किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व पर जोर दे सकती है: नहीं हर कोई रूसी शब्द को समान रूप से जानता है और असाधारण लेखन क्षमता रखता है।
बाल आबादी का समाजीकरण
व्यक्ति समाज की एक इकाई है, जो प्रगति का इंजन है या उसका सहभागी है, जो चेतना के एक निश्चित स्तर के साथ सामाजिक वास्तविकता के निर्माण में योगदान देता है - और यह किस चीज से संतृप्त होगा, किन आदर्शों और मानकों से, यह बच्चे के व्यक्तित्व के समाजीकरण को प्रभावित करेगा।
बच्चा अपने आसपास के वातावरण से दुनिया का ज्ञान शुरू करता है। और, ज़ाहिर है, सबसे करीबी लोग माता-पिता हैं, और जीवन के पहले चरण में - माँ। शिशु और मां के बीच यह प्राथमिक संबंध मजबूत भावनाओं को जन्म देता है, जो एक ठोस आधार है और सबसे महत्वपूर्ण में से एक हैव्यक्ति के समाजीकरण की शर्तें।
और पहला कदम प्रारंभिक अनुलग्नकों का गठन है। यहां निर्णायक भूमिका मां के संपर्क और प्रेम के साथ उसके पोषण द्वारा नहीं, बल्कि सुरक्षा की भावना से निभाई जाती है जो एक देशी प्राणी के साथ संचार देती है। किसी व्यक्ति का सामाजिक विकास मूल रूप से बचपन में सीधे लोगों के साथ स्थिर संबंधों के उद्भव पर निर्भर करता है। विभिन्न संस्कृतियों में पले-बढ़े विभिन्न राष्ट्रीयताओं के अधिकांश लोगों के लिए समाज में एकीकरण की यह मुख्य कुंजी है।
दुनिया को जानने के तरीके के रूप में खेल
एक वर्ष से शुरू होकर, एक बच्चे की अनुभूति का मुख्य चैनल एक खेल है, जिसकी आम तौर पर स्वीकृत श्रेणियां निम्नलिखित हैं:
- ओह सिंगल सेल्फ।
- समानांतर क्रियाएं - वर्ष से शुरू होकर बच्चा सक्रिय रूप से दूसरों के कार्यों की नकल करता है, लेकिन अभी तक इस गतिविधि में सक्रिय भागीदार बनने की इच्छा के बिना।
- सहयोगी - लगभग तीन साल की उम्र से बच्चे अपने व्यवहार की तुलना दूसरों के व्यवहार से करने लगते हैं।
- सहकारिता - चार साल की उम्र से ही बच्चे उन गतिविधियों की ओर अधिक आकर्षित होते हैं जिनमें सहयोग की आवश्यकता होती है।
खेल बच्चों को वयस्क दुनिया के बारे में जानने के लिए एक उपकरण के रूप में कार्य करता है। वे नए कौशल हासिल करते हैं और वयस्कों के व्यवहार का पालन करते हैं। बच्चा इस बात पर ध्यान देता है कि माँ कैसे फोन पर बात कर रही है, पिताजी अपनी बेल्ट बांध रहे हैं, आदि और वे इन क्रियाओं को खेल के माहौल में स्थानांतरित करते हैं, अपनी भाषा में अनुवाद करते हैं। व्यक्ति का विकास और समाजीकरण अन्य लोगों की प्रत्यक्ष नकल के माध्यम से होता है, विशेष रूप सेवयस्क। जहाँ तक वह खेल में अपने कार्यों को सफलतापूर्वक लागू करता है, वास्तविक समाज में उसका संक्रमण इतना सहज और पर्याप्त होगा। यह एक तरह की तैयारी का चरण है।
पूर्वस्कूली उम्र में एक बच्चा विभिन्न प्रकार की घटनाओं के लिए अतिसंवेदनशील होता है: उसके साथ जो कुछ भी होता है वह उसकी भावनात्मक स्मृति में बस जाता है। और, तदनुसार, पर्यावरण का ज्ञान संवेदी धारणा के स्तर से शुरू होता है। वे घटनाएँ जो बच्चे की आत्मा में भावनात्मक प्रतिध्वनि पाती हैं, उसके पहले सामाजिक अनुभव का आधार बनती हैं। रचनात्मकता के आधार के रूप में कल्पना सहित मानसिक प्रक्रियाओं का विकास, एक नया निर्माण, इस उम्र में ठीक होता है। और समाज में एक व्यक्ति की सफल प्राप्ति संभव है बशर्ते कि वह अपनी तरफ से कुछ योगदान करने में सक्षम हो, बौद्धिक या अन्यथा, इस प्रकार न केवल एक उपभोक्ता, बल्कि एक निर्माता भी बन जाता है।
एक बच्चे के व्यक्तित्व के सामंजस्यपूर्ण समाजीकरण के लिए, दूसरों के कार्यों के साथ अपने व्यवहार का मूल्यांकन करने की क्षमता में महारत हासिल करना आवश्यक है, जो एक छोटे व्यक्ति के मानस के निर्माण में एक अभिन्न अंग है।
बचपन एक अलग हकीकत के रूप में
समाज में व्यक्ति के स्थान की दृष्टि से, कम उम्र इस मायने में भिन्न है कि यह व्यक्ति के समाजीकरण की प्रक्रिया में मुख्य चरण है, जब इसकी नींव रखी जाती है।
कई सदियों पहले बचपन का विचार, जो आधुनिक समाज के लिए स्वाभाविक है, अस्तित्व में नहीं था। बच्चों को जन्म से ही वयस्कता में शामिल किया गया थाएक छोटे बच्चे और एक वयस्क के बीच स्पष्ट रूप से परिभाषित सीमाओं की उपस्थिति के बिना। खिलौनों की आविष्कृत दुनिया, जिसमें बच्चे आज बड़े होते हैं और शिक्षित होते हैं, उन्हें प्यारी, प्यारी छोटी चीजें खरीदने की इच्छा, उन्हें हर उस चीज से बचाने के लिए, जो एक वयस्क के अनुसार, किसी तरह नुकसान पहुंचा सकती है - यह सब मानव जीवन में आदर्श बन गया है अपेक्षाकृत हाल ही में। यह कला के कार्यों, चित्रों से प्रमाणित होता है जिसमें वृद्ध और युवा को एक ही सामाजिक वातावरण में चित्रित किया जाता है, समान व्यवसायों को साझा किया जाता है, जो पीढ़ियों की निरंतरता को इंगित करता है, जिसे आज हम अंतराल के कारण बड़ी संख्या में मामलों में नहीं देखते हैं। और सदस्यों के बीच गलतफहमी। यहां तक कि एक परिवार भी। बचपन की एक नई अवधारणा का गठन मुद्रण के आविष्कार के बाद शुरू हुआ, जिसने समाज के सांस्कृतिक जीवन में एक तरह की क्रांति ला दी। और आज इंटरनेट एक ओर फ्रेम और सीमाओं को मिटाकर एक समान क्रांति कर रहा है, और दूसरी ओर इससे भी बड़ा विभाजन।
लेकिन कोई फर्क नहीं पड़ता कि क्या परिभाषाएँ बचपन की श्रेणी में आती हैं, समाज के साथ बच्चे की बातचीत उसके विकास के शुरुआती चरण में शुरू होती है। बचपन से, बच्चा सामाजिक जीवन में भाग लेता है: वह अपने माता-पिता के मूड पर प्रतिक्रिया करता है, रोने से उनका ध्यान आकर्षित करता है, जरूरत पड़ने पर चिल्लाता है, जिससे एक वयस्क के व्यवहार को प्रभावित करता है। crumbs की सभी मानसिक गतिविधि प्रियजनों के साथ संचार के माध्यम से की जाती है।
बच्चे के सामाजिक विकास के चरण
आज तक, साहित्य अध्ययन के तहत घटना पर निम्नलिखित दृष्टिकोण प्रस्तुत करता है और इसकेसूचना घटक:
- पारंपरिक: पर्यावरण के अनुकूल होना;
- एकीकरण: सामाजिक प्रक्रियाओं का एक संयोजन जिसके कारण एक व्यक्ति, चीजों के मूल्य और समानता के बारे में प्रचलित विचारों के एक निश्चित विचार को आत्मसात करता है, समाज में उचित रूप से कार्य करने की क्षमता प्राप्त करता है (जे.एस. कोन);
- व्यक्तिकरण: लोगों के समाज में व्यक्ति के व्यक्तित्व के विकास की प्रक्रिया (ए.वी. मुद्रिक)।
इस दृष्टिकोण को बच्चे के सामाजिक विकास के चरणों के साथ जोड़ा जा सकता है। दुनिया के साथ संवाद करने की प्रक्रिया में जो विचार उसे प्राप्त होते हैं, वे ज्ञान बन जाते हैं - आसपास की वास्तविकता के बारे में एक उद्देश्यपूर्ण राय। ज्ञान व्यावहारिक गतिविधियों का सैद्धांतिक आधार है, जो बदले में, बच्चों की रचनात्मक गतिविधि के विकास या उनके वैयक्तिकरण के आधार के रूप में कार्य करता है।
समाज में एकीकरण की शर्तें
व्यक्ति का समाजीकरण एक निश्चित सामाजिक भूमिका को अपनाने के माध्यम से मानव पर्यावरण में एक व्यक्ति का प्रवेश है, जिसका कार्यान्वयन कई कारकों के माध्यम से किया जा सकता है। सबसे महत्वपूर्ण स्थिति लोगों के एक समूह में हो रही है, जिसकी रचना आयु वर्ग, लक्ष्य और दोनों विषय के मूल्यों और उस समाज की जरूरतों के अनुसार बदलती रहती है जिसमें वह रहता है।
व्यक्तित्व समाजीकरण के अपेक्षाकृत अध्ययन किए गए कारकों को आमतौर पर निम्नानुसार विभाजित किया जाता है:
- मेगाफैक्टर्स। ब्रह्मांड, ग्रह, दुनिया, इंटरनेट।
- मैक्रो कारक। देश, राज्य।
- मेसोफैक्टर्स। बस्तियों, शहरों, उपसंस्कृतियों।
- सूक्ष्म कारक। परिवार, दोस्त, साथी,किंडरगार्टन, विभिन्न सार्वजनिक और अन्य संगठन।
समाजीकरण एजेंट
हमारे आस-पास की दुनिया निरंतर गति और नवीनीकरण में है, जो आपको सुबह उठने और उसके साथ चलने के लिए मजबूर करती है। मनुष्य एक ऐसा प्राणी है जो जीवित रहने की अपनी खोज में विभिन्न जीवन स्थितियों के अनुकूल होने में सक्षम है। और इस प्रक्रिया में व्यक्तित्व समाजीकरण के विभिन्न एजेंट या संस्थान शामिल हैं।
संस्थाओं का मतलब उन संगठनों से है जिनके भीतर एक व्यक्ति को समाज में पेश किया जाता है।
- बच्चे के लिए परिवार एक प्रमुख एजेंट है, क्योंकि यह उसके साथ है कि एक व्यक्ति का समाज के साथ परिचय शुरू होता है। मूल निवासी न केवल एक अलग व्यक्ति के रूप में व्यवस्था में एकीकृत करना संभव बनाते हैं, बल्कि एक निश्चित सामाजिक स्थिति भी प्रदान करते हैं, जिसमें पिछली पीढ़ियों के प्रयासों और कार्यों का निवेश किया गया था।
- सहकर्मी वे एजेंट हैं जो समान स्तर पर संचार सिखाते हैं, अन्य संस्थानों के विपरीत जहां बातचीत पदानुक्रम के सिद्धांत पर निर्मित होती है। प्रणाली में समान प्रतिभागियों के साथ संबंध युवा पीढ़ी को दूसरों की पृष्ठभूमि के खिलाफ उनकी जरूरतों और क्षमताओं, फायदे और नुकसान को बेहतर ढंग से जानने और समझने की अनुमति देते हैं।
- विद्यालय एक औपचारिक संस्था है जिसमें शैक्षणिक विषयों का एक सेट होता है और एक निश्चित, जैसा कि कुछ समाजशास्त्री इसे कहते हैं, छिपा हुआ कार्यक्रम, जिसके भीतर व्यवहार के विशिष्ट प्रोटोटाइप निहित होते हैं जो सामाजिक व्यवस्था के संरक्षण में योगदान करते हैं।
- मीडिया बच्चों में व्यवहार के ऐसे पैटर्न पैदा करता है जो वे परिवार और बीच में नहीं देखते हैंआपके दोस्त।
- एक वयस्क के लिए काम सबसे महत्वपूर्ण वातावरण है, जिसमें समाज में जीवन की परिस्थितियों के अभ्यस्त होने की प्रक्रिया जारी रहती है।
एक आदमी को एक आदमी की जरूरत होती है
मोगली एक परी कथा का मामला नहीं है, बल्कि एक बहुत ही वास्तविक कहानी है, और एक से अधिक है। और व्यक्ति का समाजीकरण आधुनिक दुनिया में जीवित रहने का एक तरीका और तरीका है। इस तथ्य के बावजूद कि एक व्यक्ति लोगों के बीच पैदा होता है, फिर भी, किसी भी व्यक्ति को सामाजिक अनुकूलन की आवश्यकता होती है। यह एक व्यक्ति को जो हो रहा है उसका विश्लेषण करने, उनकी क्षमताओं का आकलन करने और तदनुसार प्रतिक्रिया करने, स्थिति के आधार पर उनके व्यवहार को समायोजित करने की क्षमता के माध्यम से समाज में एकीकृत करने का अवसर देता है। यह सब आम तौर पर स्वीकृत क्लिच और मानदंडों पर आधारित है, जो एक तरफ, व्यक्तिगत मतभेदों को दूर करता है, लेकिन दूसरी ओर, एक व्यक्ति को सूर्य के नीचे अपना स्थान लेने में मदद करता है।
जैसा कि आप जानते हैं, अतीत के बिना एक व्यक्ति का कोई भविष्य नहीं है - ये शब्द किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के समाजीकरण की भूमिका और उस प्रणाली में एक सफल भागीदार बनने के ढांचे में भी सच हैं जिससे वह संबंधित है। कुछ नया बनाने के लिए, आपको पहले से मौजूद चीजों की नकल करना सीखना होगा, दूसरे शब्दों में, पीढ़ियों द्वारा प्राप्त अनुभव का अध्ययन करना होगा। बचपन से ही, कोई व्यक्ति में निहित नकल के सिद्धांत का पालन कर सकता है: एक बच्चा अपने कार्यों में वयस्कों की नकल करता है, जैसा कि ऊपर वर्णित है।
उपरोक्त सभी की पृष्ठभूमि के खिलाफ समाज में व्यक्ति का समाजीकरण एक दोतरफा प्रक्रिया है। विकास के प्रारंभिक चरण में, अधिकांश भाग के लिए एक व्यक्ति मौजूदा ज्ञान आधार को स्वीकार करता है और उसका उपयोग करता है, अर्थात वह एक उपभोक्ता है, लेकिन जैसा किविकास समाज की समृद्धि में योगदान देना शुरू करता है।
