वर्तमान सरल और वर्तमान सतत के नियम जटिल नहीं हैं। मुख्य बात यह है कि उन्हें कैसे समझा जाए। अंग्रेजी में वर्तमान काल सीखने में सबसे अधिक भ्रमित करने वाला है। यह सहायक क्रियाओं के विभिन्न रूपों की उपस्थिति के बारे में है।
वर्तमान समय की सामान्य विशेषताएं
अंग्रेज़ी और रूसी में काल की प्रणाली अलग है। समय की रूसी प्रणाली में विभाजन का अर्थ है:
- वर्तमान;
- भविष्य काल;
- भूतकाल।
अंग्रेज़ी समय को न केवल इसमें विभाजित किया गया है:
- वर्तमान (वर्तमान);
- भविष्य (भविष्य);
- अतीत (अतीत)।
लेकिन, इस पर भी:
- सरल (सरल);
- उत्तम (उत्तम);
- निरंतर (लंबा)।
यह विभाजन अंग्रेजी व्याकरण में अधिक सार्थक और विस्तृत है। क्रियाओं की जटिल बारीकियाँ उस पर निर्भर करती हैं।
वर्तमान सरल का उपयोग करना
तो, अधिक जानकारी। प्रेजेंट सिंपल और प्रेजेंट कॉन्टिन्यूअस के नियम थोड़े अलग हैं। कैसे? प्रेजेंट सिंपल का उपयोग उन क्रियाओं को चिह्नित करने के लिए किया जाता है जो वर्तमान में नियमित रूप से हो रही हैं। उदाहरण के लिए, क्रियाएँजो हम रोजाना या शेड्यूल पर करते हैं:
- वयस्क प्रतिदिन काम पर जाते हैं। (वयस्क लोग प्रतिदिन काम पर जाते हैं)
- मेरी मां रोज शाम का खाना बनाती है। (मेरी माँ रात का खाना बनाती है)
- मैं और मेरी बहन रोज सुबह नहाते हैं। (मैं और मेरी बहन रोज सुबह नहाते हैं)
वही - निर्धारित कार्यों के लिए:
- ट्रेन 10.30 बजे निकलती है। (ट्रेन 10.30 बजे निकलती है)
- सुबह 9 बजे मैदान आता है। (विमान सुबह 9 बजे आता है)
- फिल्म एक घंटे में शुरू होती है। (फिल्म एक घंटे में शुरू होती है)
प्राकृतिक और मौसम की घटनाओं का विवरण:
- सूर्य पूर्व दिशा में उगता है। (सूर्य पूर्व में उगता है)
- सर्दियों में बर्फ गिरती है। (सर्दियों में बर्फबारी होती है)
वर्तमान निरंतर का उपयोग करना
वर्तमान निरंतर वर्तमान काल में होने वाली क्रियाओं को भी दर्शाता है, लेकिन वर्तमान क्षण में या बातचीत के क्षण में।
- मैं अपने माता-पिता को फोन कर रहा हूं, मुझे बीच में मत रोको! (मैं अपने माता-पिता को फोन कर रहा हूं, मुझे परेशान मत करो!)
- वह अभी कोई पत्रिका नहीं पढ़ रही है, आप लाइट बंद कर सकते हैं। (वह अभी कोई पत्रिका नहीं पढ़ रही है, आप लाइट बंद कर सकते हैं)
- बच्चे अपना होमवर्क कर रहे हैं, कृपया बाद में संगीत चालू करें। (बच्चे अपना गृहकार्य कर रहे हैं, बाद में संगीत चालू करें)
भविष्य के अर्थ में वर्तमान काल
यह एक और बारीकियां है जो अंग्रेजी व्याकरण की समझ को जटिल बनाती है। वास्तव में, भविष्य काल को व्यक्त करने के लिए, हमारे पास भविष्य सरल - भविष्य सरल काल है। लेकिन अन्य हैंविकल्प। हम वर्तमान सरल और वर्तमान सतत काल का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, हाँ। प्रेजेंट सिंपल में वाक्य, उदाहरण के लिए: मैं अगले सप्ताह मास्को के लिए उड़ान भरता हूं (मैं अगले सप्ताह मास्को के लिए उड़ान भर रहा हूं)। या प्रेजेंट कंटीन्यूअस में वाक्य, उदाहरण के लिए: मैं आज रात अपने साथी को देख रहा हूँ (मैं आज रात अपने दोस्त के पास जा रहा हूँ)। एक नियम के रूप में, ऐसे निर्माणों का निकटतम नियोजित भविष्य का अर्थ है: आज, एक दिन में, एक घंटे में।
टेबल प्रेजेंट सिंपल एंड प्रेजेंट कंटीन्यूअस
नियमों का योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व अक्सर सीखने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, यह।
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वर्तमान सरल और वर्तमान सतत समय की शिक्षा योजनाएं |
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| वर्तमान | |
| सरल |
1) सकारात्मक वाक्य: विषय + मुख्य क्रिया के अंत -s/ बिना अंत; 2) नकारात्मक वाक्य: विषय + सहायक क्रिया करता/करती है + नहीं+ मुख्य क्रिया बिना अंत के; 3) प्रश्नवाचक वाक्य: सहायक क्रिया करते/करती है + विषय + मुख्य क्रिया बिना अंत के। |
| निरंतर |
1) सकारात्मक वाक्य: विषय + सहायक क्रिया am/is/are + मुख्य क्रिया समाप्ति -ing; 2) नकारात्मक वाक्य: विषय + सहायक क्रिया am/is/are + not + main verb end -ing; 3) प्रश्नवाचक वाक्य: सहायक क्रिया am/is/are + विषय + मुख्य क्रिया समाप्ति -ing। |
अंत -s को क्रिया में जोड़ा जाता है जब विषय तीसरे व्यक्ति में होता है, एकवचन: वह (वह), वह (वह), यह (यह)। यह सबसे आसान पल है।
अपवाद: क्रिया जो निरंतर नहीं हैं:
अंग्रेजी भाषा विभिन्न अपवादों में समृद्ध है। कभी-कभी वे नियम से भी अधिक महत्वपूर्ण होते हैं। प्रेजेंट सिंपल और प्रेजेंट कंटीन्यूअस में विभिन्न अर्थों में उपयोग की जाने वाली क्रियाएं हैं। वे क्या हैं?
भावनाओं और मानसिक गतिविधि को दर्शाने वाली क्रियाओं को कंटीन्यूअस के दौरान नहीं रखा जा सकता है, अर्थात उनमें अंत-न जोड़ें। हम उनका उपयोग केवल Simple Tense में ही कर सकते हैं।
कुछ "भावनात्मक क्रियाएं" हैं जिनका उपयोग निरंतर में किया जा सकता है, लेकिन तब उनका शाब्दिक अर्थ बदल जाएगा। उदाहरण के लिए, क्रिया "देखें" - देखने के लिए। प्रेजेंट सिंपल में ऐसा लगेगा: मैं हर दिन बहुत सारे जंगली जानवर देखता हूं, मैं चिड़ियाघर में काम करता हूं। (मैं हर दिन बहुत सारे जंगली जानवर देखता हूं, मैं चिड़ियाघर में काम करता हूं)। यदि हम उसी क्रिया को एक वाक्य में वर्तमान निरंतर में डाल दें, तो इसका अर्थ नाटकीय रूप से बदल जाएगा: वह आज अपने सबसे अच्छे दोस्त को देख रहा है (वह आज अपने सबसे अच्छे दोस्त से मिलता है)।
| क्रिया | सरल | निरंतर |
| देखें | देखें - देखें | देखना - मिलना |
| सोचो | सोचें-सोचें | सोच-ध्यान |
| प्यार | प्यार - प्यार करना | प्यार करना - आनंद लेना |
| गंध | गंध-गंध | गंध - सूँघना |
| स्वाद | स्वाद - अच्छा स्वाद | चखना |
| वजन | वजन - वजन है | वजन - तौल |
उपयोग के उदाहरण
अंग्रेज़ी में ये काल बहुत आम हैं। कभी-कभी एक छोटा दैनिक संवाद केवल उन्हीं पर आधारित हो सकता है।
केट: हाय! तुम क्या कर रहे हो?
एवलिन: हाय! मैं एक फिल्म देख रहा हूँ!
केट: क्या देख रहे हो? मुझे अच्छी कॉमेडी पसंद है!
एवलिन: मैं भी! मैं अब एक कॉमेडी देख रहा हूँ!
केट: मेरे माता-पिता हॉरर फिल्में पसंद करते हैं। मुझे उन्हें देखने से नफरत है!
एवलिन: मैं अब एक नई डीवीडी खरीदने जा रही हूं, चलो आज एक "मूवी इवनिंग" करते हैं?
केट: यह बहुत अच्छा है! मुझे यह विचार पसंद है!
संवाद अनुवाद:
केट: हैलो! तुम क्या कर रहे हो?
एवलिन: हैलो! मूवी देख रहे हैं।
केट: क्या देख रहे हो? मुझे अच्छी कॉमेडी पसंद है।
एवलिन: मैं भी! मैं अभी एक कॉमेडी देख रहा हूँ!
केट: मेरे माता-पिता हॉरर फिल्में पसंद करते हैं। मुझे उन्हें देखने से नफरत है!
एवलिन: मैं एक नई सीडी खरीदने जा रही हूं, चलो आज रात मूवी देखते हैं?
केट: बढ़िया!
सहायक क्रियाओं का उपयोग करना
अंग्रेजी में क्रिया दो प्रकार की होती है: मुख्य और सहायक। छात्र अक्सर इन शर्तों के बारे में भ्रमित हो जाते हैं। प्रेजेंट सिंपल और प्रेजेंट कंटीन्यूअस के नियमों के अनुसार, मुख्य क्रियाओं में एक शाब्दिक और व्याकरणिक कार्य होता है। यही है, उनका रूसी में अनुवाद किया जाता है और समय, संख्या या व्यक्ति को दर्शाता है। सहायक क्रियाओं का केवल एक व्याकरणिक कार्य होता है, उनका रूसी में अनुवाद नहीं किया जाता है, उनमें समय, व्यक्ति और संख्या का अर्थ होता है। सहायक क्रिया वर्तमान सरल - "करना"। इसके दो वर्तमान काल रूप हैं: "करो" और "करता है"। यदि विषय बहुवचन में है तो "Do" का उपयोग किया जाता है: वे (वे), हम (हम), आप (आप, आप) या पहला व्यक्ति, एकवचन में: I (I)। सहायक क्रिया "करता है" का उपयोग किया जाता है यदि विषय तीसरे व्यक्ति में है, एकवचन में: वह (वह), वह (वह), यह (यह)। सहायक क्रिया वर्तमान निरंतर - "होना"। वर्तमान काल में इसके तीन रूप हैं: "हूँ", "है", "हैं"। पहले व्यक्ति में विषय के साथ "एम" का प्रयोग किया जाता है, एकवचन में: I (I); सहायक क्रिया "है" का प्रयोग तीसरे व्यक्ति में एकवचन में विषय के साथ किया जाता है: वह (वह), वह (वह), यह (यह); सहायक क्रिया "हैं" बहुवचन में विषय के साथ प्रयोग की जाती है: वे (वे), हम (हम), आप (आप, आप)। कुल:
टेबल प्रेजेंट सिंपल एंड प्रेजेंट कंटीन्यूअस:
| सकारात्मकआकार | ||||
| मैं हूँ | वह है | वे हैं | वह करता है | वे करते हैं |
| वह है | हम हैं | वह करती है | हम करते हैं | |
| यह है | आप हैं | यह करता है | आप करते हैं | |
| मैं हूँ | वह नहीं है/वह नहीं है | वे हैं | वह करता है | वे करते हैं |
| वह नहीं है | हम हैं | वह करती है | हम करते हैं | |
| यह है/नहीं | आप हैं | यह करता है | आप करते हैं | |
व्यावहारिक हिस्सा
दी गई शर्तों के अनुसार वाक्य बनाने का प्रयास करें:
1) वर्तमान सरल; नकारात्मक वाक्य; तीसरे व्यक्ति में विषय, एकवचन; मुख्य क्रिया "नींद"।
2) वर्तमान निरंतर; सकारात्मक वाक्य; पहले व्यक्ति में विषय, एकवचन; मुख्य क्रिया "पढ़ना" है।
3) प्रेजेंट सिंपल; प्रश्नवाचक वाक्य; बहुवचन विषय; मुख्य क्रिया "पसंद" है।
4) प्रेजेंट कंटीन्यूअस; नकारात्मक वाक्य; का विषय हैअन्य पुरुष एकवचन; मुख्य क्रिया "नाटक"।
5) वर्तमान सरल; प्रश्नवाचक वाक्य; बहुवचन विषय; मुख्य क्रिया "आगमन"।
कुंजी:
1) मेरा भाई एक दिन में नहीं सोता है। (मेरा भाई दिन में नहीं सोता)
2) मैं अभी एक पत्रिका पढ़ रहा हूँ। (मैं अभी एक पत्रिका पढ़ रहा हूँ)
3) क्या उन्हें पूल में तैरना पसंद है? (क्या उन्हें पूल में तैरने में मज़ा आता है?)
4) वह फुटबॉल नहीं खेल रही है, वह शतरंज खेल रही है! (वह फुटबॉल नहीं खेलती, वह शतरंज खेलती है)
5) वे कब आते हैं? (वे कब आ रहे हैं?)
