आइए बात करते हैं कि पूर्वस्कूली शिक्षा क्या है। लोग चालाक, चालाक नहीं होते हैं, वे ईमानदारी से अपनी भावनाओं को दिखाते हैं। यह किंडरगार्टन में है कि आप देख सकते हैं कि कैसे एक गिरा हुआ बच्चा अपने साथियों से घिरा हुआ है जो उसकी मदद करने की कोशिश कर रहे हैं।
शिक्षक का कार्य
प्रारंभिक पूर्वस्कूली उम्र में नैतिक शिक्षा में प्रकृति, आसपास के लोगों के प्रति सम्मान का गठन शामिल है। ऐसा करने के लिए, कई पूर्वस्कूली संस्थान पर्यावरण कार्यक्रम विकसित कर रहे हैं, जिसमें बच्चे न केवल बाहरी दुनिया से परिचित होते हैं, बल्कि वन्यजीवों की देखभाल करना भी सीखते हैं। पूर्वस्कूली शिक्षा खेल गतिविधियों पर आधारित है। प्रत्येक समूह अपना स्वयं का रहने का कोना बनाता है, जिसमें फूल, पौधे और मछली के साथ एक मछलीघर रखा जाता है।
शिक्षक एक विशेष कार्यक्रम निर्धारित करता है, जिसके अनुसार प्रत्येक बच्चा पौधों और जानवरों की देखभाल में सक्रिय भाग लेता है। लोग जिम्मेदारी से उन असाइनमेंट को पूरा करते हैं जो शिक्षक उन्हें देते हैं।
जन्मभूमि के लिए प्यार
यह समझने के लिए कि पूर्वस्कूली उम्र में सक्रिय नागरिकता शिक्षा क्या है,हम ध्यान दें कि यह प्रक्रिया अपने दादा-दादी के प्रति सम्मानजनक रवैये से शुरू होती है। केवल इस मामले में, आप लक्ष्य प्राप्त करने पर भरोसा कर सकते हैं।
इस दिशा में प्रीस्कूलर की शिक्षा में कई गतिविधियां शामिल हैं। आइए उनमें से कुछ पर करीब से नज़र डालें।
शिक्षक बच्चों को एक कार्य प्रदान करता है - परिवार की विरासत के बारे में बताने के लिए, जिसे उनके रिश्तेदारों द्वारा पीढ़ी-दर-पीढ़ी पारित किया जाता है। इस तरह की परियोजना युवा पीढ़ी में पारिवारिक परंपराओं के प्रति सम्मानजनक रवैया बनाने के लिए कई पीढ़ियों को एक साथ संयुक्त गतिविधियों में शामिल होने की अनुमति देती है।
सक्रिय नागरिकता
यह समझने के लिए कि एक छोटे नागरिक की परवरिश क्या है, आइए हम इस दिशा में किए गए एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की शैक्षिक गतिविधियों पर ध्यान दें।
छह साल की उम्र में बच्चों में आत्म-सम्मान की भावना, न्याय पाने की इच्छा विकसित होती है। उन्हें संचार संचार का पहला अनुभव मिलता है, अपनी स्थिति की सार्वजनिक रक्षा का कौशल।
सभी माता-पिता यह नहीं समझते हैं कि 5-6 साल की उम्र में ऐसी परवरिश जरूरी है। इस अवधि के दौरान, शिक्षक बच्चों को पर्यावरण संबंधी गतिविधियों में शामिल करने का प्रयास कर रहे हैं जो प्रीस्कूलर के बीच वन्यजीवों के प्रति सम्मानजनक दृष्टिकोण के निर्माण में योगदान करते हैं।
छह वर्ष की आयु के बच्चे शिक्षक के विशिष्ट निर्देशों को पूरा करने के लिए तैयार होते हैं। शिक्षक के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वह इस क्षण को न चूके, अपने काम की व्यवस्था पर विचार करे। उदाहरण के लिए, एक पदोन्नति के रूप में, आप एक व्यक्तिगत भूखंड की सफाई की पेशकश कर सकते हैंपत्तों से। संयुक्त गतिविधि प्रीस्कूलर में संचार कौशल के निर्माण में योगदान करती है, शिक्षक को अपने विद्यार्थियों में एक सक्रिय नागरिकता बनाने की अनुमति देती है।
बच्चों में अपनी जन्मभूमि के प्रति प्रेम पैदा करने के लिए, अन्य राष्ट्रीयताओं के लोगों का सम्मान करने के लिए, शैक्षिक कार्यक्रमों में दिग्गजों, लड़ाकों के साथ बैठकें शामिल होंगी जो बच्चों को इस बारे में बताएंगे कि उनकी समझ में मातृभूमि के लिए प्यार क्या है।
प्रीस्कूलर की विशेषताओं के बीच, हम नकल पर प्रकाश डालते हैं। बच्चों के लिए वयस्क व्यवहार के लिए सही विकल्पों की पहचान करना मुश्किल होता है, इसलिए वे अपने आसपास के लोगों, रीति-रिवाजों, संस्कृति, परंपराओं के प्रति दृष्टिकोण को पूरी तरह से कॉपी करने की कोशिश करते हैं जो उनके परिवार में मौजूद हैं।
प्रीस्कूलर के दिमाग में नकारात्मक जीवन के अनुभव को तय नहीं करने के लिए, शिक्षक को अनैतिक व्यवहार करने वाली स्थितियों और नकल के विषयों से बच्चे की रक्षा करनी चाहिए।
बच्चे को सरल सत्य सिखाना महत्वपूर्ण है: दया, पुरानी पीढ़ी के लिए सम्मान, व्यवहार की संस्कृति, मित्रता।
ऐसे हुनर को पाकर बच्चा जैसे-जैसे बड़ा होगा, उसके कार्यों और व्यवहार को समझेगा। उसके लिए, यह आदर्श बन जाएगा।
प्रीस्कूलर की शिक्षा में नैतिक सिद्धांतों का महत्व
बच्चे के मन में उनके मजबूत निर्धारण के लिए, किंडरगार्टन में शिक्षक विशिष्ट उदाहरणों के साथ बच्चों को पढ़ाने के लिए बाध्य हैं। बच्चे को सीखने की प्रक्रिया में रुचि दिखाने के लिए, इसका अधिकतम उपयोग करना महत्वपूर्ण हैखेल प्रौद्योगिकी, समान गतिविधियों में बच्चों को शामिल करना।
नाट्य प्रदर्शन, परियों की कहानियों का संयुक्त मंचन, कार्टून देखना - यह सब युवा पीढ़ी में सकारात्मक भावनाओं के निर्माण में योगदान देता है।
निष्कर्ष
वर्तमान में, पूर्वस्कूली संस्थानों में शैक्षिक और विकासात्मक गतिविधियों की सामग्री का एक गंभीर अद्यतन है।
शिक्षकों की कार्य प्रणाली में नैतिकता का मुद्दा आवश्यक रूप से शामिल है, वे रचनात्मक गतिविधि, शारीरिक श्रम के संगठन में व्यक्त किए जाते हैं। उदाहरण के लिए, व्यक्तिगत या सामूहिक अनुप्रयोगों के निर्माण के दौरान, प्राकृतिक सामग्री से मूल रचनाएँ, बच्चे वन्यजीवों का सम्मान करना सीखते हैं, आसपास की घटनाओं के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनता है।
