आधुनिक शिक्षा प्रणाली लगातार विकसित हो रही है और इसमें सुधार हो रहा है। नई प्रौद्योगिकियों के प्रसार के साथ, सीखना धीरे-धीरे एक सतत, लचीली और गतिशील प्रक्रिया का रूप ले रहा है। इन दिनों बहुत सी नई चीजें और नवाचार हो रहे हैं। शैक्षणिक परीक्षण को इस सदी की लोकप्रिय उपलब्धियों में से एक माना जाता है। यह क्या है?
पद्धति
एक शैक्षणिक परीक्षण कुछ व्यक्तिगत विशेषताओं को मापने के लिए किसी भी छात्र को प्रस्तुत किए गए कार्यों का एक समूह है। यह प्रक्रिया छात्रों के ज्ञान और व्यक्तिगत गुणों का आकलन करने के लिए डिज़ाइन की गई है। इसमें टेक्स्ट कार्यों की एक प्रणाली, एक प्रक्रिया को पूरा करने और डेटा को संसाधित करने की एक विधि शामिल है।
शैक्षणिक परीक्षण एक उच्च मानकीकृत विधि है जिसका उपयोग छात्रों की कुछ विशेषताओं की जांच करने के लिए किया जाता है। यह प्रक्रिया सभी प्रशिक्षुओं के लिए समान रूप से विशेष और नियंत्रित परिस्थितियों में की जाती है। शैक्षणिक परीक्षण अभ्यास में आवश्यक उद्देश्य और विश्वसनीय प्राप्त करने की अनुमति देता हैपरिणाम।
व्युत्पत्ति
शब्द "परीक्षण" रूसी शब्दकोश में बहुत पहले नहीं आया था। यह शब्द अंग्रेजी संज्ञा परीक्षण से आया है, जिसका अनुवाद "परीक्षण, परीक्षण" के रूप में किया जाता है। समय के साथ शब्द का शाब्दिक अर्थ थोड़ा बदल गया है। आज यह शब्द दुनिया की जानी-मानी भाषाओं के कई बोलचाल के शब्दकोशों में शामिल है। शब्द के मुख्य पर्यायवाची संज्ञा परीक्षण, अनुसंधान, निदान हैं।
ऐतिहासिक तथ्य
अंग्रेज वैज्ञानिक फ्रांसिस गैल्टन को परीक्षण का पूर्वज कहा जा सकता है। 9वीं शताब्दी के अंत में, अपनी प्रयोगशाला में, उन्होंने आगंतुकों के लिए छोटे अध्ययन किए: उन्होंने ऊंचाई, वजन, प्रतिक्रिया की गति आदि का निर्धारण किया। इसके अलावा, एक शुल्क के लिए, उन्होंने अपने रोगियों के कुछ मनोवैज्ञानिक गुणों का आकलन किया।
20वीं सदी की शुरुआत तक, परीक्षण की अवधारणा बदल गई थी। विदेशी शिक्षाशास्त्र में, छात्रों के वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन के लिए नए कार्य सामने आए हैं। रूसी भाषी देशों में, किसी व्यक्ति की शारीरिक क्षमताओं का अध्ययन करने के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक निदान में शिक्षकों के परीक्षण का लंबे समय से उपयोग किया जाता है। आज कई शिक्षण संस्थानों में छात्रों की प्रगति की जांच करने के लिए तकनीक का उपयोग किया जाता है।
शैक्षिक प्रक्रिया का कम्प्यूटरीकरण, आधुनिक, उन्नत प्रौद्योगिकियों की शुरूआत के लिए विशेषज्ञों की क्षमता में वृद्धि की आवश्यकता है। अखिल रूसी शैक्षणिक परीक्षण में भाग लेना शिक्षकों के लिए अपने रचनात्मक कौशल को साबित करने का एक शानदार अवसर है।
विशिष्ट विशेषताएं
शैक्षणिक परीक्षण एक उपकरण है जिसका उद्देश्य प्राथमिक रूप से छात्रों के ज्ञान के गठन के स्तर का आकलन करना है। प्रक्रिया का रूप और सामग्री इसके उद्देश्य पर निर्भर करती है। किसी भी निदान की संरचना बहुत विविध हो सकती है।
किसी भी शैक्षणिक परीक्षण की गुणवत्ता के मुख्य संकेतक हैं: विश्वसनीयता, वैधता, मानकीकरण, परिणामों की विश्वसनीयता। उपयोग के लिए निर्देश किसी भी शैक्षणिक परीक्षण से जुड़े होते हैं, जिसमें प्रक्रिया का उद्देश्य, प्राप्त परिणामों का विवरण और एक नैदानिक तकनीक शामिल होती है।
मानकीकरण
शैक्षणिक परीक्षण अलग हो सकते हैं। आधुनिक विशेषज्ञ विशेष विशेषताओं के अनुसार परीक्षणों को वर्गीकृत करते हैं। प्रक्रिया का रूप कुछ कारकों पर निर्भर करता है, जिनमें से मुख्य उद्देश्य, सामग्री और लक्षित दर्शक हैं। शैक्षणिक परीक्षण के प्रकार का चुनाव निम्नलिखित घटकों से बहुत प्रभावित होता है:
- लक्ष्य। विशेषज्ञ प्रक्रिया को सूचनात्मक, प्रेरक, नैदानिक, प्रशिक्षण, प्रमाणन में विभाजित करते हैं।
- कार्य का रूप: खुला और बंद प्रकार।
- ज्ञान में महारत हासिल करने का एक तरीका। यह प्रक्रिया गतिशील, स्टोकेस्टिक, नियतात्मक हो सकती है।
- संचालन की तकनीक। प्रक्रिया को मौखिक रूप से, लिखित रूप में, दूर से, आदि किया जा सकता है।
- फीडबैक फॉर्म: पारंपरिक और अनुकूली प्रकार।
- प्रक्रिया का तरीका। इस प्रक्रिया को मानकीकृत किया जा सकता है और नहींमानकीकृत।
आधुनिक कार्यात्मक विशेषज्ञ निम्नलिखित मुख्य प्रकार के परीक्षणों में अंतर करते हैं: बौद्धिक; व्यक्तिगत; उपलब्धियों, रुचियों, मूल्यों, दृष्टिकोणों आदि का निदान। शिक्षाशास्त्र में उपदेशात्मक, प्रायोगिक, मनोवैज्ञानिक कार्य बहुत लोकप्रिय हैं। यही परीक्षण है। शिक्षण स्टाफ के प्रमाणन ने धीरे-धीरे रूसी शिक्षा प्रणाली के लिए सर्वोपरि महत्व प्राप्त कर लिया।
कार्य
छात्रों की प्रारंभिक प्रगति पर प्रारंभिक डेटा प्राप्त करने के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक परीक्षण का उपयोग किया जाता है; छात्रों द्वारा अर्जित ज्ञान के मूल्यांकन के अंतिम सामान्य और अंतिम परिणामों का गठन। यह निदान कई बुनियादी कार्य करता है, जिसमें शामिल हैं: शैक्षिक, शिक्षण, निदान।
शैक्षिक कार्य समय-समय पर प्रक्रिया के कार्यान्वयन को नियंत्रित करना है। यह छात्रों के ध्यान और गतिविधि को अनुशासित करने, निर्देशित करने, व्यवस्थित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह छात्रों के ज्ञान में अंतराल की पहचान करने, उनकी क्षमताओं को विकसित करने की इच्छा बनाने में मदद करता है।
सीखने का कार्य छात्रों को नई सामग्री सीखने, स्वतंत्र कार्य को सक्रिय करने के लिए प्रेरित करना है। इस प्रयोजन के लिए, प्रशिक्षुओं को प्रोत्साहित करने के लिए विभिन्न अतिरिक्त उपाय लागू किए जाते हैं। अर्थात्: संगोष्ठी के लिए प्रश्न तैयार करना, नई सामग्री का संयुक्त विश्लेषण आदि।
डायग्नोस्टिक फंक्शन छात्रों के ज्ञान की परीक्षा हैअभ्यास पर। यह शैक्षणिक परीक्षण का मुख्य रूप है, जो सटीकता, गति और निष्पक्षता में अन्य कार्यों से आगे निकल जाता है।
इवेंट की खास बातें
अभ्यास में शैक्षणिक परीक्षण करने के लिए सक्षम और सक्षम रूप से बुनियादी सामान्य नियमों और सिफारिशों के ज्ञान की अनुमति देता है। प्रक्रिया को अंजाम देने की प्रक्रिया में कई चरण शामिल हैं। ये सभी शैक्षणिक परीक्षण की प्रभावशीलता को निर्धारित करते हैं। अर्थात्: पाठ कार्यों की पसंद, छात्रों को निर्देश देना, कार्यों के पूरा होने की निगरानी करना, प्राप्त आंकड़ों को संसाधित करना और संक्षेप करना।
निदान के परिणाम एक विशेष उपकरण पैमाने पर छात्रों के निर्देशों के अनुसार निर्धारित किए जाते हैं। शैक्षणिक परीक्षण के तरीके कुछ विशेषताओं को प्राप्त करने के उद्देश्य से समान तरीकों और माप के तरीकों का एक सेट हैं। इनमें प्रक्रिया को व्यवहार में लाने के निम्नलिखित मुख्य तरीके शामिल हैं:
- पद्धति;
- प्रयोगात्मक;
- सैद्धांतिक;
- विश्लेषणात्मक।
प्रदर्शन
शैक्षणिक परीक्षण को छात्रों के ज्ञान को मापने का एक अधिक उद्देश्यपूर्ण तरीका माना जाता है। यह प्रक्रिया निदान के संचालन की प्रक्रिया को मानकीकृत करके हासिल की जाती है, जो मूल्यांकन की विषयवस्तु को छोड़कर, छात्रों को समान परिस्थितियों में डालती है। शैक्षणिक परीक्षण अन्य विधियों की तुलना में अधिक सटीक, किफायती और कुशल प्रक्रिया है। यह आपको न केवल कुछ श्रेणियों में छात्रों की तैयारी के स्तर का आकलन करने की अनुमति देता है, बल्किऔर पूरे विषय में समग्र रूप से।
निर्विवाद फायदे के बावजूद कुछ नुकसान भी हैं। शैक्षणिक परीक्षण रचनात्मक क्षमताओं से जुड़े उदात्त ज्ञान का आकलन करने की अनुमति नहीं देते हैं। छात्रों को अन्य पारंपरिक सर्वेक्षणों की तुलना में उत्तर देने के लिए कम समय दिया जाता है।
प्रक्रिया करते समय, कार्य की गोपनीयता सुनिश्चित करना आवश्यक है। निदान को दोहराते समय, प्रश्नों में परिवर्तन करना आवश्यक है। किसी भी शैक्षणिक परीक्षा में हमेशा मौका का एक तत्व होता है। आधुनिक शैक्षणिक परीक्षण उपकरण में अभी भी कई अंतराल हैं जिन्हें और विकास और सुधार की आवश्यकता है।
