हमारे देश के विकास का वर्तमान चरण पूर्वस्कूली संस्थानों में शैक्षिक और परवरिश प्रक्रियाओं की गुणवत्ता पर पूरी तरह से नई आवश्यकताओं को लागू करता है। यह न केवल दो महीने से सात साल की उम्र के बच्चों के साथ काम करने के बुनियादी रूपों और तरीकों की पसंद की चिंता करता है, बल्कि समाज में उनके सबसे आरामदायक प्रवेश के लिए परिस्थितियों का निर्माण भी करता है।
पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों ने हाल के वर्षों में बड़े बदलावों का अनुभव किया है, जो कारकों के एक पूरे समूह से जुड़े हैं। सबसे पहले, बाजार संबंध तेजी से शैक्षिक वातावरण में प्रवेश कर रहे हैं, जो विशेष रूप से, न केवल व्यक्तिगत संस्थानों के बीच, बल्कि उपदेशात्मक और शैक्षिक अवधारणाओं के बीच प्रतिस्पर्धा के विकास में व्यक्त किया जाता है। दूसरे, राज्य और माता-पिता से इसके लिए आवश्यकताओं में निरंतर वृद्धि की पृष्ठभूमि के खिलाफ, पूर्वस्कूली संस्थान को स्पष्ट रूप से कम धन का सामना करना पड़ा, जिसके कारण शैक्षिक प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण औपचारिकरण हुआ।
तीसरा, किंडरगार्टन की देखरेख में एक तेजी से सक्रिय भूमिकामूल समुदाय खेलना शुरू करता है। साथ ही, देश में इस प्रकार के संस्थानों की तीव्र कमी ने इस तथ्य को जन्म दिया है कि शिक्षक इस तर्क का उपयोग विशेष रूप से सैद्धांतिक पिता और माताओं को प्रभावित करने के लिए एक उपकरण के रूप में करते हैं। अंत में, चौथा, शिक्षा पर नए कानून को अपनाने से संबंधित हाल के परिवर्तनों के आलोक में, किंडरगार्टन अंततः एक शैक्षिक कार्यक्रम के साथ मुख्य रूप से शैक्षिक संरचना से पूर्ण पूर्वस्कूली संस्थानों में बदल गए हैं।
इसके अलावा अपनाए गए नए कानून और उपनियमों ने विभिन्न प्रकार के किंडरगार्टन की मुख्य गतिविधियों के लिए एक नया दृष्टिकोण अपनाया है। अपनी गतिविधियों में एक पूर्वस्कूली संस्थान को रूसी कानून के बुनियादी मानदंडों के साथ-साथ इस क्षेत्र में राज्य मानक के प्रावधानों द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए। शिक्षा के इस स्तर के मुख्य लक्ष्य हैं:
- बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य पर पूरा ध्यान देना;
- छात्रों की शारीरिक, सौंदर्य और सामाजिक क्षमताओं को अधिकतम करने पर ध्यान दें;
- बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं के लिए लेखांकन;
- देशभक्ति की भावना में शिक्षा, पारिवारिक मूल्यों, सांस्कृतिक परंपराओं और रूस के रीति-रिवाजों के प्रति सम्मान पैदा करना, प्रकृति के प्रति प्रेम;
- बच्चे के मानसिक और शारीरिक विकास में कमियों का सुधार;
- सभी प्रमुख सामाजिक भागीदारों - परिवारों, सरकार और सार्वजनिक संस्थानों के साथ बातचीत स्थापित करना।
प्रीस्कूलहमारे देश में कई बुनियादी रूपों में मौजूद है। सबसे आम प्रकार किंडरगार्टन है, जो एक मानक शैक्षिक कार्यक्रम लागू करता है जो पूर्वस्कूली शिक्षा और बच्चों की परवरिश के लिए बुनियादी आवश्यकताओं को पूरा करता है। इसके अलावा, किंडरगार्टन देखभाल और पुनर्वास, संयुक्त किंडरगार्टन, बाल विकास केंद्र जैसे संस्थान हैं। उनकी विशेषताएं सीधे तौर पर उस दल से संबंधित हैं जिन्हें उन्हें शिक्षित और शिक्षित करने के लिए कहा जाता है।
इस प्रकार, पूर्वस्कूली संस्था बच्चे के व्यक्तित्व के समाजीकरण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। यह यहाँ है, परिवार के साथ, एक नागरिक के बुनियादी गुणों को निर्धारित किया जाता है, समाज की सांस्कृतिक और सामाजिक परंपराओं के बारे में उसके विचार बनते हैं।
