शारीरिक दंड को कदाचार के लिए सबसे प्राचीन प्रकार की मानवीय जिम्मेदारी में से एक माना जाता है। प्राचीन लोग अभी तक इस तरह के विज्ञान को शिक्षाशास्त्र के रूप में नहीं जानते थे, और ऐसा कोई आपराधिक कानून नहीं था। पिटाई से अपराधी को, चोर को, केवल घृणा करने वाले को दंडित करना संभव था। शारीरिक दंड को आत्म-हानिकारक में विभाजित किया जाना चाहिए - मानव अंगों का विच्छेदन या उनका विच्छेदन, उदाहरण के लिए, हाथ, पैर काटना, आंखें फोड़ना, नाक और होंठ फाड़ना, बधिया करना; दर्दनाक - छड़, एक चाबुक, एक छड़ी (प्राचीन काल में, खंभे के खंभे आम थे, जिससे वे अपराधी को बांधते थे और छड़ से मारते थे) से दर्द पहुंचाते थे; शर्मनाक - इस प्रकार का शारीरिक दंड दूसरों से इस मायने में भिन्न होता है कि दर्द की पीड़ा पृष्ठभूमि में फीकी पड़ जाती है। मुख्य लक्ष्य व्यक्ति का अपमान करना था।
स्कूल में शारीरिक दंड
दुनिया शायद किसी ऐसे देश को नहीं जानती जो स्कूल में शारीरिक दंड का अभ्यास इंग्लैंड से ज्यादा करे। मध्यकालीन स्कूलों में भी बच्चों को पीटना शिक्षकों के बीच मुख्य सजा थी। स्कूल आने वाले छात्रतुरंत मारपीट का सामना करना पड़ा। 1440 में स्थापित, ईटन कॉलेज, जिसके शिक्षकों ने गंभीर रूप से पिटाई का अभ्यास किया, यहां तक कि रॉड खरीदने के लिए पैसे भी जुटाए। माता-पिता ने पढ़ाई के अलावा आधा गिनी किराए पर लिया, ताकि बच्चों के लिए शैक्षिक उपकरण खरीदे जाएं।
1534-1543 में कॉलेज के निदेशक निकोलस उडाल छात्रों के बीच अपनी क्रूरता के लिए प्रसिद्ध थे। पता चला कि बच्चों को पीट-पीटकर उसे यौन सुख मिला। शारीरिक दंड न केवल उनके अपने क्रोध या शिक्षकों के अदम्य स्वभाव के कारण दिया जाता था, बल्कि आम तौर पर स्वीकृत छड़ी के कारण भी दिया जाता था। उन्होंने तत्कालीन शिक्षाशास्त्र की जगह ले ली, वे शिक्षा की एक लोकप्रिय स्वीकृत पद्धति थी।
एक दिन, प्लेग के दौरान, ईटन कॉलेज में छात्रों को बीमारी से खुद को बचाने के लिए धूम्रपान करने के लिए कहा गया था। एक छात्र को अवज्ञा (धूम्रपान न करने) के लिए बुरी तरह पीटा गया था। परपीड़क निर्देशक युडल को छात्रों के प्रति उनके हिंसक व्यवहार के लिए निकाल दिया गया था, लेकिन वह लंबे समय तक बेरोजगार नहीं रहे। जल्द ही निकोलस उडल ने एक और समान रूप से लोकप्रिय कॉलेज - वेस्टमिंस्टर का नेतृत्व किया।
1809-1834 में ईटन कॉलेज के निदेशक जॉन कीथ ने शारीरिक दंड की मदद से उत्कृष्ट अनुशासन हासिल किया। बच्चों ने पिटाई को अब शिक्षकों के शर्मनाक उपहास के रूप में नहीं, बल्कि बड़ों को धोखा देने के असफल प्रयास की सजा के रूप में माना। बच्चों ने कीथ के शारीरिक दंड को सम्मान के साथ स्वीकार किया, कुछ लड़के अपने सहपाठियों से इसके बारे में डींग मारते भी थे।
हर उस आँगन में जहाँ चेले रहते थे, पीटने की जगह होती थी। लड़कों ने अपनी पैंट और शॉर्ट्स उतार दिए, मचान पर चढ़ गए, खड़े हो गएवे सीढ़ियों पर घुटनों के बल और पेट के बल लट्ठे पर लेट गए। इस स्थिति में, पिटाई के लिए पर्याप्त जगह थी, इसलिए वार न केवल पांचवां बिंदु मारा।
शारीरिक दंड का इतिहास
प्राचीन ग्रीक और रोमन राज्य में, शारीरिक दंड केवल दासों को ही लागू किया जाता था।
उन्हें पीटा जा सकता था, मारा जा सकता था, बदला जा सकता था, क्योंकि उन दिनों उनके जीवन का कोई मूल्य नहीं था। रूस में शारीरिक दंड का इतिहास दासता के युग के दौरान अपने चरम पर पहुंच गया। रक्षाहीन लोगों को थोड़ी सी गलती के लिए, या यहां तक कि बिना किसी कारण के, अगर रईस के मूड में नहीं था, तो प्रताड़ित किया जाता था। रूसी लेखक ए.एन. रेडिशचेव स्पष्ट रूप से शारीरिक दंड के खिलाफ थे, क्योंकि कानून के समक्ष सभी की समानता एक सभ्य समाज के साथ होनी चाहिए। उनके जवाब में, प्रिंस एम एम शचरबातोव ने इस मुद्दे पर अपनी राय व्यक्त की। उन्होंने कहा कि शारीरिक दंड को पूरी तरह से समाप्त नहीं किया जाना चाहिए, बल्कि यह केवल सर्फ़ों और आम नागरिकों पर लागू होना चाहिए, लेकिन रईसों पर नहीं।
