परिस्थिति, विधेय, विषय, परिस्थिति, वस्तु और परिभाषा - यह क्या है?

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परिस्थिति, विधेय, विषय, परिस्थिति, वस्तु और परिभाषा - यह क्या है?
परिस्थिति, विधेय, विषय, परिस्थिति, वस्तु और परिभाषा - यह क्या है?
Anonim

परिस्थिति, विषय, विधेय, परिस्थिति, वस्तु, परिभाषा - ये सभी वाक्य के सदस्य हैं, इसके व्याकरणिक रूप से महत्वपूर्ण भाग हैं। न केवल जो कहा गया था उसका अर्थ समझने के लिए, बल्कि सक्षम रूप से अपना भाषण बनाने में सक्षम होने के लिए आपको उन्हें खोजने में सक्षम होने की आवश्यकता है।

इस लेख में हम वाक्यों के विभिन्न सदस्यों के बारे में बात करेंगे, साथ ही पाठ में उन्हें कैसे ढूंढे और पहचानें।

विषय

यह वाक्य का सबसे महत्वपूर्ण भाग है। परिस्थिति, विधेय, विषय, परिस्थिति, जोड़ और परिभाषा एक दूसरे से कैसे भिन्न हैं, इस बारे में बोलते हुए, यह उल्लेखनीय है कि ज्यादातर मामलों में विषय एक संज्ञा या सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जाता है जो किसी वस्तु (या वस्तु) को नाम देता है, विषय को व्यक्त करता है इस मुहावरे का - वह, इसके बारे में जितना कहता है।

विषय (प्रश्नों के उत्तर "कौन?" या "क्या?") आमतौर पर नाममात्र के मामले में एक शब्द द्वारा दर्शाया जाता है:

  • बर्फबारी हो रही है। (विषय: "बर्फ" -नामों में संज्ञा। मामला)।
  • मैंने एक कविता सीखी। (विषय: "मैं" - सर्वनाम, नाममात्र का मामला)।

कभी-कभी विषय परोक्ष स्थिति में हो सकता है। उदाहरण के लिए, वाक्य में "बिल्ली का बच्चा ठंडा हो गया" हम देखते हैं कि विषय "बिल्ली का बच्चा" संज्ञा के रूप में व्यक्त किया गया है, जो कि मूल मामले में है।

श्रुतलेख लिखें
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कुछ मामलों में, विषय छोड़ा जा सकता है। उदाहरण के लिए, जिन वाक्यों में विधेय क्रिया द्वारा अनिवार्य मनोदशा में व्यक्त किया जाता है:

यहाँ आओ

या ऐसे मामलों में जहां संदर्भ से स्पष्ट हो कि कौन सा शब्द गायब है:

मैं वहां आठ बजे पहुंचूंगा। (यह पहले व्यक्ति एकवचन "I" को संदर्भित करता है)।

भविष्यवाणी

यह वाक्य की सामग्री के मुख्य भाग को व्यक्त करता है। विधेय का उद्देश्य यह बताना है कि किसी वस्तु के साथ क्या हुआ (हो रहा है या होगा) जिसे पहले से ही विषय कहा जा चुका है। यह विधेय और परिस्थिति, विषय, परिस्थिति, जोड़ और परिभाषा के बीच का अंतर है। वाक्य का यह सदस्य आमतौर पर क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है:

  • बात थम गई। (विधेय करें - भूतकाल क्रिया - "धीमा")।
  • यह चिड़िया ज्यादा दूर नहीं उड़ पाएगी। (विधेय करें - "दूर नहीं उड़ेगा", भविष्य काल)।
लड़की और पाठ्यपुस्तकें
लड़की और पाठ्यपुस्तकें

विधेय यौगिक हो सकता है, अर्थात इसमें दो शब्द हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि यह एक संयुक्त क्रिया है तो विधेय:

वह लिखना बंद नहीं करेंगे। (विधेय यौगिक है, "लिखना बंद नहीं करेगा")।

या इसमें केवल एक लिंक के रूप में एक क्रिया हो सकती है:

पीटर तब छात्र था। (विधेय - "एक छात्र था")।

आपको परिस्थिति और यौगिक विधेय के बीच अंतर करना सीखना होगा।

परिस्थिति

हमें कुछ भी नया नहीं बताता है, लेकिन विधेय द्वारा इंगित क्रिया के लिए अस्थायी (कब?), स्थानिक (कहां?) या अन्य अर्थ संबंधी बारीकियों को जोड़ता है - इसे वाक्य में परिस्थिति की भूमिका कहा जा सकता है। एक नियम के रूप में, परिस्थिति एक क्रिया विशेषण या संज्ञा और एक पूर्वसर्ग है।

कल हम बहुत दूर जाएंगे। ("कल" समय का एक क्रिया विशेषण है जो "कब?" प्रश्न का उत्तर देता है और क्रिया विशेषण द्वारा व्यक्त किया जाता है, और "दूर" स्थान का क्रियाविशेषण और क्रिया विशेषण है (प्रश्न "कहां?")।

वह नहीं आया क्योंकि वह बीमार था। (कारण की परिस्थिति "बीमारी के कारण" प्रश्न "क्यों?" का उत्तर देती है और एक संज्ञा द्वारा जननात्मक मामले में एक पूर्वसर्ग के साथ व्यक्त किया जाता है।

वे एक श्रुतलेख लिखते हैं
वे एक श्रुतलेख लिखते हैं

वाक्य का यह सदस्य अर्थ संबंधी बारीकियों की अभिव्यक्तियों के मामले में सबसे विविध में से एक है। उल्लिखित लोगों के अलावा, परिस्थिति के अन्य प्रकार भी हो सकते हैं:

  • कार्रवाई का तरीका और डिग्री - प्रश्न का उत्तर "कैसे?" (हम कड़ी मेहनत करेंगे।)
  • लक्ष्य - "क्यों", "किस उद्देश्य से?" (और बौना तैरने वाला है!)
  • शर्तें - "किस हालत में?" (कम दृश्यता के मामले में, हमें रुकना होगा।)

पूरक

लेकिन वाक्य के पहले से बताए गए हिस्सों के अलावा - परिस्थिति, विधेय, विषय, परिस्थिति -जोड़ के बारे में भी बताना जरूरी है। यह विधेय द्वारा हमें दिए गए अर्थ का विस्तार करता है। आमतौर पर यह वह वस्तु या व्यक्ति होता है जिस पर कार्रवाई निर्देशित होती है। तो, यह एक संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाएगा - एक पूर्वसर्ग के साथ या बिना। ऐड-ऑन उत्तर वाले प्रश्न हैं: "किसका?" या "क्या?", "किसको?" या "क्या?", "किसके बारे में?" या "किस बारे में?"।

जोड़ प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष हैं।

  • मैंने हाल ही में एक फिल्म देखी। (प्रत्यक्ष वस्तु "फिल्म" अभियोगात्मक मामले में एक संज्ञा द्वारा व्यक्त की जाती है, "क्या?" प्रश्न का उत्तर देती है)।
  • मैं इस कुर्सी पर बैठने जा रहा हूँ। (अप्रत्यक्ष वस्तु - "इस कुर्सी के लिए"। यह एक संज्ञा द्वारा अभियोगात्मक मामले में "इन" पूर्वसर्ग के साथ व्यक्त किया जाता है)।

परिभाषा

वाक्य का यह भाग संज्ञा के अर्थ को पूर्ण या स्पष्ट करने का कार्य करता है। एक परिभाषा एक वस्तु का संकेत निर्दिष्ट करती है और "क्या?", "क्या?", "क्या?" सवालों के जवाब देती है। वाक्य के इस सदस्य को विशेषण, कृदंत, अंक, सर्वनाम के रूप में व्यक्त किया जा सकता है। परिभाषा अक्सर विषय या वस्तु से जुड़ी होती है।

  • समुद्र से एक ताजगी भरी हवा चली। (परिभाषा "ताज़ा" (क्या?) कृदंत द्वारा व्यक्त की जाती है, संज्ञा "वायु" को परिभाषित करती है, जो वाक्य का विषय है।
  • एक खुशमिजाज लड़की मेरे पास आई। (परिभाषा "हंसमुख" (क्या?) विशेषण द्वारा व्यक्त की जाती है, संज्ञा "लड़की" को परिभाषित करती है, जो वाक्य का विषय है)।
  • मैंने पढ़ादिलचस्प पुस्तक। (परिभाषा "दिलचस्प" (क्या?) एक विशेषण है, संज्ञा "पुस्तक" को परिभाषित करती है, जो वाक्य में एक प्रत्यक्ष वस्तु है)।
  • लंबा सफर रहा। (परिभाषा "लंबी" (क्या?) विशेषण द्वारा व्यक्त की जाती है, संज्ञा "यात्रा" को परिभाषित करती है, जो यौगिक विधेय "एक यात्रा थी" में शामिल है)।
  • दूसरी फिल्म ज्यादा दिलचस्प थी। (अंक "सेकंड" विषय "फ़िल्म" निर्धारित करता है)।
  • कल मैं टोपी के लिए आऊंगा। (सर्वनाम "अपना अपना" "टोपी के पीछे" वस्तु को परिभाषित करता है)।
नोटबुक और कलम
नोटबुक और कलम

कभी-कभी हम संज्ञा को एक परिभाषा के रूप में देखते हैं - इस मामले में हम एक असंगत परिभाषा की बात करते हैं, जो कि परिभाषित शब्द से सहमत नहीं है। असंगत संयोजनों के उदाहरण: "लंबरजैक की झोपड़ी", "दुनिया का गुलाब", "फलों का कोर", आदि।

हमने आपको बताया कि वाक्य में विषय, विधेय, परिस्थिति, परिभाषा और वस्तु को कैसे खोजना है।

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