शैक्षणिक गतिविधि प्रलेखन के साथ निकटता से जुड़ी हुई है। अपने काम को सुविधाजनक बनाने के लिए, शिक्षक को मसौदा योजना और अपने काम में सबसे महत्वपूर्ण दस्तावेजों में से एक के उदाहरणों से परिचित होना चाहिए - छात्र की विशेषताएं।
छात्र प्रोफ़ाइल किसके लिए है?
युवा पीढ़ी की शिक्षा और पालन-पोषण के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण का तात्पर्य किसी विशेष बच्चे की टाइपोलॉजिकल विशेषताओं के अध्ययन और उसके विकास के लिए ऐसी परिस्थितियों के निर्माण से है जिसमें यह प्रक्रिया अधिक कुशलता से हो सके। शैक्षिक प्रणाली के अभ्यास में, एक छात्र की विशेषता के रूप में, बच्चे के व्यक्तिगत लक्षणों को ठीक करने की एक ऐसी विधि बनाई गई है।
यह दस्तावेज़ शिक्षक को स्वयं बढ़ते हुए व्यक्ति के बारे में ज्ञान का सामान्यीकरण करने, उसके विकास की गतिशीलता को ट्रैक करने की अनुमति देता है, साथ ही भविष्य में बच्चे के साथ काम करने वाले अन्य लोगों के बारे में ज्ञान का एक तैयार सेट प्राप्त करता है उसका। एक अच्छी तरह से लिखा गया लक्षण वर्णन इसे पढ़ने वाले व्यक्ति को यह समझने में मदद करता है कि क्या हो रहा है, बच्चे का एक चित्र, और इस आधार पर काम को प्राथमिकता देने के लिएउसका। इसलिए, मुख्य दस्तावेजों में से एक के रूप में छात्र की विशेषता अक्सर ऐसे मामलों में आवश्यक होती है:
- किसी अन्य शैक्षणिक संस्थान में स्थानांतरित करते समय;
- शिक्षा के अगले चरण में पढ़ाई जारी रखने के लिए;
- सामाजिक सेवाओं के अनुरोध पर;
- बाल कानून प्रवर्तन के साथ काम करने के लिए;
- सैन्य भर्ती कार्यालय में आयोग पास करते समय;
- बच्चे को सहायता देने के लिए, उदाहरण के लिए, PMPK बैठकों में।
विशेषता योजना
मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में शोधकर्ताओं ने शैक्षणिक संस्थानों में संकलित विशेषताओं का विश्लेषण किया है। यह पाया गया कि ऐसा दस्तावेज़ बच्चे के व्यक्तित्व के अध्ययन के अपने दृष्टिकोण में भिन्न था। इसलिए, शिक्षकों ने छात्र पर शैक्षणिक प्रणाली के प्रभाव, स्कूल के वातावरण में उसके व्यवहार पर ध्यान केंद्रित किया। और मनोवैज्ञानिक - बच्चे के व्यक्तिगत-टाइपोलॉजिकल मतभेदों पर। उदाहरण के लिए, एक शिक्षक के लिए, शैक्षिक प्रक्रिया में अनुशासन और परिश्रम की अभिव्यक्तियाँ महत्वपूर्ण हैं, एक मनोवैज्ञानिक के लिए - बच्चे की शैक्षिक गतिविधि के उद्देश्य। दोनों दृष्टिकोण शैक्षिक प्रणाली की विशिष्ट परिस्थितियों में छात्र के व्यक्तित्व का पूरी तरह से वर्णन नहीं करते हैं। इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला गया कि छात्र की विशेषताओं को एक निश्चित योजना (एल्गोरिदम) के अनुसार बनाया जाना चाहिए और इसमें निम्नलिखित आवश्यक डेटा शामिल होना चाहिए:
- बच्चे के बारे में सामान्य जानकारी (नाम, उम्र, जहां वह रहता है, अध्ययन की अवधि, पारिवारिक विशेषताएं);
- सीखने की गतिविधियां;
- व्यवहार;
- सामाजिक श्रम;
- संचार;
- व्यक्तिव्यक्तित्व लक्षण;
- पारिवारिक माहौल और पालन-पोषण।
इन मदों को छात्र विशेषता चार्ट में शामिल किया गया था, जिसे शिक्षक द्वारा बच्चे की शिक्षा के दौरान पूरा किया जाता है। यह न केवल छात्र के व्यक्तित्व की पूरी तस्वीर देता है, बल्कि एक वस्तुनिष्ठ विवरण की रचना करने में भी मदद करता है।
छात्र गतिविधियां
एक शैक्षणिक संस्थान में एक बच्चे की गतिविधि में कई प्रकार शामिल होते हैं जिन्हें ऐसे दस्तावेज़ में वर्णित किया जाना चाहिए। यह है:
- सीखने की गतिविधियाँ (उपलब्धि, रुचि, पढ़ने का प्यार, शैक्षणिक उपलब्धि);
- सामाजिक गतिविधि (अभिव्यक्ति की डिग्री, पहल, संगठनात्मक झुकाव, बच्चे की राय का अधिकार, अनुयायी की भूमिका के प्रति दृष्टिकोण, सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण कार्य करने की इच्छा);
- संचार गतिविधि, संचार (टीम में लोकप्रियता, साथियों की उपस्थिति, सामाजिकता, दर्शकों से बात करने की क्षमता, खुलापन, जवाबदेही, दूसरों की राय पर ध्यान केंद्रित करना, शिक्षकों के साथ संबंध)।
छात्र की गतिविधि की विशेषता से पता चलता है कि बच्चे को शैक्षिक वातावरण के लिए कैसे अनुकूलित किया जाता है। वह सामाजिक अनुभव को कैसे आत्मसात करता है, स्वतंत्र निर्णय लेना और कार्य योजना बनाना जानता है।
छात्र की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं। इसमें क्या शामिल है?
निर्दिष्ट नक्शा-योजना में वास्तव में, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक दोनों भाग शामिल हैं। इनमें निम्नलिखित डेटा शामिल हैं:
- बच्चे के व्यवहार की विशेषताएं (अनुशासन, हठ,उद्देश्यपूर्णता, संघर्ष, आक्रामकता की डिग्री, मोटर गतिविधि, शैक्षणिक प्रभाव या शिक्षा को आत्मसात करने की डिग्री);
- व्यक्तिगत-मनोवैज्ञानिक विशेषताएं (आत्म-सम्मान, चिंता का स्तर, संतुलन, सफलता या महत्वाकांक्षा के लिए प्रयास करना, यह दूसरों में क्या भावनाएँ पैदा करता है);
- पारिवारिक प्रभाव (परिवार में भावनात्मक माहौल, रिश्तों में निकटता और विश्वास, बच्चे के जीवन में माता-पिता के नियंत्रण और रुचि की डिग्री, छात्र की स्वतंत्रता, माता-पिता और शिक्षकों के बीच सहयोग की डिग्री).
छात्र की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताओं में बच्चे के विचलित व्यवहार की प्रवृत्ति के बारे में जानकारी भी शामिल हो सकती है। इस मामले में, यह इंगित करना आवश्यक है कि कौन से विशिष्ट उदाहरण इसे इंगित करते हैं।
नमूना दस्तावेज़
शिक्षकों द्वारा छात्रों के लिए विशेषताओं के नमूने एक अच्छे उदाहरण के रूप में संकलित किए जा सकते हैं, जो दस्तावेज़ीकरण के साथ काम को और सुविधाजनक बनाएगा। नीचे एक समान नमूना है।
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विशेषता 8ए ग्रेड का छात्र … (स्कूल का नाम) स्टेपनोव स्टीफन स्टेपानोविच, 2003 में जन्म |
Stepanov Stepan इस स्कूल में पहली कक्षा से पढ़ रहे हैं। इस दौरान उन्होंने खुद को एक सक्रिय, अच्छा प्रदर्शन करने वाला छात्र दिखाया।
एक पूर्ण, समृद्ध परिवार में पले-बढ़े। माता-पिता के साथ संबंध भरोसेमंद और मैत्रीपूर्ण हैं। पिता और माता अपने बेटे के स्कूली जीवन में सक्रिय रूप से रुचि रखते हैं, काम में भाग लेते हैंकक्षा अभिभावक समिति।
स्टीफन एक बेहतरीन छात्र है। मानवीय चक्र के विषयों में उनकी विशेष रुचि है। वह इतिहास में वार्षिक ओलंपियाड में भाग लेता है, 2 बार प्रतियोगिता के क्षेत्रीय चरण के विजेता थे। वह शैक्षिक प्रक्रिया को वास्तविक रुचि के साथ मानता है, बहुत पढ़ता है, पुस्तक प्रेमियों के एक समूह का दौरा करता है। इतिहास के संकाय में विश्वविद्यालय में प्रवेश करने और पुरातत्वविद् के रूप में काम करने का लक्ष्य है।
स्टेपन लक्ष्य हासिल करने में जिद्दी है, स्कूल टीम में लीडर बनना पसंद करता है। सहपाठी उसकी राय को आधिकारिक मानते हैं। शिक्षकों के प्रति सम्मान दिखाता है।
स्टीफन का चरित्र शांत, आत्मविश्वासी, मिलनसार और खुला है। संवाद करना पसंद करते हैं, सामूहिक कार्यक्रमों में भाग लेते हैं। सामाजिक कार्यों के लिए जिम्मेदार।
इसके अलावा गिटार बजाने और अपने कुत्ते को प्रशिक्षण देने में आनंद आता है।
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