वैज्ञानिक अभी तक इस बात पर सहमत नहीं हुए हैं कि पहले क्या आता है: कौशल कौशल के आधार पर बनते हैं या इसके विपरीत, कौशल कौशल पर आधारित होते हैं। जबकि सैद्धांतिक वैज्ञानिक बहस कर रहे हैं, हम यह जानने की कोशिश करेंगे कि कौशल व्यवहार में कौशल से कैसे भिन्न होता है। और बच्चों की परवरिश में शामिल लोगों के लिए, गतिविधि के किसी भी क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करना, यह जानना महत्वपूर्ण है कि उनके जीवन और कार्य कौशल और क्षमताओं को जल्दी और सही तरीके से कैसे बनाया जाए।
कौशल हैं…
वाक्यांश "कुशल श्रमिक" का उच्चारण उस व्यक्ति के संबंध में सम्मानपूर्वक किया जाता है जो अपना काम जल्दी और सही ढंग से करता है, जो उत्पादन की समस्याओं को हल करने में सरलता दिखाता है। ऐसा कर्मचारी कुछ कार्यों को करने के लिए सैद्धांतिक और व्यावहारिक रूप से तैयार होता है और काम करने के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण रखता है।
कौशल और कौशल में क्या अंतर है? कौशल की आवश्यकता है:
- परिणाम प्राप्त करने के लिए अपने कार्यों की योजना बनाने के लिए एक सचेत रवैया;
- श्रम की वस्तु के गुणों, गुणों और उसके साथ काम करने के तरीकों के बारे में ज्ञान;
- कौशलउपकरण, सहायक सामग्री के साथ काम करें।
अर्थात, कौशल कुछ क्रिया करने का एक तरीका है, जो दृढ़ता से गठित कौशल और कार्य की वस्तु के बारे में विशिष्ट ज्ञान, इसके गुणों के बारे में, इसके साथ काम करने के संभावित तरीकों के बारे में दोनों पर आधारित है। कौशल कौशल के निर्माण का आधार हैं।
कौशल क्या हैं
फिर एक कौशल और एक कौशल में क्या अंतर है, जो अधिक टिकाऊ है?
एक कौशल कुछ ऐसा करने का एक तरीका है जिसे स्वचालितता में लाया गया है। कौशल और कौशल एक दूसरे से इस मायने में भिन्न हैं कि दूसरा रूढ़िवादी है, विशेष सैद्धांतिक प्रशिक्षण, रचनात्मकता की आवश्यकता नहीं है।
एक विशिष्ट ऑपरेशन करने के लिए एल्गोरिथ्म नहीं बदलता है, मानसिक और शारीरिक क्रियाओं का समन्वय होता है और अतिरिक्त सोच, प्रारंभिक योजना की आवश्यकता नहीं होती है।
उदाहरण के लिए, जब एक बच्चे को चम्मच से स्वतंत्र क्रियाएं करना सिखाते हैं, तो एक माँ अपना ध्यान क्रियाओं के क्रम और नियमों पर केंद्रित करती है (किस हाथ में और कैसे पकड़ना है, भोजन को सही तरीके से कैसे निकालना है), इसे मुंह में लाओ)। जैसे-जैसे निर्देशों का कौशल विकसित होता है, बच्चा क्रियाओं को सीखता है और किसी भी स्थिति में स्वचालित रूप से उन्हें सही ढंग से करना शुरू कर देता है।
मोटर कौशल और कौशल उनकी समझ और मानव नियंत्रण की डिग्री में एक दूसरे से भिन्न होते हैं। कौशल का तात्पर्य इसके रचनात्मक विकास और सुधार से भी है।
कौशल और योग्यता के प्रकार
यह निर्धारित करना कि कौशल का प्रकार मानव गतिविधि से जुड़ा है। चार प्रकार के कौशल (संवेदी, मोटर,बौद्धिक, संचारी) संचार वाले सबसे बड़े और सबसे लगातार परिवर्तनों के अधीन हैं, क्योंकि देश और दुनिया में सामाजिक-ऐतिहासिक परिवर्तनों के अनुसार सार्वजनिक जीवन के नियम तेजी से लोगों द्वारा स्वयं बदल रहे हैं।
मिश्रित कौशल कई प्रकारों को मिलाते हैं: कंप्यूटर पर काम करने के लिए बौद्धिक कौशल (पाठ पढ़ना और लिखना), मोटर कौशल (टाइपिंग) के संयोजन की आवश्यकता होती है। सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम विशेष रूप से विशिष्ट हैं।
पहले, उन्हें किसी विषय को पढ़ाने की प्रक्रिया में विकसित किया जाता है, लेकिन फिर उनका उपयोग गतिविधि के कई क्षेत्रों में किया जाता है। उदाहरण के लिए, दैनिक जीवन में, हम गणित के पाठों में गठित कम्प्यूटेशनल क्रियाओं का स्वतंत्र रूप से उपयोग करते हैं।
गतिविधि के संकीर्ण क्षेत्रों (विशेष कौशल) में कई कौशल का उपयोग किया जाता है: चिकित्सा में, वैज्ञानिक कार्य में।
कौशल हो सकते हैं:
- साधारण शारीरिक, यानि कपड़े पहनना, घर की सफाई करना जैसे साधारण मानवीय कार्य;
- जटिल, जुड़ा हुआ, उदाहरण के लिए, कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए अन्य लोगों के साथ बातचीत के साथ - प्रचार करने की क्षमता, लेख लिखना;
- प्रणालीगत - लोगों की मनोदशा, मनोवैज्ञानिक अवस्थाओं में अंतर करने की क्षमता, उनका जवाब देना, अपनी शारीरिक और मानसिक अवस्थाओं को महसूस करना।
एक आधुनिक व्यक्ति के लिए आवश्यक कौशल और क्षमताओं की सूची व्यापक है। यह उन लोगों से भिन्न है जिनकी आवश्यकता थी, उदाहरण के लिए, पुश्किन के समकालीनों द्वारा।
उन्हें क्यों बनाते हैं
किसी भी गतिविधि का सावधानीपूर्वक विश्लेषणयह दर्शाता है कि यह विभिन्न प्रकार के कौशल और क्षमताओं का योग है - उनमें से किसी एक की अनुपस्थिति व्यक्ति को वांछित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति नहीं देती है। इससे जीवन की गुणवत्ता में गिरावट, मानसिक परेशानी होती है।
बिगड़ा हुआ मोटर कौशल एक व्यक्ति को आंदोलन और कार्रवाई, संचार की स्वतंत्रता से वंचित करता है, प्रयास, समय और भौतिक संसाधनों के अत्यधिक व्यय का कारण बनता है।
सूचना, तुलना, विश्लेषण, अपने स्वयं के ध्यान, स्थिति के नियंत्रण के बिना अवलोकन और याद के बिना मानसिक गतिविधि असंभव है। यह कान से, नेत्रहीन और स्पर्श से जानकारी को समझने के लिए संवेदी कौशल के विकास से निकटता से संबंधित है। रसायनज्ञ, रसोइया, डॉक्टर और कई अन्य पेशेवरों के लिए गंध संवेदनशीलता आवश्यक है।
संचार कौशल विशेष रूप से महत्वपूर्ण माने जाते हैं और विभिन्न परिस्थितियों में व्यवहार के नियमों के ज्ञान के आधार पर बनते हैं, जिससे व्यक्ति समाज में एक योग्य स्थान लेता है, उसका पूर्ण सदस्य बन जाता है।
कौशल और योग्यता कैसे बनती है
गतिविधि के किसी भी क्षेत्र में किसी व्यक्ति से क्रियाओं के विशिष्ट एल्गोरिदम की आवश्यकता होती है: एक कौशल और एक नर्तक की नृत्य पैटर्न और संगीत की ध्वनि के अनुसार सही ढंग से चलने की क्षमता के बीच अंतर क्या है, आंदोलनों के बारे में सोचे बिना. चालक के पास यातायात की स्थिति का सही ढंग से जवाब देने और एक विशेष प्रकार की कार चलाने की क्षमता है; शिक्षक से - साहित्य के साथ काम करने का कौशल, एक निश्चित उम्र के बच्चों की एक टीम के साथ, माता-पिता के साथ, अप्रत्याशित संचार स्थितियों में सही ढंग से नेविगेट करने की क्षमता।
स्मृति में बार-बार समेकन के आधार पर कौशल निर्माण किया जाना चाहिएअनुक्रम और क्रिया का तरीका, क्रिया को स्वचालितता में लाना।
अर्थात, व्यायाम एक कौशल बनाने की एक विधि है जो प्रदर्शन की गई क्रिया (कार्य) की गुणवत्ता की गारंटी देता है और लक्ष्य को पहचानने और प्राप्त करने के लिए आवश्यक क्रियाओं के वांछित अनुक्रम को चुनने की क्षमता के गठन की ओर जाता है। यह।
एक महत्वपूर्ण मुद्दा छात्र की व्यक्तिगत क्षमताओं को ध्यान में रखना है। व्यक्ति के मानसिक और मोटर कार्यों की गुणवत्ता और गति कौशल और क्षमताओं के निर्माण के समय और गुणवत्ता को प्रभावित करती है।
इस प्रकार, किसी व्यक्ति को श्रम प्रक्रिया, प्रारंभिक योजना, प्रस्तावित कार्यों के विकल्पों पर विचार करने और उनके अंतिम परिणामों की आशंका के प्रति जागरूक रवैया सिखाने के तरीके और तकनीक उसके कौशल और क्षमताओं के निर्माण के अंतर्गत आते हैं।
