जीवन के किसी भी क्षेत्र में, आप सही कौशल के बिना नहीं कर सकते। काम पर, पढ़ाई की प्रक्रिया में या परिवार में, एक व्यक्ति को अक्सर "मशीन पर" क्रियाएं करनी पड़ती हैं। एक कौशल एक दरवाजा खोलना, और सामान्य चलना, और एक जटिल संगीत वाद्ययंत्र बजाना है।
अवधारणा की परिभाषा
अक्सर, छात्र या सिर्फ वयस्क जो इस विषय में रुचि रखते हैं, सवाल उठता है: एक कौशल क्या है। इस अवधारणा की परिभाषा इस प्रकार है: एक कौशल एक क्रिया है जिसे स्वचालितता में लाया गया है और अब एक विशिष्ट लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए किया जा सकता है। हालांकि, एक कौशल और एक स्वचालित कार्रवाई उचित के बीच एक महत्वपूर्ण अंतर है। कौशल सचेत है। उदाहरण के लिए, जब कोई व्यक्ति तनावपूर्ण स्थिति में अपने नाखून काटता है, तो यह स्वचालित होता है। साइकिल चलाना, इसके विपरीत, एक कौशल है (आप अपने नाखूनों को स्वचालित रूप से काट सकते हैं, आप इसे सीखे बिना बाइक की सवारी नहीं कर सकते)। कौशल एक क्रिया करने की एक अच्छी तरह से स्थापित विधि को संदर्भित करता है।
कौशल लंबे समय में बनते हैं और, जो बहुत महत्वपूर्ण है, केवल तभी जब कोई व्यक्ति भुगतान करता हैइस प्रक्रिया पर ध्यान दें। जो लोग इस बात में रुचि रखते हैं कि एक कौशल क्या है और इसकी विशेषताएं क्या हैं, इस तथ्य को जानने के लिए उत्सुक होंगे: एक कौशल को अनिश्चित काल तक विकसित किया जा सकता है। हमेशा कुछ ऐसा होता है जिसे सुधारा या सुधारा जा सकता है।
कौशल में महारत हासिल करने की विशेषताएं
अक्सर ऐसा होता है कि किसी व्यक्ति के लिए किसी विशेष कौशल को विकसित करने की तुलना में ज्ञान प्राप्त करना आसान होता है। कौशल को सफलतापूर्वक विकसित करने के लिए, आपको इस प्रक्रिया के बुनियादी नियमों को जानना होगा। मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि यदि आप तीन नियमों का पालन करते हैं तो एक नया कौशल सीखना बहुत आसान है।
- पहला यह है कि आपको एक समय में केवल एक कौशल का अभ्यास करने की आवश्यकता है। कई दिशाओं में एक साथ काम करना अक्सर सबसे खराब परिणाम देता है। मनोवैज्ञानिक किसी एक कौशल में सुधार पर पूरा ध्यान देने की सलाह देते हैं। कौशल में महारत हासिल करने के बाद ही अगले कौशल से संपर्क किया जाना चाहिए।
- यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि कौशल प्राप्त करने की प्रक्रिया छलांग और सीमा में होती है। परिवर्तन धीरे-धीरे जमा होते हैं, और एक नए स्तर पर बाहर निकलना, एक नियम के रूप में, अप्रत्याशित रूप से होता है। कई बार ऐसा होता है कि सुधार से पहले ही गिरावट आ जाती है। यह एक संकेत हो सकता है कि एक क्वांटम छलांग होने वाली है।
- कौशल अधिग्रहण के बारे में एक और बात यह है कि यह रातोंरात नहीं होता है। कभी-कभी एक नए कौशल में महारत हासिल करने में कई महीनों का लंबा और कठिन प्रशिक्षण लगता है।
कौशल के प्रकार
सशर्त सभी प्रकार के कौशलचार मुख्य समूहों में विभाजित किया जा सकता है:
- अवधारणात्मक, या संवेदी। वे एक प्रसिद्ध विषय के गुणों के एक कामुक प्रतिबिंब का प्रतिनिधित्व करते हैं जिसका पहले अध्ययन किया जा चुका है। इस तरह के कौशल का एक उदाहरण होगा रीडिंग इंस्ट्रूमेंट रीडिंग, सामान्य शोर से आवश्यक संकेतों को पहचानना।
- मानसिक (मानसिक या संज्ञानात्मक)। वे एक विशिष्ट समस्या को हल करने के उद्देश्य से स्वचालित तकनीकें हैं। मानसिक कौशल आपको भौतिक दुनिया की वस्तुओं के बीच बातचीत के प्रकारों का विश्लेषण करने की अनुमति देते हैं।
- मोटर कौशल - मोटर मेमोरी से संबंधित। बच्चे में इस प्रकार के कौशल का विकास करना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। सकल और ठीक मोटर कौशल के बीच भेद। पहले प्रकार में झुकना, चलना, दौड़ना आदि जैसे आंदोलन शामिल हैं। आमतौर पर, इस प्रकार के कौशल का विकास लोगों में एक पैटर्न के अनुसार होता है। पहला कौशल जो बच्चा नियंत्रित करना सीखता है वह है आंखों की गति। ठीक मोटर कौशल वस्तुओं को नियंत्रित करने, उन्हें हाथ से हाथ में स्थानांतरित करने, आंखों और हाथों के काम के समन्वय से संबंधित कार्यों को करने की क्षमता है। इस श्रेणी में आने वाले कौशल के उदाहरणों में बटन लगाना, संगीत वाद्ययंत्र बजाना, चित्र बनाना, लिखना शामिल हैं।
- जटिल व्यवहार कौशल। इस प्रकार का निर्माण समाज की प्रत्यक्ष भागीदारी से होता है। बचपन में भी, माता-पिता बच्चे में सही व्यवहार को प्रोत्साहित करते हैं और गलत को दंडित करते हैं, जो उसके व्यवहार कौशल का निर्माण करता है। इस श्रेणी में सार्वजनिक रूप से बोलने की क्षमता, प्रबंधकीय और संचार कौशल शामिल हैं।
कौशल निर्माण की प्रक्रिया
कार्यों की संरचना में परिवर्तन के फलस्वरूप आवश्यक कौशल के निर्माण की प्रक्रिया धीरे-धीरे हो रही है। इसका सार इस प्रकार है:
- कुछ गतिविधियों को करने के तरीके बदल जाते हैं। कई निजी आंदोलन धीरे-धीरे एक सामान्य में विलीन हो जाते हैं, और अनावश्यक आंदोलन समाप्त हो जाते हैं। आंदोलनों के निष्पादन की गति अधिक हो जाती है।
- किसी क्रिया के प्रदर्शन पर अवधारणात्मक नियंत्रण के तरीके बदल रहे हैं। कुछ मामलों में, दृश्य नियंत्रण काइनेस्टेटिक में बदल जाता है, उदाहरण के लिए, जब कोई संगीत वाद्ययंत्र बजाना सीखता है।
- भी परिवर्तन के दौर से गुजर रहे हैं कार्रवाई के नियमन के केंद्रीय नियंत्रण के तरीके हैं। धीरे-धीरे, चेतना क्रिया के तरीकों को नियंत्रित करने की आवश्यकता से मुक्त हो जाती है और पर्यावरण में स्थानांतरित हो जाती है और क्रिया के अंतिम परिणाम पर नियंत्रण होता है।
ये परिवर्तन व्यायाम का प्रत्यक्ष परिणाम हैं - कुछ प्रकार की क्रियाओं का बार-बार दोहराव, जिसका उद्देश्य कौशल में महारत हासिल करना है। प्रत्येक कौशल बनता है और उस कौशल की प्रणाली में कार्य करता है जो उस समय एक व्यक्ति के पास होता है।
हस्तक्षेप और कौशल प्रेरण
यह जानना काफी नहीं है कि एक कौशल क्या है, आपको नई क्षमताओं के विकास की समझ भी होनी चाहिए, साथ ही विभिन्न क्षमताएं एक दूसरे को कैसे प्रभावित करती हैं। कुछ मौजूदा कौशल नए की मदद कर सकते हैं, अन्य इसके आवेदन में बाधा डाल सकते हैं, और अन्य इसे संशोधित कर सकते हैं। स्किल इंटरैक्शन निम्न प्रकार के होते हैं:
- नेगेटिव कैरीओवर। इस घटना का एक और नाम है।- कौशल हस्तक्षेप। इस मामले में, शिक्षार्थी द्वारा दोनों कार्यों को समान माना जाता है, जबकि वास्तव में वे भिन्न होते हैं। इस मामले में, एक नए कौशल का अधिग्रहण धीमा हो जाता है।
- सकारात्मक स्थानांतरण या कौशल प्रेरण। इस मामले में, हालांकि दोनों कार्य समान नहीं हैं, इन दोनों कौशलों के प्रदर्शन के लिए तकनीकों, प्रदर्शन के नियमों, नियंत्रण और केंद्रीय विनियमन का संयोग है। प्रेरण के दौरान एक नए कौशल का निर्माण आसान होता है। कौशल हस्तांतरण की समस्या आधुनिक शिक्षाशास्त्र में सबसे अधिक प्रासंगिक है।
मात्रा या गुणवत्ता? वैज्ञानिकों द्वारा नवीनतम शोध
अनेक प्रयोग बताते हैं कि कौशल के विकास में दोहराव की गुणवत्ता नहीं, बल्कि उनकी मात्रा अधिक महत्वपूर्ण है। यह एक विदेशी भाषा सीखने के उदाहरण से स्पष्ट किया जा सकता है। छात्र वाक्यांश का उच्चारण करता है, लेकिन शिक्षक उसे सही करता है, क्योंकि उसने गलत तरीके से अंत का उच्चारण किया। छात्र वाक्य को फिर से कहता है, इस बार सही शब्द समाप्त होने के साथ, लेकिन गलत काल का उपयोग करते हुए। शिक्षक उसे सुधारता है, लेकिन अब अशुभ छात्र उच्चारण में गलती करता है। इस तरह की कक्षाओं का परिणाम, एक नियम के रूप में, यह है: एक व्यक्ति जो एक बार विदेशी भाषा का अध्ययन करता है, वह कई वाक्यों का सही उच्चारण कर सकता है, लेकिन आत्मविश्वास के बिना करता है।
तुलना के लिए, हम भाषाओं को पढ़ाने के अधिक आधुनिक तरीकों पर विचार कर सकते हैं। बड़ी संख्या में प्रयोगों से पता चला है कि बड़ी मात्रा में भाषण अभ्यास पर ध्यान केंद्रित करने वाला दृष्टिकोण हर मिनट की तुलना में कहीं अधिक प्रभावी होता है।वाक्यों में त्रुटियों का सुधार। अध्ययन के पहले वर्ष के अंत तक, उन छात्रों के परिणाम जो दोहराव की संख्या पर जोर देते हैं, पुरानी पद्धति का उपयोग करके भाषा का अध्ययन करने वालों की तुलना में अधिक होते हैं।
सुरक्षित वातावरण में कौशल विकसित करें
सफलतापूर्वक कौशल निर्माण में एक और महत्वपूर्ण कारक यह है कि नए कौशलों को सुरक्षित वातावरण में अभ्यास करने की आवश्यकता है, कम से कम शुरुआत में। मानव स्वभाव ऐसा है कि हम जितनी जल्दी हो सके अभ्यास में एक नए कौशल को आजमाने के लिए इंतजार नहीं कर सकते: एक असामान्य संगीत वाद्ययंत्र बजाना दिखाने के लिए या एक नया व्यवहार मॉडल आज़माने के लिए, जिसे मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण में वर्णित किया गया था। हालाँकि, यह एक गंभीर गलती है। एक सुरक्षित और आरामदायक वातावरण में ही नए कौशल का अभ्यास करें।
नौकरी के लिए कौशल
अक्सर यह आवश्यक हो जाता है कि किसी कौशल में रुचि होना चाहिए, न कि केवल बेकार की जिज्ञासा के कारण। नौकरी की तलाश में कौशल हासिल करने की विशेषताओं के साथ-साथ किसी विशेष पेशेवर क्षेत्र में उनके आवेदन को जानना कभी-कभी आवश्यक होता है। एक नियम के रूप में, ऐसे कौशल के बारे में जानकारी पहले से ही फिर से शुरू करने के चरण में भरी जानी चाहिए। बेशक, अधिकांश आवेदकों को एक डिग्री या किसी अन्य के पास पेशेवर कौशल का आवश्यक सेट होता है। हालांकि, कुछ ऐसे कौशल हैं जो सभी आवेदकों को प्रश्नावली भरते समय याद नहीं रहते हैं। ये कौशल हैं:
- एक टीम में काम करने की क्षमता;
- समय प्रबंधन कौशल;
- रचनात्मक सोच;
- रणनीतिक सोच;
- क्षमताजल्दी सीखो;
- दृढ़ता;
- मल्टीटास्क करने की क्षमता।
प्रत्येक पद का अपना पेशेवर कौशल होगा जिसे आवेदक को इंगित किया जाना चाहिए। उनका संकेत आवेदक को खुद को सर्वश्रेष्ठ प्रकाश में दिखाने और वांछित नौकरी पाने की अनुमति देगा। आखिरकार, नियोक्ता न केवल पेशेवर कौशल और शिक्षा की कसौटी के अनुसार कर्मचारियों का चयन करते हैं, बल्कि प्रत्येक उम्मीदवार के फायदे या नुकसान के अनुसार भी चयन करते हैं।
संचार कौशल
इस प्रकार की क्षमता अलग से ध्यान देने योग्य है, जो जटिल व्यवहार कौशल की श्रेणी से संबंधित है। वे गतिविधि के लगभग हर क्षेत्र में महत्वपूर्ण हैं। बड़ी संख्या में श्रोताओं के सामने बोलते समय शर्मिंदा न हों, नई कंपनी में न खोएं, गरिमा के साथ साक्षात्कार में बने रहें - इनमें से कई कौशल सफलता के लिए आवश्यक हैं। संचार कौशल का विकास कम उम्र में होता है। हालांकि, अगर माता-पिता इस तरह के काम से परेशान नहीं होते हैं, और उनका बच्चा एक कुख्यात वयस्क बन जाता है, तो यह स्थिति ठीक हो सकती है। आप अपने आप पर काम कर सकते हैं, या आप एक पेशेवर मनोवैज्ञानिक के पास जा सकते हैं। इस प्रकार के कौशल को विकसित करने के लिए, आपको यथासंभव लोगों के साथ संवाद करने की आवश्यकता है: मित्रों और परिचितों को कॉल करें, सहकर्मियों से किसी विशेष समस्या के बारे में पूछें।
