भाषाविज्ञान में, भाषाई अनुसंधान के तरीके विश्लेषित वस्तु की प्रकृति के बारे में मान्यताओं के आधार पर मानक उपकरण और तकनीकों का एक समूह है। वे स्वयं विज्ञान के विकास के साथ-साथ विभिन्न क्षेत्रों और स्कूलों की गतिविधियों की प्रक्रिया के परिणामस्वरूप बने थे।
व्यापक अर्थ में, वैज्ञानिक-भाषाई शोध विधियां न केवल किसी वस्तु के अध्ययन के साधन और तरीके हैं, बल्कि भाषाविज्ञान में शामिल लोगों द्वारा साझा किए गए मेटा-वैज्ञानिक विश्वास, मूल्य भी हैं।
विशेषताएं
सामान्य भाषाविज्ञान के ढांचे के भीतर, भाषाई अनुसंधान के तरीके विश्लेषण के वैश्विक लक्ष्यों, वैज्ञानिकों द्वारा अपनाए गए मूल्य दायित्वों के आधार पर बनते हैं, जिनमें व्यक्त किया गया है:
- विवरण की कठोरता के आदर्श के करीब जाने का प्रयास करें;
- गतिविधियों का व्यावहारिक मूल्य;
- अन्य प्रकार के शोध के परिणामों के साथ भाषाई विश्लेषण के प्राप्त परिणामों की तुलना।
पद्धति के विकास में इसका कोई छोटा महत्व नहीं हैइस बात का अंदाजा है कि शोध के लिए कौन से दृष्टिकोण वैज्ञानिक हैं और कौन से नहीं।
साथ ही भाषाई शोध के तरीके बिना सबूत के लागू होने वाले शुरुआती बिंदु हैं। जब तक विज्ञान के विकास या उसकी अलग दिशा में कोई संकट नहीं आ जाता, तब तक उनसे सवाल नहीं किया जाता।
व्यापक अर्थ में, कार्यप्रणाली अनुशासन का मूल रूप है, इसके मूल उपकरण हैं।
भाषाई शोध के बुनियादी तरीके
विधियों को भाषा विश्लेषण का प्रमुख साधन और तकनीक माना जाना चाहिए:
- वर्णनात्मक;
- तुलनात्मक ऐतिहासिक;
- तुलनात्मक;
- ऐतिहासिक;
- संरचनात्मक;
- विपक्ष;
- घटक विश्लेषण;
- शैलीगत विश्लेषण;
- मात्रात्मक;
- स्वचालित विश्लेषण;
- तर्क-अर्थ मॉडलिंग।
इसके अलावा, विज्ञान में भाषा के स्तरीकरण का उपयोग किया जाता है। भाषाई अनुसंधान की एक विधि के रूप में, यह व्यापक हो गया है। उसके साथ, शायद, हम तकनीकों का विवरण शुरू करेंगे।
भाषाविज्ञान में स्तरीकरण
इस शोध पद्धति का उद्भव समाज की संरचना की विविधता के कारण हुआ है। स्तरीकरण एक विशेष सामाजिक समूह के प्रतिनिधियों के बीच भाषण और भाषा के अंतर में व्यक्त किया जाता है।
स्तरीकरण (सामाजिक विभाजन) के परिणामस्वरूप समाजशास्त्रीय संकेतक उत्पन्न होते हैं। वे भाषाई तत्व हैं: वाक्यांशवैज्ञानिक और शाब्दिक इकाइयाँ,वाक्यात्मक निर्माण, ध्वन्यात्मक विशेषताएं। ये सभी वक्ता की सामाजिक स्थिति को दर्शाते हैं।
समाजशास्त्रीय शोध का विषय "मनुष्य-समाज" की समस्या है। अध्ययन का उद्देश्य भाषा की संरचना की परिवर्तनशीलता है। तदनुसार, चर (संकेतक) विश्लेषण का विषय बन जाते हैं।
समाजशास्त्र की प्रमुख विधियों में से एक सामाजिक और भाषाई घटनाओं का सहसंबंध (सांख्यिकीय निर्भरता) है।
विश्लेषण के लिए डेटा (आयु, शिक्षा का स्तर, लिंग, व्यवसाय, आदि) उत्तरदाताओं के एक सर्वेक्षण के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है। यह पद्धति समाजशास्त्र में व्यापक है, क्योंकि यह भाषा के बारे में विचार बनाने की अनुमति देती है, प्रतिस्पर्धी भाषाई रूपों के सापेक्ष सामाजिक स्तर को निर्धारित करने के लिए।
भाषाविज्ञान के रूसी स्कूलों के प्रतिनिधियों ने हमेशा भाषा के सामाजिक पहलू में एक बढ़ी हुई रुचि दिखाई है। भाषाविज्ञान और देशी वक्ताओं के सामाजिक जीवन के बीच घनिष्ठ संबंध के बारे में विचार शचेरबा, पोलीवानोव, शाखमातोव और अन्य प्रमुख वैज्ञानिकों द्वारा तैयार किए गए थे।
वर्णनात्मक उपकरण
इसका प्रयोग भाषा प्रणाली की सामाजिक कार्यप्रणाली के अध्ययन में किया जाता है। इसके साथ, आप "भाषा तंत्र" के भागों के तत्वों का विश्लेषण कर सकते हैं।
भाषाई शोध की वर्णनात्मक पद्धति के लिए मर्फीम, फोनेम्स, शब्दों, व्याकरणिक रूपों, आदि के पूर्ण और बहुत सटीक लक्षण वर्णन की आवश्यकता होती है।
प्रत्येक तत्व का विचार औपचारिक और शब्दार्थ रूप से किया जाता है। यह दृष्टिकोण वर्तमान में हैभाषाई अनुसंधान की संरचनात्मक पद्धति के संयोजन के साथ प्रयोग किया जाता है।
तुलनात्मक तकनीक
इसका श्रेय भाषाई अनुसंधान के आधुनिक तरीकों की संख्या को दिया जा सकता है। वर्णनात्मक तकनीक की तरह, भाषा सीखने की तुलनात्मक पद्धति वर्तमान पर, भाषाई संरचना के कामकाज पर केंद्रित है। हालाँकि, मुख्य कार्य दो (या इससे भी अधिक) भाषाओं के अंतर और समानता को समझना है।
भाषाई अनुसंधान की तुलनात्मक पद्धति का मुख्य विषय भाषा प्रणालियों की संरचना है। इस तकनीक का उपयोग करते समय, व्यक्तिगत तत्वों और संरचना के संपूर्ण क्षेत्रों दोनों की लगातार तुलना करना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, इस पद्धति का उपयोग करके, आप रूसी और अंग्रेजी में क्रियाओं का विश्लेषण कर सकते हैं।
संरचनात्मक तरीका
इस तकनीक की उत्पत्ति बीसवीं शताब्दी में हुई थी, इसलिए इसे भाषाई शोध के आधुनिक तरीकों में से एक माना जाता है। संरचनात्मक पद्धति का गठन पोलिश और रूसी वैज्ञानिक I. A. Baudouin de Courtenay, रूसी भाषाविद् एन.एस. ट्रुबेट्सकोय, स्विस भाषाविद् एफ. डी सौसुरे और अन्य प्रमुख वैज्ञानिकों के काम से जुड़ा था।
भाषाई शोध की इस पद्धति का मुख्य कार्य भाषा को एक अभिन्न संरचना के रूप में पहचानना है, जिसके भाग और घटक संबंधों की एक सख्त प्रणाली के माध्यम से सहसंबद्ध और जुड़े हुए हैं।
संरचनात्मक तकनीक को वर्णनात्मक पद्धति के विस्तार के रूप में देखा जा सकता है। इन दोनों का उद्देश्य भाषा प्रणाली के कामकाज का अध्ययन करना है।
अंतर यह है कि भाषा में काम करने वाले भागों और घटकों के "सेट" के अध्ययन में वर्णनात्मक तकनीक का उपयोग किया जाता है। संरचनात्मक विधि, बदले में, आपको उनके बीच संबंध, संबंध, निर्भरता का पता लगाने की अनुमति देती है। इस तकनीक के भीतर, कई किस्में हैं: परिवर्तनकारी और वितरणात्मक विश्लेषण, साथ ही प्रत्यक्ष घटकों की विधि। आइए उन पर संक्षेप में एक नज़र डालते हैं।
वितरण विश्लेषण
भाषाई शोध की यह विधि पाठ में अलग-अलग इकाइयों के पर्यावरण के अध्ययन पर आधारित है। इसका उपयोग करते समय, घटकों के पूर्ण व्याकरणिक या शाब्दिक अर्थ के बारे में जानकारी लागू नहीं होती है।
"वितरण" की अवधारणा का शाब्दिक अर्थ है "वितरण" (लैटिन से अनुवादित)।
वितरणात्मक विश्लेषण का गठन संयुक्त राज्य अमेरिका में "वर्णनात्मक भाषाविज्ञान" के उद्भव के साथ जुड़ा हुआ है - संरचनावाद के प्रमुख विद्यालयों में से एक।
भाषाई शोध की वितरण पद्धति विभिन्न घटनाओं पर निर्भर करती है:
- अन्य इकाइयों द्वारा विश्लेषण किए गए घटक की संगत या भाषण के प्रवाह में अन्य तत्वों की प्राथमिकता।
- एक तत्व की अन्य घटकों से शाब्दिक, ध्वन्यात्मक या व्याकरणिक रूप से लिंक करने की क्षमता।
उदाहरण के लिए, "लड़की बहुत खुश है" वाक्य पर विचार करें। "बहुत" तत्व "लड़की" शब्द के निकट है। लेकिन इन भाषाई इकाइयों में संवाद करने की क्षमता नहीं है। हम कह सकते हैं कि "लड़की" और "बहुत" शब्दों में भाषण है, लेकिन भाषाई वितरण नहीं है। और यहाँ शब्द हैं"लड़की" और "प्रसन्न", इसके विपरीत, भाषाई से वंचित हैं, लेकिन भाषण वितरण के साथ संपन्न हैं।
प्रत्यक्ष घटकों द्वारा विश्लेषण
भाषाई शोध की इस पद्धति का उद्देश्य एक शब्द की शब्द-निर्माण संरचना और एक विशिष्ट वाक्यांश (वाक्य) को एक दूसरे में निहित तत्वों के पदानुक्रम के रूप में बनाना है।
स्पष्टता के लिए, निम्नलिखित उदाहरण पर विचार करें: "वहां रहने वाली बूढ़ी औरत अपनी बेटी अन्ना के घर गई थी"।
वाक्यगत विश्लेषण में वाक्य में प्रत्येक शब्द के दूसरे भाषाई तत्व के साथ संबंध पर विचार करना शामिल है। हालाँकि, यह काफी लंबा रास्ता है।
सबसे निकट से संबंधित शब्दों के संबंधों की पहचान करना अधिक समीचीन है। इसके अलावा, उनमें से प्रत्येक केवल एक जोड़ी में खड़ा हो सकता है। वाक्यांश को इस प्रकार विभाजित किया जा सकता है:
"बूढ़ी औरत" और "जो रहती है", "वहां", "घर में आई" और "उसकी बेटी", "अन्ना" ।
आगे, प्रत्येक जोड़ी को एक के रूप में कार्य करना चाहिए। सीधे शब्दों में कहें, एक सामान्य शब्द चुना गया है:
- बूढ़ी औरत - बूढ़ी औरत;
- जो रहता है - जी रहा है;
- घर तक - वहाँ;
- उनकी बेटी अन्ना को।
परिणामस्वरूप आपूर्ति कम हो जाती है। गठित संरचना को और कम किया जा सकता है।
परिवर्तनकारी विश्लेषण
यह संरचनात्मक पद्धति एन. चॉम्स्की और जेड हैरिस के अनुयायियों द्वारा प्रस्तावित किया गया था। सर्वप्रथमपरिवर्तनकारी विश्लेषण वाक्य रचना में लागू किया गया था।
इस पद्धति का उपयोग करते समय, अध्ययन किए जा रहे तथ्य को एक "चिह्नित" संस्करण से बदल दिया जाता है, जिसे एक ऐसे रूप में व्यक्त किया जाता है जिसका एक करीबी अर्थ होता है। विकल्प सार्थक है, संचार आवश्यकताओं के संदर्भ में स्वीकार्य है। साथ ही, प्रतिस्थापन के मानकीकरण को सुनिश्चित करना आवश्यक है।
उदाहरण के लिए, "दोस्तोवस्की पढ़ना" वाक्यांश में 2 परिवर्तन शामिल हैं: "दोस्तोवस्की पढ़ रहा है" और "दोस्तोवस्की पढ़ा जा रहा है"। स्थिति "दोस्तों से मिलने" के संयोजन के समान है। इसे "दोस्तों की मुलाकात" और "दोस्तों की मुलाकात" में तब्दील किया जा सकता है।
रूपांतरण पद्धति भाषा तत्वों के परिवर्तन और पुनर्वितरण के नियमों पर आधारित है। यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि तकनीक दो सिद्धांतों से जुड़ी है: गहरी संरचनाओं का निर्माण और सतह में उनका परिवर्तन।
विरोध का तरीका
आधुनिक व्याख्या में, इस तकनीक को प्राग स्कूल ऑफ लिंग्विस्टिक्स के अनुयायियों द्वारा विकसित किया गया था। यह पहले स्वर विज्ञान और बाद में आकृति विज्ञान के लिए लागू किया गया था। रूपात्मक विरोधों के बारे में विचारों के उद्भव का आधार एन.एस. ट्रुबेट्सकोय का काम था।
प्राग स्कूल के प्रतिनिधियों ने मोर्फेम को आकारिकी के स्तर पर भाषा की एक इकाई के रूप में माना। यह प्राथमिक विरोधों (संख्या, पहलू, मामला, व्यक्ति, आदि) के समूह के रूप में योग्य है। विभिन्न विरोधों के साथ, मोर्फेम को "सेम्स" में विभाजित किया गया है - प्राथमिक अर्थ। उदाहरण के लिए, क्रिया "रन" के रूप में सेम नंबर होता है, जो प्रकट होता हैइसके विपरीत "दौड़ना" - "दौड़ना", इस बार - "दौड़ना" - "दौड़ना", इस बार - "दौड़ना-दौड़ना" / "चलेगा" और इसी तरह।
ध्वन्यात्मक विरोधों की तरह, रूपात्मक विरोधों को निष्प्रभावी किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, रूसी में, निर्जीव संज्ञाएं अभियोगात्मक और नाममात्र के मामलों में भिन्न नहीं होती हैं।
घटक विश्लेषण
यह भाषा प्रणाली के महत्वपूर्ण कार्यों के सामग्री पहलू का अध्ययन करने की एक विधि है। संरचनात्मक अर्थ विश्लेषण के ढांचे के भीतर एक तकनीक विकसित की गई थी।
भाषाई विश्लेषण की घटक पद्धति का उद्देश्य मूल्य को न्यूनतम शब्दार्थ तत्वों में विघटित करना है। इस तकनीक को भाषाविज्ञान में सार्वभौमिक में से एक माना जाता है। भाषाई वैज्ञानिक अपने वैज्ञानिक कार्यों में इसका व्यापक रूप से उपयोग करते हैं।
विधि की परिकल्पनाओं में से एक यह धारणा है कि प्रत्येक भाषा इकाई (शब्दों सहित) के अर्थ में घटकों का एक समूह होता है। तकनीक का उपयोग करने से आप निम्न कार्य कर सकते हैं:
- घटकों के सीमित सेट को परिभाषित करें जो बड़ी संख्या में शब्दों के अर्थ का वर्णन कर सकें।
- एक विशिष्ट शब्दार्थ विशेषता के अनुसार निर्मित प्रणालियों के रूप में शाब्दिक सामग्री दिखाएं।
इस पद्धति का उपयोग सिमेंटिक सार्वभौमिकों की पहचान के दौरान करने की सलाह दी जाती है, जिसे स्वचालित अनुवाद में ध्यान में रखा जाना चाहिए। तकनीक प्रत्येक शब्द की शब्दार्थ सामग्री की मौलिक वियोज्यता के विचार पर आधारित है। यह आपको शाब्दिक का विश्लेषण करने की अनुमति देता हैविभिन्न शब्दार्थ प्रकारों के क्रमबद्ध तत्वों के संरचनात्मक सेट के रूप में मूल्य।
