शिक्षा व्यक्ति और समाज दोनों के समग्र विकास में बहुत बड़ी भूमिका निभाती है। यह एक विकासशील भूमिका निभाता है, लोगों के जीवन में सुधार करता है, उनके मानसिक विकास में योगदान देता है। शिक्षा के लिए धन्यवाद, रोजमर्रा की जिंदगी में नए आविष्कार दिखाई देते हैं, जिससे यह आरामदायक हो जाता है। शिक्षा, व्यक्ति और समाज के लिए इसका महत्व अमूल्य है..
शिक्षा के चरण
एक व्यक्ति जीवन भर शिक्षा के कई चरणों से गुजरता है। पहला चरण प्राथमिक विद्यालय है। इसका मतलब यह नहीं है कि स्कूल से पहले बच्चे को घर पर या किंडरगार्टन में शिक्षा प्राप्त नहीं होती है। अवश्य ही करता है। गीत, कविता, नृत्य सीखना, विभिन्न शैक्षिक खेल खेलना - लेकिन ऐसी शिक्षा व्यवस्थित नहीं है। स्कूल में बच्चों को पढ़ना, लिखना और गिनना सिखाया जाता है। वह स्कूल में, शिक्षक के सहयोग से, घर पर - अपने दम पर कार्य करता है। पाठ्यपुस्तकों में कार्यों का चयन बच्चे के बौद्धिक स्तर की अपेक्षा के साथ किया जाता है। जैसाजैसे-जैसे आप बड़े होते जाते हैं, कार्य अधिक कठिन होते जाते हैं और माँगें बढ़ती जाती हैं। बच्चे को अनुशासन और जिम्मेदारी सिखाई जाती है।
पहले चार वर्षों में छात्र को वर्तनी, अंकगणितीय गिनती, पढ़ने और आसपास की दुनिया की बुनियादी बातों से परिचित कराया जाता है। साथ ही प्राथमिक कक्षाओं में आज वे बोली जाने वाली विदेशी भाषा पढ़ाते हैं, और कुछ स्कूलों में वे शिष्टाचार भी सिखाते हैं। प्राथमिक विद्यालय शिक्षा, व्यक्ति विशेष के विकास के इस स्तर पर व्यक्ति और समाज के लिए इसका महत्व बहुत बड़ा है। वह सामग्री कैसे सीखता है, शिक्षक और अन्य बच्चों के साथ बातचीत का क्या ज्ञान और कौशल उसे प्राप्त होता है, यह हाई स्कूल में उसके प्रदर्शन और आत्मविश्वास पर निर्भर करता है। इस स्तर पर ज्ञान के प्रति प्रेम, उच्च परिणाम प्राप्त करने के लिए, बड़ों के प्रति सम्मान, दूसरों के प्रति सद्भावना जैसे गुण पैदा करना महत्वपूर्ण है।
द्वितीय चरण - माध्यमिक स्कूली शिक्षा
शिक्षा के इस स्तर पर, छात्र विज्ञान की मूल बातें सीखते हैं, जो उन्हें उन मुख्य विषयों से परिचित कराती है जो वे उच्च शिक्षण संस्थानों में पढ़ेंगे: तकनीकी स्कूल, व्यावसायिक स्कूल, संस्थान और विश्वविद्यालय। सामग्री की जटिलता, साथ ही प्राप्त ज्ञान की मात्रा, हाई स्कूल के अंत तक हर साल बढ़ती जाती है। इस स्तर पर शिक्षा और समाज के लिए इसका महत्व बहुत खास हो जाता है। चूंकि हाई स्कूल में पढ़ते समय, एक व्यक्ति एक ऐसे पेशे के साथ दृढ़ होता है जो उसके लिए दिलचस्प हो और जिसे वह मास्टर करना चाहता हो।
रूस में, बच्चे पाँच के लिए माध्यमिक विद्यालय जाते हैंवर्षों। प्रशिक्षण अनिवार्य है। प्राथमिक विद्यालय से स्नातक होने के तुरंत बाद बच्चे माध्यमिक विद्यालय में प्रवेश करते हैं। स्कूली पाठ्यक्रम के अलावा, बच्चे विभिन्न मंडलियों में भाग ले सकते हैं। यह शिक्षा का एक अतिरिक्त स्रोत है। वहां वे मुख्य रूप से अनुप्रयुक्त विज्ञान, कला, मास्टर कामकाजी व्यवसायों का अध्ययन करते हैं, उदाहरण के लिए, सीमस्ट्रेस। कुछ स्कूलों में, छात्र प्रमाण पत्र के अलावा, एक निश्चित पेशे को प्राप्त करने का प्रमाण पत्र प्राप्त कर सकते हैं, लेकिन रूस में ऐसे कुछ स्कूल हैं, और व्यवसायों की संख्या सीमित है।
कक्षा 9 को पूरा करने और अंतिम परीक्षा पास करने के बाद, छात्र अपनी शिक्षा अगले दो साल तक जारी रख सकते हैं यदि वे किसी विश्वविद्यालय या संस्थान, या कॉलेज, स्कूल या तकनीकी स्कूल में प्रवेश करने की योजना बनाते हैं।
व्यावसायिक स्कूल
माध्यमिक और माध्यमिक शिक्षा पूरी करने के बाद आप किसी व्यावसायिक स्कूल में प्रवेश ले सकते हैं। पहले मामले में, प्रशिक्षण अवधि 4 वर्ष होगी, दूसरे में - 1-2 वर्ष। शैक्षिक प्रक्रिया के इस चरण में, व्यक्ति को एक पेशा प्राप्त होता है जो बाद में उसे नौकरी पाने में मदद करेगा, अपने और अपने परिवार के लिए प्रदान करेगा।
पेशेवर शिक्षा प्राप्त करना, व्यक्ति और समाज के लिए इसका महत्व महान है। एक व्यक्ति न केवल कुछ नया सीखता है, उसे एक उपयोगी और अच्छी तनख्वाह वाली नौकरी पाने का अवसर मिलता है। व्यावसायिक स्कूल विभिन्न व्यवसायों के विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करते हैं।
पूरी माध्यमिक शिक्षा
पूरी माध्यमिक शिक्षा में ग्यारह साल की पढ़ाई हैविद्यालय। यानी, 9 कक्षाएं खत्म करने के बाद, एक व्यक्ति को पूरी माध्यमिक शिक्षा प्राप्त करने के लिए, दो साल और अध्ययन करने की आवश्यकता होती है। पूर्ण माध्यमिक शिक्षा एक व्यक्ति के लिए उच्च शिक्षण संस्थानों (उच्च शिक्षण संस्थानों) - एक विश्वविद्यालय या एक संस्थान के लिए रास्ता खोलती है। स्कूल में शैक्षणिक अवधि के अंत में, छात्र विशिष्ट विषयों में परीक्षा देते हैं, उन आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए जो विश्वविद्यालय आगे रखता है।
उच्च शिक्षा
रूस में शिक्षा की बोलोग्ना प्रणाली है, जिसे देश के सभी विश्वविद्यालयों ने 2010 में अपनाया था। इसके अनुसार उच्च शिक्षा को कई स्तरों में बांटा गया है।
- स्नातक की डिग्री। यह सीखने का पहला चरण है। एक छात्र अध्ययन के रूप (पूर्णकालिक, अंशकालिक) और चुने हुए संकाय की विशेषताओं के आधार पर 3-4 वर्षों तक अध्ययन करता है। ऐसी उच्च शिक्षा अधूरी मानी जाती है।
- मास्टर डिग्री। यह शिक्षा का दूसरा स्तर है। इसमें प्रवेश करने के लिए, आपको पहले प्रशिक्षण के पहले चरण को पूरा करना होगा, यानी स्नातक की डिग्री प्राप्त करनी होगी। मजिस्ट्रेटी में शिक्षा 2-3 साल। ऐसी उच्च शिक्षा पूर्ण मानी जाती है।
- स्नातकोत्तर की पढ़ाई। प्रशिक्षण तीन साल तक जारी रहता है। स्नातकोत्तर डिग्री प्राप्त करने के लिए, एक छात्र को एक शोध प्रबंध लिखना होगा और तीन परीक्षाएं उत्तीर्ण करनी होंगी: विशेषता में, एक विदेशी भाषा और दर्शन में। एक स्नातकोत्तर डिग्री अपने धारक को एक उच्च शिक्षण संस्थान में शिक्षण गतिविधियों में संलग्न होने और वैज्ञानिक कार्य और अनुसंधान जारी रखने में सक्षम बनाती है।
विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई के दौरान, छात्र विभिन्न अध्ययन करते हैं, टर्म पेपर लिखते हैं, किए गए कार्यों पर रिपोर्ट, थीसिस,शोध प्रबंध ये अध्ययन और कार्य ज्ञान के नए स्रोत हैं और नए आविष्कारों के निर्माण का आधार हैं जो पूरे समाज के जीवन को अधिक आरामदायक और सुरक्षित बनाते हैं। इस शिक्षा में व्यक्ति और समाज के लिए इसका महत्व व्यावहारिक परिणामों में प्रकट होता है - नई दवाओं का विकास, टीके, उपकरण, प्रौद्योगिकी और प्रगति की अन्य उपलब्धियां।
शिक्षा एक सतत प्रक्रिया है
हालांकि, स्कूल, व्यावसायिक स्कूल या विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद शिक्षा समाप्त नहीं होती है। लगातार उच्च स्तर के प्रशिक्षण और श्रम बाजार में मांग में रहने के लिए, नई खोज और आविष्कार करने के लिए, एक व्यक्ति को लगातार सुधार करना चाहिए।
शिक्षा एक सतत प्रक्रिया है। यह हर समय अपनी योग्यता बनाए रखने के लिए, नए उपकरणों और प्रौद्योगिकियों के साथ सीखने और काम करने में सक्षम होने के लिए किया जाना चाहिए, और इसके लिए उन्हें लगातार अध्ययन करना होगा - तकनीकी दस्तावेज, निर्देश, भौतिक गुणों का अध्ययन करना। इसलिए, यदि कोई व्यक्ति सामाजिक रूप से उपयोगी कार्यों में संलग्न होना चाहता है, तो उसे अपनी शिक्षा पर ध्यान देना होगा। यह देखते हुए कि प्रगति को रोका नहीं जा सकता, शिक्षा और व्यक्ति और समाज के लिए इसका महत्व केवल बढ़ेगा।
शिक्षा का मानव गतिविधि के उद्देश्य के रूप में अध्ययन
शिक्षा के अध्ययन में लगे हुए हैं, व्यक्ति और समाज के लिए इसका महत्व सामाजिक विज्ञान। संक्षेप में, व्यक्ति हाई स्कूल में अपनी पढ़ाई के दौरान सामाजिक विज्ञान की मूल बातों से परिचित हो जाते हैं।भविष्य में इस विज्ञान का अध्ययन इस बात पर निर्भर करता है कि वह कौन सा पेशा चुनता है। विश्वविद्यालयों में, शिक्षा और मानव जाति के विकास में इसकी भूमिका जैसी घटना का सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रमों में अधिक विस्तार से अध्ययन किया जाता है।
सामाजिक वैज्ञानिकों के बीच सबसे बड़ी रुचि न केवल एक व्यक्ति के मानसिक विकास पर, बल्कि पूरे समाज पर शिक्षा का प्रभाव है। वे दिशा, समाज के बौद्धिक संपदा के विकास के स्तर और तकनीकी व्यवस्था में परिवर्तन पर इसके प्रभाव की भविष्यवाणी करने की संभावना में रुचि रखते हैं।
स्व-शिक्षा
मानव गतिविधि की एक घटना के रूप में शिक्षा के अध्ययन में सबसे दिलचस्प घटनाओं में से एक स्व-शिक्षा है। शिक्षा की लालसा सभी लोगों में अंतर्निहित है, लेकिन यह तरीका कितना कारगर है? यह देखते हुए कि आधुनिक दुनिया में समाज और व्यक्ति के विकास में शिक्षा कितनी महत्वपूर्ण है, भविष्य में विकास और कल्याण का मुख्य स्रोत कर्मियों की शिक्षा और पेशेवर प्रशिक्षण का स्तर है। इसलिए, बड़ी कंपनियां और फर्म जो लंबे समय तक काम करने और उच्च लाभ कमाने की योजना बनाते हैं, अपने क्षेत्र में पेशेवर साहित्य और तकनीकी दस्तावेज के पुस्तकालय स्थापित करते हैं, जिसका उपयोग किसी भी कर्मचारी द्वारा किया जा सकता है।
कुछ देशों में, जैसे कि नॉर्वे और जापान में, खुफिया जानकारी के लिए अधिभार लगता है। यह स्व-शिक्षा के सकारात्मक प्रभाव को इंगित करता है। यद्यपि यह प्रणाली की कमी से ग्रस्त है, यह शिक्षा के स्तर और व्यक्ति और समाज के लिए इसके महत्व को बढ़ाने के तरीके के रूप में महत्वपूर्ण है। यह उठाता हैव्यक्ति के ज्ञान और बुद्धि का सामान्य स्तर, उसके क्षितिज को विस्तृत करता है।
समाज के विकास के लिए शिक्षा का महत्व
यदि हम संक्षेप में व्यक्ति और समाज के लिए शिक्षा के महत्व पर विचार करें, तो हम कह सकते हैं कि यह केवल पिछली पीढ़ी से नई पीढ़ी में ज्ञान और कौशल को स्थानांतरित करने की एक प्रणाली है। लेकिन अगर हम अध्ययन की वस्तु के रूप में न केवल संचरण, बल्कि नए विषयों के निर्माण और विकास पर विचार करते हैं, तो इतिहास, नृविज्ञान, समाजशास्त्र और कई अन्य मानविकी सहित बड़ी मात्रा में ज्ञान का अध्ययन करने की आवश्यकता है। यह मानव गतिविधि और इसके महत्व की वस्तु के रूप में शिक्षा के अध्ययन के लिए गंभीर समस्याएं पैदा करता है। दुनिया कम अनुमानित होती जा रही है, और अधिक से अधिक इस बात पर निर्भर है कि व्यक्ति को इसके परिणामस्वरूप क्या ज्ञान प्राप्त होगा और क्या वह इसका उपयोग अपने लाभ के लिए और समाज के लाभ के लिए कर सकता है।
