स्कूल में शैक्षिक कार्य के लिए शिक्षक परिषद

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स्कूल में शैक्षिक कार्य के लिए शिक्षक परिषद
स्कूल में शैक्षिक कार्य के लिए शिक्षक परिषद
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शैक्षिक कार्य पर शिक्षक परिषद का आयोजन कैसे करें? इसके लिए कौन सा विषय चुना जाना चाहिए? हम रूसी शिक्षा के आधुनिकीकरण से संबंधित वर्तमान मुद्दों पर कक्षा शिक्षकों के साथ चर्चा करने का सुझाव देते हैं।

हमारा नया स्कूल

हाल ही में युवा पीढ़ी के नैतिक और आध्यात्मिक विकास और शिक्षा के मुद्दों पर विशेष ध्यान दिया गया है। इन मुद्दों पर विशेष ध्यान देने योग्य है, यह उन पर है कि हम स्कूल में शैक्षिक कार्य पर एक शिक्षक परिषद आयोजित करने का प्रस्ताव करते हैं।

शैक्षिक कार्य के लिए शैक्षणिक परिषद
शैक्षिक कार्य के लिए शैक्षणिक परिषद

प्रधान शिक्षक द्वारा परिचयात्मक टिप्पणी

शिक्षकों की बैठक की शुरुआत में स्कूल में देशभक्ति शिक्षा के संबंध में सैद्धांतिक नींव शैक्षिक कार्य के लिए स्कूल के उप निदेशक द्वारा प्रस्तुत की जानी चाहिए।

चूंकि शैक्षिक कार्य के लिए शैक्षणिक परिषद एक सक्रिय नागरिकता के गठन से जुड़ी है, इसलिए दूसरी पीढ़ी के शैक्षिक मानकों को लागू करने के लिए बनाई गई आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा और विकास की अवधारणा पर विचार करना आवश्यक है। कंप्यूटर प्रौद्योगिकी के युग में, सूचना का एक विशाल प्रवाह, आधुनिक शिक्षा प्रणाली को आध्यात्मिक और नए दृष्टिकोण खोजने का काम सौंपा गया है।युवा पीढ़ी की नैतिक शिक्षा।

वास्तविकता शैक्षिक प्रक्रिया के लिए पारंपरिक दृष्टिकोण को अद्यतन करने के लिए कक्षा शिक्षकों की आवश्यकता को निर्धारित करती है। उच्च स्तर की सूचना उपलब्धता के साथ-साथ पढ़ने, संगीत और कविता में बच्चों की रुचि में कमी आती है। आधुनिक समाज में सहनशीलता और समझ की जगह कठोरता और झूठ को बढ़ावा दिया जाता है, सामान्य मानवीय संबंधों का मूल्य खो गया है।

वैज्ञानिक पालन-पोषण और शैक्षिक प्रक्रिया के अलगाव में नैतिक गुणों के नुकसान का कारण एक सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व के निर्माण के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण की कमी देखते हैं। शैक्षिक कार्य के लिए हमारी शैक्षणिक परिषद का उद्देश्य उन प्रभावी तरीकों और तकनीकों को खोजना है जो इस तरह की समस्या से निपटने में मदद करेंगे।

विद्यालय को बाहरी परिस्थितियों का पालन करने के लिए मजबूर किया गया था, शिक्षकों के पास बच्चे के व्यक्तित्व के विकास में संलग्न होने का समय और अवसर नहीं था।

स्कूल में शैक्षिक कार्य के लिए शिक्षक परिषद
स्कूल में शैक्षिक कार्य के लिए शिक्षक परिषद

नई हकीकत

दूसरी पीढ़ी के नए शैक्षिक मानकों की शुरूआत के बाद, कक्षा शिक्षक को सौंपा गया कार्य काफी बदल गया है।

अब शिक्षक को कक्षा टीम का नेतृत्व करने के बजाय बच्चों का मार्गदर्शन करना चाहिए, उनकी स्वतंत्र गतिविधि को प्रोत्साहित करना चाहिए और आत्म-विकास को सक्रिय करना चाहिए। यह देखते हुए कि शैक्षिक कार्य के लिए शैक्षणिक परिषद का विषय देशभक्ति से संबंधित है, युवा पीढ़ी में जिम्मेदारी की भावना, अपनी छोटी मातृभूमि, देश पर गर्व और पुरानी पीढ़ी के लिए सम्मान की दिशा निर्धारित करना महत्वपूर्ण है।. ठीक उसी सेएक कक्षा शिक्षक के पास क्या योग्यताएं हैं, क्या वह अपने काम में नई शैक्षिक विधियों को पेश करने में सक्षम है, शिक्षा का अंतिम परिणाम निर्भर करता है।

शैक्षिक कार्य के लिए शैक्षणिक परिषद का विषय
शैक्षिक कार्य के लिए शैक्षणिक परिषद का विषय

शिक्षा की विशेषताएं

शिक्षक परिषद शैक्षिक कार्य एक परिभाषा के साथ शुरू कर सकते हैं। शिक्षा में मूल्यों, विचारों, लोगों के बीच संबंधों की प्रणाली, उसके भावनात्मक और भावनात्मक क्षेत्रों के साथ काम करना शामिल है, जिसके लिए एक किशोर, बच्चा, युवा व्यक्ति खुद को महसूस करने और सुधारने में सक्षम होगा। परवरिश के कार्य में युवा पीढ़ी में संबंधों के प्राथमिक और सफल अनुभव का निर्माण शामिल है। कक्षा शिक्षकों द्वारा प्रस्तुत शैक्षणिक विचार शैक्षिक प्रक्रिया को एक निश्चित सामग्री से भरने का एक तरीका है।

शैक्षिक कार्य के लिए शैक्षणिक परिषद का विषय
शैक्षिक कार्य के लिए शैक्षणिक परिषद का विषय

शिक्षा में नवाचार

सर्वश्रेष्ठ श्रेणी के शिक्षकों के शैक्षिक कार्य पर शिक्षक परिषद में भाषण अन्य शिक्षकों को यह जानकारी प्राप्त करने की अनुमति देता है कि नई परिस्थितियों में बच्चों और किशोरों के साथ कैसे काम करना है। शिक्षा की प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए, स्कूल, कक्षा और सभी बच्चों को सक्रिय जीवन में शामिल करने के तरीकों की तलाश करना महत्वपूर्ण है। शैक्षणिक परिषद के दौरान, सहकर्मी अपने अनुभव, सर्वोत्तम प्रथाओं और परिणामों को एक दूसरे के साथ साझा कर सकते हैं।

शैक्षणिक कार्य के लिए शैक्षणिक परिषद शिक्षण के तरीकों और विधियों पर विचार है, जिसकी बदौलत शैक्षिक कार्यक्रम में निर्धारित कार्यों को हल करना संभव है।

शिक्षा के लिए शैक्षणिक परिषदकाम
शिक्षा के लिए शैक्षणिक परिषदकाम

इतिहास और वर्तमान रुझान

अमेरिकी शिक्षाशास्त्र में एक नई प्रवृत्ति के रूप में शैक्षिक प्रौद्योगिकियों का जन्म हुआ। यह शैक्षिक प्रक्रिया को नियंत्रित करने, डिजाइन करने की संभावना, निर्धारित कार्यों के चरण-दर-चरण पुनरुत्पादन के विचार पर आधारित है। यह देखते हुए कि परियोजना-आधारित शिक्षा, महत्वपूर्ण सोच, स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां, इवानोव के केटीडी जैसी शैक्षिक प्रौद्योगिकियां हैं, स्कूल में शैक्षिक कार्य पर शिक्षक परिषदों के लिए विषयों का चयन करना संभव है।

ट्यूटरिंग में विशेष रुचि है, जिसका उपयोग हाई स्कूल कक्षा के शिक्षकों द्वारा अपने काम में तेजी से किया जा रहा है।

स्कूल में शैक्षिक कार्य पर शिक्षक परिषदों के विषय
स्कूल में शैक्षिक कार्य पर शिक्षक परिषदों के विषय

आइपी इवानोव द्वारा प्रस्तावित सामूहिक रचनात्मक कार्य की तकनीक पर ध्यान दें। शिक्षा का यह संस्करण विशेष ध्यान देने योग्य है, क्योंकि यह एक सक्रिय नागरिकता, सकारात्मक दृष्टिकोण, सकारात्मक भावनाओं की अभिव्यक्ति पर आधारित है। एक विशिष्ट परियोजना पर एक टीम में काम करने की प्रक्रिया में, लोग अन्य लोगों की राय (सहिष्णुता की शिक्षा) के साथ विचार करना सीखते हैं, परियोजना गतिविधियों में कौशल प्राप्त करते हैं।

स्कूल एक "सड़ती हुई संपत्ति" नहीं रह गया है, यह एक वास्तविक रचनात्मक कार्यशाला बन गया है।

शैक्षिक कार्य पर शैक्षणिक परिषद में भाषण
शैक्षिक कार्य पर शैक्षणिक परिषद में भाषण

निष्कर्ष

समस्या समूह कार्य गैर-मानक स्थिति में स्कूली बच्चों के मौखिक व्यवहार से जुड़ा है। प्रशिक्षण, संयुक्त यात्राएं, खोज खेल आधुनिक कक्षा के शिक्षकों को प्रभावी शैक्षणिक गतिविधियों का संचालन करने की अनुमति देते हैं, फॉर्मउनके विद्यार्थियों में सच्ची देशभक्ति, सक्रिय नागरिकता की भावना है।

शैक्षिक कार्य पर शैक्षणिक शिक्षक परिषदों के आयोजन की प्रक्रिया में, आप एक वर्ग टीम के गठन की ख़ासियत से संबंधित विभिन्न मुद्दों पर विचार कर सकते हैं। वर्तमान में, आधुनिक शिक्षा के लिए एक महत्वपूर्ण कार्य निर्धारित किया गया है - समाज में होने वाली सभी प्रक्रियाओं में सक्रिय भाग लेने में सक्षम नागरिक व्यक्तित्व की शिक्षा।

उदाहरण के लिए, कक्षा शिक्षकों की बैठक में शिक्षा में सूचना प्रौद्योगिकी, दूरस्थ शिक्षा और रचनात्मक सोच की शुरूआत से संबंधित मुद्दों पर विचार किया जा सकता है। यह किसी के कार्यों, कार्यों, किए गए कार्यों के प्रति जागरूकता के लिए जिम्मेदार होने की क्षमता है जो माध्यमिक विद्यालयों के स्नातकों के बीच बनाई जानी चाहिए।

आधुनिक स्कूली शिक्षा की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि अब मुख्य जोर स्कूली बच्चों के स्वतंत्र कार्य, उनके दिलचस्प समाधानों और विचारों को विनीत परामर्श के तहत लागू करने पर है, न कि वास्तविकता में निर्धारित कार्यों पर पूर्ण नियंत्रण। इन मुद्दों पर शैक्षणिक बैठकों को समर्पित किया जाना चाहिए।

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