लगभग हर छात्र जानता है कि यदि रूसी भाषा के पाठ में एक शिक्षक उसे शब्दों के साथ बदल देता है: "योजनाओं के अनुसार वाक्य बनाओ", तो आपको पहले संरचना निर्धारित करने की आवश्यकता होगी, और अंत में यह बनी हुई है विराम चिह्न लगाने के लिए। इसके अलावा, कोई भी छात्र बाद के साथ सामना करेगा, क्योंकि वे एक योजनाबद्ध ड्राइंग में प्रदर्शित होते हैं। सभी इमेजिंग तकनीक सीधे विभिन्न कारकों पर निर्भर करती हैं: प्रत्यक्ष भाषण की उपस्थिति, सहभागी और कृदंत वाक्यांश, साथ ही वाक्यों के प्रकार और प्रकार और उनकी योजनाएँ।
प्रत्यक्ष भाषण
इस प्रकार के वाक्य के लिए एक योजना तैयार करने के लिए, आपको लेखक के शब्दों और सीधे सीधे भाषण की आवश्यकता होगी। इस मामले में, पहले वाले को कैपिटल लेटर "ए" या कैपिटल "ए" (यदि एक वाक्य की शुरुआत में लिखा गया है) द्वारा इंगित किया जाता है, और दूसरा - एक कैपिटल लेटर "पी" द्वारा उद्धरण के अनिवार्य उपयोग के साथ निशान।
आइए कुछ सामान्य उदाहरण देखें:
"पी", - ए.;
ए:"पी!".;
"पी, -ए -पी";
ए: "पी!" - ए.
उनमें से प्रत्येक में, विराम चिह्न पहले से ही लगाए गए हैं, जो विराम चिह्नों को भी शीघ्रता से सीखने में मदद करता है।
सरल और जटिल
यदि आप इस प्रश्न का उत्तर देते हैं कि किसी जटिल या सरल प्रकार के वाक्य का आरेख कैसे बनाया जाए, तो आपको योजनाबद्ध चित्रों में उपयोग की जाने वाली सशर्त छवियों से शुरुआत करने की आवश्यकता है। सबसे आम रैखिक योजना है, जिसमें मुख्य को उजागर करने के लिए अधीनस्थ खंडों और वर्ग कोष्ठक के लिए कोष्ठक का उपयोग शामिल है। इसके अलावा, विधेय और विषय के भी अपने संकेत हैं। पहले मामले में, ये दो समानांतर डैश हैं, और दूसरे में, डैश। यह ध्यान देने योग्य है कि एक जटिल प्रकार में, संचार के तथाकथित साधनों को इंगित किया जा सकता है - एक संबद्ध शब्द या संघ, और प्रश्न मुख्य से अधीनस्थ भाग तक भी उठाया जाता है। यहां सबसे बुनियादी उदाहरण हैं: [-=,=], [-, -=] और [-=]।
जटिल
एक जटिल प्रकार के वाक्य की योजना बनाने का निर्णय लेते समय, यह ध्यान रखना आवश्यक है कि वे तीन प्रकार के होते हैं: गैर-संघ, जटिल और जटिल। ग्राफिक रूप से प्रदर्शित करते समय, किसी को याद रखना चाहिए: संचार के सभी साधन और प्रस्ताव के कुछ हिस्सों को बिना किसी असफलता के प्रदर्शित किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए: [-=], [=-], और [-=,=]।
जटिल अधीनस्थ
यहाँ सदैव आश्रित भाग रहना चाहिए। यह गोल कोष्ठक द्वारा उनमें अंकित एक शब्द के साथ प्रतिष्ठित है, जो एक लिंक के रूप में कार्य करता है, और यह यह है कि प्रश्न मुख्य शब्द या वाक्यांश से निकला है। इस मामले में वाक्य योजना कैसे तैयार करें एक अच्छे उदाहरण में देखा जा सकता है: [-=], (क्योंकि)।
योजनाबद्ध आरेखण का वैकल्पिक दृश्य
रैखिक प्रकारों के अलावा, यह कभी-कभी लंबवत योजनाओं का उपयोग करने के लिए प्रथागत होता है। पहले वाले से उनका मुख्य अंतर अल्पविराम और अन्य विराम चिह्नों की अनुपस्थिति और मुख्य भाग के नीचे का स्थान है। इस मामले में, अधीनस्थ खंड की कोई भी संख्या हो सकती है। उदाहरण के लिए:
[-=]
क्यों? (क्योंकि)
क्या? (कौन)।
उच्च शिक्षा
प्रश्न यह उठता है कि पूर्व-विश्वविद्यालय प्रशिक्षण के दौरान भी किसी प्रस्ताव को कैसे तैयार किया जाए। इस मामले में, विशेष पोस्टर का अभ्यास हलकों के रूप में सहायक भागों की छवि के साथ किया जाता है, और मुख्य - आयतों के रूप में। इसके अलावा, कुछ स्थितियों में, यूनियनों को ग्राफिक आंकड़ों से बाहर निकाला जा सकता है, लेकिन संबद्ध शब्द को अंदर छोड़ने के लिए अनिवार्य है। यह किया जाना चाहिए, क्योंकि संघ शब्द का वही हिस्सा है जो अन्य घटकों (कण, विधेय, विषय, और इसी तरह) के रूप में है।
