एक बच्चे की सफल शिक्षा की कुंजी पढ़ने की क्षमता है, जो वस्तुतः पूरे प्राथमिक विद्यालय में बनती है, और कई लोगों के लिए यह कौशल और विकसित होता है। कुछ इसे वयस्कता में प्रशिक्षित करना जारी रखते हैं, जो उन्हें अपने जीवन के विभिन्न चरणों में समान जटिलता और मात्रा की सामग्री को जल्दी से पढ़ने की अनुमति देता है।
पढ़ने की तकनीक पाठ की धारणा की गति का पर्याय नहीं है, क्योंकि यह इसकी समझ की डिग्री में भी व्यक्त की जाती है। पढ़ने की तकनीक, ग्रेड 1 जैसी विशेषताओं के विकास के लिए यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। समय के साथ किसी भी जटिल कौशल के विकसित होने के कारण मानक काफी क्षमाशील हैं।
पढ़ने की तकनीक क्या है
1 कक्षा (मानक तालिका में दिए जाएंगे) एक बच्चे के जीवन में एक बहुत ही महत्वपूर्ण अवधि है। आखिरकार, अगर आप इस उम्र में पढ़ना नहीं सीखते हैं, तो ऐसा करना और भी मुश्किल होगा। कई बच्चे पहले से ही जा रहे हैंस्कूल, पढ़ने में सक्षम होने के कारण, जो उन्हें सम्मान के साथ सभी परीक्षाओं को पास करने की अनुमति देता है। जो लोग पहली कक्षा से पहले नहीं पढ़ सकते हैं, वे निम्न ग्रेड प्राप्त करते हैं, इसलिए अपने बच्चे को कम उम्र से ही सरल पाठों को समझने के लिए सिखाने की अत्यधिक अनुशंसा की जाती है।
पढ़ने की तकनीक (ग्रेड 1): राज्य द्वारा जो मानक तय किए गए हैं, उनमें केवल पढ़ने की गति शामिल नहीं है। यह समझना महत्वपूर्ण है कि हालांकि तालिका में केवल यह संकेतक दिया गया है, अन्य मानदंडों को ध्यान में रखा जाना चाहिए।
माइंडफुलनेस पढ़ना
यह पैरामीटर निर्धारित करता है कि बच्चा जो पढ़ता है उसे कैसे देखता है और याद रखता है। पढ़ने की समझ न केवल बच्चे की क्षमता पर निर्भर करती है, बल्कि पैसेज की सामग्री पर भी निर्भर करती है। पढ़ने की तकनीक के इस घटक का परीक्षण करने के लिए सरल ग्रंथों का उपयोग करने की सलाह दी जाती है जिसमें कुछ लंबे वाक्य होते हैं। और मूल्यांकन को बाकी की पृष्ठभूमि के खिलाफ सेट होने दें।
पढ़ने की गति
यह एक महत्वपूर्ण पैरामीटर है, इसलिए इसे मुख्य पैरामीटर के रूप में नामित किया गया है। एक व्यक्ति जितनी तेजी से सामग्री पढ़ता है, उतना ही खाली समय उसके पास भविष्य में अध्ययन और आवश्यक गृहकार्य करने के बाद होगा। नतीजतन, उसके लिए खुद को काम करने के लिए मजबूर करना आसान होगा, क्योंकि उसके लिए एक पैराग्राफ सीखना मुश्किल नहीं होगा। वास्तव में, एक गुण दूसरे का पूरक है, इसलिए, सामग्री को प्रभावी ढंग से याद रखने के लिए, दोनों को पाठ को जल्दी से समझने और उसके अर्थ को समझने में सक्षम होना चाहिए।
पढ़ने का तरीका
वयस्कों के लिए, यह संकेतक पढ़ने की तकनीक में शामिल नहीं है, लेकिन बच्चों के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है। तथ्य यह है कि बच्चा सामग्री को अक्षरों में पढ़ता है या पूरे शब्द या वाक्यांश के हिस्से को देखने में सक्षम है, कौशल की आत्मसात की डिग्री को दर्शाता है। बेशक, परिधीय दृष्टि की मदद से वयस्क एक ही समय में कई शब्दों का अनुभव करते हैं, लेकिन यह कौशल पहले से ही पिछले संकेतक को सीधे प्रभावित करता है। इसलिए, यह पढ़ने की क्षमता नहीं, बल्कि केवल उस पर खर्च किए गए समय की विशेषता है।
अभिव्यंजक पठन
पठन तकनीक ग्रेड 1 (जीईएफ मानक) भी पठन तकनीक के लिए निम्नलिखित मानदंड प्रदान करते हैं। इसे निम्नलिखित शब्दों में व्यक्त किया जाता है:
- विराम का उपयोग जो श्रोता और पाठक को पहले कही गई हर बात को पचाने में मदद करता है। जब कोई बच्चा चुपचाप पढ़ना सीखता है, तो रुकता नहीं है, पाठ के महत्वपूर्ण अंशों को उजागर करता है, जो मस्तिष्क को उनकी बेहतर धारणा के लिए सेट करता है।
- सही इंटोनेशन ढूँढना। यह कार्य इसलिए आसान नहीं है क्योंकि बच्चे को एक साथ पाठ के टुकड़ों को अपनी आँखों से ढंकना चाहिए, उनकी भावनात्मक समृद्धि का विश्लेषण करना चाहिए और यह सोचना चाहिए कि उनके लिए कौन सा स्वर सबसे अच्छा है।
- तनाव का सही स्थान। बहुत बार, पाठ को सुनने की इस क्षमता की कमी के कारण, यह असंभव हो जाता है, या इसे गलत समझा जाने लगता है। वैसे, विराम पर भी यही बात लागू होती है। वह प्रसिद्ध वाक्यांश "निष्पादन क्षमा नहीं किया जा सकता" न केवल अल्पविराम के स्थान से, बल्कि सही से भी अपना अर्थ बदलता हैविराम।
जैसा कि आप देख सकते हैं, ऐसे कई कारक हैं जो पढ़ने की तकनीक जैसे पैरामीटर को प्रभावित करते हैं।
1 वर्ग: ज़ंकोव मानकों
पहली कक्षा की शुरुआत में पढ़ाई के लिए कोई ग्रेड नहीं दिया जाता है। इसलिए, यदि किसी छात्र की पठन तकनीक का परीक्षण होता है, तो यह केवल प्रगति का विश्लेषण करने के लिए किया जाता है। स्कूल वर्ष के दूसरे भाग में, बच्चे को अक्षरों में छोटे वाक्यों को कुशलता से पढ़ना चाहिए, और सुनने में भी सक्षम होना चाहिए। उसे पाठ की समझ का भी प्रदर्शन करना चाहिए: शिक्षकों द्वारा पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दें और जो कुछ उसने पढ़ा है उसे संक्षेप में बताएं।
लेकिन अंतिम क्रिया हमेशा बच्चे की पढ़ने की तकनीक की विशेषता नहीं होती है, क्योंकि वक्तृत्व की क्षमता अच्छी हो सकती है, और छोटे बच्चे उस तरह से विचार नहीं बना सकते जैसे एक खराब बोलने वाला वयस्क भी करता है। इसलिए, पाठ को फिर से कहने की क्षमता केवल एक अतिरिक्त विशेषता होनी चाहिए जो पढ़ने की तकनीक (ग्रेड 1, मानकों) जैसी अवधारणा से जुड़ी हो।
2014 (कार्यक्रम) और नियमों के नए संस्करण: तालिका
आइए विचार करें कि एक निश्चित ग्रेड देने के लिए पढ़ने की गति के किन मानकों का पालन किया जाना चाहिए।
| 1 तिमाही | 2 तिमाही | 3 तिमाही | 4 तिमाही | |
| 5 | ग्रेड नहीं किया गया | 21 शब्द प्रति मिनट और अधिक | 36 या अधिक शब्द प्रति मिनट | 41 या अधिक शब्द प्रति मिनट |
| 4 | 16-20 शब्द प्रति मिनट | 26-35 शब्द प्रति मिनट | 31-40डब्ल्यूपीएम | |
| 3 | 10-15 शब्द प्रति मिनट | 20-25 शब्द प्रति मिनट | 25-30 शब्द प्रति मिनट | |
| 2 | 9 शब्द प्रति मिनट या उससे कम | 19 शब्द प्रति मिनट या उससे कम | 24 शब्द प्रति मिनट या उससे कम |
अपने बच्चे की पढ़ने की तकनीक को कैसे सुधारें
पढ़ने की तकनीक, ग्रेड 1 - मानदंड और नियम अच्छे हैं, लेकिन उच्च परिणाम कैसे प्राप्त करें? एक बच्चे के लिए जिसने अभी पढ़ना सीखा है, इस पहलू में एक उत्कृष्ट छात्र बनना काफी कठिन है। प्रौद्योगिकी के विकास के लिए बच्चे को निम्नलिखित अभ्यास करने होंगे:
- विभिन्न जटिलता के ग्रंथों के घर पर प्रतिदिन जोर से पढ़ना। यह परिचित कविताएँ, और दिलचस्प नई किताबें हो सकती हैं। स्कूल पढ़ने के पाठ स्पष्ट रूप से गति बढ़ाने के लिए पर्याप्त नहीं हैं।
- पीछे की ओर पढ़ना। यह एक बहुत ही उपयोगी अभ्यास है जो बच्चे को अक्षरों को शब्दों में जोड़ना सिखाता है और यहां तक कि उन शब्दों को भी पढ़ता है जिनके बारे में उसने कभी नहीं सुना है और उन्हें पता नहीं है कि उन्हें पाठ में कैसे दिखना चाहिए।
साथ ही, पठन दक्षता में सुधार करने के लिए, आप पुस्तक को उल्टा करके सामग्री को समझने का प्रयास कर सकते हैं।
