यह लेख वाक्यों के संचार के साधन के रूप में ऐसी अवधारणा के लिए समर्पित है। संबंधित वाक्य एक पाठ बनाते हैं। इसलिए, इस विषय को बेहतर ढंग से समझने के लिए, सबसे पहले, "पाठ" की अवधारणा को परिभाषित करना आवश्यक है। आइए इसके साथ शुरू करते हैं।
पाठ क्या है?
पाठ भाषण का एक काम है, जिसमें एक सामान्य संरचना और अर्थ से एकजुट वाक्यों की एक श्रृंखला होती है और एक क्रम या किसी अन्य में स्थित होती है। इसमें मुख्य विचार और कथन के विषय को बताने वाला शीर्षक हो सकता है। एक बड़े पाठ में प्रमुख विषय को कई सूक्ष्म विषयों में विभाजित किया जाता है, जो आमतौर पर एक अनुच्छेद के अनुरूप होते हैं। कनेक्टिविटी टेक्स्ट की एक महत्वपूर्ण विशेषता है। अगला वाक्य हमेशा पिछले वाक्य पर बनता है।
पाठ के चिन्ह
पाठ की निम्नलिखित विशेषताओं को पहचाना जा सकता है:
- मुख्य विचार और विषय की उपस्थिति;
- शीर्षक की संभावना या उपस्थिति;
- उनके वाक्यों के बीच अनिवार्य शब्दार्थ संबंध;
- उनके अनुक्रम की उपस्थिति;
- विभिन्न भाषा के उपयोग के बीच संचार के साधनअलग प्रस्ताव।
ये सभी संकेत मौजूद होने चाहिए ताकि हम कह सकें कि हमारे सामने एक पाठ है।
पाठ में संचार के विभिन्न साधन
वाक्य संचार के विभिन्न साधन यह सुनिश्चित करने के लिए कार्य करते हैं कि पाठ व्याकरणिक और शब्दार्थ सामंजस्य तक पहुँचे। वे वाक्यात्मक, रूपात्मक और शाब्दिक में विभाजित हैं। आइए उनमें से प्रत्येक पर करीब से नज़र डालें।
वाक्यों का शाब्दिक संचार माध्यम
- एक ही विषयगत समूह से संबंधित शब्द। उदाहरण के लिए: "इन हिस्सों में सर्दी लंबी और कठोर होती है। कभी-कभी पाला 50 डिग्री तक पहुंच जाता है। जून तक हिमपात होता है। अप्रैल में भी हिमपात होता है।"
- संज्ञेय के उपयोग सहित लेक्सिकल दोहराव (अर्थात वाक्यांशों और शब्दों की पुनरावृत्ति)। यह किसी अभिव्यक्ति या शब्द की पुनरावृत्ति है। भाषण में, इस तकनीक का उपयोग अभिव्यक्ति के एक उज्ज्वल और लोकप्रिय साधन के रूप में किया जाता है। यह पाठ की सुसंगतता और सटीकता को प्राप्त करने का कार्य करता है, जिससे आप विषय की पूरी लंबाई में एकता बनाए रख सकते हैं। विभिन्न शैलियों और शैलियों में, शाब्दिक दोहराव का अलग-अलग तरीकों से उपयोग किया जाता है। तो, आधिकारिक व्यवसाय और वैज्ञानिक ग्रंथों के लिए, यह सुसंगतता पैदा करने का मुख्य साधन है। विवरण भी अक्सर दोहराव का उपयोग करता है। एक उदाहरण इस प्रकार दिया जा सकता है: "उन्होंने उस पुस्तक को पढ़ा जिस पर उन्होंने लंबे समय तक चर्चा की। उस पुस्तक में उन्होंने वह पाया जिसका वे इंतजार कर रहे थे। उनकी उम्मीदें व्यर्थ नहीं थीं।"
- समानार्थक प्रतिस्थापन और समानार्थक शब्द (संदर्भ, वर्णनात्मक और समानार्थी वाक्यांश, साथ ही लिंग सहित)प्रजातियों के पदनाम)। आमतौर पर, वाक्यों को जोड़ने के इन साधनों का उपयोग तब किया जाता है जब आलंकारिकता, भाषण की रंगीनता की आवश्यकता होती है: कथा या पत्रकारिता साहित्य की शैली में। उदाहरण: "साहित्यिक रूसी भाषा के आगे विकास के लिए पुश्किन के काम का विशेष महत्व था। महान कवि विदेशी उधार, उच्च पुराने स्लावोनिक्स, साथ ही साथ बोलचाल के लाइव भाषण के तत्वों को अपने कार्यों में संयोजित करने में कामयाब रहे।" वे न केवल व्यक्तिगत वाक्यों को जोड़ सकते हैं, बल्कि पुनरावृत्ति से बचने के लिए एक जटिल वाक्य में संचार के साधन के रूप में भी कार्य कर सकते हैं।
- विलोम (प्रासंगिक सहित)। उदाहरण: "एक दोस्त बहस करता है। एक दुश्मन सहमत होता है।"
- वाक्यांश और शब्द कुछ तार्किक कनेक्शनों के अर्थ के साथ-साथ संक्षेप में, जैसे: इसलिए, इसलिए, निष्कर्ष में, आइए संक्षेप में बताते हैं, अन्य इसका अनुसरण करते हैं। उदाहरण: "समुद्री जल में बहुत अधिक नमक होता है, इसलिए इसे खाना पकाने में उपयोग नहीं किया जा सकता है।"
संचार के रूपात्मक साधन
- वाक्य की शुरुआत में कण, संबद्ध शब्द और संयोजन। एक उदाहरण जहां वाक्यों के बीच संचार के इस साधन का उपयोग किया जाता है: "खिड़कियों के बाहर बारिश हो रही है। यह हमारे घर में आरामदायक और गर्म है।"
- पिछले वाक्य के शब्दों के प्रतिस्थापन के रूप में प्रदर्शनकारी, व्यक्तिगत (तीसरे व्यक्ति में) और अन्य सर्वनामों का उपयोग: "भाषा किसी व्यक्ति को विरासत में नहीं मिली है। यह केवल पारस्परिक संचार की प्रक्रिया में प्रकट होता है।"
- स्थान और समय के क्रियाविशेषणों का प्रयोग,जो एक साथ कई वाक्यों को अर्थ में संदर्भित कर सकता है। वे निर्दलीय के रूप में कार्य करते हैं। एक उदाहरण जहां एक वाक्य में शब्दों को जोड़ने के समान साधनों का उपयोग किया जाता है: "एक झील दाईं ओर दिखाई दे रही थी। इसका पानी चमक रहा था। छोटे-छोटे पेड़ हरे हो गए थे। यहां हर जगह शांति और मौन आपका इंतजार कर रहे थे।"
- पाठ में प्रयुक्त क्रिया-विधेय के विभिन्न काल रूपों की एकता। एक उदाहरण जहां वाक्यों के बीच संचार के इस साधन का उपयोग किया जाता है: "अचानक रात गिर गई। बहुत अंधेरा हो गया। आकाश में तारे चमक उठे।"
- विशेषणों का उपयोग और विशेषणों की तुलना के विभिन्न अंश। उदाहरण: "जगह अद्भुत थी। यह बेहतर नहीं हो सकता था" या "हम पहाड़ पर चढ़ गए। क्षेत्र में कुछ भी ऊंचा नहीं था।"
संचार के वाक्यात्मक साधन
- सिंटैक्टिक समानता, जिसका अर्थ है एक ही शब्द क्रम की उपस्थिति, साथ ही साथ वाक्यों के कुछ सदस्यों के रूपात्मक डिजाइन। उदाहरण: "बचपन एक लापरवाह समय है। परिपक्वता एक गंभीर समय है।" एक और उदाहरण: "क्रिसमस से पहले का आखिरी दिन बीत चुका है। एक स्पष्ट सर्दियों की रात आ गई है। पूरी दुनिया और अच्छे लोगों पर चमकने के लिए महीना शानदार ढंग से आसमान में बढ़ गया है।" ध्यान दें कि ये तीनों वाक्य "विषय + विधेय" योजना के अनुसार बनाए गए हैं। पाठ, वाक्यात्मक समानता जैसी तकनीक के लिए धन्यवाद, संरचना के संदर्भ में सटीक, "सामंजस्यपूर्ण" हो जाता है। संबंधित सदस्यों की यही व्यवस्था रिपोर्ट की गई जानकारी की संरचना भी करती है और हमारी मदद करती हैव्यक्तिगत घटनाओं के बीच संबंध स्थापित करना। पाठ में वाक्यात्मक समानता अक्सर होती है, लेकिन इसे विशेष रूप से "आविष्कार" नहीं किया जाना चाहिए: यह पारंपरिक रूप से समान रूपों के माध्यम से "दृश्यमान" है। इसके भागों के बीच एक जटिल वाक्य में संप्रेषण के साधन के रूप में वाक्यात्मक समानता का भी प्रयोग किया जाता है।
- विभिन्न निर्माणों का पार्सलेशन (अर्थात विभाजन), वाक्य से किसी भाग को हटाना और उसका डिज़ाइन (डॉट के बाद) एक अलग, स्वतंत्र, अपूर्ण के रूप में। "अपने देश से प्यार करने का मतलब है उसके साथ एक जीवन जीना। उसके लिए कठिन होने पर भुगतना। जब मातृभूमि में छुट्टी हो तो आनन्दित होना।"
- पाठ में अधूरे वाक्यों का प्रयोग करना। उदाहरण: "क्या आप जानते हैं कि हमने किस बारे में बात की? पेंटिंग, संगीत, साहित्य के बारे में।"
- परिचयात्मक वाक्यों और शब्दों, अलंकारिक प्रश्नों, पतों का उपयोग करना। उदाहरण: "यह आवश्यक है, सबसे पहले, यह पता लगाने के लिए कि अभी सबसे महत्वपूर्ण क्या है। दूसरे, आपको तुरंत अभिनय करना शुरू कर देना चाहिए।"
- उलटे या सीधे शब्द क्रम का उपयोग करना। "मैं सुबह आऊंगा। मैं तुमसे मिलने आऊंगा।"
- पाठ में, संकेत के अलावा, भागों के साहचर्य या शब्दार्थ लिंक का भी उपयोग किया जा सकता है।
संकेतित प्रस्तावों के संचार के साधन सख्ती से बाध्यकारी नहीं हैं। उनका उपयोग कथन के रूप, लेखक की शैली की विशेषताओं, विषय की सामग्री पर निर्भर करता है। जुड़ाव न केवल संपर्क हो सकता है, बल्कि दूर भी हो सकता है (वाक्य भी जुड़े हो सकते हैं,एक दूसरे से दूर)। संकेतित और जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के कनेक्शन के साधनों से साधनों को अलग करना आवश्यक है। वे भिन्न हो सकते हैं, लेकिन साधारण लोगों के साथ भी मेल खा सकते हैं। विशेष रूप से, संचार के साधनों के जटिल वाक्यों में अक्सर संयोजन और संबद्ध शब्दों का उपयोग किया जाता है। उनका उपयोग साधारण वाक्यों को संयोजित करने के लिए भी किया जाता है, हालांकि कम बार।
पाठ में वाक्यों को जोड़ने के तरीके
आइए रुचि के विषय को हमारे सामने प्रकट करना जारी रखें। ध्यान दें कि वाक्यों को जोड़ने के तरीके और साधन अलग-अलग अवधारणाएं हैं। हमने विभिन्न माध्यमों को देखा है। अब आइए विधियों पर चलते हैं (अन्यथा उन्हें प्रजाति कहा जाता है)। उनमें से दो हैं: समानांतर और श्रृंखला कनेक्शन। आइए प्रत्येक विधि पर अधिक विस्तार से विचार करें।
चेन लिंक
श्रृंखला (अर्थात, अनुक्रमिक) क्रमिक रूप से किसी घटना, क्रिया, विचार के विकास को दर्शाती है। इस संबंध के ग्रंथों में, वाक्य पिछले एक के वाक्यांशों और शब्दों से संबंधित है: वे एक दूसरे के साथ जुड़ते प्रतीत होते हैं। प्रत्येक पिछले "नया" इसके बाद के वाक्य के लिए "दिया" बन जाता है।
इस प्रकार के कनेक्शन के साधन आमतौर पर पर्यायवाची प्रतिस्थापन, दोहराव, संयोजन, सर्वनाम, शब्दार्थ संघ और पत्राचार हैं। यह सभी शैलियों में रूसी में प्रयोग किया जाता है। वाक्यों के पाठ में जुड़ने का यह सबसे आम, सबसे विशाल तरीका है।
उदाहरण: "आखिरकार हम समुद्र में पहुँचे। यह बहुत शांत और विशाल था। हालाँकि, यह शांति भ्रामक थी।"
समानांतर कनेक्शन
समानांतर संबंध तब मौजूद होता है जब वाक्यों का विरोध किया जाता है या एक दूसरे के साथ तुलना की जाती है, और जुड़े नहीं होते हैं। यह संरचना में समान या समरूप पर आधारित है, अर्थात समानांतर निर्माण, जिसमें क्रिया-विधेय जो आमतौर पर रूप और काल में समान होते हैं, का उपयोग किया जाता है।
कई ग्रंथों में पहला वाक्य जहां समानांतर संबंध होता है, बाद के सभी के लिए "दिया" जाता है। वे उस विचार को विकसित और ठोस करते हैं जो इसमें व्यक्त किया गया है ("दिया गया" इस मामले में, सभी वाक्यों में यह निश्चित रूप से, पहले वाले को छोड़कर) समान हो जाता है।
समानांतर संचार में उपयोग किए जाने वाले मुख्य साधन: परिचयात्मक शब्द (अंत में, सबसे पहले, आदि), वाक्य-विन्यास समानता, समय और स्थान के क्रियाविशेषण (पहले, वहाँ, बाएँ, दाएँ, आदि)। इसका प्रयोग अक्सर वर्णन और वर्णन में किया जाता है।
उदाहरण: "जंगल हमारे ग्रह को ठीक करने का काम करते हैं। वे न केवल विशाल ऑक्सीजन-उत्पादक प्रयोगशालाएं हैं। वे जहरीली गैसों और धूल को भी अवशोषित करते हैं। इसलिए, उन्हें "हमारी पृथ्वी के फेफड़े" माना जाता है।
निष्कर्ष
इस प्रकार, हमारे लेख में हमने कुछ एकता बनाने के लिए पाठ में उपयोग किए जाने वाले वाक्यों को जोड़ने के विभिन्न तरीकों और साधनों की जांच की। बेशक, हमने जिन घटनाओं को सूचीबद्ध किया है, वे पूरी विविधता को कवर नहीं करती हैं। इसके अलावा, अक्सर ऐसा होता है कि ग्रंथ उपयोग करते हैंएक ही समय में विभिन्न स्तरों से संबंधित धन।
