कथा साक्षात्कार की अवधारणा का तात्पर्य किसी व्यक्ति की बताने की क्षमता पर आधारित अवधारणा से है। कहानी सूचना देने का एक साधन है, मानवीय संबंधों का आधार है। किसी भी प्रकार के वर्णनात्मक साक्षात्कार का मुख्य लक्ष्य किसी विशेष व्यक्ति या समूह की जीवनी प्रक्रियाओं की पहचान करना है। वे स्वयं कथाकारों के दृष्टिकोण से प्रकट होते हैं।
व्यापक समझ
व्यापक अर्थ में, यह गुणवत्तापूर्ण जानकारी की धारणा है जो सार्वजनिक जीवन के किसी भी क्षेत्र से संबंधित है। एक नियम के रूप में, हम उन समस्याओं के बारे में बात कर रहे हैं जो सुधारों और परिवर्तनों से जुड़ी हैं। कथा सर्वेक्षण, साक्षात्कार के लिए पूर्वापेक्षाएँ यह हैं कि व्यक्ति के पास कुछ ज्ञान है, कहानी बनाने में कौशल है, साथ ही साथ अपनी जीवनी को पुन: प्रस्तुत करने में भी है। कहानी में व्यक्ति की जीवन प्रक्रिया के समान संरचना होती है। वास्तव में, यह उनके अब तक के सभी अनुभवों का एक क्रिस्टलीकरण है।
एक कथा साक्षात्कार में समरूपता तभी संभव है जब मुखबिर घटनाओं के बारे में बात करेअपना जीवन, किसी और का नहीं। इस तरह की प्रस्तुति का मुख्य सिद्धांत कहानी की तैयारी में असमर्थता है। इस मामले में, व्यक्ति स्वयं की प्रस्तुति प्रस्तुत करने की आवश्यकता पर कम ध्यान केंद्रित करता है।
एक कथा साक्षात्कार के विश्लेषण में सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि कथाकार किन नियमों और सिद्धांतों द्वारा निर्देशित होता है। इससे यह भी पता चलता है कि उसने पाठ को कितना पूर्ण और पूर्ण प्रस्तुत किया। जिन क्षणों पर कथाकार ध्यान केन्द्रित करता है, उसे नोट किया जाता है, उसके द्वारा कथा साक्षात्कार में दिए गए उदाहरणों के अनुसार, विश्लेषण में व्यक्तित्व के बारे में बहुत कुछ निर्धारित किया जाता है। यह भी तय करता है कि कहानी कितनी सुसंगत है।
एक कथा साक्षात्कार के प्रारंभिक चरण में, सबसे महत्वपूर्ण कार्य साक्षात्कारकर्ता को कहानीकार में बदलना है। ऐसा करने के लिए, विशेषज्ञ कई तरकीबों का सहारा लेता है।
सर्वेक्षण शुरू होता है, मुख्य कहानी, उसके बाद कहानी के दौरान उल्लिखित बिंदुओं के बारे में अतिरिक्त प्रश्न। वर्णनात्मक साक्षात्कार स्पष्टीकरण और आकलन के साथ समाप्त होता है।
आवेदन
अक्सर, इस तकनीक का उपयोग नागरिकों के समूहों का साक्षात्कार करने के लिए किया जाता है, जिसमें बेरोजगार, बेघर, मनोरोग क्लीनिक में इलाज कराने वाले, सशस्त्र संघर्षों में भाग लेने वाले, आदि शामिल हैं। समाजशास्त्र में कथात्मक साक्षात्कारों का व्यापक रूप से विचलित व्यवहार वाले हाशिए के समूहों के अध्ययन में उपयोग किया जाता है।
विकास
नैदानिक मनोविज्ञान में, सिगमंड फ्रायड का क्षेत्र के विकास पर बहुत प्रभाव था। व्यक्तित्व के अध्ययन की विधियों का विकास करते हुए उन्होंने प्राप्त करने के नियमों की पहचान कीअधिकतम जानकारी। उन्होंने कथा साक्षात्कार की तकनीक में "फ्री-फ्लोटिंग अटेंशन" की शुरुआत की। यह श्रव्य कहानी के प्रति प्रतिवादी के दृष्टिकोण को दर्शाता है। प्रौद्योगिकी और जे ब्रूनर के विकास को प्रभावित किया। उन्होंने अनुभव और इसके बारे में कहानी के बीच घनिष्ठ संबंध का खुलासा किया।
फिशर-रोसेन्थल ने इस तर्क की पुष्टि की कि कथा व्यक्ति की निर्मित पहचान के साथ मेल खाती है।
मुख्य लक्ष्य
साक्षात्कारकर्ता का कार्य कहानी को यथासंभव विस्तृत करना है। इसे अलग-अलग अनुक्रमों में तोड़ना चाहिए। सभी मामलों में वे घटनाओं के पाठ्यक्रम से मेल नहीं खा सकते हैं। हालांकि, दृश्यों को कहानी के तर्क में बनाया जाना चाहिए।
ऐसी कहानी प्राप्त करने के लिए, नमूना कथा साक्षात्कार से खुद को परिचित करना समझ में आता है। लेकिन यहां सबसे महत्वपूर्ण बात मुख्य विचार को पकड़ना है। एक प्रश्न के साथ व्यक्ति को उत्तेजित करना आवश्यक है जो उत्तर की रूपरेखा तैयार करेगा।
शुरुआती उदाहरण
एक कथात्मक साक्षात्कार शुरू करना उचित है, उदाहरण के लिए, इस प्रश्न के साथ: "इस्लाम अपनाने से पहले आपका जीवन कैसा था?" साक्षात्कारकर्ता के लक्ष्यों के आधार पर एक उपयुक्त प्रश्न है: "मुझे अपने बचपन के बारे में बताएं?"
ये प्रश्न स्पष्ट रूप से एक फ्रेम बनाते हैं जिसमें उत्तर बनाया जाएगा। पहले मामले में, एक मुसलमान के रूप में जीवन के अनुभव का पता लगाया जाता है, और दूसरे में, एक बच्चे के रूप में। कथा साक्षात्कार के इन उदाहरणों में, इस बात पर जोर दिया जाता है कि एक प्रक्रिया कहानी अपेक्षित है। उत्तर के बाद एक विस्तृत कहानी होनी चाहिए। साक्षात्कारकर्ता को बाधित न करें। मुख्य बात यह है कि कहानी के पाठ्यक्रम का समर्थन करने के लिए नकल करना या हस्तक्षेप करनाउसके कोड के लिए। यह साक्षात्कार के पहले भाग का समापन करता है।
अंत
दूसरे भाग में जो सुना गया उसके विवरण के अतिरिक्त स्पष्टीकरण के साथ एक सर्वेक्षण शामिल है। अगर कुछ स्पष्ट नहीं है, तो कथाकार की शब्दावली का उपयोग किया जाना चाहिए। प्रश्न आमतौर पर गाइडबुक के रूप में पहले से तैयार किए जाते हैं। सर्वेक्षण के दौरान, उन्हें जीवनी के तर्क को ध्यान में रखते हुए एक निश्चित क्रम में पूछा जाता है।
सर्वेक्षण का अंत वर्णनकर्ता द्वारा वर्तमान स्थिति में पिछली घटनाओं के आकलन के बारे में प्रश्नों के साथ वर्तमान क्षण में लौटने के साथ होता है। यहां मुख्य कार्य यह विचार करना है कि आधुनिकता के संदर्भ में कोई व्यक्ति जीवित अनुभव की व्याख्या कैसे करता है। इस तरह के अंत के साथ एक कथात्मक साक्षात्कार का एक उदाहरण यह प्रश्न हो सकता है: "तब जो हुआ उसके बारे में आप कैसा महसूस करते हैं?"
एक नियम के रूप में, इस तरह के एक सर्वेक्षण कोडा के साथ समाप्त होता है, कहानी का मुख्य अर्थ। आमतौर पर वे स्वर की पहचान करने के लिए कहानी के पाठ्यक्रम को वॉयस रिकॉर्डर पर रिकॉर्ड करते हैं। साक्षात्कारों में कथा आवेगों को समझने के उदाहरणों में, कहानी की पंक्तियों की एक पंक्ति-दर-पंक्ति संख्या होती है। यह विश्लेषण में सुविधा के लिए किया जाता है।
दृष्टिकोण के सिद्धांत
कहानी का विश्लेषण करने से पहले, दृष्टिकोण के मुख्य सिद्धांतों की पहचान करना महत्वपूर्ण है। एक साक्षात्कार पर आधारित जीवनी के पुनर्निर्माण के दौरान, शोधकर्ता आवश्यक रूप से कई सिद्धांतों पर निर्भर करता है। सबसे पहले, वह कई व्याख्याओं की अनुमति देते हुए, परिकल्पनाओं और सिद्धांतों को स्पष्ट रूप से तैयार नहीं करता है। वह इस तथ्य को भी ध्यान में रखता है कि एक साक्षात्कार में एक कथा आवेग को समझने के किसी भी उदाहरण में, एक अर्थपूर्ण कोर होता है जिसमें वर्णन का मुख्य अर्थ व्यक्त किया जाएगा।
पहलेसाक्षात्कारकर्ताओं के पास एक केंद्रीय कार्य होता है - गेस्टाल्ट को निर्धारित करने के लिए, कथा के आधार पर फ्रेम। चूंकि किसी भी क्रम में गेस्टाल्ट के साथ कुछ समान है, शोधकर्ता अंतिम कहानी में इसके स्थान और भूमिका को निर्धारित करने का प्रयास करता है।
इसके अलावा, शोधकर्ता बताते हैं कि अपनी जीवनी के बारे में बताते हुए वह किन नियमों का पालन करता है, जीवन के विभिन्न कालखंड क्या थे, निर्णय लेने की प्रक्रिया क्या थी। कथाकार की पसंद पर ही कथा का विस्तार या संकुचन होता है। और इसके लिए धन्यवाद, यह पता चलता है कि उसके लिए सबसे महत्वपूर्ण क्या है, कौन से मूल्य उसे एक व्यक्ति के रूप में प्रेरित करते हैं।
कथा को समझने का उद्देश्य मामलों की विलक्षणता और प्रतिनिधित्व की जागरूकता है, अव्यक्त अर्थ की बहाली, जिसे कथाकार खुद नहीं समझ सकता है। अर्थ अनुभव के पुनर्विचार से लिया गया है।
सक्षम निगरानी के बारे में
इस प्रकार के सर्वेक्षण में शोधकर्ता द्वारा इसका प्रयोग किया जाता है। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि प्रतिभागी अवलोकन और कथा साक्षात्कार को गुणात्मक शोध विधियों के रूप में वर्गीकृत किया जाता है। प्रतिभागी अवलोकन का उद्देश्य व्यक्तित्व का उसके प्राकृतिक वातावरण में अध्ययन करना है। शोधकर्ता बाह्य नियंत्रण से मुक्त होता है। इस पद्धति का उपयोग किसी व्यक्ति की प्रेरणा की गहरी समझ प्राप्त करने के लिए किया जाता है।
प्रतिभागी अवलोकन और कथा साक्षात्कार का उपयोग विभिन्न तरीकों से किया जा सकता है। आखिर शोधकर्ता की भूमिका अलग हो सकती है।
कदम से कदम
ऐसे शोध के दौरान कुल मिलाकर 6 कदम उठाए जाते हैं। पहले चरण में, किसी व्यक्ति के प्रारंभिक जीवन डेटा का विश्लेषण किया जाता है, एक जीवनी बनाई जाती है, जिसका उपयोग विश्लेषण के लिए किया जाता हैपाठ।
दूसरे चरण में व्यक्ति की पहचान के बारे में पहली धारणाएं सामने रखी जाती हैं। शोधकर्ता परिचित को ध्यान में रखता है, समाजशास्त्र, ऐतिहासिक संदर्भों के क्षेत्र में अपने स्वयं के ज्ञान का उपयोग करता है। पाठ और कथावाचक के आकलन से खुद को दूर करना सुनिश्चित करें। अलग-अलग, अनुभव की कथा और घटनाओं की रेखा ही भिन्न होती है।
इस चरण में विश्लेषण की एक विशेष विधि का प्रयोग किया जाता है। जीवनी को पूरा पढ़ा जाता है, और फिर, एक समूह चर्चा के दौरान, घटनाओं के कालक्रम को बहाल किया जाता है, जो कि "मैं" कथा का सार क्या है, इसका एक संस्करण सामने रखता है। उदाहरण के लिए, यह "एक सफल लड़की जो कठिनाइयों पर विजय प्राप्त करती है", "एक अद्वितीय व्यक्तित्व, अपनी आंतरिक सामग्री में अद्वितीय" हो सकती है।
तीसरा चरण संपूर्ण कथा का विश्लेषण करता है, जो आत्मकथा के हावभाव को पुनर्स्थापित करने पर केंद्रित है। शोधकर्ता इस प्रश्न का उत्तर देकर कथा अनुक्रमों को परिभाषित करता है कि उन्हें एक दिए गए क्रम में क्यों व्यवस्थित किया गया है। यह ध्यान में रखता है कि कथाकार एक विषय को दूसरे विषय में क्यों बदलता है, उसने अपनी कहानी के इस विशेष अंत को क्यों चुना।
भाषण की विशेषताओं पर ध्यान देना जरूरी है, जिसमें इन सवालों के जवाब देने की कुंजी होती है। ये मार्कर "फिर", "अचानक", अंतिम वाक्यांश हो सकते हैं। कोडा में कहानी का संपूर्ण अंतिम अर्थ होता है। यह एक तरह का निष्कर्ष है, एक तर्क जो अनुक्रमों के अंत में दिया गया है। कोडा सीधे वर्तमान काल और कहानी के समग्र प्रवाह से जुड़ता है।
चौथे परस्टेप कहानी के संदर्भ के साथ जीवनी और कथा की तुलना करता है। शोधकर्ता बताता है कि एक व्यक्ति कथा में अनुक्रम से क्यों विचलित होता है, वह किस पर ध्यान केंद्रित करता है, और वह क्या महत्वहीन के रूप में छोड़ देता है। इस तरह के व्यवहार को किसने उकसाया, इसकी पहचान करके आप व्यक्तित्व को समझने की कुंजी पा सकते हैं।
पांचवें चरण में पाठ के अंशों का विस्तार से विश्लेषण किया जाता है। व्यक्तिगत अनुक्रमों का विश्लेषण करते समय, प्रमुख श्रेणियों की पहचान करना आवश्यक है जो सीधे किसी व्यक्ति के अनुभव का वर्णन करते हैं। नतीजतन, कहानी "I" की छवि को काफी हद तक परिष्कृत किया जाता है, कहानी के अलग-अलग अंशों के आधार पर पुनर्निर्माण किया जाता है। उदाहरण के लिए, जीवन के स्कूली वर्षों में नकारात्मक परिस्थितियों पर काबू पाने में भाई की मदद जैसे कुछ क्षणों पर ध्यान देने योग्य है।
यह अनुक्रम कोड पर ध्यान देने योग्य है - उदाहरण के लिए, यदि कोई व्यक्ति कहता है: "मैंने पाठ्यक्रम के साथ अच्छा किया, इस तथ्य के बावजूद कि यह कठिन था", कोड एक पूर्ण चरण के रूप में सीखने की प्रक्रिया का मूल्यांकन करना है.
विश्लेषण तकनीक में घटनाओं द्वारा एक जीवनी के बारे में एक कहानी को अलग करना शामिल है, जिसके बाद यह निर्धारित किया जाता है कि किसी व्यक्ति ने उसे किन भावनाओं को बताया, इससे आपको यह निर्धारित करने की अनुमति मिलती है कि सबसे महत्वपूर्ण क्या था और क्या महत्वहीन था। फिर शोधकर्ता, कोड निर्धारित करने के बाद, सर्वेक्षण के दौरान सीधे प्रस्तुत की गई घटनाओं की व्याख्या करता है।
छठे चरण पर कथा "मैं" का विचार स्पष्ट किया जाता है, जिसकी छवि पिछले चरणों के दौरान पहले ही बन चुकी है। विषयों को बदलने, चुनने के कारणों के बारे में एक संस्करण जांच हैकुछ घटना श्रृंखला सबसे महत्वपूर्ण के रूप में। कुछ यादों के दमन के कारण के संस्करण का मूल्यांकन और सत्यापन किया जाता है - उदाहरण के लिए, पेशेवर क्षेत्र में सफलता के बारे में कहानियों के दौरान स्वास्थ्य समस्याओं को छोड़ दिया जाता है। इन सबके बाद शोधकर्ता जीवनी कहानी के प्रकार को निर्धारित करने में लगा हुआ है।
दिलचस्प तथ्य
मनुष्य अपने बारे में कुछ भी जाने बिना पैदा होता है। वह अपने शरीर के बारे में, दूसरों से व्यक्तित्व के बारे में सभी जानकारी प्राप्त करता है, अपनी ताकत और कमजोरियों की खोज करता है, खुद पर जोर देता है और व्यवहार का एक मॉडल चुनता है। स्वयं को बनाने का अर्थ है अपने स्वयं के जीवन का अपना इतिहास लिखना। यह चलता रहता है, और विभिन्न घटनाओं के दौरान एक व्यक्ति इसे एक निश्चित अर्थ के साथ संपन्न करता है, उन तथ्यों को ध्यान में रखते हुए जो दुनिया की तस्वीर में पहले से मौजूद हैं, उनके प्रति उनके दृष्टिकोण को ध्यान में रखते हुए।
सबसे सामान्य उदाहरण: मान लीजिए कि इवान और एलेक्सी पर नियंत्रक द्वारा जुर्माना लगाया गया था। इवान ने सोचा कि वह जीवन में बदकिस्मत है। जबकि अलेक्सी स्थिति से काफी खुश थे - उन्होंने बिना टिकट के कई महीनों तक यात्रा की, और यह पहला नियंत्रक है। उसी स्थिति में, एक हारने वाला होता है, और दूसरा विजेता होता है।
यदि कोई व्यक्ति अपने आप को अपने हाथों में नहीं लेता है, तो दुनिया की उसकी तस्वीर बचपन में उसे घेरने वाली चीज़ों से तय होगी। इसलिए, अलेक्सी एक गरीब परिवार में पले-बढ़े, बीमार थे, लेकिन फिर उन्होंने अपना खुद का व्यवसाय खोला और बहुत कमाई करने लगे, उन्हें समाज में एक सफल व्यक्ति माना जाने लगा। बचपन की असफलताओं की यादों में, वह प्रसारित करता है: "मुझे बाधाओं पर काबू पाने की आदत है।" जबकि इवान भी अक्सर बीमार रहता था, परिवार के सदस्य उसे "गरीब बच्चा", "गलतफहमी" कहते थे।
बीअपने स्कूल के वर्षों के दौरान, उनकी सक्रिय रूप से आलोचना की गई थी। जब कोई व्यक्ति एक ही बात को कई बार सुनता है, तो वह उस पर विश्वास करना शुरू कर देता है - इस तरह मानस काम करता है। नतीजतन, उनका मानना था कि जो कहा गया था वह सच था। उन्होंने एक व्यवसाय भी खोला, लेकिन यह सब उन्हें एक दुर्घटना की तरह लगता है, क्योंकि यह हारे हुए की दुनिया की तस्वीर में फिट नहीं होता है। जीवनी में, इवान के अनुसार, घटनाओं से संकेत मिलेगा कि वह एक शिकार है।
प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में कई घटनाएं शामिल होती हैं, लेकिन वह उन घटनाओं पर ध्यान केंद्रित करता है जो उसकी कथा में फिट होती हैं। ऐसी घटनाओं को प्रमुख घटनाएँ कहा जाता है। और अगर वे दुनिया की तस्वीर का खंडन करते हैं, तो उन्हें दुर्घटना के रूप में लिखा जाता है। हालांकि, दुर्घटनाएं आकस्मिक नहीं हैं।
उदाहरण के लिए, 14 वर्षीय लिसा की कहानी है कि वह कितनी शर्मीली और पीछे हट गई है। वह उस क्षण को अच्छी तरह से याद करती है जब, एक नाट्य निर्माण के लिए भूमिकाओं के वितरण के दौरान, उसे भाग लेने की तीव्र इच्छा का अनुभव हुआ, लेकिन उसने ऐसा नहीं कहा। कुछ महीने पहले, उसने एक नई कंपनी को जानने के लिए एक टीवी शो के लिए आवेदन किया था। हालाँकि, उसने इन क्षणों को छोड़ दिया, क्योंकि अपने स्वयं के वर्णन में लिसा शर्मीली है, और उसने ऐसे एपिसोड पर ध्यान नहीं दिया।
कथा पद्धतियाँ 1980 के दशक में ऑस्ट्रेलिया में दिखाई दीं, लेकिन वे 21वीं सदी में ही रूस तक पहुँचीं। पारिवारिक मनोचिकित्सा सत्रों के दौरान उनका सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है - फिलहाल वे इस क्षेत्र में प्राथमिकता हैं।
इंसान अपनी जिंदगी की कहानी खुद लिखता है। लेकिन अन्य लोग लगातार व्यक्तित्व का रीमेक बनाने की कोशिश कर रहे हैं, वे भी उस व्यवहार से प्रभावित होते हैं जो राज करता हैसमाज में। विभिन्न समुदायों में, क्या सामान्य है और क्या नहीं की अवधारणाएँ भिन्न हैं। किसी भी समाज में कई सामाजिक संस्थाएँ होती हैं - वैज्ञानिक, धार्मिक, इत्यादि। और वे सक्रिय रूप से अपने दृष्टिकोण को प्रसारित करते हैं, उदाहरण के लिए, "हर कोई अपना स्वर्ग बनाता है" या "स्वर्ग केवल बाद में होगा", "धन बुरा है।"
मनुष्य जिस संस्कृति में रहता है उसके सिद्धांतों से सहमत होता है। तो, एक महिला जो लगातार अपने शरीर पर प्लास्टिक सर्जरी करती है, समाज द्वारा प्रसारित दृष्टिकोण के साथ रहती है: "खुशी केवल उनके लिए प्राप्त की जा सकती है जिनके पास एक आदर्श शरीर है।" आदर्श शरीर की छवि मीडिया द्वारा प्रसारित की जाती है। एक कथा साक्षात्कार के दौरान, अध्ययन के तहत व्यक्ति के दिमाग पर हावी होने वाले दृष्टिकोण प्रकट होते हैं।
