आधुनिक विद्यालय का कार्य शिक्षा के अगले स्तर के लिए पढ़ाना और तैयार करना है। क्या यह कथन सही है? आंशिक रूप से। व्यवहार में, कार्यों की सीमा बहुत व्यापक है। जब बहुमुखी विकास की बात आती है, तो ऐसी घटनाएं सामने आती हैं जिनमें एक बच्चा न केवल अपने ज्ञान, बल्कि व्यक्तिगत गुणों और क्षमताओं का भी प्रदर्शन कर सकता है। इसलिए, छात्रों के लिए सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण कार्यों और परियोजनाओं के संगठन पर आज इतना ध्यान दिया जाता है।
यह क्या है?
कई परिभाषाएँ हैं, लेकिन सामान्य तौर पर अर्थ इस प्रकार है: यह कुछ सामाजिक समस्याओं को हल करने और आसपास की वास्तविकता को बदलने के उद्देश्य से क्रियाओं का एक क्रम है। आधुनिक स्कूल में, कार्य का यह क्षेत्र प्राथमिकताओं में से एक बनता जा रहा है। इस तरह की गतिविधियां बच्चों को विभिन्न परिस्थितियों से निपटने, सामाजिक स्थिति को सुधारने के काम में शामिल होने का तरीका सीखने की अनुमति देती हैं।
स्कूल में सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियों का उद्देश्य:
- सामाजिक दक्षताओं का गठन, नैतिकविकास;
- "स्थिति में विसर्जन" के साथ विभिन्न सामाजिक प्रक्रियाओं से परिचित;
- संचार और व्यावहारिक कौशल का अधिग्रहण, समस्याओं को देखने और एक तरफ न खड़े होने की क्षमता।
शिक्षकों को यकीन है कि सामाजिक परियोजनाओं में भागीदारी छात्रों के समाजीकरण और नागरिक शिक्षा का एक प्रभावी तरीका है, सिद्धांत में नहीं, बल्कि व्यवहार में सही मूल्यों को बनाने का अवसर है।
सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियों का विकास
सामाजिक जिम्मेदारी और स्वतंत्रता का गठन शैक्षणिक और सामाजिक दोनों ही दृष्टि से महत्वपूर्ण है। छात्रों को सामाजिक व्यवस्था में एकीकृत करने के लिए स्कूल की क्षमता का प्रभावी ढंग से उपयोग किया जा सकता है। इसके लिए आपको चाहिए:
- मानवतावादी नैतिक दिशा-निर्देशों का क्रमिक निर्माण, प्रारंभिक ग्रेड से शुरू;
- शिक्षा प्रणाली और निकटतम सामाजिक स्थान के बीच निरंतर संपर्क;
- गतिविधि प्रौद्योगिकियां जो बच्चे को समस्याओं को सुलझाने में सीधे शामिल होने देती हैं;
- शिक्षकों, छात्रों, अभिभावकों के बीच सहयोग।
व्यवस्थित इस तथ्य में निहित है कि सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियाँ जिनमें स्कूली बच्चे शामिल होते हैं, उन्हें पूरे स्कूल वर्ष में किया जाता है। शिक्षकों या माता-पिता द्वारा शुरू किया जा सकता है, लेकिन गतिविधियों को छात्रों के लिए व्यक्तिगत रूप से सार्थक होना चाहिए।
मुख्य गंतव्य
आज स्कूली बच्चों की सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियाँ काफी विविध हैं। वर्ष के दौरान, स्कूल दर्जनों. को लागू करते हैंसामाजिक आयाम वाली परियोजनाएं। हालांकि, कार्य के कई पारंपरिक क्षेत्रों में अंतर किया जा सकता है:
- नागरिक-देशभक्त;
- पर्यावरण;
- सांस्कृतिक;
- दान;
- सामाजिक;
- ऐतिहासिक;
- स्वास्थ्य की बचत।
स्वयंसेवक (स्वयंसेवक) आंदोलन प्रारूप अक्सर सामाजिक प्रथाओं के संगठन में प्रयोग किया जाता है। इनमें शामिल हैं:
- आबादी के सामाजिक रूप से कमजोर समूहों को सहायता और सहायता प्रदान करना;
- क्षेत्रों में सुधार (भूनिर्माण);
- प्रायोजित संस्थानों (किंडरगार्टन, अनाथालय, नर्सिंग होम) के साथ काम करना;
- सांस्कृतिक और खेल संस्थानों के कार्य को बनाए रखना;
- जनमत सर्वेक्षण कराना।
सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियों के आयोजन पर सिफारिशें
स्कूल के काम में इस क्षेत्र की सफलता के लिए आवश्यक शर्तें निरंतरता, नियमितता, नियामक समर्थन, रचनात्मकता और शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों की भागीदारी है। सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियों का संगठन निम्नलिखित स्थानीय प्रावधानों के साथ हो सकता है:
- प्रमुख का आदेश (जिम्मेदार व्यक्तियों की नियुक्ति पर);
- वर्तमान शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यक्रम;
- सुरक्षा निर्देश;
- छात्रों के माता-पिता से सहमति के लिखित बयान।
कार्य के लिए शिक्षकों का एक समूह बनाया जाता है जो सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण कार्य के विषयगत और अस्थायी ब्लॉकों को निर्धारित करता है। शुरुआत से पहलेउनमें से प्रत्येक स्कूली बच्चों और उनके माता-पिता को कार्य योजना से परिचित कराया जाता है। अक्सर उन्हें प्रतिस्पर्धी रूप में आयोजित किया जाता है, जिससे प्रतिभागियों की रुचि बढ़ जाती है। प्रत्येक गतिविधि की शुरुआत से पहले बच्चों को निर्देश देना अनिवार्य है। मौजूदा कमियों की पहचान करने के लिए बच्चों और उनके माता-पिता की राय निर्धारित करने के लिए निगरानी भी की जाती है।
प्राथमिक विद्यालय में सामाजिक परियोजनाएं
सामाजिक रूप से सार्थक गतिविधियाँ सभी उम्र के छात्रों के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। लेकिन इस क्षेत्र में पहला कदम पहले से ही निम्न ग्रेड में उठाया जाना चाहिए।
प्राथमिक विद्यालय के छात्रों की सामाजिक पहल में उनकी सक्रिय कार्य की आवश्यकता, स्वतंत्रता, स्वतंत्रता, दूसरों के जीवन में भाग लेने की इच्छा प्रकट होती है। इसलिए उन्हें स्वयंसेवी आंदोलन में शामिल करना इतना महत्वपूर्ण है।
सही चुनाव और कार्य करना सीखने के अवसर के अलावा, कार्य की समूह प्रकृति का बहुत महत्व है। कोई आश्चर्य नहीं कि वे कहते हैं कि एक साथ काम करने से बेहतर कुछ भी नहीं लोगों को एक साथ लाता है। सामाजिक परियोजनाएं बच्चे को अन्य लोगों के साथ बातचीत करने, प्रतिबद्धताएं बनाने और उन्हें पूरा करने में सीखने में मदद करती हैं। कार्य के क्षेत्रों के रूप में, उनकी रुचि और भागीदारी सुनिश्चित करने के लिए उन्हें चुनना बेहतर है जो युवा छात्र के तत्काल वातावरण से संबंधित हैं।
सिविल-देशभक्ति परियोजनाएं
युवा पीढ़ी की देशभक्ति शिक्षा पर अब विशेष ध्यान दिया जा रहा है। और यह आधुनिक स्कूल की सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियों के संगठन में स्पष्ट रूप से परिलक्षित होता है। गठनएक जागरूक नागरिक स्थिति, अपने देश के अतीत और वर्तमान के प्रति सम्मानजनक रवैया - ये आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा की अवधारणा में परिलक्षित कार्य हैं। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, शैक्षिक (विषयगत वार्ता, कक्षा के घंटे) और व्यावहारिक (घटनाओं, परियोजनाओं, कार्यों) विधियों को संयोजित करना आवश्यक है। नागरिक और देशभक्तिपूर्ण अभिविन्यास की सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधि के संभावित रूपों में:
- खोज दलों का संगठन और अभिलेखागार में काम करना;
- नृवंशविज्ञान अभियान;
- शहर (क्षेत्र) के प्रसिद्ध निवासियों के साथ साक्षात्कार;
- सामग्री का संग्रह, स्कूल संग्रहालय की प्रदर्शनी का डिजाइन;
- स्थानीय इतिहास भ्रमण;
- बैठकों और दिग्गजों को लक्षित सहायता का संगठन (लड़ाकू अभियान, श्रम);
- विजय दिवस और अन्य महत्वपूर्ण तिथियों को समर्पित कार्यक्रमों में भाग लेना;
- स्मारक देखभाल;
- सैन्य-देशभक्ति खेलों का आयोजन।
हमारा घर: पर्यावरण आंदोलन
प्रकृति के अध्ययन और संरक्षण पर व्यावहारिक कार्य में स्कूली बच्चों को शामिल करना पर्यावरण शिक्षा के सबसे प्रभावी रूपों में से एक है। इस क्षेत्र में सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियों के हिस्से के रूप में, पर्यावरण संस्कृति का पालन-पोषण और एक सक्रिय जीवन स्थिति का निर्माण हो रहा है।
स्कूली बच्चों के भाग लेने वाली पर्यावरणीय क्रियाओं का पैमाना स्कूल क्षेत्र से लेकर जिले, शहर और क्षेत्र में भिन्न हो सकता है। यह हो सकता है:
- सफाई और कचरा निपटान;
- पार्कों की सफाई,वर्ग, जलाशयों के तटीय क्षेत्र;
- भूनिर्माण साइटें;
- बेकार कागज, प्लास्टिक का संग्रह, बैटरियों का पुनर्चक्रण;
- पानी और बिजली की बचत;
- पर्यावरण के प्रति सचेत रवैये का प्रचार (सर्वेक्षण, पत्रक, भाषण)।
स्वयंसेवक आंदोलन
सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधि के सबसे लोकप्रिय और मांग वाले रूपों में से एक। स्वयंसेवक वह व्यक्ति होता है जो अपने अनुरोध पर, अपने खाली समय में दूसरों के लिए मुफ्त में कुछ उपयोगी करता है। उसके पास विशेष कौशल नहीं हो सकता है, लेकिन वह सीखने, मदद करने, अपने अनुभव को दूसरों के साथ साझा करने के लिए तैयार है। स्वयंसेवी आंदोलन में निहित है:
- निस्वार्थता;
- स्वैच्छिकता;
- सामाजिक उपयोगिता;
- संगठन;
- प्रतिभागियों की सगाई।
स्वयंसेवा के कई मुख्य प्रकार और क्षेत्र हैं:
- आपसी सहायता, विभिन्न सामाजिक समूहों का समर्थन;
- दान;
- स्वशासन में भागीदारी;
- प्रचार और शिक्षा।
चैरिटी इवेंट
सहानुभूति करने की क्षमता, सहानुभूति की क्षमता आज इतनी आम नहीं है। इन गुणों का निर्माण कम उम्र में होता है, इसलिए ऐसी परिस्थितियाँ बनाना बहुत महत्वपूर्ण है जिसमें बच्चा दूसरों के साथ सहानुभूति रखना सीखता है, सहायता प्रदान करता है।
धर्मार्थ कार्यक्रम और परियोजनाएं सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधि के सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक हैं। वे शिक्षकों, स्कूली बच्चों को शामिल कर सकते हैं, उनकेमाता-पिता, साथ ही धर्मार्थ नींव, संगठनों, स्वयंसेवकों के समूहों के प्रतिनिधि। आमतौर पर यह उन लोगों की मदद करने के बारे में होता है जिन्हें इसकी आवश्यकता होती है। ये बुजुर्ग, बीमार, कम आय वाले नागरिक, अनाथ, शरणार्थी, प्राकृतिक आपदाओं के शिकार, जानवर आदि हो सकते हैं।
आवश्यक धन जुटाने के लिए चैरिटी स्कूल मेले, संगीत कार्यक्रम, नीलामी और मैराथन आज पारंपरिक होते जा रहे हैं।
